優(yōu)秀家庭作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的優(yōu)秀家庭作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我們家是一個普通的家。爺爺、爸爸、媽媽都是農(nóng)民,我是一位小學教師,還有三位姐姐,她們都出嫁了,她們也建立了她們的家庭,弟弟在學校讀書,我家是一個有老有少的家,我們都相處得很好,很和諧,今年我爺爺已經(jīng)一百零一歲了,但他的精神是很好的,經(jīng)?磿鶜q就開始學裁縫,并且學得很好,在我們那里,他是很出名的,他有很多徒弟,還經(jīng)常向我們說起他年輕時的一些趣事,有的使我佩服得五體投地,我爸爸也受我爺爺?shù)挠绊,也會裁縫,由于各種原因現(xiàn)在他不做了,因為我們姐弟多,生活過得不富裕,他們撫育我們幾個長大成人是一件不容易的事,我的媽媽是一位典型農(nóng)村婦女。
她小時候的生活很不幸,外公早逝,外婆改嫁,在這種家庭背景下,生活中的酸甜苦辣都嘗過了,她經(jīng)常向我們提起她小時候的生活,教育我們要珍惜生活,教我們要學會自己照顧自己,從她那里我學到了書里學不到的東西,她的勤勞、善良、寬容、心靈手巧,都給我們學到了,在我的讀書生活中,不管遇到什么困難一般都會自己處理,要做一位像我媽媽一樣的人,姐姐她們經(jīng);匚覀兗遥敶蠹揖墼谝黄饡r候,我們家非常熱鬧,小孩、大人、老人都談得很有趣、充滿著笑聲、充滿著愛。
這就是我的家庭。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
別看我們家只有三口人,卻分成了兩大派,爸爸和我一派,媽媽獨成一派。每天,這兩大派的“交火“絕對少不了,而且開頭總是又吵又嚷,結(jié)尾卻是喜劇性的。去年署假,更是好戲連臺。(開頭總述,引出下文,語言活波。)
第一幕:“空調(diào)大戰(zhàn)”。早在前年我家便安了空調(diào),但前年夏天涼風習習,空調(diào)不過開了三四次,因此媽媽對它的反響不大。去年不同,熱浪襲人,“形勢”極端緊迫,空調(diào)每天都得開12個小時左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調(diào)的那間屋里,說什么也不愿出來。這下,親來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了,怒目圓睜地嚷道:“成天呆在空調(diào)房間里,不是看書就是看電視,動都不動一下,這樣下去還得了?過去沒空調(diào)的日子,照你們這樣,都不活啦?開什么空調(diào)!還有電費,這個月你們付!”(語言描寫寫出了媽媽的波辣和節(jié)儉,也體現(xiàn)出對家人的關(guān)心。)起先,我和爸爸總是和她爭,后來,便關(guān)起房門讓媽媽一人呆在外面嚷,爸爸最多說句:“這個月電費我付,你不怕熱別進來!”也不知過了幾天,媽媽似乎不再嚷了,也許是受了廣告宣傳、同事勸告、我和爸爸“空調(diào)論”演說……的影響,在熱浪的遇迫下,她也進了空調(diào)房間,且一發(fā)不可收,把我趕到地板上,自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上。
第二幕:足球“世界杯”之“戰(zhàn)”。我和爸爸都是地道的球迷,對四年一次的“世界杯”足球賽,哪有不著之理?每天夜里,我們上好鬧鐘,準時爬起來,如醉如癡地欣賞?珊镁安婚L,媽媽又有意見了:“電視機開那么吵,叫人家怎么睡?”我連忙調(diào)小音量!澳銈円舱媸堑模估锊凰X,白天倒睡得起勁,一這足球有什么好看?明天看重播得了廣“媽,你朝外看看,哪個樓都星星點點殼著電視,看的人多著哩!再說明天都知道結(jié)果了,再看就失去味道了!”媽媽還想說,早被我和爸爸推出房門,“趕”回她的房間。但是,“世界第一運動”畢競具有不可杭拒的“魔力”,在報刊媒介的大力宣傳以及我和爸爸的“諄諄誘導”下,她居然也在5點左右爬起來,看了總決賽的下半場和加時賽。可惜一球未進,媽媽似乎覺得不過癮,于是在以后幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個夠。用她自己的話說:“我們家除了兩個半球迷!”
