激動(dòng)人心的一刻作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的激動(dòng)人心的一刻作文，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇1
生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌，而奧運(yùn)會(huì)之類(lèi)的大事又仿佛已離我很遙遠(yuǎn)。所以，拋開(kāi)遠(yuǎn)的不說(shuō)，這次學(xué)校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動(dòng)，那股激動(dòng)的熱流仿佛還在我血管中奔涌。
文藝匯演在校領(lǐng)導(dǎo)一聲嘹亮的“開(kāi)幕”后，由一陣熱烈的掌聲拉開(kāi)了神秘序布。一群活潑的男孩、女孩穿著整齊劃一的服裝緩步走上舞臺(tái)：自信的微笑，流暢的動(dòng)作，舒緩的歌聲隨著整齊的步伐展露無(wú)遺。歌聲悠揚(yáng)、甜美，令人心中流過(guò)一股暖流。不是節(jié)奏分明的音樂(lè)，沒(méi)有重金屬厚重的味道；不是悲痛欲絕的旋律，沒(méi)有催人淚下的感覺(jué)。卻如暖色的橙，趁你不備時(shí)，溜進(jìn)你的心扉，使心頭不知不覺(jué)中溫暖如春。溫馨的旋律縈繞耳邊，揮之不去，洋溢著青春的活力。臺(tái)上的同學(xué)揮動(dòng)著手臂，盡情歌唱，臺(tái)下的我們屏息凝視，在歌聲中徜徉……
時(shí)間在一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目中流逝，當(dāng)如雷般的掌聲響過(guò)一遍又一遍之后，我們班的節(jié)目終于呈現(xiàn)在大家眼前，與其它節(jié)目不同的是，我們班拉小提琴的同學(xué)并沒(méi)有穿著華美的服裝，而是身著校服，那紅色和白色的搭配，低調(diào)中帶著幾分專(zhuān)屬于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他們架起小提琴，手臂在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，微顫的琴弓中飄出一個(gè)個(gè)華麗音符，頗有些尖銳，卻不顯張揚(yáng)。一縷淡淡的悲傷中有含有一絲令人精神一振的歡快，歡快中卻又藏著一抹不易察覺(jué)的辛酸，正可謂“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭�！蔽夷曋麄冹`巧的指尖，那一雙雙手是否有魔力？如果沒(méi)有，又怎能奏出這樣令人如癡如醉的華美樂(lè)章？大家都側(cè)耳傾聽(tīng)，沉醉其間，不愿自拔。結(jié)尾的音符在空中微微蕩漾，為表演畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，緊接著就是一陣鋪天蓋地的掌聲……
文藝匯演結(jié)束了，人，早已走出場(chǎng)地；心，卻仿佛還逗留原地，細(xì)細(xì)回味著那激動(dòng)人心的時(shí)刻……
激動(dòng)人心的一刻作文 篇2
12月9日，常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了第24屆體育節(jié)。每一位同學(xué)都激動(dòng)不已。但是令我最激動(dòng)的是體育節(jié)最后的花式跳繩表演，因?yàn)槲覀儼嘤?2位同學(xué)參加了這次的表演。我就是其中的一個(gè)。
我們的花式跳長(zhǎng)繩是第二個(gè)節(jié)目，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著，第一個(gè)節(jié)目是低年級(jí)的同學(xué)表演花式跳小繩，跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。輪到我們了，我們整齊地跑上去。我和周敏怡是甩繩的，本來(lái)上場(chǎng)要做一個(gè)造型的，可是周書(shū)記，楊校長(zhǎng)和馬校長(zhǎng)都坐在那里，一時(shí)也沒(méi)有做出了。
也許是太緊張了，剛開(kāi)始的表演，很多同學(xué)都出了差錯(cuò)。但是我們?cè)絹?lái)越熟悉這個(gè)舞臺(tái)。也越來(lái)越放輕松，越來(lái)越投入。一直也沒(méi)有什么錯(cuò)誤……但是，到了女生在大繩里跳小繩時(shí)，不幸的事發(fā)生了！
凌波在跳的時(shí)候，因?yàn)檑a了一跤。她的小繩和大繩絞在一起了，要解下了，大繩必須有一頭得放下了。我們每一個(gè)人都很緊張，祁老師迫不得已也來(lái)幫忙，我放下手中的長(zhǎng)繩，讓老師更快地解下繩子。時(shí)間已經(jīng)不多，祁老師索性拿起了長(zhǎng)繩，開(kāi)始甩起來(lái)。
我能理解老師的意思，就一直站在旁邊。后面的表演順利的進(jìn)行了，并沒(méi)有因此受到了改變。后面的一系列表演，也贏得了一陣陣掌聲！表演完后，回想起從期中考試前就我們跳繩隊(duì)就開(kāi)始訓(xùn)練，每天都有一個(gè)個(gè)同學(xué)退出，我們現(xiàn)在的同學(xué)每一刻都堅(jiān)持了下來(lái)。
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們精疲力竭。記得剛進(jìn)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們只會(huì)魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩，但是現(xiàn)在我們會(huì)跳很多種花樣。記得剛進(jìn)隊(duì)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們連魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩都不是很熟練，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關(guān)，然我們更加明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。
那真是激動(dòng)人心的一刻，體育節(jié)的跳繩表演就這樣畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇3
11月3日，陽(yáng)光燦爛的一天，終于迎來(lái)了女子200米決賽的緊張時(shí)刻。
雖然我知道桂天昀一定會(huì)拿冠軍，也看過(guò)她預(yù)賽時(shí)的精彩表現(xiàn)，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空。剛開(kāi)始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來(lái)，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過(guò)一百米后，桂天昀開(kāi)始發(fā)力，她加快了步伐，超過(guò)了第二個(gè)同學(xué)，隨即又加速，超越了第一！離終點(diǎn)快50米時(shí)，她像是爆發(fā)了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
那時(shí)的場(chǎng)景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來(lái)步的地方，其他運(yùn)動(dòng)員們都在奮力追趕，希望能得個(gè)名次；在我身邊的同學(xué)們正在激動(dòng)地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運(yùn)動(dòng)們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅(jiān)定的步伐去跑出祖國(guó)的未來(lái)吧！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇4
頂著赤日炎炎的太陽(yáng)，我們來(lái)到了我期盼以久的溫州樂(lè)園。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了有很多好玩的游戲項(xiàng)目，有過(guò)山車(chē)，古堡謎，峽谷激流，摩天輪......這么多個(gè)項(xiàng)目，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是峽谷激流。于是，我們就直奔目的地。我們來(lái)到了目的地，看到這里有人山人海的人在排隊(duì)等待。他們排的隊(duì)簡(jiǎn)直比龍還要長(zhǎng)。接著，我們也加入了他們的“軍隊(duì)”，不管天多熱，大家還是像軍人一樣站在那里，盡管我們的衣服都被汗水浸濕了，但我們也不放棄，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸粋�(gè)同樣的想法，就是在峽谷激流的活動(dòng)里邊開(kāi)心地玩。
終于，輪到我們?cè)趰{谷激流中玩了，我們這群孩子迫不及待地穿上雨披，到了小木船上。我們的船順著這個(gè)峽谷中的激流慢慢地往上“爬”，“爬”到了最高點(diǎn)，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，因?yàn)椋鸵侣淞�。就好像一個(gè)站在懸崖邊的人準(zhǔn)備往下跳一樣，大家都尖叫起來(lái)，我的心怦怦直跳。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，船已經(jīng)開(kāi)始往下滑了，我嚇的連忙閉上眼睛。感覺(jué)自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花，我還以為我掉到水里了呢！嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖稀Ｕ媸翘擉@一場(chǎng)�。�
峽谷激流真是刺激啊，讓我回味無(wú)窮。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇5
