激動(dòng)人心的籃球賽作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的激動(dòng)人心的籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的籃球賽作文1
這些天，我們育才小學(xué)各班的籃球健將們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，為啥？準(zhǔn)備�；@球比賽唄。今天下午，籃球比賽的帷幕正式拉開。
這場(chǎng)籃球賽是我們六（2）班對(duì)抗實(shí)力不俗的六（1）班。各班的拉拉隊(duì)也早已守候球場(chǎng)四周。施老師一聲令下“開始”！兩方隊(duì)員立刻興奮起來，我們的主將王皓宇人高馬大，牢牢控制著球。不好，六（1）班的沈茂昊同學(xué)搶到了炙手可熱的球，但我方以勇著稱的費(fèi)彬立馬趕了上去，兩方隊(duì)員幾次投球都無功而返，戰(zhàn)況愈發(fā)激烈了，而拉拉隊(duì)也一聲蓋過一聲。王浩宇同學(xué)突然殺出，左沖右突，狠狠地來了籃板，球應(yīng)聲而入，兩分！處于劣勢(shì)的六（1）班進(jìn)攻猛了起來，可我方另一員大將沈未來同學(xué)則絲毫不畏，幾次傳球，適時(shí)將球用力一拋，漂亮，三分球！第一節(jié)，我們以五比零領(lǐng)先。接下來的女生上場(chǎng)就顯得溫柔的多了，面對(duì)六（1）班的一群有如雌雄般的女生，自然斗不過，丟了四分。接下來的六（1）班男生突然開始的反攻，我們漸漸已五比六落后一分。但關(guān)鍵時(shí)候王浩宇同學(xué)不愧為主力，在零度線起跳，博得了至關(guān)重要的兩分。在終場(chǎng)關(guān)頭，六（1）班想要來個(gè)絕殺，卻被王浩宇同學(xué)再次投籃，鎖定勝局九比六，贏嘍！
耳邊，“友誼第一，比賽第二"的口號(hào)依然久久回蕩的球場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的籃球賽作文2
激動(dòng)人心的籃球賽開始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開始的是定球大戰(zhàn)，經(jīng)過兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”�！八馈钡囊馑际牵喝绻R程翔投進(jìn)了，由他開球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著球儼然是一幅專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球�！八ⅰ钡囊宦暷敲烂睿瑒�(dòng)聽的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。
開始比賽，根據(jù)定球規(guī)定，這一球由盧程翔開。盧程翔輕車熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運(yùn)球，只見雙手飛速地?fù)苤颍瑑蓚�(gè)來回之后，馬上雙手交叉運(yùn)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身過了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒有拖泥帶水。陳祥愷見勢(shì)不妙手在一剎那伸過去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見盧程翔馬上降低運(yùn)球高度。陳祥愷見掏掏不著，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的'身軀擋住盧程翔的去路�？杀R程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見了揪住這個(gè)機(jī)會(huì)投進(jìn)了一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！
這一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)友誼賽，輸贏不重要，快樂才是重點(diǎn)！
激動(dòng)人心的籃球賽作文3
今天是陰天，但是完全不影響籃球運(yùn)動(dòng)員的激情――籃球賽即將開始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運(yùn)動(dòng)員們奔跑起來。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員。而啦啦隊(duì)員的心也緊跟著籃球走，一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動(dòng)地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來甩去。沒進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報(bào)怨，想著：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好��！”
當(dāng)然，忙的不止是運(yùn)動(dòng)員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)：只見他蹲下身子，跟運(yùn)動(dòng)員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到：“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準(zhǔn)了再投……”運(yùn)動(dòng)員們也很配合，眾星拱月般簇?fù)碇叹殻聞e人聽去了他們的作戰(zhàn)方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結(jié)束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠�，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
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