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      2. 今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文

        時(shí)間:2022-11-11 18:55:42 家庭 我要投稿

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文15篇

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文1

          班級(jí)代表說(shuō)今天的作業(yè),嚇到人了。今天的作業(yè)就是沒(méi)有作業(yè),同學(xué)們樂(lè)得爆拉鍋!敖裉鞗](méi)有作業(yè)真是太好了!敖裉煺娴暮芎,我想玩得開(kāi)心!拔医K于可以休息了。我也非常開(kāi)心。

          我今天沒(méi)有作業(yè),所以我終于可以玩我沒(méi)有完成作業(yè)的計(jì)劃了。計(jì)劃一,和同學(xué)打乒乓球。我的乒乓球被我媽藏起來(lái)了。嗯,我經(jīng)常在家打乒乓球,這讓樓下的人總是在家里找。我媽看到我亂打乒乓球就躲起來(lái)。我跑到媽媽的房間到處找,但是找不到。

          我只能執(zhí)行計(jì)劃2。我和同學(xué)一起打籃球。上次,我和同學(xué)打架,不小心撞到了李奶奶家的窗戶,所以我媽媽也把籃球藏了起來(lái)。,我會(huì)把我媽經(jīng)常藏東西的地方都拉開(kāi),就是找不到。

          “嘻嘻,沒(méi)關(guān)系“計(jì)劃失敗。我還有計(jì)劃3,是知名電腦。我查過(guò)了。電腦什么都沒(méi)碰。很好玩。于是匆匆打開(kāi)電腦,開(kāi)心地玩著。時(shí)間匆匆穿過(guò)電腦屏幕。再看時(shí)間的時(shí)候,我媽已經(jīng)回家了。用棍子把我抱起后,我只好乖乖的關(guān)掉電腦,接受懲罰。

          我要是有作業(yè)就好了,就不會(huì)瘋狂的玩,更不會(huì)有這么臭的一頓揍。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文2

          “耶!”“太好了!”“終于可以爽一下了!”“……”今天老師讓我們放松一下,沒(méi)有布置家庭作業(yè)。同學(xué)們可高興了,有的高興地直拍桌子,有的興奮地在教室中亂蹦亂跳,有的和其他同學(xué)擊掌歡呼。

          不過(guò)也有的半信半疑,王李桐就是其中一個(gè):“老師,你不是騙我們的吧?”經(jīng)他這么一說(shuō),我們也有點(diǎn)同感,今天無(wú)緣無(wú)故就不用寫(xiě)家庭作業(yè)?于是大家異口同聲:“老師,真沒(méi)有家庭作業(yè)?”老師卻笑了笑,沒(méi)有回答我們的問(wèn)題。

          老師越不回答,同學(xué)們的好奇心、疑惑心就越多,同學(xué)們紛紛討論起來(lái)!暗降子袥](méi)有作業(yè)嗎?”“我看八成有!”“不是吧?難道老師會(huì)騙我們?”……教室中炸開(kāi)了鍋,全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音。

          不過(guò)也有同學(xué)十分淡定。看胡境鑠,他正用筆在本子上寫(xiě)著些什么,周遭嘈雜的聲音仿佛與他無(wú)關(guān)。黃靜潔什么也沒(méi)說(shuō),只是看著同學(xué)們(她向來(lái)總是那么淡定)。作文

          在同學(xué)們的討論中,老師公布了答案:真的沒(méi)有家庭作業(yè)。同學(xué)們一聽(tīng),再次歡呼起來(lái):“啦啦啦,耶……”

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文3

          今天沒(méi)有作業(yè)老師的聲音一降低,教室里立刻沸騰起來(lái)“酷!酷”每個(gè)人都喊道。一些人不停地把書(shū)拍打在桌子上,一些人不停地跺腳,還有一些人一邊跳舞一邊狼吼。

          放學(xué)回家后,我背著書(shū)包哼著曲子。你好今天的節(jié)奏很簡(jiǎn)單,我很快就到家了。當(dāng)我進(jìn)屋時(shí),我坐在椅子上;我們先喝一瓶冰可樂(lè)和四川牛肉吧我喊道。我拿起冰可樂(lè)喝了。有了四川牛肉,真是太酷了!沒(méi)有作業(yè)的日子是一個(gè)詞酷!

          媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)了她,高興地喊道:“我看到了她。”;媽媽今天沒(méi)有作業(yè)“媽媽聽(tīng)著,疑惑地說(shuō),”真的,媽媽看了我很長(zhǎng)時(shí)間,然后慢慢地說(shuō),“好吧!去讀吧”我終于等著媽媽的“圣旨”,像一盞燈一樣,閃進(jìn)我的書(shū)房,拿起一本《三國(guó)演義》,饒有興趣地讀了起來(lái)。我拍手說(shuō),我為桃園的三次友誼、三次茅廬之旅、草船之旅和箭之旅感到無(wú)比自豪。我讀名著很久了。我的大腦該休息了!我把《三國(guó)演義》放回書(shū)架上,帶來(lái)了一整套幽默笑話,然后讀了一遍;哈哈哈哈!我太高興了,笑了。我母親似乎被我感染了。走進(jìn)房間,讀了里面的笑話后,她也開(kāi)心地笑了。

          沒(méi)有家庭作業(yè)感覺(jué)真好!

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文4

          今天下午放學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè),可我們語(yǔ)文張老師:“今天沒(méi)有家庭作業(yè)。”同學(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。

          在回家的路上,我看見(jiàn)花兒在對(duì)我笑,草在向我道喜,清風(fēng)都為我變得溫暖了好像是一切的家里走去。

          我回到了家里,立馬找出那本前年買上,而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》,恨不得一口把它吞下去,又翻出了沾滿灰塵的音樂(lè)書(shū),看著上面的歌詞,連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè)的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴,邊彈琴邊唱哥,慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè)里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的電腦,欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲——打星際爭(zhēng)霸,玩魔獸爭(zhēng)霸,玩反恐,聯(lián)暗黑。這時(shí),我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè),往往得寫(xiě)到12點(diǎn),還得靠喝咖啡提神?涩F(xiàn)在沒(méi)有了作業(yè),想干什么干什么。

          要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀!如果這樣,我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文5

          今天下午放學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè),可我們語(yǔ)文張老師:“今天沒(méi)有家庭作業(yè)!蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。

          在回家的路上,我看見(jiàn)花兒在對(duì)我笑,草在向我道喜,清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。

          我回到了家里,立馬找出那本前年買上,而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》,恨不得一口把它吞下去,又翻出了沾滿灰塵的音樂(lè)書(shū),看著上面的歌詞,連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè)的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴,邊彈琴邊唱哥,慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè)里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的電腦,欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲--打星際爭(zhēng)霸,玩魔獸爭(zhēng)霸,玩反恐,聯(lián)暗黑。這時(shí),我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè),往往得寫(xiě)到12點(diǎn),還得靠喝咖啡提神?涩F(xiàn)在沒(méi)有了作業(yè),想干什么干什么。

          要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀!

          如果這樣,我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文6

          昨天下午很久都沒(méi)有布置作業(yè),我想你們一定很好奇,這么早做完家庭作業(yè)干什么吧,好吧,那我就告訴你吧,因?yàn)榈谖骞?jié)課是體育課,也就是下一節(jié)課,外面下著雨,所以可以在教室里做任何事情,但是不能說(shuō)話。

          可是我們班太吵了,老師只好給我們看電視,就這樣,我們?nèi)喽冀蚪蛴形兜乜粗请娨,可是家庭作業(yè)到快要放學(xué)都沒(méi)有出來(lái),我只好回補(bǔ)習(xí)班問(wèn)老師,讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補(bǔ)習(xí)班老師,可是媽媽卻說(shuō)只有英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有發(fā)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。我聽(tīng)了大吃一驚,竟然沒(méi)有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,開(kāi)心極了?墒怯肿屑(xì)想了想,早上有那么多人家庭作業(yè)沒(méi)合格,不會(huì)星期二的作業(yè)很多吧,而且也有更多的想法,例如老師沒(méi)有布置家庭作業(yè),是讓我們多自由背誦古詩(shī),例如老師很生氣,懶得明天又再生氣。

          然而我認(rèn)為的是老師非常的生氣,懶得一天都對(duì)我們發(fā)脾氣,之后補(bǔ)習(xí)班老師聽(tīng)了今天只有英語(yǔ)作業(yè),立刻要求我們做了四頁(yè)的課外作業(yè)。

          我聽(tīng)了,心想,老師呀,老師,為什么沒(méi)有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文家庭作業(yè)呀,害得我這么慘,嗚嗚嗚,于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來(lái)。

          星期一,雖然沒(méi)有家庭作業(yè),可是卻有課外作業(yè)啊,星期一我是既喜歡你,又不喜歡你呀。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文7

          不一樣的課堂與作業(yè)

          我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開(kāi)心。在上課期間,大家認(rèn)真聽(tīng)老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍?粗加腥,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn)椋@就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開(kāi)始玩耍了! 這就是我的想象。

