激動(dòng)的那一刻作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的激動(dòng)的那一刻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)的那一刻作文1
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣?yán)坐Q般的“假肢”節(jié)拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì)贏”節(jié)目開始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì)贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍?jiān)谔臁薄ⅰ褒堃魈煜隆比齻�(gè)環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見花開”隊(duì)獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺(tái)，他們眼含淚花，笑著為隊(duì)友加油后投入親友團(tuán)的懷抱。復(fù)賽是6進(jìn)4，“人見人愛”隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的.4進(jìn)3決賽開始了，兩組隊(duì)員勢(shì)均力敵、棋逢對(duì)手，比分交錯(cuò)上升，屢次出現(xiàn)平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節(jié)目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎(jiǎng)的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺(tái)去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。
激動(dòng)的那一刻作文2
11月3日，陽(yáng)光燦爛的一天，終于迎來(lái)了女子200米決賽的緊張時(shí)刻。
雖然我知道桂天昀一定會(huì)拿冠軍，也看過(guò)她預(yù)賽時(shí)的精彩表現(xiàn)，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過(guò)一百米后，桂天昀開始發(fā)力，她加快了步伐，超過(guò)了第二個(gè)同學(xué)，隨即又加速，超越了第一！離終點(diǎn)快50米時(shí)，她像是爆發(fā)了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
那時(shí)的場(chǎng)景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來(lái)步的地方，其他運(yùn)動(dòng)員們都在奮力追趕，希望能得個(gè)名次；在我身邊的同學(xué)們正在激動(dòng)地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運(yùn)動(dòng)們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅(jiān)定的步伐去跑出祖國(guó)的未來(lái)吧！
激動(dòng)的那一刻作文3
教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動(dòng)，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
教師節(jié)那天早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫像。拿到畫后，我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺(tái)上主持人的話，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說(shuō)的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂(lè)�！瘪T老師笑容滿面地看著我，說(shuō)：“謝謝你。”
回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
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