未來的家鄉(xiāng)作文600字-小學(xué)四年級寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的未來的'家鄉(xiāng)作文600字-小學(xué)四年級寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨著時(shí)間的流失,轉(zhuǎn)眼間就到了二十年后,二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?
已到站,請乘客們帶好自己的東西。哎呀,終于到站了,時(shí)間可真漫長!我抱怨道。突然我看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來。很近……更近了,終于看清了他的真面貌,原來是我那好久不見的弟弟呀,他親熱的把我領(lǐng)到樓前,我驚呆了!
這……這還是我家嗎?我半信半疑地問道。弟弟拍著我講:姐姐,你忘啦?這是咱家呀!這……這和以前的也相差太多了吧?我有點(diǎn)疑惑。跟著弟弟來到家門前,一個(gè)自動嶄新的門出現(xiàn)在我的眼前。弟弟告訴我,這是掃臉識別的,特別安全。進(jìn)到家里只聽:歡迎兩位小主人回家!原來是自動的花管家。我走進(jìn)客廳,看到那兩位白發(fā)蒼蒼的老人家,我激動地朝他們撲過去。爸媽告訴我,房子都是自動的,房子里有成百上千只各式各樣的機(jī)器手,它們都是為主人服務(wù)的。這時(shí)花管家端著水果走了過來,這是最新發(fā)明的管家,想讓管家變成什么樣子,它就能變成什么樣子。
告別了我親愛的家人們,我又拿著我的學(xué)生卡去母校看一看。到了母校也是一個(gè)嶄新的樣子,我走到教室前,看到了驚人的一幕,那椅子桌子已經(jīng)不是那以前破舊的樣子,而是嶄新又漂亮潔白的樣子,我看到老師對同學(xué)們說:今天的作業(yè)我發(fā)在網(wǎng)上了,要及時(shí)完成作業(yè)呀!原來現(xiàn)在同學(xué)們每人都有一個(gè)微縮電腦,在電腦上做作業(yè),老師也在電腦上批改同學(xué)們的作業(yè)。叮鈴鈴下課了,鴉雀無聲的校園,頓時(shí)變得熱鬧極了,但是熱鬧的聲音還在徘徊,可操場上空無一人,原來同學(xué)們都乘著微縮滑板去地下操場玩了,地下操場的建筑比地上操場還多呢,豐富得很,連地下醫(yī)務(wù)室都有,也是管家治療,可真安全呀。
哎呦!我被痛醒了,原來是在做夢呀,我一定好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的未來。
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