我們的家庭作文400字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們的家庭作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的家庭作文400字 篇1
今年的奧運(yùn)會(huì)在我們首都?北京舉行，為了迎接奧運(yùn)，我們家掀起了一陣奧運(yùn)熱。
“奧運(yùn)五環(huán)代表什么？”“奧運(yùn)五環(huán)代表五大洲。”聽見了吧，我們家正在舉行知識(shí)競(jìng)賽呢。我找遍書本、電腦，有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)已經(jīng)裝滿一肚子，看來，今天的冠軍非我莫屬。
奧運(yùn)會(huì)一天天接近了，為了能有一個(gè)好身體，迎接奧運(yùn)。我們?nèi)疑舷慢R動(dòng)員。爸爸媽媽是我家的羽毛球健將，每天早晨在院子里練習(xí)，我從小對(duì)跑步情有獨(dú)鐘，跑步成了我的必修課。嘿！連七十歲的爺爺也被奧運(yùn)熱卷入其中，參加了運(yùn)動(dòng)。爺爺星期日都會(huì)和爸爸一起去游泳，要把身體練得很棒，迎接奧運(yùn)的到來。
還有，每天七點(diǎn)，我們?nèi)叶紩?huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，觀看新聞，了解有關(guān)奧運(yùn)的事情。如果哪天電視“罷工”了，我也不會(huì)停止對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的“充電”，爸爸一定會(huì)跑向電腦，查看奧運(yùn)資料；媽媽一定會(huì)抱著書不放，找奧運(yùn)故事，爺爺把報(bào)紙看了又看，一點(diǎn)也不放過新的奧運(yùn)動(dòng)態(tài)；我也會(huì)奔向書桌，寫一寫我了解到的奧運(yùn)知識(shí)。
怎么樣，我們家對(duì)奧運(yùn)的熱情高吧，你也不要猶豫了，也加入我們快樂奧運(yùn)、健康奧運(yùn)、陽光奧運(yùn)中來吧。
我們的家庭作文400字 篇2
我們家7月份來了一個(gè)新成員，就是從媽媽公司倉庫里的小狗：黑黑，它非常的可愛，不過它的牙齒很尖，我懷疑他是一條狼狗，現(xiàn)在我還不確定。
它身體到頭，上面都是黑棕色的，胸下面一部分，是白的，腳趾是白的，每個(gè)腳趾有四個(gè)指甲 ，很尖很尖的，抓得人很疼的`。
黑黑每天吃飯、菜或，給它買一袋狗糧，但是媽說，它吃了狗糧后，會(huì)拉稀，不吃狗糧就不會(huì)拉稀，它每天只做三件事情：1、吃東西2、睡覺3、下去玩。幾乎它每天大部分時(shí)間是用來睡覺的，它很懶的，睡覺不到一分鐘就睡著了。
有一件事情，可以說黑黑是我們家的新成員。
那天下午，我在下面和小朋友們玩游戲，順便吧黑黑帶了下來，它在旁邊玩，我在和小朋友們一起玩，過了2個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黑黑不見了，我們到處找都找不到，我在車子底下、每個(gè)鐵門后面，喊了很多聲，都還是沒有找到，后來我在我朋友家前晃悠了一下，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)青年男子走出來，后面跟著一只像黑黑的小狗，我一看真是黑黑，我就把它帶回了家，沒找到它的時(shí)候，我真是著急啊。
它現(xiàn)在是我們家的成員了，不過，上學(xué)后，我就要把它還回去了。我很喜歡它。
我們的家庭作文400字 篇3
我班有45名同學(xué)，是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛搞惡作劇的，有閑不住的，有寫得好的，還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個(gè)。
首先呢，我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子，之所以成為老師的紅人，是因?yàn)樗险n不僅積極發(fā)言，讀書流暢，而且每次評(píng)比三好學(xué)生都有她，她的還獲過全國優(yōu)秀三等獎(jiǎng)呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？
其次，我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開心，老師就和他聊天；有時(shí)惹老師生氣，老師就批評(píng)他一頓。有一次，王旺把書放在門上，我一推門，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。
接下來，我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙，那字寫的，真叫橫平豎直。王麗不愛說話，是個(gè)沉默寡言的人，或許她認(rèn)為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當(dāng)她聽到這個(gè)成績時(shí)，立馬就哭了。
最后，我將隆重介紹一位同學(xué)，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會(huì)問：“你怎么連自己也扯進(jìn)來了？”嗨，我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。
好了，說到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭，那就請(qǐng)看下回吧。再見！
我們的家庭作文400字 篇4
