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      2. 我們的家庭作文400字

        時(shí)間:2022-08-30 11:27:57 家庭 我要投稿

        我們的家庭作文400字六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我們的家庭作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我們的家庭作文400字六篇

        我們的家庭作文400字 篇1

          今年的奧運(yùn)會(huì)在我們首都?北京舉行,為了迎接奧運(yùn),我們家掀起了一陣奧運(yùn)熱。

          “奧運(yùn)五環(huán)代表什么?”“奧運(yùn)五環(huán)代表五大洲。”聽見了吧,我們家正在舉行知識競賽呢。我找遍書本、電腦,有關(guān)奧運(yùn)的知識已經(jīng)裝滿一肚子,看來,今天的冠軍非我莫屬。

          奧運(yùn)會(huì)一天天接近了,為了能有一個(gè)好身體,迎接奧運(yùn)。我們?nèi)疑舷慢R動(dòng)員。爸爸媽媽是我家的羽毛球健將,每天早晨在院子里練習(xí),我從小對跑步情有獨(dú)鐘,跑步成了我的必修課。嘿!連七十歲的爺爺也被奧運(yùn)熱卷入其中,參加了運(yùn)動(dòng)。爺爺星期日都會(huì)和爸爸一起去游泳,要把身體練得很棒,迎接奧運(yùn)的到來。

          還有,每天七點(diǎn),我們?nèi)叶紩?huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前,觀看新聞,了解有關(guān)奧運(yùn)的事情。如果哪天電視“罷工”了,我也不會(huì)停止對奧運(yùn)知識的“充電”,爸爸一定會(huì)跑向電腦,查看奧運(yùn)資料;媽媽一定會(huì)抱著書不放,找奧運(yùn)故事,爺爺把報(bào)紙看了又看,一點(diǎn)也不放過新的奧運(yùn)動(dòng)態(tài);我也會(huì)奔向書桌,寫一寫我了解到的奧運(yùn)知識。

          怎么樣,我們家對奧運(yùn)的熱情高吧,你也不要猶豫了,也加入我們快樂奧運(yùn)、健康奧運(yùn)、陽光奧運(yùn)中來吧。

        我們的家庭作文400字 篇2

          我們家7月份來了一個(gè)新成員,就是從媽媽公司倉庫里的小狗:黑黑,它非常的可愛,不過它的牙齒很尖,我懷疑他是一條狼狗,現(xiàn)在我還不確定。

          它身體到頭,上面都是黑棕色的,胸下面一部分,是白的,腳趾是白的,每個(gè)腳趾有四個(gè)指甲 ,很尖很尖的,抓得人很疼的`。

          黑黑每天吃飯、菜或,給它買一袋狗糧,但是媽說,它吃了狗糧后,會(huì)拉稀,不吃狗糧就不會(huì)拉稀,它每天只做三件事情:1、吃東西2、睡覺3、下去玩。幾乎它每天大部分時(shí)間是用來睡覺的,它很懶的,睡覺不到一分鐘就睡著了。

          有一件事情,可以說黑黑是我們家的新成員。

          那天下午,我在下面和小朋友們玩游戲,順便吧黑黑帶了下來,它在旁邊玩,我在和小朋友們一起玩,過了2個(gè)多小時(shí),我發(fā)現(xiàn)黑黑不見了,我們到處找都找不到,我在車子底下、每個(gè)鐵門后面,喊了很多聲,都還是沒有找到,后來我在我朋友家前晃悠了一下,就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)青年男子走出來,后面跟著一只像黑黑的小狗,我一看真是黑黑,我就把它帶回了家,沒找到它的時(shí)候,我真是著急啊。

          它現(xiàn)在是我們家的成員了,不過,上學(xué)后,我就要把它還回去了。我很喜歡它。

        我們的家庭作文400字 篇3

          我班有45名同學(xué),是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員,有愛搞惡作劇的,有閑不住的,有寫得好的,還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個(gè)。

          首先呢,我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子,之所以成為老師的紅人,是因?yàn)樗险n不僅積極發(fā)言,讀書流暢,而且每次評比三好學(xué)生都有她,她的還獲過全國優(yōu)秀三等獎(jiǎng)呢,并且每次考試都得第一。如此人才,老師哪能不喜歡?

