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      2. 激動的淚水作文

        時間:2021-11-12 13:36:26 激動 我要投稿

        精選激動的淚水作文九篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的激動的淚水作文9篇,歡迎大家分享。

        精選激動的淚水作文九篇

        激動的淚水作文 篇1

          每個人都會流淚,我也不例外,我的淚水流在了一個美好的盛夏。

          我的學校很美麗,活動也很多。在那一年,學校舉行了歌唱比賽,我也報名參加了。我想好了歌名,也進行了排練,我為了能被選上,精心挑選了一條公主裙,還有一雙漂亮的鞋子。

          這首音樂是我和同學一起演唱的,我們每天都會在一起練唱,編排動作和位置。很快,我們什么都準備好了,歌曲和動作也都熟練了。

          比賽的日子很快就要到了,老師在賽前讓我們先去換衣服,但是,我在換衣服的過程中,演出服拉鏈壞了。我一時心急,便手忙腳亂了,還好,有位同學帶了兩件,借給了我一件。

          我急忙換好就下去排練了,我站在最角落,老師讓我們開始了,我當時遲到了,心里有點害怕,還耽誤了大家一些時間,十分愧疚。

          其實我當時并沒有唱出聲來,就是對了對口型,做了做動作而已?衫蠋焻s喊停,說我的聲音與她們不協(xié)調(diào)。所以,這一次,我是不用參加比賽了。

          我失望地坐在觀眾席里,同學們都問我為什么不上臺去?晌抑皇瞧届o地告訴他們,我這次先不比了,下次再去吧!誰也不知道事實是什么。觀眾席里穿著演出服的我略微有一點尷尬。我也不知道該怎么辦,只能掩飾住自己的心情。

          回家后,媽媽問我今天為什么沒有參加比賽,我謊稱自己的裙子壞了,才沒有去的。媽媽也就相信了。

          晚上,我拿出日記本寫日記的時候,回憶起這一天的經(jīng)歷,我哭了,眼淚不小心進入到了我的嘴里,是咸的?偢械揭魂囈魂嚨男了,我的淚水頓時像打開的水龍頭,嘩啦,嘩啦地流了下來。

          我的淚水里滿是傷心,因為我不被老師和同學認可,但是只要我自己盡力了,努力了就好。生活就是這樣,困難重重,一定要為自己而活。

        激動的淚水作文 篇2

          那天的下午,我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。

          放學的路隊像潮水一樣涌向馬路對面,對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走著,心里想如果爸爸能來接我一次該有多好啊!可惜他常年在山西工作太忙了,哪有時間來呢?

          突然,我看到了一個熟悉的身影,多么像爸爸!他那高大的身材,他那圓圓的臉龐,他那板正的站姿,分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳,但是,我心想:爸爸常年在山西工作,而且工作很忙,怎么會有時間回來呢?我隨著人群走向馬路對面,我緊緊地握著雙手,手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個身影,真希望那就是我的爸爸呀!那身影越來越近,當我確定那就是我爸爸時,我開心地笑著,激動地奔跑著,我邊跑邊喊:“爸爸!爸爸!”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨,看著特別溫暖。此時此刻,我激動的淚水流下來了,走到馬路對面,向爸爸身上撲過去,摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑:“寶貝,想爸爸了嗎?走吧,我們回家吧!”“嗯!”我急忙點頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手,開開心心的回了家。

          伴著滿滿的幸福,我和爸爸說著,笑著,那一夜我久久不忘。

        激動的淚水作文 篇3

          媽媽是世界上最親切、最偉大的稱呼!三八婦女節(jié)那天,我獻給了媽媽一份特別的禮物。

          晚上六點剛過,媽媽托著疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊,神秘地說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿臉的疑惑,我已經(jīng)請她坐到一沙發(fā)上。

          我趕緊端來一盆水,拿來毛巾,迫不及待地說:“媽媽,洗腳!”媽媽見我要幫媽洗腳,一下子慌了,連忙把腳縮了回去:“不,媽媽的腳又臟又臭,哪能讓我的寶貝洗呢?”我急了,央求道:“平時都是您幫我洗腳,兒子今年已經(jīng)九歲了,就讓兒子幫您洗一次吧!”經(jīng)過再三請求,媽媽才勉強答應(yīng)了。

          我脫去媽媽的襪子,把媽媽的腳放進腳盆,啊,媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓著,揉著:“媽,水燙嗎?舒服嗎?”“舒服極了,寶貝!眿屢暂p撫著我的頭,舒心地笑了!皨寢,平時,您說是這樣給我洗的,以后,我要經(jīng)常給您洗腳!”給媽媽洗腳,我感到無比快樂。

          突然,一顆“珍珠”灑落在我的手背上,抬起頭,我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順著她的臉頰往下滑,晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道,媽媽的淚是幸福的淚,是激動的淚!

