【精選】家鄉(xiāng)的的景物的作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的的景物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
1、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。
4、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
5、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
6、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。
7、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
8、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
9、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
10、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強。
11、能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
12、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
13、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果。
14、文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
15、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
16、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
18、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
19、文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整。
20、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結(jié)尾點題突出中心思想。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)白云山是廣州著名的風景區(qū)。
每個周末，我們一家人都會去白云山。來到白云山都會看到寬闊的路和連綿不斷的山峰。我們沿著彎彎的路慢慢的走，路兩旁都是郁郁蔥蔥、茂密的樹木。
走了一段時間到了桃花澗。桃花澗里有很多桃樹，春天，桃花澗里面桃花盛開。夏天桃花澗里綠樹成蔭。秋天桃花澗里的桃樹給你獻上美味的桃子。冬天桃花澗里的桃樹都變成了“小光頭。”
走出桃花澗，沿著大路一直走就到了明珠湖，湖的周圍種著許多垂柳，微風吹來，柳枝輕輕擺動。湖水碧綠碧綠的，像一大塊玉石，湖面很靜，想一面大鏡子。站在湖邊，眺望蒼翠的遠山，聽著鳥語，聞著花香仿佛身邊在世外桃園。
我家鄉(xiāng)的白云山真的太美了。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在寧夏，那里生產(chǎn)許多香甜可口的水果，還有許多名勝古跡，讓我久久不能忘懷。
說起寧夏，最出名的要數(shù)西部影視城了。它是明星拍攝電影的好場所，也是可以讓游客出行選擇的好去處。在那里最令我印象深刻的是鬼屋，每當有人進去，都會被恐怖的白骨精吸引住。有時，它發(fā)音怪聲怪氣，令人毛骨悚然。有時，它展現(xiàn)出的嬉皮笑臉令人大吃一驚。另外，西部影視城還吸引了許許多多的中外游客，的確是人們旅游的好去處。
寧夏有“五寶”：紅、黃、藍、白、黑。它們分別是枸杞、甘草、賀蘭石、灘羊皮、發(fā)菜。各有特點，馳名中外。 另外還有香氣撲鼻的羊肉串和羊蹄子，有令人垂涎三尺的面條和燒餅，還有名揚中外的涼皮，都是美味佳肴呀！
聽了我的介紹后，你們心動了嗎？趕快行動吧！寧夏的風景美不勝收，特產(chǎn)繁多，會給你留下深刻的印象，它時刻等待你的到來。
我愛我的家鄉(xiāng)——寧夏。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇4
我的'家門前有一條小河。
春天，小河的冰層融化了，水變得蔚藍，蔚藍的，波光粼粼，美麗極了！山丘上長滿了小草和野花，它們在春雨的滋潤下茁壯成長。處處山青水秀，鳥語花香。垂柳的枝條上吐出了嫩芽，慢慢地，粉紅色的桃花也探出了枝條。小燕子從南方飛回來了，在清澈的水面上自由飛翔。閑暇時，我們就來參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞，唱歌。
夏天，河水粼粼碧波，蝦，魚，各個在小河里歡快地游來游去，有肥美的大龍蝦，有筷子長的鲇魚，手掌寬的鯽魚，不大不小的太陽魚，小巧玲瓏的小魚仔……應有盡有！抓完后把它們提回家，然后把它們蒸好一起和家人大吃大喝。
秋姑娘悄悄地從這里飛過，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。
果園里，我們先看到的是柿子樹，柿子樹上的柿子火紅火紅的，可愛極了！我們又看見了蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又大又紅，像小朋友的臉頰，紅彤彤的，我還看見了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂……
冬天，雖然很寒冷，但也有美好的景色，剛剛下過一場雪，家鄉(xiāng)變得銀裝素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家鄉(xiāng)的冬是多么純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
我愛家鄉(xiāng)的小河。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它那涓涓細流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來豐收的快樂。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇5
今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。
湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發(fā)芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發(fā)芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優(yōu)美的句子堆砌起來就是好文章啊，用 “火紅”來形容荷花好像不是太恰當)。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風舞動。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。
金沙湖周圍群山環(huán)繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)
來金沙湖玩的人真不少，有的在看風景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。
金沙湖真美。
這篇習作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節(jié)有哪些植物不清楚，再加上沒有經(jīng)過詳細的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優(yōu)秀學生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。
針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。
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