          不一樣的課堂與作業(yè)

          我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開(kāi)心。在上課期間,大家認(rèn)真聽(tīng)老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍?粗加腥,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn),這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開(kāi)始玩耍了! 這就是我的想象。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文8

          每當(dāng)?shù)鹊较挛绲谌?jié)課的時(shí)候,李老師和裘老師總會(huì)走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)?山裉焖麄儏s說(shuō)今天沒(méi)有家庭作業(yè)。只聽(tīng)“嘩”的一聲,教室里像炸開(kāi)的鍋一般沸騰起來(lái),有的問(wèn)別的同學(xué)晚上去哪玩好;有的還在布置“放學(xué)A計(jì)劃”、“放學(xué)B計(jì)劃”;有的還對(duì)同桌說(shuō):“快打我一下,看看是不是在做夢(mèng);”有的更是離譜,竟一會(huì)兒對(duì)同桌又打又罵,一會(huì)兒又抱住了同桌……

          放學(xué),我走在回家的路上,心里一直在想:晚上該干什么?幾次差點(diǎn)闖紅燈,又差點(diǎn)和燈柱來(lái)了一個(gè)“親密接觸!蔽页燥垥r(shí)在想,上廁所時(shí)在想,看電視時(shí)在想,寫(xiě)信時(shí)差點(diǎn)寫(xiě)上“晚上該玩什么”,看書(shū)時(shí)在想,唱歌時(shí)“人在心不在”,把“今天該玩什么”也唱了進(jìn)去。我感覺(jué)天特別亮,飯?zhí)貏e香,電視節(jié)目特別的有趣,書(shū)也特別的精彩。吃完午飯先找同學(xué)玩,那個(gè)沒(méi)人,這個(gè)不在……看電視,“啪”的一聲,電視機(jī)壞了;看書(shū),電燈爆了;玩電腦,網(wǎng)絡(luò)連不上……只好趴在窗戶上數(shù)星星。

          唉,我多么希望能天天沒(méi)作業(yè)啊!

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文9

          課代表說(shuō)出今天家庭作業(yè),這次家庭作業(yè)嚇啦人一大跳,今天家庭作業(yè)就是沒(méi)有家庭作業(yè),同學(xué)高興的炸開(kāi)拉鍋,今天沒(méi)有作業(yè)太好啦今天真好,我要好好玩終于可以休息啦我也高興的不得了。

          今天沒(méi)作業(yè),我終于可以用沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)玩的計(jì)劃啦,計(jì)劃一,與同學(xué)一起去打乒乓球。我的乒乓球被媽媽藏起來(lái)啦。是這樣的我常常在家打乒乓球,弄的樓下人老上家里找,媽媽看我還是亂打就把乒乓球藏起來(lái)啦,我跑到媽媽房間到處亂找,可是沒(méi)有找到。

          只能實(shí)行計(jì)劃2,我和同學(xué)們一起打籃球。在上一次的時(shí)候,我和同學(xué)打著打著,一不小心打到啦李奶奶家的窗戶打破啦,所以媽媽把籃球也藏起來(lái)啦。,我再把媽媽經(jīng)常藏東西的地方,都找拉一邊可是沒(méi)找著。

          嘻嘻,沒(méi)關(guān)系計(jì)劃以失敗我還有計(jì)劃3,那就是家喻戶曉的電腦,我檢查拉一下,電腦沒(méi)動(dòng)過(guò)什么手腳,太棒啦可以玩啦。我于是急匆匆的打開(kāi)電腦,開(kāi)心的.玩起來(lái),時(shí)間匆匆的從電腦屏幕里過(guò),等到再看時(shí)間時(shí),媽媽已經(jīng)回到家。拿著棍子收拾我,我只好乖乖的把電腦關(guān)掉,接受懲罰。

          真希望有作業(yè)這樣我就不會(huì)瘋玩啦,更不會(huì)有這樣的一頓臭打。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文10

          坐在刺眼的燈光下,眼皮似乎格外的沉重,不知不覺(jué)中,那枝熬夜的筆從手上滾落下來(lái)。 老師幽默地對(duì)著我們賀喜,笑容滿面地說(shuō):“今天沒(méi)有家庭作業(yè) .” 此時(shí),我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上,覺(jué)得自己的腳步好輕,F(xiàn)在我可以玩電腦 , 看電視,逛超市,我好像一只重飛天空的小鳥(niǎo),再次看到了世界的美麗,天是那么藍(lán),草是那么綠,花兒向我們微笑 . 我覺(jué)得自己好像真的又回到了那個(gè)五彩斑斕的童年時(shí)代。 我可以去游泳,我可以去看我喜歡的漫畫(huà)書(shū),我也可以去放風(fēng)箏_ 我似乎第一次那么高興。那一刻我真的覺(jué)得,平 時(shí)那張嚴(yán)肅的臉?biāo)坪踝兊酶鹆恕?我好像又重新返回到了沒(méi)有作業(yè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的時(shí)候。

