家庭作文8篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的家庭作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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家庭作文 篇1
今年的春節(jié)，我們一家和舅舅一家在外婆家吃年飯，吃完后，我和弟弟妹妹一起舉辦了一個(gè)春節(jié)晚會(huì)。
我表演了唱歌、跳舞和英語童話劇《灰姑娘》，我的嘴角稍稍翹起來，像月牙兒似的.。
妹妹表演的是詩歌、講故事、背唐詩。她滿臉笑容，讓我覺得她很喜歡表演節(jié)目。
弟弟表演的是吹葫蘆絲，他吹得好好聽喲！
這真是一個(gè)美好的晚會(huì)！
家庭作文 篇2
爸爸，媽媽和我組成一個(gè)幸福美滿的家庭。
爸爸是家庭的“頂梁柱”，他勤奮工作，關(guān)愛家人。
媽媽是家庭的“柔順劑”，她熱情好客，心靈手巧。
我是家庭的“開心果”，天真可愛，聰明善良。我自豪，我有一個(gè)和諧融洽，充滿歡樂，洋溢幸福的家庭。
“親愛的爸爸媽媽呀，你的微笑是我夢中的童話，親愛的爸爸媽媽呀，你忘卻了自己含辛茹苦把我養(yǎng)大，親愛的爸爸媽媽呀，你的汗淌是我心中的牽掛，親愛的爸爸媽媽呀，你安心我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答……”快聽，我正高聲唱著宋祖英的《爸爸媽媽》，我搖著腦袋，拿著話筒，跟著音樂，唱出了我內(nèi)心深處對父母的感謝與愛，雖然歌詞中并沒有那么華麗的語句，但卻飽含了我對他們深切的祝福。雖然他們年紀(jì)不小了，但他們的'心卻仍十分年輕。瞧！媽媽正在教爸爸跳中四步，只見她先把左腳伸向左斜方，右腳跟上，再把右腿先還原，左腳再跟上……可是爸爸卻總是出洋相，一會(huì)兒跟不上音樂，一會(huì)兒忘了先出哪一條腿，一會(huì)兒又踩到媽媽的腳，氣的媽媽直抱怨爸爸，我也被他們逗得樂開了花。明快的笑聲流淌在我家中……
我們家不僅喜愛娛樂，而且也熱愛學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看，發(fā)表發(fā)表意見。這不，我們又討論開了——————“《徐涇報(bào)》上說現(xiàn)在農(nóng)民各個(gè)都有鎮(zhèn)保了退休有工資，生病有醫(yī)保。”爸爸邊讀報(bào)邊說�！翱刹皇菃幔 眿寢尳又f，“我媽早就報(bào)了：退休有工資，生病有醫(yī)保。真是太好了！”我又插嘴說：“就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫(yī)藥費(fèi)太貴了，不愿意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說我們年輕人掙錢也不容易，不要用我們的錢，現(xiàn)在就好了，有了醫(yī)保，生病無憂了��！”“國家發(fā)達(dá)啦，農(nóng)民富裕啦，我們的小家也越來越溫馨，越來越幸福啦”媽媽感慨道！陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中！
屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內(nèi)，同樣歡聲笑語，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。
家庭作文 篇3
“買冰淇淋咯！買冰淇淋咯！”每當(dāng)我聽到這一聲聲叫賣聲，我就會(huì)想起以前偷吃冰淇淋的事了。
記得那次，爸媽有事出去。臨走前，爸媽再三囑咐我，喉嚨不好不要吃冰淇淋�！氨苛芸墒俏业淖類邸薄鞍�！唉！”，我心不在焉應(yīng)和著，心想這可真是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，真所謂“天賜良機(jī)”啊，送走爸媽。關(guān)上房門，我便迫不及待地打開冰箱，拿出一盒“和露雪”，拿起小勺，邊看電視邊津津有味地吃了起來，真過癮，不一會(huì)兒，我就把“和露雪”吃了個(gè)底朝天�？墒强粗页允５目蘸形曳赋盍�，放哪兒呢？？垃圾桶？爸燒飯時(shí)會(huì)看到了，免不了又要進(jìn)行一次思想教育；放在我的抽屜？萬一發(fā)霉生出蟲子來那也太臟了；扔到樓下？可我看不到樓下的行人，萬一扔到行人的.頭上，那豈不是罪上加罪嗎？……怎么辦？怎么辦？我手捧著盒子，急得汗都出來了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如放進(jìn)沖水馬桶，沖下去呢？這樣一點(diǎn)兒不留痕跡。說干就干，我使勁一沖，咦！果真沒了�！俺晒α恕蔽野底詰c幸就又去看電視了。過了一會(huì)兒，爸媽來了，媽媽走到洗手間解手了一下，沒想到水沖下去很慢而且有白色的奶油浮上來，發(fā)現(xiàn)異常，原來盒子剛好堵住了“喉頸”。在爸媽的盤問下，我如實(shí)說明情況，媽媽哭笑不得，說“原來你是想消滅’罪證’啊，下不為例，真是只小饞貓”。