"丁零零……丁零零……“往常那歡快的放學(xué)鈴聲又再度響起了！要是在從前，我必定會(huì)立馬收拾好要帶回家的物品。一個(gè)箭步?jīng)_向隊(duì)伍排好隊(duì)。
而這一次，我的心情卻是非常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來(lái)不及回家來(lái)接我！我生怕……我緊張我害怕，在此時(shí)此刻，我屏住了呼吸等待著爸爸媽媽的出現(xiàn)……這時(shí)，不知誰(shuí)嚷了一聲；"金夢(mèng)園，你爸爸媽媽來(lái)了此時(shí)，我心中的那塊大石頭不僅落了，而我在此時(shí)此刻……我那心中的激動(dòng)油然而生！我連忙飛一般的沖出了教室，嘴中還不停的歡叫著："爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尅艺嫦肟禳c(diǎn)看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)嫦肟禳c(diǎn)讓他們知道，我想他們，我十分的想念他們……
媽媽看見(jiàn)了，邊向我招手，邊喊道："在這兒！我沖上前，緊緊的將媽媽抱住，生怕這只是一個(gè)幻影！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是真的，我笑了，我高興的笑了！那是喜悅的笑。
之后，媽媽過(guò)問(wèn)了黃老師我的學(xué)習(xí)情況，還耐心的看完我一系列的作業(yè)。還看了看我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的競(jìng)賽表和我們班獨(dú)有的“驕傲六（3）班！之后是數(shù)起大拇指表?yè)P(yáng)我。
而在我的心底則是為爸爸媽媽的“回歸”而感到無(wú)比的開(kāi)心與高興！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇6
我們英語(yǔ)課之后就是線性代數(shù)，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。
大家也都是一樣，同學(xué)們對(duì)于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線性代數(shù)不用上課了，或許這才會(huì)引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。
我也在這里玩了一會(huì)手機(jī)，不過(guò)我現(xiàn)在還是在自己的座位上東張西望著，因?yàn)榻裉斓木�性代數(shù)需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的。
不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習(xí)委員交作業(yè)，現(xiàn)在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候除了玩手機(jī)消磨時(shí)間又可以干什么呢？
上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的！
一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數(shù)學(xué)就是這個(gè)老師，她對(duì)我們還是不錯(cuò)的，而且總會(huì)提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯?zhí)昧�，而且還沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計(jì)是過(guò)來(lái)代課的，我們現(xiàn)在的老師可能是有事了！
當(dāng)這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當(dāng)老師的意義！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇7
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑線上，面對(duì)強(qiáng)手我的'心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油�。 蓖瑢W(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。
賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇8
還有3天，2天，1天，我等啊，盼呀。我們終于迎來(lái)了這個(gè)振奮人心的時(shí)刻。8月8日，這個(gè)奧運(yùn)健兒即將一展雄風(fēng)的日子；8月8日，這個(gè)中國(guó)上下舉國(guó)同慶的日子；8月8日，讓世界各國(guó)矚目中國(guó)的日子。
莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，在中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕。二千多個(gè)擊缶手在擊缶。會(huì)場(chǎng)一片漆黑，擊缶手們的缶發(fā)出銀色的光芒，加上二千多位擊缶手有節(jié)奏地?fù)舸蛑�，不僅使人驚訝，更加使人贊嘆。
大家的目光驚嘆地注視著擊缶手們，忽然一聲響，把大家的目光吸引了，“鳥(niǎo)巢”上空出現(xiàn)了美麗的煙花，樣子如同腳印，共有29個(gè)，相當(dāng)于奧運(yùn)史上的29屆奧運(yùn)會(huì)。煙花撒下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝，匯成了五個(gè)光環(huán)，光環(huán)愈來(lái)愈清晰，漸漸地交在一起，成了奧運(yùn)五環(huán)，五環(huán)緩緩升空，模糊最后消失。
這時(shí)，場(chǎng)地中央已經(jīng)出現(xiàn)了一幅長(zhǎng)達(dá)70米的畫(huà)卷，三千人穿著古裝，裝作孔丘的三千弟子，前面的七十二人代表孔丘的七十二賢弟子。片刻，三千人退下臺(tái)，卷軸上出現(xiàn)了上百成千個(gè)方格，上面的字運(yùn)用楷書(shū)繁體而寫(xiě)，高低起伏，有節(jié)奏地一上一下。
中國(guó)的歷史文化，在卷軸上盡顯。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員高舉國(guó)旗，逐個(gè)入場(chǎng)，著名體星姚明擔(dān)任中國(guó)隊(duì)旗手，高舉五星紅旗入場(chǎng)，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)歡呼聲四起。
“體操王子”李寧手舉火炬“祥云”， 點(diǎn)燃圣火，那一刻，中國(guó)上下歡呼雀躍。中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)將成為奧運(yùn)史上的一顆璀璨閃亮的新星！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇9
記得有一次媽媽陪我去香港表演節(jié)目，表演之后，一陣熱烈的掌聲響起，那時(shí)我真激動(dòng)。 表演的我全身發(fā)抖，一句話都發(fā)不出來(lái)。我和我表演節(jié)目的小伙伴一直都在練習(xí)，練習(xí)了一次又一次，每次都爭(zhēng)分奪秒，喝一口水的時(shí)間都來(lái)不及，心情緊張得都要跳出來(lái)了。第一個(gè)老師說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)�！钡诙䝼�(gè)老師說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作做得比老爺爺?shù)难�要彎然后背要挺起來(lái)�！钡谌齻�(gè)老師說(shuō)：“表演時(shí)要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現(xiàn)出來(lái)，別人照相也會(huì)好看�！�
表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地走到了自己位子上，擺好動(dòng)作。音樂(lè)響起來(lái)了，表演也開(kāi)始了，我們都像小蜜蜂一樣忙得不亦樂(lè)乎，下面的觀眾有的在照相，有的在攝相，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。
過(guò)了幾分鐘，表演完了，我們敬了個(gè)禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我太激動(dòng)了，不知道我們表演的那樣好。三位老師齊聲說(shuō)：“表演的太好了！”下場(chǎng)后，媽媽也說(shuō)：“表演的太出色了�！币恢倍荚谖⑿�。
表演全部結(jié)束了，開(kāi)始報(bào)名次了，第三名，第二名，第一名都沒(méi)有我們，我有些著急了，開(kāi)始報(bào)特等獎(jiǎng)了，報(bào)到了我們，我們?nèi)w都高興地跳起來(lái)了，跳的比袋鼠還要高呢！下面又響起了熱烈的掌聲。
我高興地一個(gè)晚上都沒(méi)有睡著。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇10
星期三，是我最激動(dòng)最開(kāi)心的一天了，這一天是我頭一次釣到了魚(yú)。
星期三上午，我和父親吃完飯父親不知咋么了突然想起去釣魚(yú)，去仙居釣魚(yú)，我聽(tīng)了十分開(kāi)心說(shuō)：“好呀，好呀！去釣魚(yú)我也去�！备赣H說(shuō)：“好，父親再叫幾個(gè)人一起去釣魚(yú)。”于是拿起電話打給同事并邀請(qǐng)他們，讓他們一起去，他們也答應(yīng)了，我們便出發(fā)了。在路上，我看著外面的風(fēng)景情不自禁地感嘆。一眨眼，仙居魚(yú)塘到了，早上沒(méi)幾個(gè)人在釣魚(yú)但是有的人釣上了好幾條魚(yú)，有的人只釣上了三四條，還有的人竟然連一條都還沒(méi)釣上，我趕快拿起釣竿開(kāi)始垂釣了，我先把魚(yú)食牢牢得鉤在魚(yú)鉤上，然后借著釣竿的力量用力甩出去，看著魚(yú)符慢慢地沉下去，只露出一點(diǎn)點(diǎn)浮在水面上。最后握住釣竿就靜靜等待魚(yú)上鉤。
