家鄉(xiāng)的的景物的作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的的景物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
城鎮(zhèn)的早晨，是利用刺耳的喇叭聲驚醒的，而鄉(xiāng)村的再趁是用太陽升起的時候蘇醒的.
早晨，東邊出現(xiàn)了紅色的云霧，這時，太陽快要出來了。慢慢地太陽露出了半邊紅臉，像一位害羞的小姑娘蒙著面紗。最后，太陽冒出了地平線，露出了整個笑臉，霞光把東邊的半邊天染的紅彤彤的，接著太陽離開了地平線，像一個紅紅的火球慢慢地上升。過了一會兒，紅霞消失了，太陽射出萬道金光，照在地面上。
太陽揭開了棉紗，這時，萬物都從美夢中蘇醒了，小草伸伸懶腰，菊花也悄悄地盛開了，迎著剛剛升起的太陽翩翩起舞……眼前的景色讓剛起床的人們心醉。
我愛家鄉(xiāng)的早晨！更愛我的家鄉(xiāng)－－－鮑田！
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
誰的家鄉(xiāng)都很美，不管是高樓大廈，還是鄉(xiāng)村。我奶奶家有一條小河，河岸有一條船，有一次，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，爺爺帶我們?nèi)プ螋~，每游個2米就有一個魚網(wǎng)，由于污染，只有一些小魚和小龍蝦，我感覺坐在船里很涼快。
奶奶家種了黃瓜蔬菜，好像一個小農(nóng)園子，門前有一棵梨樹，上面有大大酸酸的青色的梨，讓人真想吃，我吃了一個，酸溜溜的。
隔壁有一個稻草搭起來的房子，里面是小鴨子，以前這里是有一個大大胖胖的豬，和小豬寶寶，現(xiàn)在已經(jīng)不知道賣給誰家了。右旁隔壁家，有一只只大公雞，紅色的雞冠，讓一群群公雞們好像在爭先恐后地說：我的比你更漂亮！嘿嘿！
奶奶家有一個大大的院子，院子里有一輛三輪車，走往那個小門，外面就是花和草，冬天河水結(jié)了冰，雖然不能滑冰，很薄，但是看見小雞進雞棚，冷的讓媽媽用翅膀讓它們感覺溫暖，那才是真正的有意思吧。
夏天，蚊子多了，天氣也熱了，爺爺家的小河上有一座石頭橋，傍晚，大家拿一個板凳去橋上乘涼，手拿一把扇子，扇扇風，可涼快啦！如果有人剛好打完小魚蝦，滿載而歸，高興地回家去，橋上不管認識還是不認識，都互相打招呼，很快他們就是好朋友了。
在自己的家鄉(xiāng)，永遠都是美麗的，沒有不美的家鄉(xiāng)，只有那個人不懂得去感受家鄉(xiāng)的美。仔細尋找，看看還是有很多優(yōu)點的。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
我們家鄉(xiāng)有許多景物，比如：虎山公園、東輝公園、石夫人峰……但我還是最喜歡長嶼硐天。
長嶼硐天有許多參觀景點，比如：觀夕硐、雙門石窟、凌霄硐、石園、石迷宮、水云硐、八仙巖寺、凈明硐……可是我最喜愛里面的熊貓館。
一只只熊貓毛絨絨的，真惹人喜愛。有幾只看起來快四歲了，體重卻有100千克，牙齒非常鋒利，力氣很大，不能接近。我站在柵欄邊讓爸爸給我拍照，我一會兒這個姿勢，一會兒那個姿勢。我忽然看見熊貓開始搶小點心吃，點心在枝頭，一只爬上樹，另一只等那只熊貓把點頭帶下來，去跟搶。誰知，那只熊貓坐在樹上津津有味地吃著點心，其它熊貓只有羨慕的份了。
我愛長嶼硐天，愛家鄉(xiāng)的長嶼硐天。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇4
在祖國的大地上，有一個美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)——德州。家鄉(xiāng)有一個美麗的風景區(qū)，那就是太陽谷。就讓我們一起去參觀這美麗的風景區(qū)吧！
今天，天氣格外晴朗，萬里無云。我懷著愉快的心情去太陽谷游玩。剛到門口，就可以看到中國太陽谷歡迎你這幾個大字。這里的游客非常多。剛一進了大門，就看見了縱橫交叉的小橋，走在小橋上，看到下面有很多的小魚成群結(jié)隊的游來游去，讓人看了眼花繚亂。往遠處看，還看見了一群鴨子在水上嘻嘻，玩耍。
往前走就到了野生態(tài)科普植物園�？匆娏撕芏嗟闹参铮校号＝畈�，白三葉，一年連，拉拉秧。郁郁蔥蔥，生機勃勃。就如一碧千里的草原。在陽光，雨露的健康下，自由的生長。形成盎然的野生態(tài)景觀。
再往前走，就可以聞到花的芳香，隨著滿山遍野白三葉向上爬，可以看到滿山遍野的花朵。開的是那么阿娜多姿，爭奇斗艷，芳清醉人。讓人陶醉在花的世界里，流連忘返。
順著彎彎曲曲的道路，我們來到了一個涼亭，涼亭的周圍是郁郁蔥蔥的柳樹和奇形怪狀的假山。涼亭中間有一張圓石桌子，兩位老人正在下棋。他們下的難分難解，真是逢棋對手，將遇良才。站在涼亭里，俯視整個植物園，這里的山，樹，樓閣，都是那么美。真是舟行碧波上，人在畫中游。
