激動時(shí)刻作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的激動時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
激動時(shí)刻作文1
星期四我一早來到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語文書開始讀。
突然，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個(gè)小朋友的頭。這時(shí)，老師和小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的走下講臺，回到自己的位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節(jié)課，小朋友們都坐的筆直筆直的，并且都積極舉手回答問題。就這樣，不知不覺的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問這問那，陳老師耐心的回答每個(gè)小朋友問題，絲毫沒有一點(diǎn)疲倦。
總之，今天是我們非常開心的一天。因?yàn)�，期盼已久的陳老師終于可以回來給我們上課了。所以，我想說一句：“老師您辛苦啦！”
激動時(shí)刻作文2
這真是一個(gè)激動人心的時(shí)刻��！
2008年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運(yùn)會的開幕式在北京舉行。
每個(gè)人懷著激動的心情去主賽場開開幕式，隨著一陣陣鼓聲部伴著我們倒計(jì)時(shí)。這是一串火炮繞著整個(gè)主賽場饒了一圈，在主賽場上升起一串串花炮，這時(shí)有29個(gè)大腳印從北京的中軸線到主賽場，這29個(gè)腳印是奧運(yùn)歷史的足跡。
隨著7歲女童的歌聲，56個(gè)民族的小朋友把國旗遞給了武警叔叔，全主賽場人站了起來，一首國歌伴隨著國旗的上升。然后，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引了很多人的注意力。
我最喜歡的節(jié)目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現(xiàn)代文字“和”。
隨后有204個(gè)國家和地區(qū)拌隨著中國音樂上場，然后，升起了奧林匹克運(yùn)動會會旗，接著是北京奧運(yùn)會組委會主席劉淇先生和國際奧委會主席羅格先生講話。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。
這真是一場激動人心的開幕式。
激動時(shí)刻作文3
那個(gè)激動人心的時(shí)刻3月14日，是一個(gè)特殊的日子，知道嗎?為我們校歌譜寫曲子的王立平爺爺要來了，能不激動嗎?當(dāng)王校長給我們說全國著名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時(shí)，我就想：如果能和王爺爺見上一面該多好啊!沒想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。王爺爺，您一進(jìn)校門，我就激動萬分，淚水奪眶而出，我可親眼看到您了。我們歡呼著，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個(gè)名，留個(gè)影當(dāng)作紀(jì)念。我強(qiáng)忍著內(nèi)心的那份激動，當(dāng)我們再次唱起校歌時(shí)，我的心情舒暢極了。
王爺爺，我靜靜地聽著您的聲音，感覺到您的樸實(shí)，享受到您那無私的愛!您終于走到孩子們中間去，給我們簽名，和同學(xué)們合影留念。王爺爺，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的態(tài)度我們永記心中。王爺爺，謝謝您!這優(yōu)美的曲子，這愛的歌聲將會傳唱我們的校園，唱進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
激動時(shí)刻作文4
今年的跑步比賽又要開始了，x班的同學(xué)都興奮無比，為什么呢？因?yàn)槊看伪荣愇覀儼嗟某煽兌荚谇皟擅?/p>
“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運(yùn)動員同學(xué)的名單。聽到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時(shí)一樣興奮。“哇，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機(jī)會。”我在心里暗下決心。
同學(xué)們在操場上坐成了一個(gè)個(gè)方陣，懷揣著一顆顆激動的心，焦急地等待著。比賽很快開始了，我和x班一名最強(qiáng)的選手比賽，此時(shí)我的心里滿是忐忑不安，“準(zhǔn)備開始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去�？珊镁安婚L，幾十米過后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺速度慢了下來。
