(必備)家鄉(xiāng)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的家鄉(xiāng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)新區(qū),村子門口是一條筆直的平坦的柏油路,路兩旁種滿了草樹(shù)木;一條彎彎的小河從村前淌過(guò),平平的,靜靜的.,清清的,偶爾可見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中追逐嬉戲;村子周圍綠樹(shù)環(huán)繞,一到春天,柳樹(shù)舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的,帶有黃色嫩葉的柳絲,粉紅的桃花、白的梨花爭(zhēng)妍斗艷;美麗的蝴蝶,惹人喜愛(ài)的小蜜蜂,也趕集似的聚攏來(lái),為小村莊增添了許多生機(jī)。
家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,坐落在湖北的一個(gè)小山村里;那里有一座座高聳入云的高山,密密蔥蔥的樹(shù)木挺拔的豎立在山上,就像是一個(gè)個(gè)年青的士兵守護(hù)著它們的家鄉(xiāng);一條清徹見(jiàn)底的小溪,魚(yú)兒盡情地游淌;山上一年四季都是一幅美麗的圖畫(huà)。
春天,山上的花五顏六色,美麗極了!一眼望去,整個(gè)山就像花的海洋;遠(yuǎn)處的兩座大山中間有一條小河,清澈的河水在慢慢地流著。水面上的小鴨子在河水中盡情地玩耍。
夏天,樹(shù)枝上的蟬熱的“知了、知了”叫個(gè)不停,山下的一家農(nóng)戶養(yǎng)的雞熱的不停的扇動(dòng)著翅膀,靜靜的臥在地上休息;院里的小狗熱的吐出舌頭“撲哧、撲哧”地喘著氣,一動(dòng)也不動(dòng)。
秋天,山上的野果成熟了,紅紅的柿子掛在樹(shù)枝上像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠;橙色的`桔子掛在半山腰上,一陣風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出酸甜的香味。
冬天,白白的雪花落在地上、樹(shù)上、房子上,到處就像穿上雪白的銀裝。小朋友來(lái)到雪地里堆雪人、打雪仗,玩的可開(kāi)心了。
我的家鄉(xiāng)一年四季景色非常誘人,歡迎你們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)做客。
家鄉(xiāng)的作文 篇3
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,跟著我爸爸和媽媽乘火車到河北老家去看望爺爺奶奶。當(dāng)時(shí),快到站點(diǎn)的時(shí)候,我心里就異常激動(dòng)。
到了老家了,我一進(jìn)門就看見(jiàn)弟弟在床上打鬧,他一看見(jiàn)我,就親熱的叫了起來(lái)。
在冬天里,只有雪地,河邊,河面和平房的屋頂是最壯觀,最好玩的地方了。那一次,在屋里坐著,突然下起了鵝毛大雪。我一看,就非常高興的往雪地里跑,那雪下的`非常大。轉(zhuǎn)眼間,田野變成了一望無(wú)際的雪地。走下去,雪都到我的腳脖子了。到了那個(gè)小池塘,都結(jié)滿了冰,河里的小魚(yú)都凍僵了,我們都能在上面溜冰了。
冬天一過(guò),春天就來(lái)了,本來(lái)下了大雪,陽(yáng)光使勁一照,小草一下長(zhǎng)了老高,光禿禿的大樹(shù)轉(zhuǎn)眼之間長(zhǎng)滿了嫩葉。在那小山上,柳樹(shù),白楊和許多樹(shù)都長(zhǎng)大了,葉子非常茂盛,綠油油的一片,整個(gè)山村都在樹(shù)的籠罩下。
我愛(ài)河北!我愛(ài)冬天,春天的河北!
