那一刻我真激動(dòng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻我真激動(dòng)作文，歡迎大家分享。
那一刻我真激動(dòng)作文1
耳邊什么也聽不見，如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗�！耙徊�，就一步！”遙遠(yuǎn)的聲音傳過(guò)來(lái)，我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時(shí)都會(huì)摔在地上，此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒(méi)？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對(duì)，向右，好，踩下去！”我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來(lái)，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上�！捌�！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區(qū)多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來(lái)，這時(shí)，爸爸爬下來(lái)：“別怕，再來(lái)一步，就一步！”我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整呼吸，再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長(zhǎng)椅上，看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖，心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái)，仰望那塊巖石，大喊“我戰(zhàn)勝了我自己！”那一刻，時(shí)間永遠(yuǎn)定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”
那一年，我七歲，那一刻，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的淚水，永遠(yuǎn)定格。
那一刻我真激動(dòng)作文2
北京時(shí)間20xx年12月14號(hào)晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店，一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。
屏幕上是的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”，玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車，它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來(lái)人類對(duì)月球探索的新的歷程。
當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的心開始懸起來(lái)了。
時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。
隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來(lái)越高。
距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>
終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過(guò)了一會(huì)兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來(lái)了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來(lái)還沒(méi)有真正成功，太陽(yáng)能帆板還未打開，我的心不由又跟著緊張起來(lái)，難道？
十幾分鐘后時(shí)，太陽(yáng)翼展開，預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿含淚花……
這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開始。
那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？
那一刻我真激動(dòng)作文3
激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!
以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來(lái)越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的`進(jìn)步。在這之后幾天，開級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了初中作文：那一刻，我真激動(dòng)初中作文：那一刻，我真激動(dòng)�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友�！�
我們都坐在體育館里，開始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來(lái)了
回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)，繼續(xù)加油!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺仍在。
那一刻我真激動(dòng)作文4
清晨的微風(fēng)掠過(guò)我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊(yùn)含著古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級(jí)證書。
昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級(jí)證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來(lái)，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來(lái)，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不�；貞浿鴮W(xué)習(xí)古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎(jiǎng)的喜悅，還有沉浸在樂(lè)曲中的陶醉�；貞浿技�(jí)前辛苦地練習(xí)與緊張地等待。還記得考級(jí)時(shí)一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，使我擔(dān)憂了好久，生怕過(guò)不了級(jí)�？涩F(xiàn)在，我正走在領(lǐng)考級(jí)證書的路上，一切都是那么突如其來(lái)，不可思議，令我來(lái)不及去反思就結(jié)束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當(dāng)我鄭重地接過(guò)老師遞來(lái)的考級(jí)證書時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，仿佛是在對(duì)我這么久以來(lái)辛苦練習(xí)的贊美與認(rèn)可，我更加喜愛古箏了。
這事雖已過(guò)去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文5
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì)兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì)議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因?yàn)槲覀兙褪桥玛?yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家。“傳說(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認(rèn)同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣�？墒�，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
那一刻我真激動(dòng)作文6
回首過(guò)去，那一場(chǎng)景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。
人的一生中有許多第一次，莫過(guò)于這個(gè)第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸游覽了中國(guó)第二大島——海南島，當(dāng)天我懷著激動(dòng)的心情乘坐著飛機(jī)來(lái)到了這里。第二天早上我們一大早就乘著汽車一路顛簸著來(lái)到了我們第一個(gè)景點(diǎn)——玉沙灘。隨著隆隆船聲我們到達(dá)了玉沙灘，我為了感受大海的感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細(xì)又軟，踩在上面實(shí)在是太舒服了。我來(lái)到了海邊，我面對(duì)一望無(wú)際的大海我真想大喊一聲來(lái)表達(dá)我的喜悅之情，海水如千軍萬(wàn)馬般涌了上來(lái)，使我的腳濕潤(rùn)了，我望著遠(yuǎn)處的海景情不自禁的念起了曹操的詩(shī)句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙�！蔽业谝淮晤I(lǐng)悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來(lái)有這么多文人墨客來(lái)贊頌大海的雄偉壯觀，我這次來(lái)真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。
那時(shí)激動(dòng)的心情至今還沒(méi)有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內(nèi)心深處……
那一刻我真激動(dòng)作文7
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺(tái)。有的人也許一生都沒(méi)有機(jī)會(huì)站在觀眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺(tái)上，可我那一天真的登上了舞臺(tái)。
我與舞友們站在臺(tái)下，看著即將下臺(tái)的前一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)與要走上臺(tái)去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺(tái)了，站在那燈光四射的舞臺(tái)，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來(lái)，讓遺憾在我的舞臺(tái)上蕩然無(wú)存。音樂(lè)響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來(lái)。音樂(lè)里，我能聽見我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開始舞動(dòng)，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長(zhǎng)吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動(dòng)，無(wú)人能擋我的攻擊！我的心臟打著節(jié)拍，我的腳下奏著音樂(lè)，合成激烈的搖滾。我的舞臺(tái)，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動(dòng)不已。
下臺(tái)時(shí)，我貪婪地望了舞臺(tái)幾眼，依依不舍地告別了舞臺(tái)，告別了激動(dòng)的時(shí)刻。
那之后，雖然我也登過(guò)臺(tái)，但都沒(méi)有那次激動(dòng)、盡興。那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文8
“現(xiàn)在我要表?yè)P(yáng)岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎(jiǎng)！”領(lǐng)成績(jī)那天，湯老師眼睛望著我，贊許地說(shuō)道，我蹦跳上臺(tái)領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書，心里充滿興奮和得意�；氐阶簧希C書立刻被爭(zhēng)先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來(lái)。放學(xué)后，大家無(wú)一不對(duì)我大聲祝賀稱贊，因?yàn)槁曇粜×藥缀趼牪坏剑麄�(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報(bào)了名，只有十位參加培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個(gè)！每天一下課，別人出去玩，我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀；自習(xí)課上別人都寫作業(yè)，就我一人狂寫奧數(shù)題；每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓(xùn)，沒(méi)時(shí)間抄午寫、抄作業(yè)，我就在休息時(shí)在教室和奧數(shù)班之間來(lái)回奔波……別人的午寫下課交，我的午寫卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補(bǔ)午寫，趕作業(yè)，讀資料，做習(xí)題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。
歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來(lái)，我看著獎(jiǎng)狀，露出一個(gè)勝利的微笑，心里涌動(dòng)。
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