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        時(shí)間:2022-02-28 12:53:20 家庭 我要投稿

        【熱門】家庭作文匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的家庭作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】家庭作文匯總六篇

        家庭作文 篇1

          我有一個(gè)幸福溫馨的家庭,每天發(fā)生的事如同五彩斑斕的夢(mèng),又如玲瓏剔透的珍珠一般使人向往,那滋味就如同將一塊巧克力進(jìn)嘴里,雖然嚼化了,但它那香濃可口的味道還是值得你細(xì)細(xì)的品味。其中,有一件事讓我記憶猶新久久,不能忘懷。

          那天,爸爸在電腦旁備課,我、媽媽還有表弟在看電視,突然我發(fā)現(xiàn)了一只“戰(zhàn)爭道火線”--老鼠。它正在我家悠閑的“散步”,我家住在一樓,老鼠、蜘蛛什么的是多了點(diǎn),但這小小鼠輩還真是狂妄,光天化日下當(dāng)著我們的面散步,當(dāng)我是透明的還是咋地。我和表弟頓時(shí)“殺氣沖天”,表弟飛快地穿好鞋子,對(duì)著老鼠飛起一腳。不料,老鼠一個(gè)“凌波微步”敏捷的躲開了他的攻擊。逗得我對(duì)他一陣“冷嘲熱諷”,全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,嚇得四處逃竄。

          哎呀,還敢跑?我和表弟一人拿起一將武器--掃帚,我們對(duì)著老鼠窮追不,舍邊追邊打,可怎么也打不著!白屛易プ×擞心愫每!蔽以谛睦锵。媽媽笑的直捂肚子。追了好大一會(huì)兒,老鼠終于被表弟一個(gè)“半月斬”給擊中,飛出了幾迷遠(yuǎn),老鼠“嘰”的一聲摻叫,往洗衣機(jī)下逃去,想?走想得美。我和表弟前后夾擊,老鼠一下無路可走,“觀戰(zhàn)者”們傳來了陣陣掌聲,我和表弟士氣大增,在戰(zhàn)爭即將結(jié)束時(shí),老鼠后退了幾步,一副視死如歸的架勢(shì),然后沖到掃將前一躍,在空中劃出了一道美麗的弧線,然后被我用掃帚打到地上,哼,想跑,我一個(gè)"大力金剛腳"踩在老鼠的尾巴上,因?yàn)檫@么小的老鼠看起來也比較可愛,直接踩死也很不忍心。我對(duì)表弟說:“交給你咯,我先去洗手。”表弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我走到廚房突然聽到表弟說:“老鼠跑了!”“什么?”忽然,媽媽傳來了一聲尖叫,老鼠一定是跑到媽媽那去了,媽媽對(duì)我們說:“老鼠跑到電腦桌下面去了。”爸爸見我們半天都沒有將老鼠給抓住,終于親自出馬了。爸爸拿著一張粘鼠板在上面灑了一些老鼠愛的食物放在老鼠常出現(xiàn)的地方。等了一會(huì)兒,老鼠一將投入了等待它已久的“懷抱”中?烧媸恰袄蠈⒊鲴R一個(gè)頂倆”!哼,老鼠可真狡猾,真可惡啊,我將粘鼠板放到廁所。正好剛剛燒開水。我用瓢挖了一瓢水,笑嘻嘻的看了看老鼠。

          老鼠啊老鼠,你要不這么猖狂你就不會(huì)這么快離開這了。你還是早去積德吧。"時(shí)間已到,開始行刑"表弟喊著。我將水倒在老鼠身上,已經(jīng)不省“鼠”事了……屋里傳來一陣歡聲笑語……

          呵呵,這一次人鼠大站可真是有趣!其實(shí),只要細(xì)細(xì)回想家里的每一件事,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦!

