【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀家庭作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀家庭作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
宅家期間，雖然有些無(wú)聊，但是我每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，在家里經(jīng)常開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧！我們家的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目，跳高。我們?cè)跇翘萆蠏炝巳齻�(gè)球，每個(gè)人跳起來(lái)碰不同高度的球，可以加相應(yīng)的.分?jǐn)?shù)。接下來(lái)，輪到我了！我縱身一跳，使出了洪荒之力，心里想著：我要第一名，我要第一名！哎呀！球被我打到樓上去了，媽媽上樓撿球。下一個(gè)是爸爸，他縱身一跳，也把球打了上去，媽媽又得跑上去撿球。我和爸爸露出了一絲奸笑，兩個(gè)人不約而同想到了一個(gè)計(jì)謀。我們兩人每次都把球打上去，媽媽跑上跑下，累得滿頭大汗。哈哈！成功了！爸爸獲得了第一名，我第二名！
第二個(gè)項(xiàng)目，比柔韌度。我輕輕松松做了一個(gè)劈叉來(lái)了個(gè)一字馬。爸爸媽媽不想認(rèn)輸，還想試一試呢！可稍微下去一點(diǎn)就疼得他們哇哇叫。這個(gè)項(xiàng)目我順利獲得了第一名！耶！
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有價(jià)值��！宅家不忘運(yùn)動(dòng)，這既可以讓人長(zhǎng)個(gè)子，還可以提高免疫力，當(dāng)然還能增進(jìn)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
從出生到現(xiàn)在已經(jīng)12年了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個(gè)叔叔回家，但沒(méi)結(jié)婚。爸爸找了個(gè)阿姨回家，是結(jié)了婚的.。
在我的記憶中第一次見(jiàn)到叔叔時(shí)是在麻將館里，他正呼呼大睡著，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動(dòng)了動(dòng)。
第一次見(jiàn)阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個(gè)新媽媽來(lái)了，我跑到了她那。她說(shuō)去她抱，我沒(méi)敢。他們都喊我叫她媽媽?zhuān)也幌虢兴龐寢專(zhuān)徒兴税⒁獭?/p>
在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道為什么。一次我去那個(gè)叔叔家玩，他拿了好多東西給我吃，還對(duì)我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我說(shuō)什么話。所以我更喜歡叔叔。
我的家庭就是這樣的，一個(gè)不完整的家庭，真希望能讓給爸爸媽媽和好。但是這是不可能的事情，但我會(huì)祈禱，有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
中等偏瘦的身材，嚴(yán)肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識(shí)。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)較多，難度較大，比如在分?jǐn)?shù)大小比較上，課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢，于是我請(qǐng)教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說(shuō)“有的，我來(lái)教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識(shí)豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來(lái)到世上的'，于是在一次下課后，我請(qǐng)教譚老師：“我是怎么來(lái)到這世上的�。课野职终f(shuō)我是從媽媽的肚子里蹦出來(lái)的，我一點(diǎn)都不明白。”譚老師微笑地說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了。”我聽(tīng)了后恍然大悟，我終于明白了。
這只是譚老師知識(shí)豐富的兩個(gè)小故事，我要向譚老師學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