第三幕:(成長的煩惱》的“余音”。那時南京經(jīng)濟臺和上海臺都在放《成長的煩惱》,我當然是集集不落,全神貫注地欣賞。這又引起了媽媽的不滿:“眼睛不要啦?往后坐!”要不就是:“就知道看電視,地板也不拖!”我對此一向只裝沒聽見,但那天媽媽真發(fā)火了,硬讓我立刻拖地。我正看得高興,哪里肯干?眼看,戰(zhàn)斗”趨向白熱化,爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來打圓場:“夫人息怒,讓我來教訓她!彪S后對我擠擠眼,故意說:“你,真不像話,拖!”“不,看完《成長的煩惱》再說!”“好好,但到時候別耍賴!”隨后爸爸笑著對媽媽說:“看,解決了!”
……(文幸主體部分詳寫了三件“樂事”,緊緊圍燒中心。)
這一幕幕‘’喜”劇,正是我家日常生活的真實寫照。你若不信,瞧,就在我寫這篇作文時,一寫到有趣之處,自己便忍俊不禁,卻又逢媽媽探進頭來:“這傻丫頭,自己跟自己笑什么呢?"我笑得更厲害了。
我愛我家,我愛家庭給我的樂趣。(結(jié)尾再總述,與開頭照應,深化主題。)
優(yōu)秀家庭作文 篇3
看了視頻《家庭小藥箱》,我有深深的感受。
《家庭小藥箱》告訴我們要正確使用藥品。家庭藥箱備用藥品一般分兩大類:內(nèi)服藥和外用藥。這些藥的儲存很有講究,有的藥品怕熱要低溫保存,最好放在2至15攝氏度的地方,而有些藥品則要儲存在干燥的地方。
我感到“是藥三分毒”。藥物有它治治病的一面,也有不良反應的一面。為了您的身體健康,生病時一定要明確診斷,服用藥品要遵守用藥劑量和時間,要防中暑,不可亂用藥,要及時清理藥箱,用藥要先看說明書,老年人和小孩子要在醫(yī)生的指導下正確服藥!八幱玫枚,好得快”這是錯誤的說法。如發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生變色、爆裂、霉點、班點等千萬不要服用。
大家一定要牢記正確的服藥、用藥觀念,如不按說明書亂用藥發(fā)生副作用,反而傷害了我們的身體!
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我有一個幸福美滿的家庭,家里有爸爸.媽媽.可愛的妹妹.奶奶.還有調(diào)皮的我。
我的爸爸個子高高的,瘦瘦的,喜歡打羽毛球。爸爸工作有點忙,經(jīng)常加班,一回家,他都會馬上抱著小妹妹親了又親,臉上的胡子弄得妹妹咯咯笑。媽媽瘦瘦高高的,頭發(fā)長長的。她喜歡穿紅色的連衣裙,特別有神。媽媽也是我的知心朋友呢,有時候有什么難題,我都會請媽媽幫忙解決。奶奶胖胖的,個子高高的,喜歡炒菜,她最拿手的是紅燒肉,味道好極了。奶奶有時去前面的公園玩玩,晚上也去廣場上跳舞,增加樂趣。
妹妹好可愛。她是我們家最小的一員,也是很講道理的。別看她別看她年紀輕輕,其實很懂事的。有一次,住我家樓上的小朋友被隔壁的小男孩欺負了,在旁邊哭個不停。我正打算起身去安慰安慰她,可還沒有起身,妹妹就跑過去和她說:“不哭不哭,不要生氣,我?guī)闵辖仲I棒棒糖去吧!翱炊济垂郧啥掳。
我是家中最調(diào)皮的一個,經(jīng)常欺負妹妹。列如:在她的夾心餅干里,把夾心吃了把牙膏放在里面,再在她的牛奶里放了半杯的水。看她吃了一口牙膏餅干,喝了一口水牛奶時那滑稽的表情,我哈哈大笑不止。
這就是我的家庭,一個幸福又美滿的家庭。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
下午看到電視里在做餅,突然感覺肚子也餓了,想吃蔥油餅,這時家里人都睡著了,我想只能自己動手了。
我打開冰箱沒有發(fā)現(xiàn)蔥,只看到了青菜。心想:反正蔥油餅已經(jīng)做過一回了,要不這回挑戰(zhàn)一下做個青菜餅。準備工作一:我拿出青菜先洗干凈,然后用刀切成小拇指甲大小。準備工作二:然后舀了一大勺面粉和一大杯水,放在碗里攪拌起來,這里攪拌也是個技術(shù)活,要不斷慢慢加水,讓水和面粉均勻調(diào)和成泥狀,然后再把切碎的青菜再放進去調(diào)和。準備就緒后,我把鍋子加熱,再倒入一勺油,接著撒入一些鹽。把面糊慢慢倒入,平底鍋內(nèi)。開始煎了,在我到下面糊的那一瞬間,只聽見“刺啦”一聲,還好我躲的快,不然就要被油濺一身啊,我小心翼翼的拿著鍋鏟輕輕地把面糊撫平。然后把火關(guān)小,翻一個面,等兩面的餅都變黃了,說明大功告成啦!