我又順著德光大道往前走，走了一會兒，便看見了一排排的農(nóng)家小院，走在路上，還聽見了小院里傳來的動聽的二胡聲，不一會兒，我們便走到了小河邊。
在小河邊我看見了很多的新娘在拍照。往前走，我還看見了一個后羿射日的雕塑。原來夏朝時期，德州稱有禹氏之國，在這一代生活的東夷后羿，是東夷族有窮氏的首領，以善射著稱。傳說，古代有十個太陽，燒得草木莊稼枯焦，后羿為救百姓，一連射下九個太陽，從此地球適宜萬物生長，他又射下猛獸，毒蛇，民間因而奉他為劍神。
我又一直往前走，看見了水上沙灘。到了那，我看見有好多的人去水上沙灘里面玩，我也脫鞋去里面玩，我們盡情地在水上沙灘里玩�！覒�。那感覺像在踏浪。
看，這就是我們美麗的太陽谷，希望全國各地的朋友，能到我的家鄉(xiāng)來游玩。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇5
我家門前有一條清清的小河。
太陽照在小河上，就可以看到七彩光芒，像神話故事里的寶鏡一樣。
河里有各種各樣的小魚和小蝦，那里的小魚可淘氣了！有的時候一些小魚會吐出五顏六色的小泡泡，有的時候就從河里跳出水面，然后又跳下去。把那水灑到河岸上，變成了露珠。河岸上遍地都是草，草叢中開滿了五顏六色的鮮花。有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。
小河，你給我?guī)頍o限快樂，你真美！
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇6
1、寫景要有條理。
所說“條理”就是描寫景物的時候，要有清楚的順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，要讓人一看就十分清楚。這個順序可以是參觀、游覽景點時所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如：參觀站前商業(yè)大廈，先到門口廣場，再進入一樓大廳，最后乘電梯到21樓以上的旋轉(zhuǎn)大廳，從大廳向四面了望，這是參觀的順序。又比如：火車站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務的餐飲大廳，在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫的時候就要有一個清楚的順序，不能東拉西扯，見什么寫什么。這樣寫出來的文章就沒有條理。
2、寫景要抓特點。
每處景物都有它的特點，而且必然從景物中反映出來。我們描寫景物就要學會抓特點。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險峻挺拔，觀音洞神奇而景致富于變化，這些都是景物的特點，我們就是要抓住這些特點，進行描寫。
3、寫景要具體。
小朋友們寫文章只注意敘述，不懂得要把事物或景物寫具體。比如有的`小朋友看到一處有噴泉，只會寫“這噴泉的景色實在太美了!”不會寫到底怎么美!有的小朋友看到了天安門城樓下面的幾處噴泉，是這樣寫的：“天安門城樓下面的兩側(cè)有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎著，從許多管口噴出來的水柱很高很高，就像一個開放了的大喇叭花一樣，在陽光照射下，閃著金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，仿佛就是天宮里的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了�！边@樣寫噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺到噴泉到底怎樣美!這是因為，小作者抓住了特點之后，把它寫具體了。
4、寫景要抒發(fā)感情。
小朋友們常有這樣的感受：觀賞景物會使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發(fā)生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當時的感受用語言真實地表達出來。一個小朋友在看完筆架山的景色之后，在文章結(jié)尾處是這樣寫的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完了天書之后，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時提筆疾書，把人間的民情上報到天宮;而那長長的、由小石子和細沙筑成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設的吧!如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會忘記你，其實，這是大自然賜給我們?nèi)祟惖囊惶幗^世美景!