可是，我等了再等魚(yú)始終沒(méi)上鉤，于是我收回魚(yú)竿一看，原來(lái)魚(yú)餌都沒(méi)來(lái)了。我重新放了一次，這次還是沒(méi)魚(yú)上鉤。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，爸爸已經(jīng)喚我吃飯了。我想：不如把魚(yú)竿放著，等飯吃完看看魚(yú)會(huì)不會(huì)上鉤。吃飯時(shí)根本沒(méi)心思，惦記著那魚(yú)竿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)被拽來(lái)拽去。我想應(yīng)該釣到魚(yú)了！馬上跑過(guò)去用熟練地動(dòng)作慢慢拉上來(lái)。一看是條很肥很大的胖頭魚(yú)。我高興得一蹦三尺高，以飛人劉翔的速度跑到父親那�！拔裔灥紧~(yú)了，我釣到魚(yú)了�！边呎f(shuō)臉邊興奮的紅了。父親不相信，“這真是你釣的？”我使勁點(diǎn)頭。父親說(shuō)：“真好！真好！晚上可以吃到鮮美的魚(yú)啦！”我心里美滋滋的。
我還想再來(lái)這里釣魚(yú)，這里玩。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇11
在星期三的下午，我們進(jìn)行了一次班與七班的籃球比賽。
“加油！加油！”我們班的同學(xué)不停地為隊(duì)員們加油。正在想對(duì)策的男隊(duì)員們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。突然、對(duì)方主將一個(gè)閃躲，守住了籃球，就在他投向籃筐的那—?jiǎng)x那，我們每一個(gè)人的心都懸了起來(lái)，但是，籃球調(diào)皮地“飛”到了一旁，就在這時(shí)，我們班的主將迅速拿到了籃球，奔向我們的籃球架，卻不是特別順暢，因?yàn)閹讉�(gè)敵方隊(duì)員上前“圍攻”，緊盯著籃球。
聰明機(jī)靈的主將，靈機(jī)一動(dòng)，把球輕輕從他們身上穿過(guò)去，最后又從他身旁跑過(guò)去接球，一個(gè)扣籃，我們進(jìn)球了。正當(dāng)我們歡呼時(shí)。，“敵人”再次搶到籃球，然而，我方隊(duì)友并沒(méi)有放棄，而是窮追不舍，一舉奪下籃球。這時(shí)，“敵人”都投來(lái)了惡意的目光，隊(duì)員們是乎意識(shí)到了危機(jī)，就派了一個(gè)人不停地用假動(dòng)作來(lái)甩掉“敵人”，“敵人”的身軀開(kāi)始像左邊輕斜，試圖將球拍走，當(dāng)這時(shí)候，副將跑上前來(lái)，把球投向了籃筐，記得當(dāng)時(shí)，我可以清楚地看到，球在空中劃出了一條完美的弧線，我們班個(gè)個(gè)都已期待的目光看著那個(gè)球，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，“進(jìn)啦！進(jìn)啦！七班贏了！”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。
最后我們已5：1獲勝了。這場(chǎng)球賽的獲勝，不僅僅是靠隊(duì)員們的精湛技藝，也是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能把事情做得十全十美。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇12
上午，秋風(fēng)乍乍，帶有一點(diǎn)兒寒意，但是還是包不住同學(xué)們激動(dòng)—激動(dòng)人心的校運(yùn)會(huì)。
我參加的是六十米跑步。到我了，我的心緊張的像一萬(wàn)只小鳥(niǎo)在啄我的心，但我還是鼓起勇氣站在起跑線上，我先兩只腳前后分岔，然后蹲下，兩只手像兩根木柱，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)支在地上，眼睛凝視著前方。“預(yù)備—”裁判員一聲令下“砰”我愣了一下，其它人員趁我愣的時(shí)候，她們一馬當(dāng)先，跑出去了。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不管三七二十一立刻像離弦的箭一樣沖了出去，很快我追上了一位運(yùn)動(dòng)員，我正得意洋洋的時(shí)候，她不甘示弱“嗖”的一聲追了上來(lái)，我頓時(shí)發(fā)怒了，好像有加速器一樣“嗖”的一聲，我跑超過(guò)了后兩名，本想超越她們的，但是第一名已經(jīng)沖線了，最后我只是獲得小組第三名。迎接我的是同學(xué)們“沒(méi)關(guān)系，我們下一次會(huì)跑的更快的�！笔前。乱淮挝乙欢ㄒ玫谝�。
我馬上加入了啦啦隊(duì)，現(xiàn)在跑的四百米，裁判員一聲令下“砰”的一聲，開(kāi)始跑了，首先是我們班的葉嘉瀅，一馬當(dāng)先，超出了人群，后面的運(yùn)動(dòng)員們也不甘示弱，奮力的追了上來(lái)，半圈跑完了，二百米跑完了……，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始體力不支了，葉嘉瀅抓住了機(jī)會(huì)，奮力一沖，沖線了！葉嘉瀅獲得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拉下了帷幕，我們獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī)，我們熱淚盈眶，互相擁抱，我們團(tuán)結(jié)一顆心，難忘這次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇13
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩石頭、剪刀、布，但我最喜歡的還是“運(yùn)杯子”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始之前，我們的心“怦怦怦怦”劇烈的跳動(dòng)著，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽和以前不一樣，時(shí)間緊，難度大，還要考驗(yàn)大家的靈活性和配合。太激動(dòng)人心了。
只聽(tīng)老師說(shuō)“準(zhǔn)備——開(kāi)始”！大家七手八腳地把杯子套在皮筋上，然后手忙腳亂地沖向“基地”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，第三組超過(guò)了我們。他們頓時(shí)得意起來(lái)，一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)地在我們面前跑過(guò)。我想：這一局我們一定要?jiǎng)倮。∮谑俏覀冮_(kāi)始在運(yùn)杯子的路上狂奔�？赡苁且�?yàn)槲覀兲募睕](méi)有配合好，也可能是他們有什么訣竅。最后我們還是敗在了第一局。贏了的組他們興奮地尖叫著。正當(dāng)我隊(duì)垂頭喪氣時(shí)，我看見(jiàn)我們組的袁澤熙向第二組探頭探腦的張望，然后他回來(lái)告訴我們第二組擺杯子的方法。果然是個(gè)好辦法。我們隊(duì)一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。袁澤熙說(shuō)：“這次我們一定能得第一，加油！”
第二局開(kāi)始了，我們很快領(lǐng)先�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)隊(duì)友的繩子斷了，只能看著我們剩下的幾個(gè)人努力，一下子我們落后了一大半，最后我們只得了第三名。而第三局呢，因?yàn)閬?lái)不及系繩子，大家完全喪失了斗志，得了最后一名。
比賽結(jié)束了，大家還沉浸在激烈的過(guò)程中。雖然我們隊(duì)沒(méi)有獲得第一名，但我從中悟出一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，堅(jiān)持不懈，才能成功。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇14
我參加過(guò)很多比賽，要說(shuō)最激動(dòng)人心的還是那次英語(yǔ)拼寫(xiě)大賽。
那是四下的時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)幾天就要進(jìn)行全年級(jí)英語(yǔ)拼寫(xiě)大賽了，現(xiàn)在我們要在班里先選出參賽的選手�！比嘁黄瑖W然，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想去比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比拼，最終選定了比賽的選手。我有幸成為了其中之一。
之后，我每天都會(huì)抓緊一切時(shí)間練習(xí)，背單詞、聽(tīng)英語(yǔ)、晚上睡覺(jué)前還要在腦子里回憶一下背過(guò)的單詞……
很快，比賽的日子就到了。禮堂里坐滿(mǎn)了來(lái)觀看比賽的老師和同學(xué)，黑壓壓的一片。主持人在臺(tái)上大聲地宣布：“比賽開(kāi)始！”全場(chǎng)一片鼓掌聲和歡呼聲。比賽規(guī)則是：選手要一個(gè)一個(gè)走上臺(tái)，聽(tīng)主持人讀單詞，拼對(duì)了可以繼續(xù)留在臺(tái)上，拼錯(cuò)了就會(huì)被請(qǐng)下臺(tái)，最終能留在臺(tái)上人數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
終于輪到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)，臉漲得通紅，手心直冒冷汗，兩腿微微發(fā)抖。只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“suspect”。糟了，此刻的我大腦一片空白，什么都想不起來(lái)。這時(shí)臺(tái)下一片死寂，連針掉落的聲音都能聽(tīng)得到。我突然想起英語(yǔ)老師曾告訴我：“在遇到大場(chǎng)面的時(shí)候不要慌，一定要冷靜�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，心慢慢地平靜了下來(lái)，終于想起了這個(gè)詞的拼法�！皊-u-s-p-e-c-t”，我大聲地說(shuō)到。臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲和歡呼聲……