就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候，耳邊響起了全班同學(xué)的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學(xué)們的話就像xx一樣，給我?guī)砹藷o窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅(jiān)持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲更高了，我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感，高興的樂開了花。
現(xiàn)在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻，我都會為自己感到驕傲。
激動時(shí)刻作文5
今天早晨陽光明媚，校園里的喜鵲站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，看來今天有好事要發(fā)生了，好期待呀！
站在教室外就聽到同學(xué)們的歡笑聲，真神了，今天真有好事呀，我加快腳步來到了教室，只見好多同學(xué)圍在講臺前，啊，原來是陳老師回來上課了，我的心情好激動，每天都期盼著陳老師來，還真給盼來了。我顧不上回座位，也圍在講臺邊，圍著陳老師，同學(xué)們都說想念陳老師，都迫不及待地?fù)肀е惱蠋�。我也很想抱抱陳老師，告訴陳老師我很想她，可是我的性格比較靦腆，不太好意思，就站在講臺邊看著陳老師，陳老師還是那么慈祥，那么和藹，就像媽媽一樣，讓人忍不住想要親近。陳老師看到我們也很激動，抱抱這個(gè)同學(xué)，摸摸那個(gè)同學(xué)，想念同學(xué)們的心情溢于言表。
今天的教室外面是燦爛的陽光，一（8）班的教室內(nèi)是暖融融的師生情。
激動時(shí)刻作文6
上學(xué)期，我經(jīng)歷了最激動人心的時(shí)刻。那天，在我放學(xué)回家的路上，我像一只聰明的小猴子一樣跳來跳去。突然，一輛汽車像閃電一樣向我駛來。跳躍之后，我停下了車。我沒有時(shí)間躲閃。車輪剛剛壓到了我的腳。司機(jī)不知道車輪壓到了我。他關(guān)上車門，消失在人群中。此時(shí)，我心如刀割，仿佛被壓在五指山下動彈不得。我喊道:“我的人生就要結(jié)束了，誰來幫我？”
這時(shí)，兩位好心的叔叔像一陣風(fēng)似的走了過來，我說:叔叔，救救我！我的腳被車輪壓著了�！眱蓚�(gè)叔叔毫不猶豫地把我拉了出來。我忍住疼痛，使勁拉。最后，我得救了。但是我的鞋子被壓在車輪下，而且是平的。我不能回來了。
這兩個(gè)善良的叔叔像一陣風(fēng)一樣被吹走，消失在茫茫人海中。這激動人心的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，這兩個(gè)善良的叔叔也將讓我永遠(yuǎn)記住。
激動時(shí)刻作文7
在一個(gè)秋高氣爽的`日子，秋風(fēng)呼呼地吹著，這秋風(fēng)吹動了花朵那嫩綠的葉子，吹動了那小草晶瑩的露珠，也吹動了我們那顆熱情的心……
今天是運(yùn)動會的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。
終于上場了，這次我們的對手是3班。見裁判做出了準(zhǔn)備的手勢，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢，好像隨時(shí)都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來。只聽裁判“嘟”的一聲，比賽正式開始了。只見大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊(duì)的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我居然怎么撐不住了動作，回想起廖老師賽前對我們說的話啊�。骸巴瑢W(xué)們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學(xué)們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負(fù)有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時(shí)候，大家都呆了，直到廖老師對我們說：“你們贏了！”大家才緩過神來，歡呼雀躍著，整個(gè)操場變成了沸騰的海洋，每個(gè)角落都傳播著我們的喜悅……
就在激動人心的同時(shí)，我學(xué)會一種東西叫—團(tuán)結(jié)。
激動時(shí)刻作文8
上周二下午的班隊(duì)課，我們舉行了一次“民意選舉班干部”的活動。
伴隨著優(yōu)美的音樂鈴聲的奏響，余老師手拿學(xué)生名冊和一疊白紙，邁著輕快的步伐，臉帶微笑地走進(jìn)教室。“上課�！薄捌鹆��！蔽液暗�。然后師生之間互相問好，就開始上課了。老師先讓幾個(gè)現(xiàn)任小組長和現(xiàn)任班干部把名字寫在黑板上，然后分給我們每人一張白紙，說道：“白紙一人一張，里面先頂格寫上班干部三個(gè)字，從16個(gè)班干部中寫出12個(gè)你認(rèn)為合適的人選寫好，然后換一排寫上小隊(duì)長，再寫上你認(rèn)為合適的人選，好，現(xiàn)在開始寫�！�
