【精選】家鄉(xiāng)景物的作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)景物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇1
太陽妹妹真是頑皮，一會(huì)兒笑臉相迎，一會(huì)兒卻是哭聲一片……看！雷雨中小河樂翻了天，滿是笑臉，還露出了一個(gè)個(gè)大小不一，形態(tài)萬千的酒窩。小魚一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，都?xì)g快啊！
瞧！田野里的農(nóng)作物都張大了嘴巴，吸取這大自然的甘露，就像是人在沙漠中找到了綠洲那樣興奮。咦？前面怎么出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)綠球，走近一看，原來是西瓜，雨下在他們身上，給他們沖涼，讓他們換上了干凈的衣裳！
在雨中行走，雨下在雨傘上，發(fā)出啪啪——的.聲音，似乎在為這一場久違的雨鼓掌�！稗Z隆隆——”從遠(yuǎn)方傳來了打雷聲。雷公公在為這一場雨擊鼓呢！我不知不覺地走到了花園，花園里的花草樹木都顯得那樣快活。從背后傳來一聲“喵”，我忙扭頭一看，原來是野貓，它，撓撓那，還摸摸臉，活像是一個(gè)小姑娘在梳洗自己……
過了半個(gè)鐘頭，太陽出來了，陽光普照這大地，萬物都揚(yáng)起了頭，朝天空望去，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，不是還有小鳥從她的身邊輕輕飛過，多美的景色��！藍(lán)色的天空上掛著一道彩虹，彩虹的身邊圍繞著小鳥。而在地面上，蝴蝶圍繞著花兒，花兒印村著草坪，真是一派生機(jī)勃勃的美麗景色！
家鄉(xiāng)景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)山清水秀，我不僅愛家鄉(xiāng)的山山水水，更愛家鄉(xiāng)的葡萄。
春天，枯干的葡萄藤貪婪地吸吮著大自然那新鮮的甘露，悄悄地萌發(fā)著毛茸茸的嫩芽，抽出新的`枝葉。在春雨的滋潤下，它那小小的葉子嫩綠嫩綠的，彎彎曲曲的葡萄蔓繞在它旁邊，十分惹人喜愛。
夏天，天氣很炎熱，葡萄藤上開出了一朵朵米粒般大小的小花。結(jié)出了一串串的小葡萄，摘一粒放在嘴里，又酸又澀。葡萄葉子長成了手掌般大小，似蝴蝶，像魚尾，密密層層地?cái)D滿了葡萄架。一眼望去，好象一個(gè)綠色的大涼棚，我們常在涼棚下乘涼、玩耍。
秋天，葡萄成熟了，它的樣子很可愛。紫得像紫晶，綠得像綠玉，圓潤可愛，仿佛碰一下，就要流出蜜汁來似的，那一顆顆密密顆粒上，都蒙著一層細(xì)細(xì)的白霜，讓你垂涎欲滴。咬一口，甜津津，酸溜溜的，濃濃的葡萄汁像一股甘泉流入心田。
冬天，他的葉子全落下來了。但我相信它明年春天還會(huì)萌芽抽枝的。看著它那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，使我想起一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我愛你，家鄉(xiāng)的葡萄，愛你春天的生機(jī)勃勃，夏天的絢麗多彩，秋天收獲的甜蜜，冬天的堅(jiān)忍不拔。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇3
朋友們，你到過我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)在田頭，我的家鄉(xiāng)可美了，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
春天到了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，小草從地面探出頭來，好像在和春姑娘打招呼。柳樹長出了嫩葉，好像小姑娘的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來，柳枝好像小女孩在跳舞。小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在告訴我們春天來了。
夏天，天氣熱了,狗熱得吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好，在樹上叫著，“知——了”。不時(shí)，下起了一陣大雨，池塘里的`荷葉上的水珠像珍珠一樣滾動(dòng)。我想用手一摸，一下子就倒下在水面，不見了。開出幾朵粉紅色的小蓮蓬。夏天的天氣也很美。
秋天，天氣涼了，天空中一群大雁飛過，好像成了一個(gè)“人”字。樹上的葉子，一片一片的黃葉從樹上落下來，好像蝴蝶一樣在飛舞。稻田里的稻子熟了，一樣望去，好像鋪上了金黃的地毯，農(nóng)民們忙著大豐收。
冬天，天氣冷了，樹枝光禿禿的，青蛙和蛇都鉆到洞里冬眠了。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇4
親愛的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫作文其實(shí)并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫下來，能做到實(shí)話實(shí)說就很不錯(cuò)了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠��！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么，有些小朋友會(huì)問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點(diǎn)水！你可以通過觀察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時(shí)，無風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫，一陣微風(fēng)吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動(dòng)，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的`。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時(shí)期，在寫景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到：“藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌�！弊髡邔ⅰ半娋�”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動(dòng)，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵�？這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。
第五，表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會(huì)露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說一說，要說清楚景物的特點(diǎn)，怎么說的就怎么寫，可能會(huì)更輕松吧！
家鄉(xiāng)景物的作文 篇5
家鄉(xiāng)的小河
我的家鄉(xiāng)在高橋，我們的村莊被一條清澈的小河包圍了，它雖然沒有大海那樣壯麗，也沒有湖泊那樣的美麗，但我特別愛它。
春天的小河是美麗的。我散步在河邊，花、草、樹木都發(fā)芽了，下過陣陣細(xì)雨，微風(fēng)吹過河水，發(fā)出嘩嘩的流水聲。幾只可愛的小燕子在微風(fēng)中斜著身子掠過，忽高忽低地相互追逐著，在清澈的河面上留下他們輕快的身影。有時(shí)我剪下一段柳枝握在手里，坐在石頭上，擰起柳條哨來。一吹，別說還真響，于是我仰起脖子更帶勁地有節(jié)奏地吹起來。河里的鴨群朝我“嘎嘎”的叫著，像在和著我的哨聲，河堤上留下了一串串哨聲和鴨叫聲。
夏天的小河是美麗的。六月里，幾場大雨過后，空氣格外清新，小河的水聲更響了，河面也漲高了，水也清了。河岸邊的翠柳、紅花、綠草、還有天空中的白云，一起倒映在清澈的河水中，樹呀草呀更綠了，花更艷了，天也更藍(lán)了，一切都變得是那么的美，孩子們放學(xué)了，男孩子們耐不住太陽的照曬，扔下書包，脫下衣服“撲通撲通”地跳進(jìn)河里，像魚兒一樣快樂的游了起來，有的蛙泳，有的`蝶泳，有的自由泳，像一個(gè)個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)員，又似一群無拘無束的小天使，在盡情享受著河水帶來的舒適。女孩子們不敢下水，坐在河邊梳起自己心愛的辮子，欣賞自己留在水里的模樣。我可不敢下水，就坐在媽媽身邊，把兩只小腳伸進(jìn)水里，輕輕地?cái)囇綌�。河水拍著我的腳，舒服極了，像媽媽一樣輕輕的撫摸著我。
小河在這鋪滿著新綠的原野上，是那么艷麗，是那么柔順。源源不斷的流水，兩岸迷人的景色，構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的美景圖，充滿了詩情畫意，有誰不為之陶醉?