經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的比拼，我們班表現(xiàn)出色，留在臺(tái)上的人數(shù)最多，最終贏得了比賽的勝利。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇15
英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时�，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多。“千萬(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……
面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧�(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”
激動(dòng)人心的一刻作文 篇16
前幾天，我看了一場(chǎng)女子四人雙槳皮劃艇決賽，頒獎(jiǎng)儀式是最激動(dòng)人心的。
上午十點(diǎn)多，比賽開(kāi)始了。中國(guó)組合穩(wěn)步前進(jìn)，控制好了槳頻，保存體力，慢慢超過(guò)強(qiáng)敵，在最后五百米全力沖刺，險(xiǎn)勝美國(guó)隊(duì)，奪得了一枚寶貴的金牌。
頒獎(jiǎng)儀式在比賽后十分鐘開(kāi)始了。先是銅、銀牌的頒獎(jiǎng)儀式。然后，中國(guó)組合莊嚴(yán)地、緩緩地登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)，觀眾席上爆發(fā)出激烈的掌聲和歡呼聲，此刻，全國(guó)的觀眾都激動(dòng)得快要流淚了，因?yàn)檫@是中國(guó)的第一枚皮劃艇金牌！頒獎(jiǎng)嘉賓莊重地從禮儀小姐手中拿起金牌，鄭重地掛在每一位奧運(yùn)健兒的脖子上，然后握手祝賀。頒獎(jiǎng)嘉賓又把四束鮮花獻(xiàn)給了我們的冠軍。場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。隨著激昂雄渾的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次飄揚(yáng)在皮劃艇比賽頒獎(jiǎng)地上空，奧運(yùn)健兒揮舞著金牌，向觀眾致意。場(chǎng)上掌聲久久不能平息，直到頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束。
這枚金牌是很寶貴的。歷屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)總是與皮劃艇金牌失之交臂。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)只奪得一枚銀牌；2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)更是只取得一枚銅牌。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的112年，五星紅旗終于飄揚(yáng)在皮劃艇頒獎(jiǎng)儀式，中國(guó)國(guó)歌終于在皮劃艇領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上空響起。
在我記憶中，令人激動(dòng)的場(chǎng)面有不少，可是這一次，它永遠(yuǎn)刻在了我心里。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇17
“嘿！張倩，左老師來(lái)了，還抱著試卷呢！”尹瑞伸長(zhǎng)脖子說(shuō)。我打趣地說(shuō)：“這準(zhǔn)是左老師又來(lái)轟炸我們了——加作業(yè)�！笨蓻](méi)料到激動(dòng)人心的“小小詩(shī)王”參賽人員的決逐賽就在今天下午最后一堂課拉開(kāi)帷幕了。
原來(lái)老師手中捧著的不是今晚的多余作業(yè)，而是小小詩(shī)王的最后兩個(gè)參賽名額��！左老師三下五除二發(fā)完了試卷。哪知我身旁的尹瑞“哇”的一聲叫道：“不會(huì)吧，這么難？！”我回了一句：“不做怎知會(huì)太難�！睕](méi)等我說(shuō)完，他早已鉆進(jìn)了難題的海洋，暢游，暢游，不一會(huì)兒就被幾個(gè)“攔路虎”給攔住了。就在此時(shí)，左老師解釋了這道題，尹瑞頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一拍頭，埋頭又做了起來(lái)。
時(shí)間可不等人哪！過(guò)了大概兩三分鐘，下課鈴響了起來(lái)，哦！真不妙，尹瑞可還有兩三道題空在那呢！我催道：“快！快！已經(jīng)下課了，我們可不想等太長(zhǎng)時(shí)間�！蔽疫�順便看了一下，試卷是挺難的，不過(guò)他空著的幾題之中倒有一題我會(huì)做。我指了指那道題問(wèn)：這道題不會(huì)嗎？關(guān)于時(shí)間的，你就不能想一首嗎？”他捶了一下桌子說(shuō)：“哎，好難的，真的想不出來(lái)了。”過(guò)了會(huì)兒，在思索無(wú)果后，尹瑞竟玩了起來(lái)，我還是頭一回見(jiàn)他這樣的。
老師不知何時(shí)收起卷子了，尹瑞還空了幾題就交了，臨走時(shí)，我說(shuō)：“哎！小小詩(shī)王大賽你可能沒(méi)希望了哦！”可事實(shí)真的如此嗎？等待揭曉吧！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇18
這個(gè)禮拜五是我最難忘的一天，想知道原因嗎？讓我告訴你吧，我們男生在足球比賽中贏啦！
首先我們分組：6VS6。分好組后，每方先讓隊(duì)長(zhǎng)去“石頭剪刀布”進(jìn)行猜拳，我方隊(duì)長(zhǎng)獲勝，因此由我方發(fā)球，進(jìn)攻敵方。
哨聲一響，比賽開(kāi)始了。隊(duì)長(zhǎng)把球傳到了我的腳下，敵方以為我會(huì)直接進(jìn)球，所以都把球門(mén)的方向圍得水泄不通。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)直接把球傳給了張同學(xué)，他一個(gè)頂球，把球頂進(jìn)了球門(mén)。哨聲響了，我方進(jìn)球啦！場(chǎng)上1比0，接著我方把球放在了中心，由對(duì)方發(fā)球。
對(duì)手開(kāi)始發(fā)球了，我方孫同學(xué)直接把球搶了過(guò)來(lái)，猛地一腳傳給了金同學(xué)，接著張同學(xué)跑了過(guò)去，準(zhǔn)備進(jìn)行攔截。自己隊(duì)員搶自家的球，讓人感覺(jué)有些莫名其妙，其實(shí)這是我們的一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”：為了混淆視聽(tīng)，讓對(duì)手以為我們內(nèi)部發(fā)生混亂，這樣他們就可以對(duì)我們放下警惕心。在我們的“誘導(dǎo)”下，敵方守門(mén)員，果然輕敵了。張同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把球踢了出去，“進(jìn)球啦！”球又進(jìn)球門(mén)了。敵方守門(mén)員目瞪口呆地望著球門(mén)里的球，無(wú)可奈可。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，下課鈴響了，2比0。在我們齊心協(xié)力下，我們隊(duì)勝利了，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)。
雖然這么幸運(yùn)的事有可能不會(huì)再發(fā)生了，但是這難忘的事情卻永遠(yuǎn)在我心中！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇19
參與班級(jí)管理，是我夢(mèng)寐以求的事情，我期盼已久的競(jìng)選班干部的時(shí)刻終于來(lái)臨啦！
今天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室說(shuō)：“現(xiàn)在，開(kāi)始選干部�！蔽曳浅＜�(dòng)，心緊張得怦怦直跳。首先，是挑選體育委員。許子澄是28票，其他人都是10～20票。所以，休育委員就是他了。接著是學(xué)習(xí)委員，徐雨睛30票，她當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。還有一些班干部選定完，就是我要上場(chǎng)的時(shí)候了。
“班長(zhǎng)！”老師大聲說(shuō)道。我聽(tīng)后，馬上快速地舉起了手。我大步流星地走上了講臺(tái)，站直后挺了挺胸脯�！拔矣X(jué)得我的管理性很強(qiáng)，所以班長(zhǎng)這個(gè)位置我最合適不過(guò)了，而且我會(huì)幫助每一位同學(xué)，為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)�！蔽覍�(duì)著同學(xué)們說(shuō)。臺(tái)下響起了掌聲？我老師也向我投來(lái)了贊許的目光。我看見(jiàn)有16個(gè)同學(xué)舉起了手，老師把我的名字記了下來(lái)。接下來(lái)這個(gè)參加班長(zhǎng)競(jìng)選的這個(gè)對(duì)手，對(duì)我有很大的壓力，她就是沙麗娜。
當(dāng)她走上講臺(tái)時(shí)，教室里頓時(shí)響起了掌聲。她把自己的意見(jiàn)講給了大家聽(tīng)，大家也舉起了手為她投票。這時(shí)，我的手心直冒汗，一顆撲通撲通跳動(dòng)的心怎么也平靜不下來(lái)。當(dāng)老師念名字時(shí)，我立即屏住了呼吸。最后我和讓麗娜當(dāng)上了班長(zhǎng)，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。