歡樂的笑聲久久回蕩在我家的上空。
家庭作文 篇4
人生總要經(jīng)歷磨難，我時(shí)常在內(nèi)心提醒自己。
我生長在一個(gè)小山村，家里有爺爺、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺常說我們一家生活在大山里，平常日子，母親負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)，父親負(fù)責(zé)外勤，我負(fù)責(zé)幫爺爺和母親打雜，弟弟還小，每天只知道跟著我們尋開心。有一次，我跟隨爺爺和爸爸到地里勞動(dòng)，由于太累了，回到家里，我就癱睡在院子里的長凳上，這時(shí)，媽媽端出一盤切好的蘋果，我的心情瞬間美麗起來，我連忙拿了一塊，甘甜的果汁久久地停留在嘴里，爺爺和爸爸也吃得津津有味，看著他們的吃相，我忍不住笑了。
夜晚的時(shí)候，我們?nèi)铱倫圩郊依锏脑鹤永�，聽爺爺講故事，看父親和鄰居下棋，我有時(shí)喜歡抬頭望天上的星星，一顆、兩顆、做個(gè)數(shù)星星的孩子。
可是天有不測風(fēng)云，有一天媽媽覺得不舒服，爸爸便陪媽媽到縣城的醫(yī)院去檢查，原來媽媽患了心臟病，為了不影響我的學(xué)習(xí)，母親將這件事隱瞞起來，后來母親的病情惡化，母親只能每天喝些牛奶，望著母親難受的樣子，我趕到十分害怕，我沒日沒夜的照顧母親，可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷，母親終究還是離開了我們，我的淚快流干了。
母親走后，我的家庭變了樣，聽不到爺爺?shù)墓适铝�，爸爸變得很少與人說話，有一次，爸爸忽然喝醉了酒，他一頭倒在床上，嘴里念著母親的名字，嚇得弟弟哭了起來，我也悄悄的流下了眼淚。
村里的人都覺得爸爸過得很苦，有時(shí)爸爸需要幫忙，他們都會(huì)幫助爸爸，我和弟弟還在上學(xué)，家里的.負(fù)擔(dān)很重。放學(xué)回家的時(shí)候，我便帶著弟弟幫助爺爺和爸爸做事，我希望爸爸的肩上少一些負(fù)擔(dān)。當(dāng)爺爺和爸爸在地里干活的時(shí)候，我在家里給他們做飯，為他們燒好洗臉洗腳的熱水。
我想，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，媽媽走了，我失去了很多，可我越來越明白，我應(yīng)該給我的家庭帶來屬于我能給的溫暖。
家庭作文 篇5
今天爸爸在工地干活，媽媽在利群上班。家里只剩下我孤孤單單一個(gè)人，肚子餓得咕咕叫。我一看表，��！一點(diǎn)半了，媽媽還有5小時(shí)零30分鐘才能回來，這可怎么辦？家里只有一個(gè)小蘋果！
我不能再這樣等下去了，就讓我神廚小李子來下廚吧！我走進(jìn)廚房，拿起一根黃瓜放到了菜板上，然后拿起菜刀，“啪，啪，啪”地切了起來。切完后，我一看，黃瓜被我切成一小塊一小塊的，都能塞進(jìn)鼻孔了。我本來要把黃瓜切成圓片片，誰知，給切成小塊塊了。
我的飯還可以怎么做？突然，我想出了一個(gè)辦法。我找了一個(gè)小玻璃盤，把黃瓜塊塊放了進(jìn)去，撒了點(diǎn)糖。因?yàn)槲也粫?huì)用機(jī)器做飯，只好用熱水燙了。10分鐘后，出盤了，我給它起了個(gè)名字叫“水燙黃瓜塊”。我又把小蘋果切成了十片，放進(jìn)了熱水里，我就去看電視了，忘了做飯的.事了。不知不覺，半小時(shí)過去了，我馬上跑到了廚房，把蘋果拿了出來，這時(shí)，蘋果已經(jīng)很燙很燙了。我又把它放進(jìn)了冰箱，涼一涼。我又去看電視了，又忘了水果的事。又過了一小時(shí)，我跑到冰箱前一看，蘋果已經(jīng)變成了蘋果雪冰了！我看了看表，正好五點(diǎn)半，媽媽也剛進(jìn)門，我把做飯的經(jīng)過告訴了媽媽，老媽說：“你真厲害！”
我把自己的杰作端了上來，把媽媽買的餅干也拿了上來，我與媽媽甜甜蜜蜜地吃了起來。
這次廚房經(jīng)歷，讓我感受到了勞動(dòng)的快樂，也感受到了父母的辛勞。
家庭作文 篇6
