激動的那一刻作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的激動的那一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動的那一刻作文1
得知語文老師今天寫作文，突然心頭打了個冷顫：我有種不好的預(yù)感。
果然如此，語文老師邪笑地從后門進(jìn)來，手上拿著某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節(jié)松的話，怎么到語文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來萬個游戲……”我知道，某些人的厄運(yùn)來了。
音樂完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花，我只記得有成語叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開始了。
音樂響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來飛去，我突然明白了什么是掃把星，個個不想要。
終于，第一個幸運(yùn)兒出爐了!某個不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問題，腦轉(zhuǎn)的速度始終慢過肢體，他，犧牲了!
接著，第二個也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運(yùn)而感到不滿，不知誰提議：“把花扔給煒均。”大家不約而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉(zhuǎn)向煒均。
一開始，煒均成為了攻擊目標(biāo)。煒均憤憤對準(zhǔn)最遠(yuǎn)的人群射去，同學(xué)們又傳回?zé)樉浇�。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準(zhǔn)確投向煒均。煒均呆著望那束花，班里響起有史以來最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過我們的掌聲的洗禮，煒均無神奔上為我們娛樂的道路。
啊，真想再來一次。
激動的那一刻作文2
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣?yán)坐Q般的“假肢”節(jié)拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰會贏”節(jié)目開始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰會贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見花開”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著為隊友加油后投入親友團(tuán)的懷抱。復(fù)賽是6進(jìn)4，“人見人愛”隊實現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。
最激動人心的4進(jìn)3決賽開始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現(xiàn)平局，通過兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節(jié)目錄制了8個多小時，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動，大家沖上臺去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。
激動的那一刻作文3
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們?nèi)珗鲱D時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗鰺崃业墓闹疲酃舛箭R刷刷地投向陽光姐姐，仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家�！皞髡f”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學(xué)的問題都博取了老師的認(rèn)同和贊許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那么快，演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
激動的.那一刻作文4
一年一度的雙十一即將到來！
這天，我和媽媽把物品保存到了購物車中，有洗發(fā)水、維生素C含片、英語練習(xí)本等等......我在網(wǎng)上看了一雙耐克板鞋，把購物車翻了個遍兒，也沒見耐克板鞋的影子，哎！去看看爸爸手機(jī)吧，在爸爸手機(jī)的購物車?yán)镆矝]有收貨，一無所獲的我就去爸爸面前笑了笑說：老爸，你看我最近一直在努力學(xué)習(xí)，你表示表示唄！我一臉壞笑的說：給我麥雙鞋子唄，老爸說：你的鞋子還不夠多嗎，還瞎要東西，小心我揍你！在老爸這兒沒得逞我又去找我老媽，在我軟磨硬泡之下老媽終于成功的耐克板鞋給放到了購物車中，一看時間還早著呢，我就一臉趴在我的沙發(fā)上休息，快到時間時我看了媽媽手機(jī)一眼，哇！天呀！購物車150個物品，媽媽都用了136個，我想著當(dāng)大人真好啊，我就做那等待十二點的到來，就在這是時，雙十一的最后一個鐘聲即將打響。
時間一到，我的心都快跳出來了，砰砰砰，快緊張死了，生怕我的鞋子被別人給搶走，十、九、八......開搶，我以迅雷不及掩耳之適勢啪的一聲搶購成功。
激動萬分的我買到了我心愛的鞋子。
激動的那一刻作文5
終于到奧運(yùn)開幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機(jī)倒計時“5、4、3、2、1”奧運(yùn)會開始了！
隨著最后這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運(yùn)五環(huán)在空中閃閃發(fā)光。
美麗的煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚嘆。那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕。節(jié)目表演完了之后，二百多個國家和地區(qū)的運(yùn)動員和教練員陸續(xù)入場，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運(yùn)動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條“東方之龍”出現(xiàn)在鳥巢之中，頓時場內(nèi)沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會兒過后，我們期盼以久的翔云火炬終于進(jìn)入了會場，當(dāng)傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的畫卷。我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已。我在心中喊著：中國，我為你驕傲！