我終于成功啦！我激動(dòng)得眼淚都快流了出來(lái)，我心中暗暗想：以后一定要管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇20
那天，我們美術(shù)班的同學(xué)畫(huà)完了畫(huà)后，趁著美術(shù)老師出門(mén)買(mǎi)紙的功夫，悄悄地下了樓，開(kāi)始了一場(chǎng)跑步比賽，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
比賽開(kāi)始了，“裁判”把我們分成了“友誼隊(duì)”“愛(ài)心隊(duì)”“陽(yáng)光隊(duì)”，然后一聲令下“跑！”，我如同離弦的箭一般馬上“飛”了出去，心里的小兔子在七上八下地上躥下跳。因?yàn)楸荣愂窃谝粋�(gè)老小區(qū)里進(jìn)行的，繞來(lái)繞去繞得暈乎乎的，不久后，我便跑不動(dòng)了。
美術(shù)老師的兒子小劉卻對(duì)這個(gè)小區(qū)猶為熟悉，眼看他一圈一圈的繞著，就要到終點(diǎn)了時(shí)，突然，原先在最后的小陶使勁一發(fā)力，像一只饑餓的豹子追逐著眼前的獵物一樣，兩腿肌肉一緊一松，兩只纖纖玉手捏得緊緊的，頭發(fā)隨風(fēng)起舞，裙子也一起微微飄蕩。她身后的小花、小草、就連樹(shù)葉也都被她超常的奔跑速度給嚇到了，“沙沙沙”地贊嘆了起來(lái)�！鞍�!她跑得真快呀！”，“是呀，是呀！……”看著她，我們很多人都驚得站在了驚嘆著原地不跑了，拍著手給小陶加油，就連在最前面的小劉也感受到了這股“疾風(fēng)”，也更加加速奔跑，可是這一股“疾風(fēng)”卻緊緊地跟在他的后面，小劉一不留神，撞上了一面墻，腳步慢了下來(lái)，而小陶則敏捷地繞過(guò)這堵墻，把小劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，小陶贏了。
小陶贏了，大家都十分佩服她，就連小劉也不得不承認(rèn)小陶是跑步高手。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的比賽��！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇21
“加油，加油！”操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
此時(shí)，全場(chǎng)的目光都轉(zhuǎn)向跳高架上。所有的跳高運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻，神采奕奕，看他們的氣勢(shì)，好像要破校記錄似的。志在必得。
“現(xiàn)在的高度是1.46”米一名女運(yùn)動(dòng)員緊閉雙眼仿佛在做最后準(zhǔn)備，在做最后的祈禱，突然雙眼一閉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信，向前沖去,她雙腳一蹬,腳輕輕的邁了過(guò)去,但命運(yùn)之神并不站在她這一邊,手不小心觸碰了桿子,我們?nèi)珗?chǎng)一片嘆息的聲音……
跳高臺(tái)前只剩下李鶴同學(xué)一個(gè)人了，我們把全部的希望都寄托在她一個(gè)人身上。這時(shí)橫桿已升到1.47米了，只要邁過(guò)去就能破校記錄了，比去年多1厘米。“加油，李鶴，加油，我們相信你！”天公不作美，一層霧氣氤氳在賽道上，還下著小雨，地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了，良久全場(chǎng)才逐漸安靜下來(lái)。李鶴望著前方，眼睛死死地盯著。腳步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奮力一蹦,腰一彎，腳邁過(guò)去了，身體在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，“砰——！”她穩(wěn)穩(wěn)的站在地面上，橫桿紋絲不動(dòng)。臉上露出了笑容，那笑容像是暖春的陽(yáng)光，明媚動(dòng)人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美，仿佛上天安排好似的。李鶴激動(dòng)的淚水流了出來(lái)。
那一刻是多么令人高興，激動(dòng)，真讓人難忘。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇22
天空像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成一排排笑臉，我們檀小大的孩子們一同迎接著這激動(dòng)人心的愛(ài)心義賣(mài)。等啊，盼啊，這一天終于到來(lái)了。
4月23日 下午，寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻熱鬧非凡。我想：這次義賣(mài)一定會(huì)很有趣。我來(lái)到自己的銷(xiāo)售臺(tái)前坐下，與方羿陽(yáng)一起大喊：“好書(shū)大甩賣(mài)，機(jī)不可失，失不再來(lái)，大家走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”不遠(yuǎn)處有一群同學(xué)向我們跑來(lái)，不停地挑書(shū)，砍價(jià)。我們立刻忙得不亦樂(lè)乎。記錄員拿著筆“刷刷”地寫(xiě)著。義賣(mài)員手忙腳亂地幫顧客挑選好書(shū)。不一會(huì)兒，原本像小長(zhǎng)城一樣的三尺來(lái)高的書(shū)只剩原來(lái)的一半了。
銷(xiāo)售工作進(jìn)入了高峰期，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子“賣(mài)一本送一本，大家快來(lái)買(mǎi)呀！這招果然有效，轉(zhuǎn)眼間我們攤位前被擠得前胸貼后背了。我望望錢(qián)袋子，心想：里面的分分角角雖少，蘊(yùn)含愛(ài)心可不少。零零碎碎雖小，凝聚奉獻(xiàn)可不小。一聲聲叫賣(mài)聲飛入耳畔，一陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，原來(lái)的漫畫(huà)書(shū)、探險(xiǎn)書(shū)、故事書(shū)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們非常開(kāi)心，提著重重的錢(qián)袋子，我頓時(shí)心潮澎湃：這次的義賣(mài)使我們收獲了快樂(lè)，也鍛煉了能力。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)活動(dòng)已接近尾聲了。忙了一個(gè)小時(shí)的我們也都有點(diǎn)筋疲力盡了，豆大的汗水從額頭上滴了下來(lái)。這不是累，是愛(ài)與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證，就讓這汗水揮灑淋漓，讓愛(ài)心盡情飛揚(yáng)吧！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇23
什么事情能讓人激動(dòng)人心？有人說(shuō)玩“王者游戲”；有人說(shuō)“漂流沖浪”，但我想說(shuō)的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天，太陽(yáng)躲到陰云后始終不肯出來(lái)，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說(shuō)有笑地游玩了汝州碩平花海。
來(lái)到碩平花海，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流、人流把我們引向那瘋狂的游樂(lè)園。進(jìn)入大門(mén)，熱鬧的場(chǎng)面把我驚呆了，幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前圍滿(mǎn)了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來(lái)到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，中央貼近水面處架著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò)上傳說(shuō)的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周?chē)鷿M(mǎn)了觀看的人，兩邊水池里還站著搖晃吊橋時(shí)，落水的三三兩兩的人，場(chǎng)面壯觀游人如織。
我經(jīng)過(guò)媽媽的允許，離開(kāi)一起來(lái)的家人們，隨著玩樂(lè)吊橋的人排隊(duì)，嘗試激動(dòng)人心的時(shí)刻。總算挨到我了，我謹(jǐn)慎地拉開(kāi)姿勢(shì)，叉開(kāi)步，擺開(kāi)雙手，隨和著吊橋舞動(dòng)。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的�！鞍�！��！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場(chǎng)面的笑點(diǎn)。周?chē)慕泻寐暋群奥�、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國(guó)好聲音的巔峰現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著，還不停地閃動(dòng)著手機(jī)快門(mén)拍攝著這激動(dòng)人心的時(shí)刻。吊橋在晃動(dòng)，我的身心也在劇烈地舞動(dòng)著，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現(xiàn)落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗(yàn)。這是我游玩中最開(kāi)心的一次活動(dòng)，也是一次激動(dòng)人心的嘗試。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇24
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒?dòng)。大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，爭(zhēng)得名次。今天就是夢(mèng)想成真的時(shí)刻！
