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      2. 一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文

        時(shí)間:2021-02-06 13:21:50 激動(dòng) 我要投稿

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文1

          加油,加油!窗外的吶喊聲,讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)那年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),班里選人參加拔河比賽,我很榮幸的被選中了,比賽前同學(xué)們就開(kāi)始打聽(tīng)各種消息,我們班可能和隔壁班比!聽(tīng)說(shuō)有人作弊被趕出隊(duì)伍了!一班昨天輸給了四班!所有的消息都讓我們更忐忑,更緊張,我也非常緊張,期待著比賽。

          比賽的那一天終于來(lái)了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,時(shí)不時(shí)跑過(guò)去打探敵情,對(duì)手也蓄勢(shì)待發(fā),一個(gè)個(gè)十分囂張,不把我們放在眼里。裁判吹哨,我們拿起繩子;嘟!聽(tīng)見(jiàn)哨聲,兩邊同學(xué)立刻使出渾身解數(shù),一心只想讓中間的紅繩結(jié)離自己更近些。加油!加油!同學(xué)們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上,不枉,切一半,補(bǔ)我感受到繩子證,一寸一寸地往后移,我使出最大的力氣,把繩子向后拽。我后退了一小步,又一小步嘟!裁判揮手停止,二班勝!我們班贏了!同學(xué)們歡呼起來(lái),我也興奮地跳了起來(lái)。

          第二局,由于一位同學(xué)摔倒,我們很快敗下陣來(lái)。第三局決勝局,一定要加油!班主任大聲對(duì)我們說(shuō)。準(zhǔn)備!嘟!——。哨聲一響,原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了,同學(xué)們的臉脹紅了。我感覺(jué)無(wú)論我怎樣使勁,那一頭都紋絲不動(dòng),。不知誰(shuí)喊起了一,二,一,二。我們也開(kāi)始一起使勁,一,二,一,二!所有人一起吶喊著,繩子隨之緩緩移動(dòng),我感覺(jué)我就是全班同學(xué),全班同學(xué)都合為一個(gè)人。一!二!。全班的力量集中在一起,繩子跨出了一大步,我全身的血液都沸騰了,這就是團(tuán)結(jié)的力量,二班勝!耶!歡樂(lè)的喊聲持續(xù)了許久我們贏了!

          團(tuán)結(jié)就是力量!不僅拔河比賽是如此,生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻,是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的成就,那是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻,是一個(gè)令人無(wú)比激動(dòng)的時(shí)刻!

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文2

          在你的.生命中,一定有一些時(shí)時(shí)刻刻,令你一生難忘,甚至不惜一切代價(jià)再體驗(yàn)一次。

          我也有一個(gè)難忘的時(shí)刻,那,是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

          記得那一天,我站在了師大附小的小博士答辯臺(tái)上,內(nèi)心十分十分地激動(dòng):為了這一天,為了這一刻,我花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力去完成這個(gè)小博士論文的寫(xiě)作。修改,修改,再修改,經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于得以參加小博士論文答辯賽,一旦成功,我將獲得師大附小的最高榮譽(yù)——少兒小博士!

          看著臺(tái)下黑壓壓的評(píng)委,我吸了口氣,開(kāi)始從設(shè)計(jì)構(gòu)想,設(shè)計(jì)過(guò)程,設(shè)計(jì)成功,申請(qǐng)專(zhuān)利,申請(qǐng)成功這幾個(gè)方面配合著我精心制作的ppt講解,講到成功申請(qǐng)了外觀專(zhuān)利時(shí),臺(tái)下的觀眾們紛紛鼓掌,我也有些驕傲:這個(gè)外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利是我付出比申請(qǐng)小博士多好多倍的努力換來(lái)的!我微微握掌,心想,我國(guó)家級(jí)的專(zhuān)利都申請(qǐng)下來(lái),更別說(shuō)校級(jí)的了!

          想雖這樣想,但還是十分緊張,終于,介紹完了,評(píng)委們開(kāi)始為我打分,十二位評(píng)委,去了一個(gè)最高,去了一個(gè)最低,算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分!那一刻,我感到無(wú)比的驕傲,激動(dòng)。拿學(xué)位證書(shū)時(shí),更是激動(dòng)地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了!

          這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在我的腦海中!

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文3

          奧運(yùn)會(huì),在觀眾的期盼中,徐徐的拉開(kāi)了帷幕。今年的奧運(yùn)會(huì),是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前,期待著奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。

          “嘩,嘩嘩”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比完了,中國(guó)隊(duì)獲得了許多金牌,但葉詩(shī)文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開(kāi)始看。

          “。¢_(kāi)始了!”我激動(dòng)地大叫道!昂!”隨著一聲哨響,8個(gè)游泳員跳入水中,葉詩(shī)文序號(hào)第五,她的反應(yīng)能力是最靈敏的,剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員,像八條小魚(yú)兒一樣。在水里快速地游著,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。蛙泳,葉詩(shī)文領(lǐng)先,其他選手緊追不舍,如果葉詩(shī)文有一絲松懈,將很快落后,仰泳,100米,葉詩(shī)文仍處第一,蝶泳,是葉詩(shī)文不太擅長(zhǎng)的,但是,這100米,她仍處于第一。最后一百米自由泳,是葉詩(shī)文最擅長(zhǎng)的,她進(jìn)行了最后的沖刺。“葉詩(shī)文,加油!”我舉著小旗,,吶喊著,最后50米,40米!葉詩(shī)文破紀(jì)錄了!,最后兩米!當(dāng)她的手,碰到墻時(shí),我激動(dòng)得跳起來(lái),中國(guó)人激動(dòng)地跳起來(lái)葉詩(shī)文不僅是第一,還破了紀(jì)錄,世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!