我嘗了一口還不錯,味道淡了一點。但自己動手,豐衣足食。爺爺午睡醒來后,吃了我做的青菜餅,直夸我手藝好呢!我心里喜滋滋的。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
在這個暑假,我和媽媽又一次吵架了!
暑假的第一個星期四,我想——今天一天可以好好的玩一下!明天再多寫一點。這不,我早起開開心心的穿上衣服,下樓打開電腦,開始玩游戲。過了一會兒,媽媽也下來了,看見我在玩游戲生氣的說:“停下來,別玩了,趕快上樓給我寫作業(yè)去”。我悶悶不樂地上了樓,獨自發(fā)著牢騷:“天天都要寫作業(yè),暑假連游戲都玩不了。不行,我得找點樂子!”我又打開了電視看動畫片,沒想到幾分鐘后,媽媽關(guān)上電腦也上來了,看見我在看動畫片,關(guān)上電視氣呼呼的`對我說:“快點給我寫作業(yè)去”。我不情愿的打開暑假作業(yè),開始寫字。
剛打開作業(yè),就看見爸爸的手機在一邊放著。對了,可以趁媽媽不注意,打開了手機。終于機會來了,當我打開手機正開心的玩著,媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來,當她看見我那么認真的爬在桌子上,開心的走過來摸摸我的頭,當她老人家正想開口夸我時,才發(fā)現(xiàn)我是玩手機,立即火冒三丈的打了我一巴掌:“趕快寫作業(yè)”。我哭著開始寫。
我心里很不是滋味,我要給媽媽說說我的想法。寫了一會作業(yè),我委屈的對媽媽說:“媽媽,我今天不想寫作業(yè)了”。“絕不可以。”媽媽斬釘截鐵的拒絕了我!澳俏医裉炜刹豢梢陨賹懸稽c,明天再多寫點!眿寢寶饧睌牡膶ξ艺f:“你今天怎么不多寫點,明天少寫點!蔽覠o話可說了,只好傷心地去寫作業(yè)了,為了能夠更早的去玩,我寫的非常快,幾分鐘就寫了三頁。我在心里開心的想著:馬上就寫完了,可以玩了。又過了五分鐘,我終于寫完了,開心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對我說:”不是不讓你玩,只要寫完作業(yè)可以隨便玩,每天讓你寫作業(yè)就像在害你一樣,你現(xiàn)在的任務就是要努力、認真的學習,比起我們小時候,你現(xiàn)在學習環(huán)境是多么幸福!要知道,少壯不努力,老大徒傷悲。”聽后,我羞愧的低下了頭。
同學們,我和媽媽發(fā)生在暑假的這場家庭風波,究竟是誰對誰錯?