          其次,我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開心,老師就和他聊天;有時(shí)惹老師生氣,老師就批評他一頓。有一次,王旺把書放在門上,我一推門,就砸中了我,他卻高興得又叫又蹦。

          接下來,我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙,那字寫的,真叫橫平豎直。王麗不愛說話,是個(gè)沉默寡言的人,或許她認(rèn)為“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試,我考了11名,她考了14名,當(dāng)她聽到這個(gè)成績時(shí),立馬就哭了。

          最后,我將隆重介紹一位同學(xué),他就是——王海龍,也就是本人。你也許會(huì)問:“你怎么連自己也扯進(jìn)來了?”嗨,我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢,優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少,其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定,在暑假里練出一手好字,讓老師們刮目相看。

          好了,說到這我也累了,如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭,那就請看下回吧。再見!

        我們的家庭作文400字 篇4

          從一年級起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。

          經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無私的夢想,時(shí)刻提醒著我們向著夢想的方向不停地奮斗、前行。

          閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì)到了讀書的快樂;班級日記能在不知不覺中,提高我們的寫作能力,還能吐露心聲;每周一頁的字帖上,我們認(rèn)真書寫著自己最高水平的字體;小組爭先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的愛心,激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責(zé)任心……

          早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語》一書,由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。

          朗讀結(jié)束。把書收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。因?yàn),贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

          上課前,高老師會(huì)打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂,我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩﹑詞。

          中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫字的平均水平逐漸提高了。

          我愛我們的班級大家庭!

        我們的家庭作文400字 篇5

          我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動(dòng),這個(gè)提議是我爸爸說的。

          一天晚上,我們家里又有集體活動(dòng)了。這次,我們?nèi)サ氖菞钐┬W(xué)。

          我們一進(jìn)入學(xué)校,就聞到了清香撲鼻的花香。我們進(jìn)入操場,就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戲;有的人在草坪上踢球,有的在鍛煉身體…… 總而言之各種各樣的都有。隨后,我們也加入了進(jìn)去。跑步后,我讓爸爸幫我扶著,練習(xí)后彎腰,一試就是30秒左右,爸爸媽媽都異口同聲地說:"寶貝,爸爸媽媽都不會(huì)做那么有難度的動(dòng)作,你真行!”我笑瞇瞇地跳了起來。隨后,我們來到健身器那邊玩,我們學(xué)別人的樣子,做起壓腿的動(dòng)作。學(xué)會(huì)了,我們又練起了單杠和雙杠。我練雙杠時(shí)總是不趕上去,后來經(jīng)過我千辛萬苦的練習(xí),終于成功了,我看到爸爸媽媽還在努力地練啊練啊,但始終沒有成功,我得意洋洋地笑了起來。我鼓勵(lì)他們:"失敗乃是成功之母。”最后他們也成功了。最后,我們練習(xí)單杠,媽媽教了我一個(gè)新動(dòng)作,但始終還是沒有成功。我用勁全力,勇敢地練了起來很快我就學(xué)會(huì)了。

        我們的家庭作文400字 篇6

          我們是一個(gè)“大家庭”,每天過著幸福、快樂的日子,這個(gè)“大家庭”就是我們的班級。

          老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長,同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí),都想為我們的“大家庭”爭光。

          校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護(hù)下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長。

          “大家庭”的每一天都會(huì)發(fā)生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事,老師都會(huì)精心地處理完畢,讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽(yù)。

          例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對抗的是比我們大的年級,盡管對方力量十分強(qiáng)大,可最終在大家的努力下,成功地贏得了這場比賽。

          還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場賽,取得了優(yōu)異的成績。比賽前,兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫作,每天抽空的時(shí)間,老師就精心地輔導(dǎo)他們倆,同學(xué)們也不斷地鼓勵(lì)著他們。在老師多方指導(dǎo)下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎(jiǎng)、另一人獲縣三等獎(jiǎng)。為校和班級爭了光。

          我們這個(gè)“大家庭”里,大家一直互相關(guān)心、互相愛護(hù)、共同進(jìn)步,成了不可分開的“大家庭”。

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