此刻，教室里的空氣像凝固了一樣，只有沙沙的寫字聲，寫字聲是那么的響，我敢斷定，要是把這段時(shí)光用錄像錄下來，肯定能參加寫字聲響的吉尼斯世界紀(jì)錄。沒過一會兒，同學(xué)們都已經(jīng)寫好了。由袁婧婧來唱票，楊奔凱寫正字�！搬牯妗⑹否聪�、岑杭柯……”我聽見了那么多個(gè)“岑雨翩”，心里高興極了，過了40分鐘，終于報(bào)完了。老師開始宣布：“12個(gè)金牌班干部分別是：岑杭柯41票，史翊翔37票，岑雨翩31票……”報(bào)完了，我終于長長地吁了一口氣，心想：看來我在同學(xué)中的威信還不夠高，以后得多多努力哦！
激動時(shí)刻作文9
今天，是讓我們無比開心，無比激動的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛的陳老師回到班級，回到我們身邊的一天。
一大早，當(dāng)我們還在晨讀的時(shí)候，一道熟悉的身影來到我們的教室，是陳老師，陳老師回來了。教室里頓時(shí)沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺上叫著陳老師，抱著陳老師，圍著陳老師緊緊不放開。
陳老師之前由于嗓子動了個(gè)小手術(shù)，在家休息了一段時(shí)間，心里放心不下我們，還沒休息好又來給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！
您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開心，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字寫得太漂亮了，我從心里敬佩您！
今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。
陳老師，雖然我們相處還不到一年的時(shí)間，但是我們對您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛您。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們這群調(diào)皮的和愛苗苗一定會茁壯成長！
激動時(shí)刻作文10
一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動會向我們沖來，開運(yùn)動會是有喜.怒.哀.樂的，更有的是自個(gè)兒班運(yùn)動員跑步時(shí)的那份激動。
‘‘60米快了，60快跑了!’’司令臺上的人喊著，使我也感到了一些不安，雖不是我跑，但跑的是邵夢蝶，她可是我們班的運(yùn)動員呀!邵夢蝶是一個(gè)蘑菇頭，一個(gè)又瘦又長的女生，平常特別瘋狂。這下子他激動了起來，兩只手顫抖著，嘴里還不時(shí)念叨:‘‘李淑雅可厲害了，我肯定跑不過她的。’’馮欣怡給了她鼓勵，最后站在了跑道線上。
她用兩只大眼睛凝聚前方，做出了預(yù)備跑的動作，我給她捏了把冷汗。只聽‘‘砰’’地一聲，槍打響了，在天空中冒出了云煙，她左右手揮舞著，兩腳使勁兒踏著地，如那支離弦了的箭，以百分百的秒殺率，沖向了終點(diǎn)。‘‘近了，近了!’’我大喊道，其實(shí)心中充滿了喜悅和慌張，她垮了一大步，這一大步使她成功壓線，這不只是一大步，而是一個(gè)金牌第一。她跑后哭了，她戰(zhàn)勝了李淑雅，也戰(zhàn)勝了本來的恐懼和心慌!
一個(gè)令人激動的時(shí)刻，邵夢蝶沖向終點(diǎn)的時(shí)刻，一直回蕩在我的心中，我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)令人激動的時(shí)刻。
激動時(shí)刻作文11
又是一年一度的秋游活動，這是學(xué)校舉辦的。我們班的很多人都很激動、興奮，都在想明天的秋游又會有什么新的花樣、有什么獨(dú)特的景點(diǎn)……
到了那一天，我們都早早地起了床，去了學(xué)校，我們學(xué)校好多同學(xué)校服穿得非常整潔，都是為了去秋游而準(zhǔn)備的。我來到了班級發(fā)現(xiàn)老師也早早地到達(dá)了班級，我心里正激動：連老師都想?yún)⒓樱敲催@一次秋游一定會辦得非常好！
可是不料，廣播突然說：“現(xiàn)在有一點(diǎn)毛毛雨，我們?nèi)サ臅r(shí)間可能會推遲！”話音剛落，我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等，可是越等雨就下得越大。老師說開始上課，我一開始上課我就心不在焉，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，心里默默地在念：“不要下了，不要下了……”
第一節(jié)課下課了，我心里一下想去秋游：說好的秋游呢？我今天一定要去。就在我要下定決心的時(shí)候，一個(gè)激動人心的時(shí)刻從現(xiàn)在開始，廣播說：“因?yàn)榻裉煜掠瓴荒芮镉危粫r(shí)也難補(bǔ)償，那么你們現(xiàn)在就可以讓家長來接你們，明天早上再來上課……”聽到這里我們學(xué)校一大片的人都在喊：“耶——”我們大家都非常激動。
這次是我最激動人心的時(shí)刻，這一刻就像失憶者重燃希望的火苗，像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。
激動時(shí)刻作文12