我盼望著，我們的奧運(yùn)健兒賽出風(fēng)格，賽出成績，拿到金牌第一！
激動的那一刻作文6
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時，梅老師是我的班主任，成績雖說不是數(shù)一數(shù)二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。
這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有1-2名同學(xué)，這對我看來，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。
那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做“百名好少年”。
我低頭不語，內(nèi)心想“榮譽(yù)誰不想要��？但是……”。老師似乎看出了我的心思，說：
“梁辰，你表現(xiàn)一直不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見，推薦你為班級里的“百名好少年”……。
哇噻！這是在做夢嗎？我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大操場上，一雙雙羨慕的目光向我投來，我和其他一些當(dāng)選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。
這時大隊輔導(dǎo)員開始宣讀“百名好少年”名單，當(dāng)聽見報到我的名字時，我內(nèi)心的喜悅和激動交融，校長和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書。
頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動的淚水奪眶而出……。
激動的那一刻作文7
教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。
教師節(jié)那天早上，我早早來到了學(xué)校。一聽到運(yùn)動員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺后領(lǐng)取畫像。拿到畫后，我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話，一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂�！瘪T老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你�！�
回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。
激動的那一刻作文8
頂著赤日炎炎的太陽，我們來到了我期盼以久的溫州樂園。
一進(jìn)大門，我們就看到了有很多好玩的游戲項目，有過山車，古堡謎，峽谷激流，摩天輪、、、、、、這么多個項目，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是峽谷激流。于是，我們就直奔目的地。我們來到了目的地，看到這里有人山人海的人在排隊等待。他們排的隊簡直比龍還要長。接著，我們也加入了他們的“軍隊”，不管天多熱，大家還是像軍人一樣站在那里，盡管我們的衣服都被汗水浸濕了，但我們也不放棄，因為我們心里都有一個同樣的想法，就是在峽谷激流的活動里邊開心地玩。
終于，輪到我們在峽谷激流中玩了，我們這群孩子迫不及待地穿上雨披，到了小木船上。我們的船順著這個峽谷中的激流慢慢地往上“爬”，“爬”到了最高點，這時，我有點緊張了，因為，船就要往下落了。就好像一個站在懸崖邊的人準(zhǔn)備往下跳一樣，大家都尖叫起來，我的心怦怦直跳。在我還沒有反應(yīng)過來的時候，船已經(jīng)開始往下滑了，我嚇的連忙閉上眼睛。感覺自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花，我還以為我掉到水里了呢！嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開眼睛一看，原來我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖�。真是虛驚一場啊！
峽谷激流真是刺激啊，讓我回味無窮。
激動的那一刻作文9
人生中，會遇到許多令人興奮激動的事情，但任何事給我?guī)淼恼駣^，都比不過那一次。
我的媽媽懷上了第二個生命——我要當(dāng)哥哥了。聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高，激動地整夜無法入睡，一直在想是弟弟還是妹妹呢！
在媽媽接下來的九月懷胎中，我們一家都對媽媽格外地照顧，什么都不敢怠慢，就讓媽媽好好休息。
終于有一天激動地一刻來臨了，一條小生命即將誕生了。媽媽進(jìn)了手術(shù)室，我望著墻上三個紅彤彤的大字“手術(shù)中”，心中不免有些心驚膽戰(zhàn)。時間一分一秒過去，幾十分鐘我就已經(jīng)不耐煩了，坐立不安。短短的這點時間就像是永遠(yuǎn)。我的心中也不免在擔(dān)心：“他會有什么不健康的地方的？萬一他有什么不好的地方怎么辦呢？”雖然這幾個問題一直在我心中徘徊不去，但激動的表情還是占據(jù)著我的面孔。
漫長的三個小時過去了，手術(shù)室盧終于有了動靜，傳出了一聲聲嬰兒的啼哭，我懸著的心也總算落了下來。當(dāng)手術(shù)室門推開的那一刻，首先映入我眼簾的便是嬰兒那一張稚嫩的面孔，瞇著一雙小眼睛，嘟著一張小嘴，我的心海一下就蕩漾了起來。一會兒，我聽到了他是我弟弟的消息后，我激動地想：“我終于做哥哥了！”
當(dāng)上了哥哥，就意味著我要擔(dān)起哥哥的責(zé)任，要好好地關(guān)心他、保護(hù)他、陪伴他，我相信我可以做到，我可以盡起這個責(zé)任。
激動的那一刻作文10
美國音樂公開賽江蘇賽區(qū)的比賽我報了名，從此我每天回家寫完作業(yè)都要練一個小時鋼琴，為迎接比賽做準(zhǔn)備。
暑假里的一天開賽了，抽過比賽號碼，接下來是漫長的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門口排隊了，我一邊在排隊等著參賽，一邊聽著媽媽在我耳邊嘮叨個不停，無非也就是講“在彈的時候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類的，我早就聽得耳朵老繭都長出來了。
將近十二點時，才輪到我進(jìn)場，我一邊打著哈 欠一邊進(jìn)去，坐到琴凳上時，我深吸了口氣，讓自己平靜下來，調(diào)整好琴凳，也調(diào)整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點都沒緊張的感覺，就像在家練琴一樣。一切都很順利�；丶倚菹⒘藥滋欤�(dāng)我去上鋼琴課時，知道自己獲得了三等獎時，激動得跳了起來，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎，這真令人激動��！
那一刻，我激動極了，我終于通過比賽了！
激動的那一刻作文11