          正當(dāng)我貪婪地享受著這個(gè)難得輕松的時(shí)刻時(shí)。突然,有人大叫道:“快起來(lái)寫(xiě)作業(yè),誰(shuí)這么大聲,今兒不是沒(méi)作業(yè)嗎?我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛,擺在眼前的仍是一大堆作業(yè),媽媽正板著大眼睛生氣地望著我。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文11

          我今天心情很好,因?yàn)槲医裉鞗](méi)有作業(yè)。我昨天寫(xiě)作業(yè)和做作業(yè)。今天真是自由的一天。

          今天,我和李一偉在樓下愉快地玩了兩個(gè)小時(shí)。

          我從李一偉家借了跳繩,在樓下玩得很開(kāi)心,我們記得給劉自恒打電話(劉自恒是我的好朋友,也是52班的英華),然后我們?nèi)ニ医o他打電話。當(dāng)我們來(lái)到他的家時(shí),我們意識(shí)到劉子恒還沒(méi)有完成他的家庭作業(yè)!說(shuō)到這里,我們做作業(yè)太快了。

          我們失望地下樓,繼續(xù)快樂(lè)地在地下玩。

          李一偉要回家了。李一偉邀請(qǐng)我去她家,然后我和李一偉一起去她家。

          我去了李一偉的家。事實(shí)上,我經(jīng)常為了家的利益去李一偉家。當(dāng)我到達(dá)李一偉的家時(shí),她的父親醒了。他父親讓李一偉把拖鞋給他。李一偉拿了拖鞋后,他拿了她父親的手機(jī),讓我和她一起玩手機(jī)游戲。在那之后,我們都要吃飯,所以我們回家。

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文12

          耶!今天沒(méi)有作業(yè),媽媽有加班,我可以實(shí)行我的計(jì)劃咯!

          計(jì)劃1:我的乒乓球被媽媽"收藏"了將近一個(gè)月了,乒乓球一定特想我,這下,我可以和它一起去游玩.我迅速向媽媽的房間沖去,我打開(kāi)抽屜翻了個(gè)底,怎么沒(méi)有了?我的視線轉(zhuǎn)向衣柜,哎,似乎把房間都翻倒了,有沒(méi)找著,算了,我還有計(jì)劃2呢!

          計(jì)劃2:那次,我用足球踢壞了鄰居叔叔家的車燈,害得的足球沒(méi)收,還挨可一頓打,至今還疼著呢!今天好不容易沒(méi)作業(yè).正好,我的腳還癢癢著,可是,我在媽媽的房間翻了幾遍,也沒(méi)見(jiàn)到足球,那又會(huì)在哪?我樓上樓下都跑過(guò)了也沒(méi)有,不至于扔了吧!前兩計(jì)劃都失敗了,嘻嘻!我還有計(jì)劃3呢!

          計(jì)劃3:昨天,我到附近網(wǎng)吧去打游戲,結(jié)果有被媽媽揪出來(lái),幸好,網(wǎng)卡沒(méi)被沒(méi)收,不然永遠(yuǎn)也去不了那個(gè)地方.我溜!一會(huì)兒就到了網(wǎng)吧,我不由自主的打起游戲,真過(guò)癮!時(shí)間一分一秒從電腦屏幕過(guò)去.店主拍拍我的肩膀,說(shuō):"小朋友,你該回去了."我一看手表,呀了!都8點(diǎn)了,怪不得肚子總在叫.顧不了那么多了.我跑!輕輕推開(kāi)家門(mén)一看,媽媽正坐在沙發(fā)上拿著棍子等著我呢!

          這下,夠吃的了!嗚,嗚,嗚......還是有作業(yè)好!

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文13

          老師在臺(tái)上說(shuō):“今天沒(méi)有家庭作業(yè)。”這洪亮的聲音響起,教室里像炸開(kāi)的油鍋一樣,我卻愁眉苦臉的。

          要知道為什么,這要從何說(shuō)起?上一次,作業(yè)可有一篇作文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)只有一點(diǎn)點(diǎn),老媽拿出殺手锏;不知從哪里捧出一大堆作業(yè),讓我做到三更半夜,這一次,我怎么辦?天啊,為何傷我也?