我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績(jī)，我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道：“五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)南部集合�！蔽伊⒖膛d奮起來(lái)，掛好號(hào)碼，隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
六年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有比賽完，這給了我練習(xí)的機(jī)會(huì)。這次比賽，我本來(lái)想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn)，馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。
開(kāi)始比賽了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線，所以不算成績(jī)。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，站在起跳線后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我：成績(jī)是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因?yàn)樘藗�(gè)好成績(jī)，緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡(jiǎn)單過(guò)了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績(jī)——1.90米，取得了第一名的好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍位置。這一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢(mèng)想，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇25
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了今天，我可是期盼已久�。榱税嗉�(jí)的榮譽(yù)，我特意報(bào)了4乘100米跑步和實(shí)心球兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，比賽是從低年級(jí)至高年級(jí)進(jìn)行。等了好久好久，終于到我們五年級(jí)了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個(gè)賽點(diǎn)，看著我的同學(xué)們“表演，”我也時(shí)刻保持著警惕，準(zhǔn)備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時(shí)，我用余光瞟見(jiàn)一路上有好多熟人，啊！原來(lái)是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動(dòng)。跑著跑著，我感覺(jué)自己快沒(méi)有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽(tīng)使喚了。但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槟X海中一直有一個(gè)聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅(jiān)持下，跑了第一，同學(xué)們都在歡呼，因?yàn)槲覀儼嗍枪谲姟?/p>
該實(shí)心球比賽了。每個(gè)人一共有三次投球的機(jī)會(huì)，最終會(huì)挑選其中最好的一次成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來(lái)。然而我的同班同學(xué)竟然輕而易舉地超過(guò)了我，他扔了7.36米。頓時(shí)，我感到壓力向我襲來(lái)。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績(jī)依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒(méi)有超過(guò)我的同學(xué)，但我仍然是亞軍，也算實(shí)至名歸了。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為自己的努力而感到開(kāi)心，并且認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理：堅(jiān)持就是勝利。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇26
一個(gè)緊張、愉快和充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了，繽紛多彩的寒假已近在眼前。今天下午，我們舉行了休學(xué)式，那可真是激動(dòng)人心�。�
外面下著毛毛細(xì)雨，教室里則是一片狼藉。有的跑來(lái)跑去，有的大聲吵鬧，還有的跳來(lái)跳去，一幅不可收拾的場(chǎng)景。
終于毛老師進(jìn)來(lái)了，她帶著一大疊獎(jiǎng)狀，看著就叫人激動(dòng)。再看看那兩大袋的獎(jiǎng)品，讓人眼紅。我的心“砰砰直叫，每個(gè)人臉上都緊張兮兮的，空氣中充滿(mǎn)了緊張。
毛老師打破安靜，大聲宣布獲得“工作積極分子”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)。一陣陣熱烈的掌聲驟然響起，獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地回到了自己的位子。
緊接著，毛老師報(bào)了“學(xué)習(xí)積極分子”、“書(shū)法之星”、“美術(shù)之星”……不知為什么，在報(bào)這些單項(xiàng)獎(jiǎng)時(shí)，我不想聽(tīng)到我的名字。
漸漸地，最最激動(dòng)的時(shí)刻到了，十三名優(yōu)秀生即將一一揭曉。
“蔣泉、俞依含……”就快發(fā)完獎(jiǎng)狀了，我還沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我越來(lái)越著急，就在最后一張時(shí)，我聽(tīng)到了我最希望聽(tīng)到的聲音：“王一可！”
多么開(kāi)心，多么緊張，我親手拿了獎(jiǎng)狀，歡呼雀躍。
不止這一張獎(jiǎng)狀哦，在數(shù)學(xué)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比中，我榮獲：優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀學(xué)習(xí)和優(yōu)秀作業(yè)，真是個(gè)大豐收啊！
這個(gè)休學(xué)式過(guò)得這么開(kāi)心，我想我的寒假也一定會(huì)過(guò)得有意義和快樂(lè)。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇27
告訴我們，今天下午第三節(jié)課五年級(jí)要舉行接力跑比賽，一聽(tīng)這個(gè)消息，教室里立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們好不容易熬到了下午，老師帶著20名同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了。我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開(kāi)始熱身了，我們的心情也跟著“砰砰”的緊張起來(lái)。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽就正式開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，你追我趕。李茜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓?zhuān)灰?jiàn)李茜咬緊牙關(guān)，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前!我們班的拉拉隊(duì)有的上了二樓，揮舞著衣服為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威;有的就在樓下的大聲的喊口號(hào)“五二班加油，五二班必勝”;還有的眼睛緊緊的盯著運(yùn)動(dòng)員們一眨也不眨。我心想：李茜加油你是最棒的!李茜一會(huì)第一，一會(huì)第三，競(jìng)爭(zhēng)仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三�？衫�(duì)繼續(xù)喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀冎馈蠹业墓膭?lì)就是運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力!比賽即將結(jié)束了，陳小權(quán)出場(chǎng)了，他是我們最后的希望，陳小權(quán)用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績(jī)收?qǐng)隽�。也不知道怎么回事，陳小�?quán)跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒(méi)有拿到第一名的好成績(jī)，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學(xué)校的花朵，都是祖國(guó)的花朵，愿我們?cè)絹?lái)越茂盛!加油吧，放開(kāi)雙臂去迎接美好的未來(lái)吧!