從一年級(jí)起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無私的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會(huì)到了讀書的快樂；班級(jí)日記能在不知不覺中，提高我們的寫作能力，還能吐露心聲；每周一頁的字帖上，我們認(rèn)真書寫著自己最高水平的字體；小組爭先鋒的活動(dòng)欄上，有一顆顆純潔的愛心，激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè)，為小組這個(gè)小集體加分，增添了我們的責(zé)任心……
早上，每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語》一書，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著，細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結(jié)束。把書收回時(shí)，我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi)，互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。因?yàn)�，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會(huì)打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂，我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中，包含了24節(jié)氣和四季的古詩﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫下每一個(gè)生字。就是這樣，我們班寫字的平均水平逐漸提高了。
我愛我們的班級(jí)大家庭！
我們的家庭作文400字 篇5
我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動(dòng)，這個(gè)提議是我爸爸說的。
一天晚上，我們家里又有集體活動(dòng)了。這次，我們?nèi)サ氖菞钐┬W(xué)。
我們一進(jìn)入學(xué)校，就聞到了清香撲鼻的花香。我們進(jìn)入操場(chǎng)，就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戲；有的人在草坪上踢球，有的在鍛煉身體…… 總而言之各種各樣的都有。隨后，我們也加入了進(jìn)去。跑步后，我讓爸爸幫我扶著，練習(xí)后彎腰，一試就是30秒左右，爸爸媽媽都異口同聲地說："寶貝，爸爸媽媽都不會(huì)做那么有難度的動(dòng)作，你真行！”我笑瞇瞇地跳了起來。隨后，我們來到健身器那邊玩，我們學(xué)別人的樣子，做起壓腿的動(dòng)作。學(xué)會(huì)了，我們又練起了單杠和雙杠。我練雙杠時(shí)總是不趕上去，后來經(jīng)過我千辛萬苦的練習(xí)，終于成功了，我看到爸爸媽媽還在努力地練啊練啊，但始終沒有成功，我得意洋洋地笑了起來。我鼓勵(lì)他們："失敗乃是成功之母�！弊詈笏麄円渤晒α�。最后，我們練習(xí)單杠，媽媽教了我一個(gè)新動(dòng)作，但始終還是沒有成功。我用勁全力，勇敢地練了起來很快我就學(xué)會(huì)了。
我們的家庭作文400字 篇6
我們是一個(gè)“大家庭”，每天過著幸福、快樂的日子，這個(gè)“大家庭”就是我們的班級(jí)。
老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長，同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí)，都想為我們的“大家庭”爭光。
校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護(hù)下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長。
“大家庭”的每一天都會(huì)發(fā)生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事，老師都會(huì)精心地處理完畢，讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽(yù)。
例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對(duì)抗的是比我們大的年級(jí)，盡管對(duì)方力量十分強(qiáng)大，可最終在大家的努力下，成功地贏得了這場(chǎng)比賽。
還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場(chǎng)賽，取得了優(yōu)異的成績。比賽前，兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫作，每天抽空的時(shí)間，老師就精心地輔導(dǎo)他們倆，同學(xué)們也不斷地鼓勵(lì)著他們。在老師多方指導(dǎo)下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎(jiǎng)、另一人獲縣三等獎(jiǎng)。為校和班級(jí)爭了光。
我們這個(gè)“大家庭”里，大家一直互相關(guān)心、互相愛護(hù)、共同進(jìn)步，成了不可分開的“大家庭”。
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