桂花樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓旁邊，秋天的時(shí)候一進(jìn)校門(mén)，花香便迎面撲來(lái)，小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠(yuǎn)看又像無(wú)數(shù)雙眼睛觀察著我們的一舉一動(dòng)。此時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，“嘩嘩”幾聲這里下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來(lái)。
桂花樹(shù)的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們都坐在這兒聽(tīng)老師講課。迎著桂花樹(shù)向前，在大操場(chǎng)正前，就是多媒體教室，是我們進(jìn)行各種活動(dòng)的地方，下課了，就在廣闊的操場(chǎng)里打球、跳繩可熱鬧了……
我們的學(xué)校不僅美麗，而且還有各自的特色。在課程中設(shè)立了活動(dòng)課，老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛(ài)好，分為課本劇、詞語(yǔ)串燒、剪貼、趣味英語(yǔ)等等，在這兒我們學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)校的另一特色是古詩(shī)詞競(jìng)賽，每一學(xué)期都會(huì)舉行古詩(shī)詞競(jìng)賽。為了讓同學(xué)的課間生活過(guò)的更豐富多彩，更有意義，學(xué)校還設(shè)制了一個(gè)高大尚的圖書(shū)館，里面的書(shū)琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，課余時(shí)間同學(xué)們可以隨意閱讀。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)可親可敬的`老們。
在學(xué)習(xí)中，老師愛(ài)中有嚴(yán)，
嚴(yán)中有愛(ài)，
生活上更像媽媽一樣關(guān)心，
愛(ài)護(hù)我們，
把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子
培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，
更愛(ài)我的老師。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我是一名一年級(jí)的小學(xué)生。我在網(wǎng)上有一個(gè)大家庭，家庭中的成員都是我們?cè)凇癈hinaRen”校友錄上注冊(cè)的網(wǎng)友，包括我所在的一年級(jí)6班和同年級(jí)的5班的師生們，還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也友情加入其中，現(xiàn)在我們這個(gè)大家庭有77名成員了。在這個(gè)大家庭中，我們彼此都是好朋友，我們?cè)谶@里分享著彼此的快樂(lè)，悲傷，共同成長(zhǎng)，進(jìn)步。
我每天回家的第一件事就是打開(kāi)家里的電腦，登陸到校友錄上與大家庭中的成員們交流。如果我們的老師發(fā)現(xiàn)了一些“好東東”—比如一些好的課外書(shū)和學(xué)習(xí)資料，就會(huì)發(fā)給同學(xué)們，我經(jīng)常下載來(lái)看，收獲可大呢!如果家庭中有成員過(guò)生日，我會(huì)給他(她)送上最美好的祝福，并送上可口的生日蛋糕和玫瑰花，雖然這里的生日蛋糕不能親口品嘗，這里的玫瑰花沒(méi)有香味，可心中的祝福是同樣真誠(chéng)的，我想收到祝福的同學(xué)心里一定很高興。如果家庭成員中有人生病沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我會(huì)送上我的一份問(wèn)候，祝他(她)的病早點(diǎn)好起來(lái)。還鼓勵(lì)他(她)吃藥，打針時(shí)要勇敢，可不要哭鼻子呀!我生病時(shí)也收到過(guò)其他家里的成員的祝福和鼓勵(lì)，心里覺(jué)得很溫暖。我旅游時(shí)的一些好看的照片也會(huì)放到校友錄中的“班級(jí)相冊(cè)”中，讓家庭中其他的成員分享我的快樂(lè)。今年我第一次參加學(xué)校組織的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的許多有趣的照片在我們的校友錄上的相冊(cè)中都可以看到，好珍貴呀!
在我的網(wǎng)上大家庭，每個(gè)人都有一份感恩的心。在這里有歡樂(lè)，有祝福，有溫暖。我愛(ài)我的網(wǎng)上大家庭。感謝校友錄這個(gè)大家共有的平臺(tái)。我們?cè)谶@里收獲著知識(shí)，享受著關(guān)愛(ài)，增進(jìn)著友誼!校友錄記載著我們永恒而美好的記憶!愿這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)和諧，愿大家友誼長(zhǎng)存!
優(yōu)秀家庭作文 篇6
我的家庭里有三個(gè)成員，你知道是誰(shuí)嗎？不知道吧，那就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！這三個(gè)成員分別都是我的爸爸、媽媽和一個(gè)古怪的我。
爸爸在我們家是最高大威猛的，他有圓圓的頭，尖尖的鼻子，還有一雙很大很大的手，但他對(duì)我嚴(yán)厲，這也是爸爸的一種愛(ài)吧!