          那一刻,是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻,那一刻,是令中國(guó)人驕傲的一刻!

          當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)刻,我們笑了,那是令人激動(dòng)的時(shí)刻,是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻!

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文4

          “!我們終于贏了!”這是姚明帶領(lǐng)中國(guó)男籃打入2004年雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)時(shí)解說(shuō)員的一聲大吼。A組小組賽,男籃健兒們一勝4負(fù),如果贏下黑山,就可以歷史上第二次進(jìn)入八強(qiáng)。一開(kāi)始,中國(guó)隊(duì)并不占據(jù)優(yōu)勢(shì),連連失誤,送給黑山隊(duì)許多機(jī)會(huì),可黑山隊(duì)也像著了魔,機(jī)會(huì)雖多,但總把握不住。第一節(jié)結(jié)束,雙方打成相持,不相上下。

          第二節(jié)一上來(lái),黑山隊(duì)用一個(gè)個(gè)三分轟炸著中國(guó)隊(duì)的籃筐,幸好命中率不高,只打中了兩個(gè),在中國(guó)隊(duì)的一次進(jìn)攻中,姚明被黑山隊(duì)員碰到,罰球兩次,這次犯規(guī)好像使中國(guó)隊(duì)隊(duì)員喝了一杯甘露,精神一振。姚明兩罰全中,黑山隊(duì)卻特別急躁,失誤了發(fā)球機(jī)會(huì),讓中國(guó)隊(duì)又來(lái)了一次進(jìn)攻,隊(duì)長(zhǎng)李楠把球傳給低位的姚明,姚明依靠身高優(yōu)勢(shì),“坐”著往里打,勾手打中,中國(guó)隊(duì)反超兩分。黑山主教練叫了暫停。

          二十秒很快過(guò)去,第二節(jié)還剩100秒,黑山隊(duì)發(fā)出了球,強(qiáng)投三分,“啪,啪,啪”蹦了三下,還是脫筐而出,還剩下2.4秒,李楠傳孫悅,孫悅的投筐也偏出。

          雙方過(guò)了一個(gè)低迷的第三節(jié),命中率只有31.6%。第四節(jié)開(kāi)始,黑山來(lái)了一波9比3的小高潮,又反超了中國(guó)隊(duì)。關(guān)鍵時(shí)刻,李楠三分命中,孫悅中投扳平比分。這時(shí),姚明又扮演了關(guān)鍵先生,造成對(duì)方一個(gè)帶球撞人,但真正的絕殺王在這一時(shí)間出現(xiàn)了。比賽僅剩下4秒,中國(guó)主教練尤納斯叫了長(zhǎng)暫停,但一個(gè)長(zhǎng)暫停也只有3分鐘。孫悅分球,李楠一記超員投球,絕殺!隨著黑山最后超遠(yuǎn)三分偏出,中國(guó)隊(duì)進(jìn)入了八強(qiáng)。

          賽后,中國(guó)男籃隊(duì)員們緊緊抱在一起,把李楠壓在地板上,熱情灌滿了全場(chǎng)。中國(guó)國(guó)家隊(duì)雖然沒(méi)有走得更遠(yuǎn),但這場(chǎng)精彩的比賽深深刻在我心上。

        一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文5

          “加油!加油!”一陣陣激勵(lì)的聲音響徹?fù)芎蝇F(xiàn)場(chǎng),也震動(dòng)了我們隊(duì)員的心。

          “加油!我們一定要守住拔河比賽的寶座!“在總決賽第三局開(kāi)始之前,已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負(fù)的我們彼此鼓著勁。

          “下面有請(qǐng)冠軍的角逐者——六年級(jí)一班,”主持人一揮手,我們班的隊(duì)員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地,“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級(jí)二班!”話音未落,二班的觀眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。

          進(jìn)入場(chǎng)地后,我們班與二班如同兩匹相互對(duì)峙的狼群,既沉住氣打量著對(duì)方,又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意!罢(qǐng)雙方隊(duì)員拿繩!敝鞒秩丝诹钜怀觯覀冄杆?gòu)牡厣铣镀鹄K,生怕對(duì)手搶占先機(jī)。繩子瞬間被繃緊,在空中微微抖動(dòng),似乎也在期待著精彩的比賽。

          “預(yù)備——”口令再次響起,雙方隊(duì)員都不約而同地降低了重心,身體往后傾斜,場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲!袄!”主持人一聲令下,我們就像脫韁的野牛,瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白,耳邊只回響著隊(duì)員的怒吼。

          幾秒鐘的時(shí)間,繩子開(kāi)始向我們這邊移動(dòng),我的腳慢慢地往后退。一步,兩步,三步。突然,二班的隊(duì)員能量爆表,不知是哪來(lái)的力氣,猛然將我們向前挪,繩子非常危險(xiǎn)的朝二班方向“跑”去。

          “東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,咱們一班怕過(guò)誰(shuí)!”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過(guò)一浪。我們班隊(duì)員被這“浪潮”所鼓舞,一邊咆哮著,一邊使著勁,就連思考數(shù)學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒,偏頭一瞧,似乎看見(jiàn)了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的小臉。

          誰(shuí)也不知道我們是怎么贏的,我只記得人群中炸出一聲歡呼,我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上,可仍然緊緊地抓住繩子,遲遲不肯放手,心里只有一個(gè)念頭:贏了,贏了,我們贏了。

          當(dāng)我被人扶起時(shí),臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是又哭又笑的狀態(tài),我頓時(shí)覺(jué)得,這些年,有他們?cè)谏磉呄嗷ス膭?lì),一起成長(zhǎng),真好!

          這真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

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