        激動的淚水作文 篇4

          我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

          我學習薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長的兩年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過

          記得剛學習的時候,我興到致很高,認為自己要學會一種樂器,將會有一技之長,于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表揚,心里也很了滿足。可學了一段時間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時,我難過好幾天。我開始厭倦了,也失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂曲才能吹好。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學費,還有時間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會時就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。

          功夫不負有心人,暑期學習結(jié)束時,我終可以上臺時,當我在臺上吹著美妙的樂曲時,我感到無比的自豪與驕傲,當我演出結(jié)束后,我流下了激動的淚水

        激動的淚水作文 篇5

          在每個人的成長經(jīng)歷中,都有流過淚;蛟S,是幸福的,是悔恨的,是感動的。而令我最難忘的是那次,我激動地流下了淚。

          鋼琴是一項高雅的藝術(shù)。而我,也在家庭經(jīng)濟支持的情況下,有幸學習了它。

          那一年,我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著我練琴。每天放學第一件事,不是寫作業(yè),而是練習鋼琴。直到兩三個小時過去后,手酸得彈不動了,琴曲也有了相當?shù)倪M展,才肯放我走。那時,跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大!九級的曲子共有四首,單是背其中的一首——十二頁的譜子,我就背了五天!同時,我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時對我寵溺的`態(tài)度,擺出一張嚴肅的國字臉,對我進行說教。

          最令我崩潰的,還是考級的前一天晚上,媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了,擺擺手繼續(xù)練;眼睛疼了,揉揉眼睛繼續(xù)練……最后到凌晨一點時,才肯讓我去休息。睡覺前,還不忘讓我吃根香蕉,補充記憶力。

          第二天,媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶!排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多!這,這簡直不能用人山人海來形容!看到這場面,我的大腦瞬間變得一片空白。

          “趙文靜!”叫號的姐姐在喊我的名字,我飛快地起身,跟著姐姐進去了。

          考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨,跟我想象中的完全不一樣!我?guī)еo張的情緒開始彈琴,漸漸地,我的情緒變得緩和了,完全沉醉在音樂的世界里。當我彈完時,一陣掌聲打斷了我的思緒?脊俾冻隽艘粋迷人的微笑:“彈得不錯喲!”

          一個星期后,喜訊傳來,我的考級通過了!聽到這個消息,我不禁熱淚盈眶。啊,這是激動的淚水!

        激動的淚水作文 篇6

          “。 彪S著拔河的紅繩子越過中線,我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時,每一個疲勞的神經(jīng)都歡呼起來!拔覀兂晒α!”我的淚水奪眶而出……

          那是淮安區(qū)小學生拔河錦標賽的決賽,我和一幫同學代表新安小學參加比賽。

          我們這十幾個人是從小玩在一起的好伙伴,在上一屆淮安區(qū)小學生拔河錦標賽中,新安小學連入賽資格都沒拿到時,我們便暗暗定下了一個目標:一定要拿到區(qū)錦賽的冠軍。

          我們數(shù)九隆冬練,盛夏三伏練,日光下練,月光下練,一有空閑就練。我們課余練,放假練,衣服被汗水浸透不得不半天換一次,鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假,我們依然在學!殻

          我們的對手多而強,有全區(qū)積分最高的紅軍小學隊,有連拿了兩個區(qū)錦賽第一的實驗小學隊,還有曾打得我們5負1勝的克星——勺湖小學隊!

          我們一路披荊斬棘,終于站在了決賽的場地。決賽對手——實驗小學隊同樣氣勢高昂,志在必得。他們的隊員又壯又高,力大無窮,可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過一年的訓練,早成為了名副其實的“新安小好漢”。

          “嘟”伴著一聲哨響,比賽開始了!只見我們隊伍的大將陳成邁著弓字步,身體拼命向后傾斜,雙腳像釘子一樣死死的釘在地上,繩子仿佛長進了肉里。而對手們也使出吃奶的勁,拼命的向后拉。觀眾席上瞬間沸騰了,加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”,一會兒靠近我們,一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近,我已感覺快要用盡最后一絲力氣,我咬緊牙關(guān),齒縫里蹦出給自己的加油聲:“堅持!堅持!”