我有一個(gè)快樂、幸福、溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，常常發(fā)生一些有趣的、搞笑的、令人啼笑皆非的故事。有一次，我正在看電視，爸爸突然拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)身問：“干什么？”爸爸不假思索地答道：“不干什么�！边^了一會(huì)兒，爸爸又拍了拍我。我回過頭換一種語氣說：“有事嗎，老爸？”爸爸笑呵呵地連連說：“沒事，沒事�！苯又矣謸Q了一種腔調(diào)說：“既然沒事，就不要總拍我，否則的話，我就把你踹到澳大利亞去！”“行呀，大小姐，那就有勞您大駕了，我正好想去那兒觀光游覽呢！麻煩您趕快動(dòng)手吧！”還未等我接話，爸爸又搶著說道：“好想看看澳大利亞的`珍稀動(dòng)物袋鼠哦，還有澳利亞最著名的悉尼歌劇院，嗯，還有——”這時(shí)，媽媽打斷了他的話：“你別白日做夢了，最好讓你趕不上末班輪船，看你怎么回家！”
有一次，我感冒了，不停地地咳嗽，還發(fā)著高燒，媽媽怕我燒壞了身體，不停地叫我喝水，可我實(shí)在不想再喝了，因?yàn)槲乙呀?jīng)喝了好幾瓶了。于是，我就調(diào)皮地對媽媽說：“老媽，請您別再讓我喝了，要是再喝的話，我就變成水球了！”我一邊說著，一邊鼓起肚子做出不讓媽媽碰的樣子，似乎真的一碰就破。媽媽卻認(rèn)真地說：“你也不想，那有人喝水能把肚皮脹破的？”聽媽媽的口氣，我判斷她可能又要“長篇大論”了。于是，我趕緊搶過話題，也裝作很嚴(yán)肅的樣子說：“嗯，這個(gè)問題嘛，是很復(fù)雜的。所以，您得閉上眼睛容我思考思考再回答。”媽媽坐在椅子上一看有門兒，就毫不猶豫地說：“那好吧，我等著你的答復(fù)�！蔽乙妺寢岄]上了眼睛，趕緊悄悄地溜走了。等媽媽睜開服后，我早已逃之天天！在一次期中考試中，我考了年組第一。在放學(xué)的路上，我高興得一邊圍著前來接我的媽媽跑著，一邊興奮地唱著歌。由于太得意了，我唱得有些跑調(diào)兒，媽媽調(diào)侃地說：“不聽，不聽，退票！”我急忙回答說：“您也沒買票呀，要是退票的話，我就賠了�！蔽揖褪窃谶@樣一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭里成長著。小朋友，你說我多幸福啊。我家有趣的故事實(shí)在太多了，今天我就向你們介紹這幾個(gè)，如果感興趣的話，就請到我家做客，我會(huì)一一向你道來的。
家庭作文 篇7
家是最小國，國是最大家。
——題記
每個(gè)人最基本的道德禮儀都跟家風(fēng)分不開，家里有純樸風(fēng)氣，那么一家人都純樸，倘若一個(gè)人愛貪小便宜，那一家人都可能沾上風(fēng)氣……
我們家有許多好風(fēng)氣。比如說節(jié)儉，今天中午的飯菜剩著，就留著晚上吃，不再多炒其余的菜，米飯有時(shí)剩的少就炒著吃，任何時(shí)候花了錢都要仔細(xì)講清楚花到哪兒去了，零花錢絕不多給，絕不盛行奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。
在勤懇方面，我的外婆是一個(gè)好例子。她總是勤勤懇懇地做每一件事，從不叫苦叫累，在新年時(shí)，還總是跟朋友發(fā)信息送祝福，大年過后還把一些人叫到家里來宴請。辛辛苦苦，她從早上開始準(zhǔn)備，一直忙到中午客人來。家里有客人時(shí)，外婆總是要把家人和小孩們分開，分到兩個(gè)地方。外婆待人很真誠，給客人的飯菜量總是很充足，一大盤一大盤的上，都是雞鴨魚肉一類的。
在學(xué)習(xí)方面，所謂“活到老，學(xué)到老”。外婆很信仰佛教，七十多歲的年紀(jì)還總是戴著老花鏡看佛書。媽媽在報(bào)社工作，每天晚上把臺燈讓給我，坐在電腦前修改稿子。舅媽是教師，認(rèn)真態(tài)度更不用提了，備課備到很晚，還總是在晚上學(xué)習(xí)，把卷子拿回家來批，每天挑燈夜戰(zhàn)到很晚。嬸嬸是銀行工作人員，在考試之前更是認(rèn)真，拿著資料一直背。這些愛學(xué)習(xí)的行為都深深感染了我們。
家里的長輩都很孝順，老人一旦有個(gè)什么病，全家人更是一起擔(dān)心著急，不管有多晚，只要老人難受，不管家有多遠(yuǎn)，都立刻跑到家里去。家里的長輩更是遠(yuǎn)近聞名的大孝子。媽媽總是順著姥姥，只要她高興，什么都聽她的不惹她生氣，不惹她著急。姥姥經(jīng)常拿媽媽令人感動(dòng)的.事跡來教育我。姥姥的兩個(gè)兒媳婦總是給老人送卡，快過年的時(shí)候，給老人買棉襖，一點(diǎn)一滴都感染著我們。
家風(fēng)說不完也道不盡，也一成不變，隨著時(shí)間的推移，家風(fēng)會(huì)不斷充實(shí)與更新。規(guī)矩需要我們傳承，才會(huì)使中國傳統(tǒng)文化生生不息。
家庭作文 篇8
“愿與天下父母共讀之”——陶行知
引言：一本書的作用到底有多大？也許我們無法做出回答，但是《家庭教育》這本書卻用自己獨(dú)特的魅力影響了中國幾代人的學(xué)前家庭教育……