媽媽在我們家是最溫柔體貼的`，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。每到吃飯的時(shí)候，我和爸爸總能聞見(jiàn)一股很香的氣味。那香味實(shí)在太香了，恐怕離我家十萬(wàn)八千里的人都能聞見(jiàn)。接下來(lái)就該說(shuō)我了，我跟媽媽一樣，也有一頭長(zhǎng)發(fā)。為什么說(shuō)我古怪精靈呢？是因?yàn)槲覀兗颐看未髵叱臅r(shí)候，我去拿拖把，爸爸媽媽都以為我要拖地，我卻又拿了一塊抹布去擦玻璃。每當(dāng)家人都認(rèn)為我是要干這一件事，我卻要干另一件事。所以家人都猜不透我到底想在想什么。我夠古靈精怪吧！
這就是我的家庭，我的家人。爸爸，媽媽和我組成了這樣幸福的一家。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我很懷念原來(lái)的班級(jí)，但它沒(méi)給我再留下什么了�，F(xiàn)在我有的僅僅只是一套臟舊的校服罷了。但我一如既往的喜歡它，盡管它身上早已被亂七八糟的臟東西包裹住。看見(jiàn)它，我仿佛就看見(jiàn)了和大家在操場(chǎng)中奔跑，在紫藤花架、風(fēng)雨走廊中歡笑
看見(jiàn)它，我好像又看到了那六十六張笑臉。
可是我的媽媽在有一天整理衣柜的時(shí)候，竟然要扔掉我的.校服，媽媽覺(jué)得小學(xué)畢業(yè)了，也不用穿了，而且衣服又舊又臟，沒(méi)必要再留著。我不同意，奮力死守著它，絕不讓它離開(kāi)我的視線。第一次媽媽就沒(méi)有強(qiáng)行扔掉。可是每當(dāng)媽媽整理我的衣柜時(shí)或她扔垃圾時(shí)，她總會(huì)往我這邊瞟上兩眼，這讓我每次都出了一身冷汗，急忙護(hù)住我的校服。
但是終于有一天，媽媽向我宣戰(zhàn)了。
那校服都舊成啥樣了，你還要留著，媽媽一把將我的校服搶過(guò)去，拎在手里。要，就要，我要留著做紀(jì)念。我?guī)е耷�，身嘶力竭的喊�?/p>
媽媽很不耐煩，狠狠地瞪著我說(shuō)：和你說(shuō)了多少次了，你現(xiàn)在是初中生了，小學(xué)的校服已經(jīng)不能穿了，再說(shuō)又臟又舊的，又有什么用。說(shuō)完，她拎起校服就要往外走。我突然哭著跑過(guò)去，把校服奪回來(lái)。我真的不敢相信，她會(huì)連我最后的一點(diǎn)回憶也奪走！我不顧媽媽驚詫的眼光，摔上門(mén)，躲進(jìn)了房間。
把校服鋪在床上，我哭著撫摸它身上的那些劃痕。手突然碰到了一個(gè)藍(lán)色的東西，我停了下來(lái)，注視著那個(gè)小小的龍貓。那是我最好的朋友畫(huà)的
那個(gè)冬天，我們帶著一幫人到花架下玩游戲。厚厚的積雪堆在紫藤的枝蔓上，時(shí)不時(shí)會(huì)傾倒下來(lái)。
玩?zhèn)�游戲吧，就是，誰(shuí)要是被雪砸中了，誰(shuí)就輸，最后一次也沒(méi)有砸到的贏�。≡捯粑绰�，一團(tuán)雪便從花架上空降，打在了她頭上。
大家笑作一團(tuán)。
之后就開(kāi)始游戲。第三個(gè)出局的我看了看她，發(fā)現(xiàn)她手上有一支筆我給畫(huà)個(gè)小龍貓吧。她一邊笑，一邊畫(huà)，手哆哆嗦嗦的顫抖。
說(shuō)定了哦，它就是我們的見(jiàn)證！她又在龍貓身上加了點(diǎn)什么，偷偷笑著
我把臉埋進(jìn)校服，大聲地哭起來(lái)，將小龍貓澆了個(gè)渾身濕透。我仔細(xì)地看校服上那一道道臟漬，要把它們一個(gè)一個(gè)印在心里。這條是同桌考試問(wèn)我借筆時(shí)不小心劃的，這道是上體育課蹭到的，那塊是她吃中午飯不注意弄的這條條杠杠，個(gè)個(gè)都是回憶的家。
哭了一會(huì)兒，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我和我最好的四個(gè)小伙伴們一起，坐在花架下看白天的星星
醒來(lái)時(shí)，校服不在了，這場(chǎng)為校服而起的風(fēng)波，終于平息。
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