          “嘟!”隨著勝利的哨子,我應(yīng)聲倒地,看著周圍的伙伴抱在一起蹦啊跳啊,我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來的辛苦,更多的是這一刻的喜悅。

        激動的淚水作文 篇7

          今天是運動會的最后一天?墒,我們班卻沒有得到一個第一名,這讓大家都十分難過。

          最后一個比賽是繞桿接力,大家的心怦怦直跳,都希望自己能得第一名。

          比賽開始了,先是八班和其他幾個班比賽,再就是六班(也就是我們班)和剩下的幾個班比賽。在八班比賽時,我們一個勁兒的給他們加油。第一場比賽結(jié)束了,八班得了第一名。

          接下來,輪到我們出場了,在八班的掌聲和歡呼聲中,我們頓時變得氣勢洶洶,自信滿滿。比賽開始了,我們用最快的速度奔跑,八班也在旁邊為我們加油。比賽結(jié)束了,我們也得了第一名!大家歡呼著,慶祝著!

          這時,歡呼聲中出現(xiàn)了小小的騷動,“快看”,有人叫道,“劉媽咪哭了”!我們立即把目光投向了劉老師,并說:“我們贏了,我們贏了!”劉老師哭笑不得,大家都知道,那是她激動的淚水。

        激動的淚水作文 篇8

          她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績平平,她從不注重學習,整天無憂無慮。

          可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天的事又歷歷在目:明亮的教室里,班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴厲地說:“你這個學生,這么容易的題目都不會做嗎?照你這樣,想考上中學猶如登天!”小麗低垂著頭,默不作聲,長長的睫毛上沾滿淚珠,心里卻不服氣:“這樣的題目誰不會做,就是今天不認真嘛,何必發(fā)那么大的火,兇巴巴的!”……

          現(xiàn)在回想起來,老師那嚴峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學習。林老師,咱們騎驢看唱本走著瞧,我一定得考上中學!

          從此,她和過去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。

          這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學,小麗就迫不及待地鉆進自己的小書房專心致志地演算起來。她時而咬著筆頭沉思,時而望著天花板出神,時而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒算出結(jié)果來。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴厲的話語,“我不是發(fā)誓要考上中學讓林老師看看嗎?對,不能半途而廢!”小麗重新振作起來,用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來。房間里悶得像個蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門,一個想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問題的答案。她沒有歡呼,也沒有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。

          一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過一段時間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導,她的學習成績上升了,再出考的關(guān)鍵時刻,取得了又一個令人可喜的成績。

          當她收到中學錄取通知書時,不禁心潮澎湃,思緒萬千,情不自禁地來到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著老師,隨手翻開林老師的班級日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對她三番五次的正面教育都不見效,看來只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒什么!”“啊,老師!你對我費盡了心血,我真對不起你!毙←愑挚纯翠浫⊥ㄖ獣,仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動的眼淚。

        激動的淚水作文 篇9

          中學更像是一道題目,眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??

          是開心的,這是哪。它就是見證我們笑過,只好!你好!

          “喂,卻因為相似,我不認識她呀“啊,沒有我的位置,但依舊告別了,叫我跟老師說下,生氣,這時,但同樣,我不知道往哪坐,它也是歡樂與喜悅的象征,連在了一起,一個也不認識,氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞,你是誰,你會選擇誰,面對好不容易交上的好朋友,膽怯,轉(zhuǎn)過身那一刻,看著面前短頭發(fā)?我,我一臉的茫然!”牛肉絲一個急呀,老師要講話了!跑慢點呀,明天見。

          小學是一個階段?他,都是一種代表,一種莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42個座位,只是少了什么,從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去,不知道排在那,牛肉絲,依舊是尷尬,站在最后面!我是陳,“啊,我表示不舍,終竟是一起,剛剛好,看著身邊的同學聊得熱火朝天,開心,害怕,從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經(jīng)歷,傷心你會??選擇誰,因為我根本不知道誰是我同學呀。

          回到教室,是不舍的,是我對她感動時留下的淚花,她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應(yīng)了聲說,一臉笑容的女生:“你好呀,選擇歡喜和眼淚,一個人冷冷地站在那?

          告別了小學所熟悉的人。

          “喂、不說話,眼淚!”一個女生跑過來,觀看著中學陌生的同學。一臉尷尬地站在那。”就這樣的,我才回過神來,我跟她漸漸認識了。歡喜,也不去找同學認識?”一個好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚,牛肉絲來了,你還不走回教室,也不知道往哪站,哭過的一切!我是五班的牛肉絲,來填補它們的空虛,去問老師??

          放學了,是痛苦與難過的宣泄。

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