啊!家鄉(xiāng)的小河!像那誘人的風(fēng)姿，令我如癡如醉。我沉醉在你懷中，沉醉在你的歌聲、笑聲之中。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)揭陽是一座美麗的城市，如果你沒有來到過揭陽，就讓我?guī)泐I(lǐng)略一下家鄉(xiāng)的秀美風(fēng)光吧。
春天，雙龍湖充滿了生機(jī)，柳樹姐姐早早的梳理起自己的辮子，小草弟弟調(diào)皮的探出頭，偷偷打量這美麗的世界，小花妹妹舒展著婀娜的身姿，露出粉紅的笑臉，連小鳥也興奮的唱著春天的歌。
夏天，護(hù)城河是另一番景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉一片一片的，近岸的如豪華的游輪，中心的似綠色的小島，在“游輪”和“小島”中間，點(diǎn)綴著一朵朵荷花，紅的、白的、粉的……盛開的像熱情的少女，笑盈盈的看著大家;未開的像害羞的小姑娘，遲遲不肯展現(xiàn)芳容。在荷花的下面，密密匝匝鋪滿了荷葉，碧綠碧綠的，展開的是碩大的`圓盤，才鉆出水面仿佛尖尖的菱角，一只蜻蜓飛過來，輕輕的落在葉尖，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!
秋天，楓樹姐姐用紅的像火焰一般的楓葉，迎來了涼爽，迎來了果實(shí)飄香。郊區(qū)的采摘園里一片熱鬧，蘋果漲紅了臉、石榴咧開了嘴、梨子掛滿了樹、柿樹掛起紅紅的燈籠，小鳥在枝頭盤旋，秋蟲在草間低吟，到處都是一番豐收的景象。
冬天的千畝游園是最好的去處了。游園內(nèi)的臘梅樹靜靜的站在那，枝頭不顯眼的地方，一朵朵淡黃的臘梅花悄悄的開了，花兒穿著油亮油亮的衣裳，猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙子在枝頭嬉戲，一陣風(fēng)吹過，整個(gè)游園里到處都飄散著沁人心脾的芬芳。
這就是我的家鄉(xiāng)，是我美麗的家鄉(xiāng)!像這樣的美景枚不勝舉，如果你感覺意猶未盡的話，那就來請來揭陽做客吧。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇7
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是獨(dú)一無二的，不管在哪里，想起它，便是我最開心、快樂的時(shí)候。
家鄉(xiāng)有花、草、樹、木，有蔚藍(lán)的天空，驕陽，有無數(shù)小動(dòng)物和大動(dòng)物，有叮叮咚咚的小河，有綿延千里的山峰。
春天萬物復(fù)蘇，柳岸花紅，春姑娘正忙著幫柳樹姑娘梳理那凌亂的“長頭發(fā)”，小草偷偷的從土里鉆出來，左看看，右瞧瞧，像是在和抓迷藏呢！動(dòng)物們也出來了，在這座山上，玩一會(huì)兒，在那座山上跳一會(huì)兒，小白兔蹦來蹦去開心極了！
夏天，到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，鳥兒在梢頭放聲歌唱，小河在旁邊為鳥兒們伴奏，引來許多“客人”來聽。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處瓜果飄香，秋姑娘整天忙來忙去，催促著農(nóng)民伯伯們趕收糧食。
冬天，是一個(gè)白雪覆蓋的季節(jié)，那里到處白茫茫的，雪白一片。冬爺爺給大地披上了一件雪白的`大衣，樹木披上了銀光閃閃的銀裝。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的地方，同時(shí)也如同一個(gè)世外桃源。我愛我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇8
嗨，大家好，船兒島是建始的一個(gè)有名的地方。大家都去玩過，可你知道船兒島名字的由來嗎？顧名思義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大船漂浮在廣潤河上。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人就多起來，人們都到這里來鍛煉閑逛，有的跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開心啦。
船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真?zhèn)�船兒島變成了燈的 海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個(gè)小太陽。真想把它摘下來。
向右走，那里是花草樹木的`天堂，各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的......五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美麗。
船兒島真是個(gè)好地方，不管我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。
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