激動(dòng)人心的一刻作文 篇28
今天，我們來(lái)到了合肥，參加了海峽兩岸青少年藝術(shù)節(jié)中的鋼琴大賽。
一進(jìn)入劇場(chǎng)，只見(jiàn)金碧輝煌的大型舞臺(tái)上，一架白色的三角海倫鋼琴在五彩燈光的照耀下，顯得那么醒目、亮麗。臺(tái)下，坐著三位評(píng)委，后面的觀眾席上也坐滿(mǎn)了各位家長(zhǎng)和參賽選手，他們個(gè)個(gè)神情莊重，凝神欣賞著臺(tái)上的表演！
“18號(hào)，趙蕾上臺(tái)！”
到我了，我走上臺(tái)，向評(píng)委深深地鞠了一躬，然后走到琴前，緩緩地坐下。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，調(diào)了下琴凳，將雙手放在琴上，開(kāi)始演奏了。突然覺(jué)得這琴好輕好輕，與我家里的鋼琴完全不一樣，我彈的曲子是《放馬曲》，很有激情，需要力量，于是我便用力壓，結(jié)果手指滑了一下，第一小段彈得不好。接下來(lái)，我慢慢找回了感覺(jué)，不知不覺(jué)中，我仿佛來(lái)到草原，在一群馬兒中歡快地跳躍、奔跑，遼闊的草原讓我忘記了一切！
琴聲伴隨著“咚”的一聲，停了下來(lái)，我才回到了現(xiàn)實(shí)中，趕緊走下琴凳，再次向評(píng)委鞠躬，走向后臺(tái)。
“緊張吧？”付老師一看到我就說(shuō)。
我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“一上場(chǎng)確實(shí)沒(méi)發(fā)揮好，不過(guò)后面彈得不錯(cuò)，很有激情，還要繼續(xù)努力！”
是呀，只要工夫深，鐵杵磨成針！從這次比賽中，我感覺(jué)到平時(shí)下的功夫還是不夠深呀，我相信，下次的鋼琴比賽絕對(duì)有一個(gè)不一樣的我！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇29
今天的活動(dòng)課上，學(xué)校足球隊(duì)的小伙伴們提議踢一場(chǎng)比賽。隊(duì)員們興致勃勃，異口同聲地答應(yīng)了！比賽即將開(kāi)始，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)士氣高漲，信心滿(mǎn)滿(mǎn)！
裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始！對(duì)方先發(fā)球，我用腳一擋，搶到了球，迅速帶球發(fā)起進(jìn)攻，向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去，眼看離對(duì)方球門(mén)越來(lái)越近，對(duì)方守門(mén)員張開(kāi)雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過(guò)去，一定會(huì)被攔截。怎么辦呢？我眼睛向后一瞄，發(fā)現(xiàn)我方隊(duì)員曹睿航緊跟過(guò)來(lái)，又迅速把球往后一傳，傳到曹睿航的腳下，趁對(duì)方守門(mén)員只顧著防備我的時(shí)候，曹睿航用力一踢，竟然踢進(jìn)了球門(mén)！我們以1：0先得了一分！
休整片刻，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我方隊(duì)員先發(fā)球，球被對(duì)方搶到，使勁一踢，一下子踢中我方隊(duì)員劉沭澤的頭部，劉沭澤的頭頂立刻腫起來(lái)了，劉沭澤捂著頭下場(chǎng)了。喪失一個(gè)隊(duì)員，我們的壓力倍增。“不要怕，只要我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，一定能拿下這場(chǎng)比賽！”我給隊(duì)員們打氣加油。隨后，我和隊(duì)員們一起出擊，連我們的守門(mén)員都放棄守門(mén)加入到進(jìn)攻的方陣，對(duì)方的球員嚇呆了！我們一個(gè)接一個(gè)的傳球，直逼對(duì)方的球門(mén)，“砰！”曹睿航一腳猛射，不料被對(duì)方守門(mén)員猛的一腳反踢回來(lái)踢到半空中，我連忙用頭一頂，竟然又進(jìn)了一球！“哇！太厲害了！”我們以2：0獲勝！隊(duì)員們歡呼雀躍，激動(dòng)的擁抱在一起！
今天真是太激動(dòng)了！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇30
“張書(shū)瑞！就你啦！去參加接力賽！”啊，接力賽？我沒(méi)參加過(guò)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有��！可男生需要十個(gè)人，就要我去填補(bǔ)。
馬上就是男子10＊60米接力賽了，我沒(méi)時(shí)間多想，隨著老師來(lái)到了跑道上，跑道邊上站滿(mǎn)了同學(xué)和老師，我的心情有點(diǎn)緊張，腳都有些微微發(fā)抖了。
“噓！”哨聲響起了，接力賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)迅速向前沖去，我的心提到了嗓子眼了，加油！加油！心里默默為他們加油鼓勁。二棒，三棒的同學(xué)順利地完成了交接，我們班同學(xué)緊追第一名，排在了第二。馬上就輪到我了，我站在起跑線上，做著預(yù)備動(dòng)作。此時(shí)，我心跳加速，像打鼓一樣，都快跳出身體了。近了，近了，我一定要接穩(wěn)棒子！我一次次提醒自己。當(dāng)那位同學(xué)跑到我旁邊的時(shí)候，我立刻接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。
哎呀，不好！我竟被另外四個(gè)人甩在了后面，一定是我接棒子的時(shí)候比別人慢了。我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。劉老師在終點(diǎn)不斷的地像我招手，喊話，至于在喊什么，我根本聽(tīng)不到，只聽(tīng)見(jiàn)自己呼呼的踹氣聲。
我咬緊牙關(guān)奮力向前飛奔，終于，我超過(guò)了前面二名同學(xué)以第二的成績(jī)，把棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。
回到班級(jí)，我的心還在砰砰直跳。這次激動(dòng)人心的接力賽，這心跳加速的時(shí)刻，讓我嘗到了拼搏的滋味。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇31
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米賽跑拉開(kāi)了帷幕，一場(chǎng)激烈的比賽就要開(kāi)始了！
那天，操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，大約在中午12點(diǎn)50分左右，一批運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。體育老師舉起一把槍?zhuān)暗溃骸案骶透魑唬A(yù)備�！薄鞍取保宦曊鸲@的槍聲響起了。聲裂長(zhǎng)空。運(yùn)動(dòng)健兒們像一支支離弦的箭一樣，飛奔了出去。他們邁著大步用力地跑著。場(chǎng)外的觀眾們又是歡呼，又是給運(yùn)動(dòng)員們加油、喝彩。
時(shí)間過(guò)得飛快，到第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們顯得疲憊不堪，腿上就像捆了個(gè)沙袋，沉重地抬不起來(lái)。但是他們還是盡力在加快速度。