正文：以前很少接觸教育理論類的書籍，因?yàn)橛X得此類書大多是很枯燥的，但是讀了我國現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生的代表作《家庭教育》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來一本充斥著條條框框的教育理論的書也是可以有著如此的趣味性和實(shí)用性的。這本書是以作者的孩子陳一鳴為主要記錄對象的，從1920年12月26日，一鳴出生起，陳鶴琴就開始記錄，記錄陳一鳴什么時(shí)候哭，什么時(shí)候笑，什么時(shí)候小便，什么時(shí)候會(huì)頑皮了。把陳一鳴身心的發(fā)展都作了全面的研究，一共連著808天。808天的連續(xù)跟蹤觀察﹑文字?jǐn)z影記錄及實(shí)驗(yàn)對比，創(chuàng)中國研究兒童之先風(fēng)，后來也就有了這本在中家庭教育史上有著舉足輕重地位的《家庭教育》。
在讀這書的過程中，每位讀者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先進(jìn)的教育理念。在書里作者用自己的觀察記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己的教育原則切實(shí)的實(shí)踐在孩子成長的過程中。每當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候，作者就會(huì)用自己的方式和方法來教育自己的孩子，以此在逐漸觀察和總結(jié)基礎(chǔ)上提煉出家庭教育的101條原則。我們都夠清楚的看到，這每一條原則都是作者的心血所凝聚而成的，也都是值得我們每一個(gè)讀者相信并付諸于自己的教育實(shí)踐的'。我看了書之后就在想，如果我們現(xiàn)在的家長也能像作者一樣關(guān)注自己孩子成長的的每一個(gè)瞬間，真正的去了解孩子，那么中國的家庭教育便會(huì)更加科學(xué)合理，中國的孩子也便能更加健康和快樂的成長了。
在書中我體會(huì)最深刻的莫過于作者對孩子行為的思考和對孩子心理的分析，我們無法否認(rèn)，這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應(yīng)有的，但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實(shí)，教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的，這都是要建立在對對方了解的基礎(chǔ)上的。在這本書上第一章首先談“兒童的心理”。作者提煉出7條原則：小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱贊的。這就告訴我們在教育孩子的時(shí)候我們首相要充分的了解了孩子，只有這樣，我們的教育才能更加有針對性，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
書中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例，對于有孩子的父母而言，這些到現(xiàn)在還都是有著很強(qiáng)的借鑒意義，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^這些小的案例折射出很多的正確的教育理論，而這些理論對于孩子的教育是大有幫助的。
這是一本正真經(jīng)典的教育書籍。正如陶行知先生說，作者是“以科學(xué)的頭腦、母親的心腸”做成此書的。
這是一本實(shí)踐與理論完美融合的家教全書。在書中幾乎每一條理論框架背后都會(huì)有一個(gè)具體而生動(dòng)的實(shí)例，實(shí)踐與理論相互佐證，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
這是一本雅俗共賞的教育典藏。如鄭宗海先生在序言中說：“這本書事實(shí)具體、文辭淺顯，可期家喻戶曉�！�
總之，這是一本我們可以信賴的好書，讀書的真正樂趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴，把自己融入書中，融入到作者的思想中。而我相信讀過《家庭教育》這本書的讀者，尤其是家里有幼童的父母，定會(huì)覺得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書千百度，暮然回首，“那人卻在燈火闌珊處.
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