憶銀河中，泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰(zhàn)的對手六（3）班十分強(qiáng)大，“久經(jīng)沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著，雙方隊員的分?jǐn)?shù)不分上下，我們沒有指導(dǎo)老師，只能憑自身在球場上的經(jīng)驗來“作戰(zhàn)”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負(fù)的哨聲從不遠(yuǎn)處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！
激動的那一刻作文12
秋高氣爽，碩果累累。在這個金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運(yùn)會。在校運(yùn)會上，發(fā)生了一件振奮人心的事情，令我激動不已。
在多姿多彩的班級風(fēng)采展示活動結(jié)束后，我們迎來了那次校運(yùn)會的重頭戲——“傳遞火炬，點燃圣火”的環(huán)節(jié)。首先，我們從“真光鐘”里取出火種。剛?cè)〕龅幕鸱N像剛出生的嬰兒，非常脆弱。火一會兒小，一會兒大。然后，經(jīng)過火炬手一次次傳遞，經(jīng)過了九九八十一難，這火苗終于到了無人機(jī)垂掛下來的火球上了。接下來，萬眾期待的一刻即將來臨——我們要用無人機(jī)點燃高塔上的火炬！
無人機(jī)剛起飛就遇到了調(diào)皮搗蛋的風(fēng)神，他吹出了三級大風(fēng)。這三級大風(fēng)對全身金屬的無人機(jī)沒有太大影響，但對無人機(jī)下面垂掛著的小火球就影響巨大�；鹎蛳裨谕嫘D(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無法穩(wěn)定下來和塔頂?shù)幕鹁鎸�，點火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好，操控?zé)o人機(jī)的蔡老師頂著壓力，克服困難，不斷地調(diào)準(zhǔn)方位，努力讓火球順利地點燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關(guān)頭，所有人都站了起來，同學(xué)們搖動著班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶涌的江面此起彼伏。
“功夫不負(fù)有心人”，蔡老師遙控的無人機(jī)終于點燃了塔頂?shù)幕鹁�。�?dāng)熊熊的火焰高高地躍動在塔尖，大家都?xì)g呼了起來。那一刻，我真激動！
激動的那一刻作文13
得知又是連堂作文已讓我萬分高興，而后來的游戲更是讓我腰酸肚痛，手掌通紅(想必桌子也已承受了我那鐵沙掌而萬分痛苦中)，那一場面真是，用老師的一句話說：High~!
第一位同學(xué)拿著那束花的時候，同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)，開始那“擊鼓傳花”。音樂響起，說明好戲開始了!
每一位同學(xué)接到那束花，都如同拿到燙山芋頭一般扔給自己所不順眼的對方。傳花的過程猶如崇山峻嶺般此起彼伏，尖叫聲一浪勝過一浪。前兩位幸運(yùn)兒很不幸地成為了這個游戲的犧牲品。
在游戲的最后一段落，同學(xué)們仿佛心有靈犀般有了一個公認(rèn)的目標(biāo)——煒均同學(xué)，他成為了我們所祝福的幸運(yùn)兒。曾經(jīng)猥瑣四方的他終于遭到了報復(fù)。同學(xué)們的嘴角扯到一個詭異的角度，邪惡地將目光投向了他。我們有一位英勇的戰(zhàn)士和他斗智斗勇，跟他打了三百六十個回合，那就是林文杰同學(xué)。在音樂的最后一秒，文杰同學(xué)完成了他的使命，把花扔向了煒均，煒均很光榮地“中彈”了。這時，全場爆發(fā)出如雷鳴般的掌聲，他，終于犧牲了。我突然覺得良心不安，因為我忘了提前幫他預(yù)訂他生前最喜愛的黃色菊花。
最后，我祝福他，一路走好。
激動的那一刻作文14
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。
那件事發(fā)生在我讀五年級的時候。有一段時間，我的數(shù)學(xué)成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要么是看錯小數(shù)點，要么是抄錯數(shù)，要么就是漏題，每每看著卷子上的分?jǐn)?shù)和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡�。�
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認(rèn)真審題，不能馬虎�；侍觳回�(fù)有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的題目總是去問老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。
那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數(shù)學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時的時刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少？分?jǐn)?shù)是多少？”這句話。到老師發(fā)卷的時候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣犃�，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對我說：“高焰，別亂跳，悠著點，小心地板被你跳出一個大洞�！边@番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
激動的那一刻作文15
11月3日，陽光燦爛的一天，終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍，也看過她預(yù)賽時的精彩表現(xiàn)，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運(yùn)動場的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因為第一個同學(xué)跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米后，桂天昀開始發(fā)力，她加快了步伐，超過了第二個同學(xué)，隨即又加速，超越了第一！離終點快50米時，她像是爆發(fā)了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個沖到了終點！
那時的場景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來步的地方，其他運(yùn)動員們都在奮力追趕，希望能得個名次；在我身邊的同學(xué)們正在激動地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個沖過終點了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運(yùn)動們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧！
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