終于，大樂(lè)最緊張激烈的時(shí)刻了，還剩不到150米了，大家的心都提到了嗓子眼，屏息凝視著正在沖向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員。 “加油！” “快跑！” “堅(jiān)持��！”喝彩聲連成一片，仿佛是用呼喊把力量都送給了運(yùn)動(dòng)員。前兩名運(yùn)動(dòng)員不分上下，你追我趕。后面的也繃緊了臉，想努力超越前面的人。體育老師急切地等待著，用力拍著手，喊： “快，快！馬上就到終點(diǎn)了！”并且全神貫注地盯著正在疾步趕來(lái)的運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員在群眾的鼓勵(lì)下，一名又一名地沖出了終點(diǎn)。
回來(lái)的運(yùn)動(dòng)員都面帶笑容，并且滿(mǎn)頭大汗，不停地用手扇著風(fēng)。他們氣喘吁吁的，就像是剛到站的火車(chē)，大口大口地吐著一團(tuán)又一團(tuán)白氣。
比賽圓滿(mǎn)地結(jié)束了，這可是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽呀！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇32
上星期體育課上，老師讓我們班男生和女生進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽，場(chǎng)面十分壯觀，大家忙得熱火朝天，比賽后心情還久久不能平靜。
那天，老師拿來(lái)了一根拔河的繩子，他先告訴大家比賽規(guī)則：“一會(huì)兒大家拿起繩子，我吹一聲口哨，比賽開(kāi)始，當(dāng)雙方分出勝負(fù)時(shí)，我會(huì)吹第二聲口哨，如果我吹第二聲口哨時(shí)，還有一隊(duì)在拔，那么不管這隊(duì)有沒(méi)有贏，都是對(duì)方隊(duì)贏，清楚了嗎？”我們重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心一定要讓自己的隊(duì)贏。
比賽開(kāi)始了，女生因?yàn)轶w力弱勢(shì)，一直落后，大家心里焦急萬(wàn)分，但誰(shuí)都沒(méi)有放棄。有的女生漲紅了臉，有的女生瞪大了眼睛，還有的女生咬緊牙關(guān)。但是，男生在第二聲口哨后還在拔，老師宣布犯規(guī)，于是我們又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，女生隊(duì)中的很多人都拼盡全力在拉，所以比賽很長(zhǎng)時(shí)間都分不出勝負(fù)。男生那邊開(kāi)始發(fā)力，繩子上面的紅繩幾乎快要到他們那邊了，但女生毫不示弱，大家頭上的汗珠不斷滴落，臉上滿(mǎn)是嚴(yán)肅的表情，這雖然只是友誼賽，但大家都想贏，于是我也努力想盡自己的一份力，讓自己想一些難過(guò)的事情獲得能量。終于功夫不負(fù)有心人，女生隊(duì)竟然一點(diǎn)點(diǎn)地將繩子拉過(guò)來(lái)了。最后，老師哨聲響起，宣布：“女生隊(duì)贏了”！女生立刻歡呼起來(lái)，男生有的不服氣，想讓依舊拉著繩子的女生摔一跤，便把繩子一拉，結(jié)果女生不但躲開(kāi)了，還告訴了老師，而男生呢，陰謀不但沒(méi)得逞，還被老師罵了一頓。
這場(chǎng)比賽太有趣了，我們真想再來(lái)一次！
激動(dòng)人心的一刻作文 篇33
“加油！加油！”在教室里，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。讓我?guī)銈冇^摩一場(chǎng)激動(dòng)人心的扳手腕比賽吧！
老師走進(jìn)教室，以平和的語(yǔ)氣宣布：“今天，進(jìn)行一個(gè)扳手腕比賽�！甭�(tīng)了這話，教室里人人躍躍欲試，個(gè)個(gè)熱血沸騰。老師不緊不慢地說(shuō)：“首先，小組進(jìn)行PK，選出代表的3人進(jìn)行比賽，最后勝利的人就是冠軍�！�
每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過(guò)推選，兩組分別選出了三人進(jìn)行對(duì)抗。比賽十分激烈，“戰(zhàn)爭(zhēng)”迅速進(jìn)入白熱化階段。經(jīng)過(guò)幾局PK，周旭輝和楊鋮開(kāi)始了比賽：兩人互相抓住手，想贏的意志和信念充斥著他們的大腦，戰(zhàn)意呈幾何倍上升。楊鋮眼睛里充滿(mǎn)了血絲，好像一只發(fā)狂的小獅子。臺(tái)下，我們一個(gè)個(gè)的情緒全被帶動(dòng)了，一個(gè)個(gè)喊威助勢(shì)。熊梓炫揮舞著手臂，手掌都拍紅了，嗓子都喊啞了，還是不能表達(dá)心中的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾十秒的僵持，周旭輝最終險(xiǎn)勝。
戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束。郭馨儀和鄔澤涵開(kāi)始了亞軍之爭(zhēng)。彼此之間僵持不下，二人紋絲不動(dòng)，手像天平一樣不斷向兩邊傾斜。比賽過(guò)了很久都沒(méi)有結(jié)束，許多人都蜂擁上臺(tái)前，連老師也不由得鼓起掌來(lái)，為他們加油喝彩。兩人臉都漲紅了，手被勒得發(fā)青。終于，鄔澤涵贏了這場(chǎng)比賽。
扳手腕比賽很快就結(jié)束了，但教室仍沉浸在歡樂(lè)中，歡笑的浪花在教室里激蕩。
激動(dòng)人心的一刻作文 篇34
中秋節(jié)的晚上，雖然在下雨，但每個(gè)人的心中卻裝著一件激動(dòng)人心的事。
在晚上9點(diǎn)左右，各大媒體都開(kāi)始發(fā)布有關(guān)“天宮二號(hào)”發(fā)射的消息。我們也在電視機(jī)面前關(guān)注這個(gè)報(bào)導(dǎo)。
我們都知道，“天宮二號(hào)”前面有個(gè)“天宮一號(hào)”，可是你知道嗎，“天宮二號(hào)”和“天宮一號(hào)”可是完全不同的！“一號(hào)”是目標(biāo)飛行器，而“二號(hào)”則是空間實(shí)驗(yàn)站！
現(xiàn)在，“天宮二號(hào)”將要從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，并在585秒內(nèi)進(jìn)入預(yù)定軌道。9：15，電視機(jī)的畫(huà)面轉(zhuǎn)到了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心離火箭15KM的地方，發(fā)射塔正撤去最下面那層罩子；9：30，只剩下一個(gè)罩子的三個(gè)連接桿了；9：45，罩子去除，只留下三根連接桿。這時(shí)0號(hào)指揮官發(fā)出指令：“所有工作人員撤離！”停頓了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“天宮二號(hào)確定在2016年9月15日22時(shí)04分09秒點(diǎn)火！”
轟隆隆一聲巨響，長(zhǎng)征二號(hào)帶著“天宮二號(hào)”緩緩地朝天邊飛去。電視機(jī)前的人們都開(kāi)始熱烈討論，討論著它要做的重量級(jí)研究。
“天宮二號(hào)”在緩慢地飛向設(shè)定軌道的途中，一切正常，于是海上的遠(yuǎn)征二號(hào)監(jiān)測(cè)到“天宮二號(hào)”已進(jìn)入預(yù)定軌道，于是酒泉控制指揮中心正式發(fā)布喜訊——-“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)站發(fā)射圓滿(mǎn)成功！
這多么令人激動(dòng)啊！因?yàn)樗陌l(fā)射成功代表著中國(guó)在制造并發(fā)射空間站邁出了第一步！
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