激動(dòng)的淚水作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的激動(dòng)的淚水作文,歡迎大家分享。
激動(dòng)的淚水作文1
一縷陽光照進(jìn)房間,透過那薄薄的窗紗,伴隨著音樂翩翩起舞,灰塵在琴鍵上舞蹈,美妙的音樂頓時(shí)充滿了整個(gè)房間。琴聲時(shí)而高亢,時(shí)而低深,時(shí)而輕快,時(shí)而沉穩(wěn)。但這美妙的聲音,卻離不開我的辛勤與汗水,也是因?yàn)槠D辛的努力和成功的喜悅,我哭了。
我8歲那年,參加了一次演出,就是那一次演出,令我久久不能忘記。8歲的我,演出的曲子是《船歌》,雖然船歌很好聽,可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時(shí),認(rèn)譜,唱譜,搞得我頭暈?zāi)X脹,更別說彈琴,一時(shí)半會(huì)兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開始彈琴,每天都這樣,不懈地努力著。有一次,我又在彈琴,左手伴奏,右手則柔柔地,像一個(gè)美少女,在琴鍵上舞蹈。時(shí)間一分一秒地流逝著,一點(diǎn),一點(diǎn)半,二點(diǎn)。我開始有點(diǎn)厭惡了,手也慢慢地緩了下來。你聽!小區(qū)里傳來了一陣又一陣的歡笑聲,我停了下來,奔到了窗臺(tái)前。你瞧!小伙伴們正在玩球呢!你踢過我,我踢過去,一個(gè)傳球,球便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,又落入了敵方的球門!昂!”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了,立馬拿起衣服,推開門,想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時(shí),媽媽卻來了,嚴(yán)厲地說:“吳苑,你去哪兒?”“去樓下玩!”我一邊說著,一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭,又指了指我的房間,示意我繼續(xù)彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間,跳到床上哭了起來。為什么?我多么努力,可是為什么不讓我去玩!這么大的努力,有什么用的!外面一陣又一陣的歡聲笑語,房間里的我,更加難過了……
終于,到了演出的日子,我穿著紅色的連衣裙登臺(tái)表演。音樂響起,頓時(shí)讓人陷入了寧靜,那是一個(gè)寧靜的夜晚,海面上十分寧靜,遠(yuǎn)處的燈塔散發(fā)著微弱的光芒,漁船在海上漂泊,一搖一晃,多么美妙的遐想。∥业氖种附(jīng)歷了長時(shí)間的磨練,變得輕靈。隨著音樂的節(jié)奏,我也搖晃起來,陶醉其中了。突然,我的手指加快了速度,音樂從溫柔變得高亢,不得地舞蹈。又過了一會(huì)兒,音樂又從高亢變得溫柔,越來越輕,越來越輕……
結(jié)束了,全場響起了一陣掌聲,我在一陣響亮的掌聲里下了臺(tái)。我又哭了,這一次,我是為了成功而哭的,更重要的是,它讓我明白了一個(gè)道理。最!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹。
激動(dòng)的淚水作文2
她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績平平,她從不注重學(xué)習(xí),整天無憂無慮。
可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天的事又歷歷在目:明亮的教室里,班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴(yán)厲地說:“你這個(gè)學(xué)生,這么容易的題目都不會(huì)做嗎?照你這樣,想考上中學(xué)猶如登天!”小麗低垂著頭,默不作聲,長長的睫毛上沾滿淚珠,心里卻不服氣:“這樣的題目誰不會(huì)做,就是今天不認(rèn)真嘛,何必發(fā)那么大的火,兇巴巴的!”……
現(xiàn)在回想起來,老師那嚴(yán)峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)。林老師,咱們騎驢看唱本走著瞧,我一定得考上中學(xué)!
從此,她和過去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。
這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學(xué),小麗就迫不及待地鉆進(jìn)自己的小書房專心致志地演算起來。她時(shí)而咬著筆頭沉思,時(shí)而望著天花板出神,時(shí)而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒算出結(jié)果來。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴(yán)厲的.話語,“我不是發(fā)誓要考上中學(xué)讓林老師看看嗎?對,不能半途而廢!”小麗重新振作起來,用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來。房間里悶得像個(gè)蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門,一個(gè)想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問題的答案。她沒有歡呼,也沒有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。
一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導(dǎo),她的學(xué)習(xí)成績上升了,再出考的關(guān)鍵時(shí)刻,取得了又一個(gè)令人可喜的成績。
當(dāng)她收到中學(xué)錄取通知書時(shí),不禁心潮澎湃,思緒萬千,情不自禁地來到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著老師,隨手翻開林老師的班級(jí)日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對她三番五次的正面教育都不見效,看來只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒什么!”“啊,老師!你對我費(fèi)盡了心血,我真對不起你!毙←愑挚纯翠浫⊥ㄖ獣路鹂吹嚼蠋煹囊活w赤熱的心。她流下了激動(dòng)的眼淚。
激動(dòng)的淚水作文3
淚水,是你在激動(dòng)的時(shí)候、后悔的時(shí)候、傷心的時(shí)候流露出來的。
有一次,我們學(xué)校舉辦了一年一度的演講大賽,每班選出一名代表上臺(tái)演講,文體不限,內(nèi)容不限,你即可以選詩歌、記敘文……這次演講會(huì)評(píng)分,及格分為5分,總分為10分,加的分?jǐn)?shù)可以給“文明班級(jí)”加分。
之后,我們班的同學(xué)們一起投票誰去演講,經(jīng)過一輪一輪的投票,只剩下我與一位女同學(xué),老師接著喊:“最后一次投票,開始!”過了兩分鐘,投票結(jié)果出來了,我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興:沒想到同學(xué)們都這么的信任我,我一定會(huì)全力以赴!
距比賽開始還有二天的時(shí)間,我回到家苦思冥想,絞盡腦汁地思考,可想了半天也沒有想到有什么好的題材講的。到了第二天,看見了一條新聞:現(xiàn)在地球的環(huán)境十分惡劣。突然,我腦子里靈光一閃。想到了個(gè)主意:這次演講稿的主題就是“保護(hù)地球”,寫寫地球上現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣,和以前對比又有哪些不同?然后說出保護(hù)地球的重要性,最后我呼吁人們要一起保護(hù)地球。
到了最后一天,我已經(jīng)把稿子全都記下來了,準(zhǔn)備大顯身手了。到了下午,比賽馬上開始了,在比賽之前還是挺輕松的,可一看要面對那么多人去演講,我真怕到時(shí)候會(huì)把內(nèi)容給忘了,到時(shí)候我就真的尷尬了。我心里像有一塊大石頭壓著我,我緊張到出冷汗,不停在喝水,跺腳,想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼著我不放,怎么甩也甩不開。這是我第一次上臺(tái),一定要有好的開始。
終于,主持人喊出了我的名字,我緊張地走上臺(tái),面對著幾百號(hào)人演講。我先做了自我介紹,然后講出了我的題目“保護(hù)地球”。接著我講了幾分鐘,覺得這沒有什么大不了的,便講得有情感了一些,加上了一些肢體動(dòng)作。我看見同學(xué)們都全神貫注看著我演講,讓我更加有了自信。
過了一會(huì)我的演講完了,全場響起了雷鳴般的掌聲,評(píng)委也給出了分?jǐn)?shù)——10分。我一時(shí)激動(dòng)得不知道說什么好。
下了臺(tái),我終于控制不住自己,流下了激動(dòng)的淚水,這淚水與其他淚水不一樣,它讓我十分難忘。
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