        家庭作文 篇2

          “你看看你,叫你別弄你偏弄!現(xiàn)在好了,你說說,該怎樣收拾這殘局!”奶奶一邊指著地上滿是的碎片,一邊對(duì)爺爺責(zé)罵,可憐的爺爺還不知道什么事情,就被奶奶罵得狗血淋頭!

          這是怎么一回事呢?原來,上個(gè)星期二晚上,奶奶正在洗碗,爺爺閑得慌,也想幫奶奶分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。沒想到被奶奶一口回絕了,不屑地說:“去、去、去,你一個(gè)大男人這點(diǎn)活還是我干就行了,別給我添亂——幫倒忙!睜敔斠娔棠滩豢,便一把奪去碗,有模有樣地洗了起來。正在起勁之時(shí),奶奶立即搶過了飯碗,說:“你呀,我知道你是好心,熱臉貼冷屁股,可是,你給我添亂,又有什么好處呢?”爺爺和奶奶都各自有理,爭執(zhí)著,起初只是爭執(zhí),可是后來,事情越發(fā)嚴(yán)重了,到了搶來搶去,互不相讓的地步了。

          “啪!”地一下,碗摔碎了。我聞聲趕來,這可是奶奶最心愛的碗啊,它的歷史已經(jīng)很悠久了,據(jù)說它是奶奶的奶奶留下來的呢!這可壞了!我拉長臉,暗叫大事不好。

          這下,奶奶的“小宇宙”爆發(fā)了。她滿腔怒火,對(duì)爺爺破口大罵:“你······你竟然敢······敢把”古董“給摔了,我可跟你沒完,我告訴你”這時(shí),爺爺那沉默了許久的火山也終于噴發(fā)了,“老虎”終于發(fā)威了:“不就一個(gè)破碗嗎?有什么了不起的'”一聽這,奶奶臉紅脖子粗,而爺爺呢,把他的嗓門也提高了幾分貝,也不甘示弱,趕這趟渾水。

          他倆吵得不可開交,看到這場(chǎng)面,心疼!想勸架,但一看到爺爺這兇神惡煞的神情,又有些欲言又止。

          看著他們倆的樣子,我有些與心不忍,鼓足勇氣,走到他倆面前,說:“爺爺奶奶,你們和好吧!”畢竟他倆都不吃軟的,于是,我靈機(jī)一動(dòng),有了!我說:“怎么了,兩頭老虎今個(gè)為何不吵了,這可真稀奇!”“誰是老虎?”兩人異口同聲地問道,說完,他們互相看了對(duì)方一眼,“撲哧”地一聲笑了。

          爺爺和奶奶爽朗的笑聲又融洽在我們溫馨的一家子中,現(xiàn)在可以看到他倆忙碌但又歡樂的身影。

        家庭作文 篇3

          我的家像一個(gè)又大又幸福的動(dòng)物園,那里有很多小動(dòng)物,每天都充滿了歡聲笑語。

          我的爸爸是一頭勤勞又操心的老黃牛,每天他都十分忙碌。早上,天還沒亮他就已經(jīng)起床了,還去幫媽媽做早點(diǎn),自己卻只喝一碗湯就上班走了;氐郊液,他只換了一件衣服就又去干家務(wù)。每次,當(dāng)我看到他這么忙剛要伸手相助時(shí),他卻婉言拒絕了,說:“趕快去學(xué)習(xí)!”爸爸雖然十分辛苦,但他一有時(shí)間就會(huì)來教我一些十分難的題,如果我沒有聽懂,他就會(huì)不厭其煩地反復(fù)講給我聽,直到我會(huì)做為止。

          我的媽媽是一只十分兇猛的大老虎。有一次,我語文考了88分,媽媽生氣極了,她瞪著眼睛,叉著腰,頭發(fā)都快立起來了,老虎又要發(fā)威了。我趕緊去復(fù)習(xí)語文,真怕冷不丁她會(huì)伸出鋒利的爪子。