家鄉(xiāng)的作文 篇4
看見(jiàn)展翅翱翔的雄鷹,雛鷹暗下決心,我也可以;聞著甜美的花香,種子暗下決心,我也可以;聽(tīng)見(jiàn)別人歡快的吉他曲,我暗下決心,我也可以。
舒緩柔順的琴聲如小溪淙淙流在房間里,彈撥著人的心弦,讓人心跟著樂(lè)聲流淌。那樂(lè)聲似山泉般清涼,卻又如皓月般輕柔,我閉上了眼,享受著指尖流出的美妙樂(lè)章。一曲畢,隨之而來(lái)的是潮水般的掌聲。我逐漸陷入了回憶。
每當(dāng)學(xué)校里舉辦表演,穿著表演服懷抱吉他輕撥琴弦的表演者如撫摸微風(fēng)般撥弦,樂(lè)聲在耳邊回響,我心里是又佩服又羨慕。想象自己彈琴的模樣,同學(xué)們贊不絕口,仿佛看到了希望般。
回到家,我就向媽媽提出學(xué)吉他的要求。媽媽先是睜大雙眼看著我,但隨后轉(zhuǎn)為理解和鼓勵(lì)的'目光:想學(xué)可以,但要一直堅(jiān)持下去。放心,我絕對(duì)不會(huì)中途放棄的。我拍著胸脯,和顏悅色地承諾。
在吉他買回來(lái)不久,媽媽為我請(qǐng)了一位吉他老師。剛開(kāi)始,課程并沒(méi)有困擾我,學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但漸漸的,要學(xué)習(xí)彈奏的內(nèi)容了。那一把琴仿佛一直在跟我唱反調(diào),無(wú)論我怎么用力,那琴弦只微微顫動(dòng),像是對(duì)我的努力作出一點(diǎn)象征性的回報(bào)。一個(gè)個(gè)音符在弦上胡亂排列著,我絞盡腦汁彈出來(lái)的樂(lè)曲卻斷斷續(xù)續(xù)。沒(méi)幾天,手指已被琴弦磨出了泡。每當(dāng)我拿起那把琴,就開(kāi)始了我和它的拉鋸戰(zhàn),而每次敗方都會(huì)是我。弦音顫動(dòng)著,沙啞又怪異,像是石子和沙粒在互相摩擦,這聲音仿佛有恐怖嘴臉,每當(dāng)我和他碰面,心中的煩躁和不安總是擾的我恨不得將琴一把摔下,卻又不敢也不舍得,躺在床上皺著眉,像是在和自己生悶氣。
聽(tīng)著自己彈出的刺耳怪音,老師也只能笑笑,但我知道自己的琴技實(shí)在達(dá)不到要求。我望著琴,無(wú)奈卻又不甘,想起自己永不放棄的諾言,我知道自己不能也沒(méi)有理由放棄;叵胱约涸(jīng)上臺(tái)演出的美好幻想,手機(jī)中保存的悅耳曲目,琴弦頓時(shí)不再討厭,曲譜頓時(shí)不再扭曲怪異。一幕幕,一張張,一首首,所有的一切都圍著我,把我?guī)нM(jìn)華麗的夢(mèng)想殿堂。又望著那把琴,他仿佛變成了一個(gè)熟睡的嬰兒,等著我喚醒他,發(fā)揮他的天賦。
按不動(dòng)琴弦,就專心練基本功。盡管練得手指酸軟,手上已有輕微的繭,但忍著痛也拼盡全力按著弦,這次,琴弦順著我的力,緩慢卻又一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大著改變,最終按成型,輕輕彈撥,就發(fā)出清脆有力的一個(gè)音符。盡管成果不大,但我的心中卻仿佛開(kāi)出了花。一個(gè)個(gè)音符,每一個(gè)都活潑又可愛(ài),最終他們聚攏到一起,組成了流水般的樂(lè)曲。
最終,在一次展演,再不是我在臺(tái)下羨慕臺(tái)上人,而是我在臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的光彩,奏出動(dòng)人的曲目。雙手仿佛和琴融為一體,只要輕一用力,琴弦就隨之變形,一個(gè)個(gè)音符冒了出來(lái),流暢而熟練。這樣一首抒情曲,仿佛歌頌自己的夢(mèng)想,卻又歌出苦練時(shí)的辛酸和苦累。皎月如此潔白,清純的月光灑在舞臺(tái),樹(shù)上的葉隨著絲綢般輕風(fēng)而搖曳。這一刻,那個(gè)少年終于彈奏出自己的夢(mèng)想,從此踏上了夢(mèng)想的道路。
一次次起飛摔傷,促成藍(lán)天飛翔的雄鷹;一次次竄出土地,生成盡情綻放的花朵;一次次刻苦練習(xí),才使少年在臺(tái)上展現(xiàn)光彩。
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