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我的家,是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙,和諧,偶爾會出現(xiàn)嚴肅的氣氛,但總是充滿著快樂和歡笑。
總指揮·爸爸·幽默而又“知趣”
幽默而又“知趣”的爸爸是總指揮。有時候,爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑!罢f好了不喝酒的,喝酒對肝臟不好,你咋不長記性呢!”媽媽拎著爸爸的上衣皺著眉。又嘮叨個沒完了,只見爸爸笑呵呵地說:“唉,人在江湖,身不由己!我就喝了一瓶,那酒味兒都是別人給熏的!”看著爸爸裝模作樣有苦難言的樣子,我樂得前仰后合,媽媽也是哭笑不得。爸爸自知理虧,除了偶爾上演一兩回“醉歸”,其他時候都清醒而歸,F(xiàn)在,家里的空氣已很潔凈了,前幾天爸爸還買回來幾盆花兒,打算清新下空氣,還得到了媽媽的表揚呢!因為爸爸的幽默,我和媽媽總是開開心心的。
伴奏·媽媽·嘮叨
嘮叨的媽媽是伴奏!斑看電視,作業(yè)寫完了?快去寫作業(yè)……”你聽,媽媽又開始“河東獅吼”了,我只好關(guān)上電視,灰溜溜地“逃”回屋,以避免“殺身之禍”,我飛快地寫完作業(yè),便又去看電視,媽媽見了剛要發(fā)威,我見事不妙立即搶著說:“我寫完作業(yè)了!”就在我為剛才的表現(xiàn)沾沾自喜時,媽媽來了個“突然襲擊”:“快去聽英語,現(xiàn)在要以學習為重……”我只能告別心愛的電視,回到小屋里聽起枯燥無味的英語。媽媽我知道你的良苦用心,您放心,我一定會用心學習不讓您操心的。因為媽媽的嘮叨,我更加發(fā)奮,努力學習。
主旋律·我·粗心
粗心的我就是主旋律。記得第一次期中考試時,巨大的恐懼感就像一張大網(wǎng),令我窒息。我知道,我這次完了。許多期盼,我不是不懂;許多叮嚀,我也能夠體會。但是,我總是控制不住“馬虎大軍”的侵襲,我總是無數(shù)次地明知故犯。理所當然地,那次我一敗涂地。爸爸、媽媽深深地失望,刺痛了我,令我無力反抗。當看到他們嚴肅而又無奈的眼神,我下定決心:下回我一定會擊敗“馬虎大軍”的,不讓你們再失望。因為我的粗心大意,讓爸爸媽媽那么操心,我一定要加倍的努力學習,不讓爸爸媽媽操心。
幽默而又“知趣”的爸爸,嘮叨的媽媽和粗心的我共同演奏一部交響曲,一部家庭交響曲,一部充滿著快樂,溫馨,嚴肅和諧的家庭交響曲。這些構(gòu)成了一首旋律優(yōu)美的交響曲!
優(yōu)秀家庭作文 篇8
一天,我問媽媽:“我是你的什么呀?”媽媽說:“小寶貝,你是我的星星,在夜晚中一閃一閃的,令人憐愛”;“那我是你的什么呀?”媽媽笑著問,我答道:“媽媽也是我的小星星,在夜空給我指明前進的方向!
記得有一次,我生病了,媽媽知道這個消息后,就直接趕往學校,把我接回家了;氐郊,媽媽給我測體溫、蓋被子,問我涼不涼,熱不熱。測完體溫后,媽媽告訴我,我生病了,發(fā)燒了。
當時我的頭很疼,渾身酸軟無力,媽媽立刻帶我去醫(yī)院了。驗血后,醫(yī)生診斷我得了腮腺炎,。當時我心里非常害怕,以為要住院好幾天。經(jīng)過了1小時的等待時間,我每分鐘都有度日如年的感覺,結(jié)果終于出來了,哈哈!不用住院,只需要開幾盒藥在家里服用就好了,我暗暗竊喜。
到家以后,媽媽就讓我喝藥,然后躺在床上休息,她還請了好幾天假,在家里看著我,我感到很欣慰。
父母對我的愛,像山間的泉水,源源不斷、無微不至;我對父母的愛,像沙漠中的一粒沙子,無比渺小,但能讓他們感受到我的成長。
平常回到家之后,都是父母給我做飯,而有一次,我發(fā)現(xiàn)父母工作完之后非常疲勞,我想:平常都是他們給我做飯,這次換我來給他們做飯吧!他們吃完之后,說很好吃,我很高興!
通過給父母做飯的這件事,我感受到了我對父母的愛遠遠比不上父母對我的愛,我要快快長大,做好自己的事,同時幫他們分擔家務,讓他們感受到家庭的溫暖與快樂。
優(yōu)秀家庭作文 篇9
小孩子習慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范,特別是小學階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關(guān)鍵時期,這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學都是她爺爺接送的,上一年級第一學期時,她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的精神。于是我們就跟她講:“你放學回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的能力,也養(yǎng)成了良好的習慣,我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
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