          我的妹妹是一只調(diào)皮的小猴子。有一次,我和我的好朋友一起用積木去搭一個(gè)房子,可我的妹妹總是在我們的房子旁邊跳來跳去。不一會(huì)兒,房子就倒了,而她卻在那哈哈大笑?戳丝匆呀(jīng)倒了的房子,又看了看妹妹大笑的樣子,真讓我們哭笑不得。

          家是快樂的港灣,我愛我們家的動(dòng)物園。

        家庭作文 篇4

          一般人家都是三口人,而我家有四口人,因?yàn)槲腋腋绺缡请p胞胎,爸爸叫程桂平,媽媽叫魯桂榮,哥哥叫程萬里,我叫魯鵬程,我跟媽媽姓,都姓魯,哥哥跟爸爸姓,都姓程,我家成員。

          爸爸在安中當(dāng)老師,媽媽在米廠當(dāng)會(huì)計(jì)。我和哥在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。

          媽媽的愛好是:打電腦、看電視劇、看電影等等。

          爸爸的愛好是:打電腦,比如上網(wǎng),玩游戲等、看電視,比如動(dòng)物世界,電影,電視劇等、我們買來了毽子,爸爸就喜歡踢毽子了……

          哥哥——程萬里的愛好是:玩游戲、看電視,比如說:動(dòng)畫片、人間情緣寶蓮燈、什么魚美人、草民縣令等等、哦,我都忘了,哥哥還喜歡看書呢!

          我的愛好差不多跟哥哥一樣,不過,比他多幾項(xiàng),是:踢毽子、跳繩、吃東西、不過,我都上三年級(jí)了,但是還是不怎么喜歡看書。

          好了,小朋友們,我的作文寫好了,你們喜歡嗎?

        家庭作文 篇5

          每個(gè)家庭都有很多的趣事,我家也不例外。

          記得有一次,我的媽媽有點(diǎn)頭疼媽媽說:“今天你做飯吧!蔽也蛔孕诺恼f:“我做飯!眿寢寛(jiān)決的說:“你做!比缓笪疫M(jìn)了廚房照著媽媽的樣子做了起來。)我一下有了信心,不一會(huì)我做完了我大聲地說:“我做完了。”媽媽和爸爸走出了房間上了餐桌,媽媽和爸爸嘗了嘗媽媽說:“怎么有甜味媽媽想了想說把鹽拿出來我拿出了白糖。

          媽媽說這是我第一次炒菜原諒了我。

        家庭作文 篇6

          這一次的作文比較貼近學(xué)生的生活,很多孩子在談起這個(gè)話題時(shí),都多少有些興奮。于是,在進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)時(shí),我給了大段的時(shí)間讓他們暢所欲言。先是讓他們?cè)谛〗M內(nèi)說,給他們一個(gè)回憶和整理語言的過程,然后是在全班交流。不少孩子雖然說得還不太流暢,但是都能圍繞一個(gè)主題說,有的是表現(xiàn)家庭的幸福與和睦,有的是從某一件趣事中感悟一個(gè)道理。

          想有了這個(gè)說的基礎(chǔ),連句成文應(yīng)該是不成問題了的。作文收上來,如我所想,大部分學(xué)生的習(xí)作都有一個(gè)集中的主題,語言也較活潑。但是還是有少部分學(xué)生,一看就知道是憑空造出來的“趣事”,如有的說我的家庭進(jìn)行了一場(chǎng)智力比拼,有的說我和爸爸媽媽在家里說笑話,雖然文辭也能說得過去,可是因?yàn)槿狈η楦,還是顯得有些蒼白。

          對(duì)于這樣一些習(xí)作,我也讓他們過關(guān)了。這些孩子平時(shí)不大關(guān)注身邊事,也不太會(huì)感受生活的酸甜苦辣,非要逼他們?nèi)フ乙患媸聛韺,或許有些不近人情。

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