我們也應該像這個小朋友那樣，寫景的時候，把自己的感情表達出來。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇7
1、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
4、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
5、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
6、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
7、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
8、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
9、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
10、本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強。
11、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
12、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
13、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果。
14、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
15、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
16、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
18、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
19、文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整。
20、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結(jié)尾點題突出中心思想。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇8
昨天回來我老家，一看到這靜幽幽的瓦屋，我就忍不住去到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。
我小時候在農(nóng)村長大，對農(nóng)村點點都情有獨鐘，這個小瓦屋很老，用磚瓦蓋的，不算很大，但也不小，是我爺爺奶奶的家，坐個五十人開會準沒問題。老瓦屋從外看，低低矮矮的只有一層，東南北三面墻還算完整，可是西面墻缺磚少瓦，破損不堪，但家里面雖然很舊，但不亂，反而更整潔。六年前餐桌在哪還在哪，木椅向北現(xiàn)在還是向北，全是記憶中的模樣，我都懷疑這是不是博物館。
走進后院，房后挨著一棵樹，樹的葉子像個小扇子，我知道這是銀杏樹，但是我爺爺管它叫白果樹，說是有好運。奶奶說這樹比這房子還高一輩，我爸十歲時就上樹采果子出去賣。
靠近樹旁有個小梯子，是上房頂?shù)�，我一個勁兒爬了上去，上去了才發(fā)現(xiàn)樹比房都高，像個巨人護著房子，房子好像躺在它懷里默默地享受著它的保護。我向西方望去，落日的光把晚霞都灌紅了臉，似羞答答欲言又止的姑娘，十分輝煌！這時，閉上兩眼似乎真的來到了童話世界，心中暖暖的，難道誰在這時會否定夕陽能融化心中的雜念嗎？
向東一望，田野里，幾個農(nóng)民，扛著鋤頭，談笑著走向炊煙繚繞的家，家里人正等著他們吃晚飯呢。這時，夕陽落下山去，只留下一片光暈，襯托的那些樹啊、房屋啊、小河小橋啊，充滿了詩意。
我回憶這天邊的云霞，單層的小屋，古老的銀杏樹，還有晚歸的農(nóng)人，黃昏的霧靄……
那天又在奶奶家，就在那瓦屋里，我吃了老家水土種植的米飯，那個香啊！
家鄉(xiāng)的瓦屋啊，你隨時在我夢里，靜靜地伴我安然入睡。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇9
我的家在一片蔚藍色的大海邊。遠遠望去，可以看見一艘小船在海面行駛，那就是我們的漁民專用船，我不禁想起了李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！�
海底是魚兒的家園，成群結(jié)隊的小魚在珊瑚叢中捉迷藏，不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還在翩翩起舞呢！橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來，揮舞著大鉗子，好像在說：“誰敢來攻擊？”只要有人要欺負它，他就“叭叭”打出兩個“煙霧彈”，然后趁機逃走。海底的海龜游累了，到岸上來休息，順便把自己的小寶貝——龜?shù)爱a(chǎn)在像金子鋪成一樣的沙灘里。我們把海龜翻了一個面，把蛋挖了出來，一個人拿一個，我們把蛋從左手拋到右手，從右手拋到右手�！罢婧猛�！”我說道，海龜用哀求的眼光看著我，好像在說：“嗚嗚，放了我吧！嗚嗚，把我的蛋放回去吧！嗚嗚！”看它可憐巴巴的樣子，我還是把蛋放回原位，把它放回海里，看著它慢悠悠地爬回海里，我們依依不舍地和它揮手告別。落日的余輝照在也海龜身上，也照在沙灘上，沙灘上遍布著五顏六色的鵝卵石和各色鮮艷的貝殼。
當然不能忘了“海上之舟”——小島，千萬棵綠樹組成了一把大傘。給人類除去了炎熱帶來清涼，連海歐也飛來乘涼。
啊！這就是我的家鄉(xiāng)。它載著我糖葫蘆般的童年，也載著我未來的夢想。
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