          我唉聲嘆氣地走到家中,老媽不管三七二十一來(lái)到我面前,笑嘻嘻地問(wèn)“今天有沒(méi)有家庭作業(yè)?”我一愣,心想:唉,只好等著暴風(fēng)雨地來(lái)臨。我說(shuō):“今天……今天沒(méi)有……作業(yè)。媽媽開(kāi)始眉開(kāi)眼笑,不知從何捧來(lái)一堆難得不要不要的試卷,蒼天,為何害我?媽媽又說(shuō):”有一些我折了的你做好,星期天我檢查,錯(cuò)一個(gè)加一題!拔乙豢矗苊苈槁榈淖衷嚲砩习l(fā)現(xiàn),這不是加工打印的,而且是我寫(xiě)的,我看著這堆作業(yè)本,它們猶如一座座大山讓我喘不過(guò)氣,我只好一聲不說(shuō),終于完了。11點(diǎn)了。

          早上,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),我拖著黑眼圈來(lái)了。

          暑假來(lái)臨了,不知前方又將埋伏著什么?

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文14

          “今天沒(méi)有家庭作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)!翱!酷酷!”大家嚷了起來(lái),有的不停地拿本子拍桌子,有的不停地跺著腳,還有的一邊“狼吼”,一邊跳舞。

          放學(xué)回家,我背著書(shū)包,哼著小曲回家去。嗨!今天腳步怎么如此輕松,不一會(huì)兒就到了家。進(jìn)了家門(mén),我一屁股坐在椅子上。“先來(lái)瓶冰可樂(lè),再加上川香牛肉吧!”我嚷道。我拿起冰可樂(lè),喝了起來(lái),再加上川香牛肉,真爽!沒(méi)有家庭作業(yè)的日子就一個(gè)字“爽”!

          媽媽回來(lái)了,我見(jiàn)了,歡快地嚷道:“媽媽!今天沒(méi)有家庭作業(yè)!”媽媽聽(tīng)了,半信半疑地說(shuō):“真的?”媽媽注視了我好久,才慢吞吞地說(shuō):“行!去看書(shū)吧!”我終于等到了媽媽這道“圣旨”,好似一道光,閃進(jìn)了書(shū)房,拿起一本《三國(guó)演義》,津津有味地看了起來(lái)。桃園三結(jié)義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、斗智斗勇,令我拍手稱絕?戳撕镁妹,該讓腦子休息一下吧!我將《三國(guó)演義》放回書(shū)架,拿來(lái)一本《幽默笑話大全》看了起來(lái),“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂(lè)得哈哈哈大笑,媽媽似乎也被我感染,走進(jìn)房間看了里面的笑話后,也開(kāi)心地笑了。

          沒(méi)有家庭作業(yè)的感覺(jué)真爽!

        今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文15

          有時(shí)多么想成為5——6歲的小孩,整天沒(méi)事做,上上幼兒園,唱唱歌,跳跳舞。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,如果時(shí)光能倒流,永遠(yuǎn)停在5歲的話,那真是太美了。

          天天如山般的作業(yè)總是出現(xiàn)在我的眼前,做的手麻,指腫。我們時(shí)時(shí)都在想,如果沒(méi)有作業(yè)該多好,至少5天、3天,哪怕一天也成啊!可是,怎么會(huì)呀!一課學(xué)完又是一課,補(bǔ)充習(xí)題,每日英語(yǔ)……多的說(shuō)不清了。終于可算是太棒了,老師對(duì)我們說(shuō):”今天沒(méi)有家庭作業(yè)!“話音剛落同學(xué)們有的圍著老師轉(zhuǎn),有的圍著教室轉(zhuǎn),有的高喊”老師—萬(wàn)歲,老師我愛(ài)—你!“各種各樣的呼喊,數(shù)不盡。

          在回家的路上我在想,太陽(yáng)怎么又變紅了,人怎么又變多了,車怎么也開(kāi)快了,似乎我眼前的東西,都變了一樣,世界變得更美好了,所有的景物,生物都變多了,像洗過(guò)澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了,似乎一切都在幫我盡快回家,享受不做作業(yè)的快樂(lè)。

          在家中,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)人管,可以看電視,玩小游戲,上網(wǎng),聽(tīng)音樂(lè),反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了,我愛(ài)你。你總算可以放我們一馬哦!

          也許,人人都想擁有自由的一天,但如果你想有更大的成就,請(qǐng)你先扔下自由,回到籠中,創(chuàng)造出更宏偉的事業(yè)。

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