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，我們的心情都很激動，我?guī)е芏鄸|西辛辛苦苦來到了操場，經(jīng)過很長一段賽前的表演，比賽終于開始了。
開始的幾場比賽，沒有我們班的運(yùn)動員，急得我們抓耳撓腮，不停地張望。終于，有人喊：“孫桉翊開始跑了�！蔽覀兺�，仔細(xì)一瞧，孫桉翊被甩在了后面，但我們還是充滿希望的等著，有付出總有回報(bào)，可孫桉翊還是沒得理想的成績。
哎，孫桉翊是指望不上了，還是看唐慎瀟的吧。唐慎瀟又開始跑男子400米，我們喊著“唐慎瀟，加油，唐慎瀟，加油”，唐慎瀟果然不負(fù)眾望，在最后一刻，跑男子400米的唐慎瀟以最快的速度沖過了終點(diǎn)。
在唐慎瀟沖過終點(diǎn)的一瞬間，在那激動人心的那一刻，班里的同學(xué)一下子沸騰起來了，有的歡呼，有的手舞足蹈，有的則繼續(xù)緊張的觀看比賽，那一瞬間，唐慎瀟奪取的不僅是男子400米的桂冠，還有我們班的榮譽(yù)，那一瞬間，冠軍名單再一次刷新紀(jì)錄，又再創(chuàng)輝煌。
這一刻，最高興的當(dāng)然還是唐慎瀟了，捧著證書和獎品，背后付出的努力總算沒有白費(fèi)，汗水也沒有白流，總算取得了優(yōu)異的成績。
而那些“戰(zhàn)敗”的同學(xué)也不肯就此罷休，心里暗暗起誓：明年的運(yùn)動會，我一定會拿到好成績。
激動時(shí)刻作文13
這是激動人心的一刻，我們學(xué)校舉行了一次四百米接力賽。
“啪”，一聲槍想，頓時(shí)“加油”的喊聲此起彼伏。運(yùn)動員像一群駿馬，昂首奔馳。一班的運(yùn)動員一路領(lǐng)先，甩開了其他對手，大步流星向前跑著。處在第二道的運(yùn)動員幾次想超過他，卻總未能如愿。轉(zhuǎn)眼間，一班的運(yùn)動員與其他的運(yùn)動員拉開了距離。這時(shí)，拉拉 隊(duì)像瘋了一樣，大喊起來。運(yùn)動員們一震，腳下呼呼生風(fēng)，像離炫之箭一樣沖向前方，真讓人看了眼花瞭亂。紅旗也隨風(fēng)飄動，仿佛在說“：加油!加油!”一斑的同學(xué)越跑越有勁，其他人卻累的氣喘吁吁，汗流浹背。隨著終點(diǎn)的接近，拉拉隊(duì)的喊聲并沒減弱，反而一陣蓋過一陣。剩下五十米了，運(yùn)動員們作好了沖刺的準(zhǔn)備。正在這時(shí)場上發(fā)生了巨大的變化，第四道的王信加快了速度，躍居第三，第二……最終和第一道的運(yùn)動員并駕齊區(qū)了。
這時(shí)啦啦隊(duì)不喊了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，裁判也瞪大了眼睛。快到終點(diǎn)了裁判握著表擺好了架勢。沖刺!!不知王信哪來的勁，一下子超過了一斑的同學(xué)，先撞到了終點(diǎn)線得了第一。頓時(shí)觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
在一片歡呼聲中，結(jié)束了400米接力賽。
激動時(shí)刻作文14
今天，我們迎來了沒有陰雨的一天，也是最激動人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的運(yùn)動會。
到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準(zhǔn)備，請三（1）班、三（2）班、三（3）班的運(yùn)動員各就各位，GO�！辈门小芭椤钡囊宦�，吳易達(dá)開始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達(dá)在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來，我們說：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過了呀！”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽見了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。
我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習(xí)的成果，也是我們同心協(xié)力的結(jié)果，真是“世上無難事，只怕有心人。”
這真是激動人心的時(shí)刻。
激動時(shí)刻作文15
今天下午，我們學(xué)校一二年級舉行了廣播體操比賽。為了這場比賽我們已從開學(xué)一直準(zhǔn)備到現(xiàn)在。
我們穿了統(tǒng)一的校服和白色的鞋子，看上去整整齊齊的，個(gè)個(gè)精神抖擻，腰肝挺直。大家都盼望著這次比賽我們能得第一名！
我們是最后一隊(duì)出場的。由馬譽(yù)嫣帶隊(duì)，她喊著口號，我們進(jìn)場了。開始做了，我時(shí)刻記住老師的囑咐：“精神抖擻，注意力集中，邊做邊想，像做試卷一樣！”伴隨著美妙的音樂和口令，“一二三四五六七八……”同學(xué)們個(gè)個(gè)到作一致，萬分投入。從第一節(jié)到最后一節(jié)，我們都是那么的認(rèn)真，都做出了標(biāo)準(zhǔn)的動作。
比賽結(jié)束后，最緊張和激動人心的時(shí)刻就是校長宣布二年級段二（6）班第一名時(shí)，此時(shí)我們歡呼雀躍，萬分激動。捧著得來的獎狀，大家心里美滋滋的。