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      2. 激動(dòng)的那一刻作文

        時(shí)間:2022-02-18 09:04:40 激動(dòng) 我要投稿

        激動(dòng)的那一刻作文【精】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的激動(dòng)的那一刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        激動(dòng)的那一刻作文【精】

        激動(dòng)的那一刻作文1

          秋高氣爽,碩果累累。在這個(gè)金秋九月,我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。在校運(yùn)會(huì)上,發(fā)生了一件振奮人心的事情,令我激動(dòng)不已。

          在多姿多彩的班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)結(jié)束后,我們迎來(lái)了那次校運(yùn)會(huì)的重頭戲——“傳遞火炬,點(diǎn)燃圣火”的環(huán)節(jié)。首先,我們從“真光鐘”里取出火種。剛?cè)〕龅幕鸱N像剛出生的嬰兒,非常脆弱;鹨粫(huì)兒小,一會(huì)兒大。然后,經(jīng)過(guò)火炬手一次次傳遞,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,這火苗終于到了無(wú)人機(jī)垂掛下來(lái)的火球上了。接下來(lái),萬(wàn)眾期待的一刻即將來(lái)臨——我們要用無(wú)人機(jī)點(diǎn)燃高塔上的火炬!

          無(wú)人機(jī)剛起飛就遇到了調(diào)皮搗蛋的風(fēng)神,他吹出了三級(jí)大風(fēng)。這三級(jí)大風(fēng)對(duì)全身金屬的無(wú)人機(jī)沒(méi)有太大影響,但對(duì)無(wú)人機(jī)下面垂掛著的小火球就影響巨大;鹎蛳裨谕嫘D(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,無(wú)法穩(wěn)定下來(lái)和塔頂?shù)幕鹁鎸?duì)接,點(diǎn)火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。

          幸好,操控?zé)o人機(jī)的蔡老師頂著壓力,克服困難,不斷地調(diào)準(zhǔn)方位,努力讓火球順利地點(diǎn)燃火炬。

          一次次的失敗,一次次地嘗試。緊張關(guān)頭,所有人都站了起來(lái),同學(xué)們搖動(dòng)著班旗,吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高,搖曳的班旗像波濤洶涌的江面此起彼伏。

          “功夫不負(fù)有心人”,蔡老師遙控的無(wú)人機(jī)終于點(diǎn)燃了塔頂?shù)幕鹁。?dāng)熊熊的火焰高高地躍動(dòng)在塔尖,大家都?xì)g呼了起來(lái)。那一刻,我真激動(dòng)!

        激動(dòng)的那一刻作文2

          美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽江蘇賽區(qū)的比賽我報(bào)了名,從此我每天回家寫(xiě)完作業(yè)都要練一個(gè)小時(shí)鋼琴,為迎接比賽做準(zhǔn)備。

          暑假里的一天開(kāi)賽了,抽過(guò)比賽號(hào)碼,接下來(lái)是漫長(zhǎng)的等待,我緊張,坐也不敢坐,一直在比賽的房間門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,媽媽讓我把譜再背一遍,我不耐煩地背了一遍又一遍,終于在我背了七七四十九遍之后,輪到我去房門(mén)口排隊(duì)了,我一邊在排隊(duì)等著參賽,一邊聽(tīng)著媽媽在我耳邊嘮叨個(gè)不停,無(wú)非也就是講“在彈的時(shí)候不要緊張啦,一緊張就彈不好”之類的,我早就聽(tīng)得耳朵老繭都長(zhǎng)出來(lái)了。

          將近十二點(diǎn)時(shí),才輪到我進(jìn)場(chǎng),我一邊打著哈 欠一邊進(jìn)去,坐到琴凳上時(shí),我深吸了口氣,讓自己平靜下來(lái),調(diào)整好琴凳,也調(diào)整好心情。琴聲在我指尖流淌,音符在空中跳舞,我忘記了身在何處,一點(diǎn)都沒(méi)緊張的感覺(jué),就像在家練琴一樣。一切都很順利;丶倚菹⒘藥滋欤(dāng)我去上鋼琴課時(shí),知道自己獲得了三等獎(jiǎng)時(shí),激動(dòng)得跳了起來(lái),心想:成功了,成功了!我在這次比賽中獲得了三等獎(jiǎng),這真令人激動(dòng)。

          那一刻,我激動(dòng)極了,我終于通過(guò)比賽了!

        激動(dòng)的那一刻作文3

          憶銀河中,泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí),看見(jiàn)一顆最亮的星星,便過(guò)去觸動(dòng)了它,那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……

          那時(shí)正值初夏,天氣悶熱,太陽(yáng)肆意地烘烤著大地,班級(jí)籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著。我緊張地注視著女子組的比賽,這一戰(zhàn)的對(duì)手六(3)班十分強(qiáng)大,“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了,因?yàn)槲覀儼嗟年?duì)員在外形上太遜色了,可事實(shí)改變了我錯(cuò)誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著雙方隊(duì)員,比賽激烈地進(jìn)行著,雙方隊(duì)員的分?jǐn)?shù)不分上下,我們沒(méi)有指導(dǎo)老師,只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)來(lái)“作戰(zhàn)”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭(zhēng)食,又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍?jiān)谇驁?chǎng)上爭(zhēng)奪著那顆掌握大局的球,爭(zhēng)奪著勝利,爭(zhēng)奪著整個(gè)班集體的榮譽(yù)!

          瞧,我方隊(duì)員全力以赴,進(jìn)攻與防守都面面俱到,整個(gè)陣容接近完美,颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了,也意味著成敗就此一舉,隊(duì)員們的額頭上布滿了豆大的汗珠,汗珠又劃過(guò)臉龐,滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了!裁判將要吹哨,三班勝券在握,我們班再進(jìn)一個(gè)球,也只能是平手,三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭,我方隊(duì)員一個(gè)箭步,大步流星地沖上去,緊握著手中的球,輕盈地躍起,象征著勝負(fù)的哨聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái),伴隨著的是我們興奮的尖叫聲:“進(jìn)了!我們贏了,贏了!”

          那一刻,我很激動(dòng)!全場(chǎng)——全校洋溢著滿滿的激動(dòng)!

        激動(dòng)的那一刻作文4

          人的一生猶如一塊七彩石,這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我,我的七彩石上往往都是喜多于哀。

          記得四年級(jí)時(shí),梅老師是我的班主任,成績(jī)雖說(shuō)不是數(shù)一數(shù)二,但還算得上名列前茅,“三好學(xué)生”總有我的份。

          或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我,總是降臨到我的頭上。

          這不,“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多,是從年級(jí)組1000多人中挑選的優(yōu)秀生,每班也就只有1-2名同學(xué),這對(duì)我看來(lái),是遙不可及的,并非輕而易舉能得到它。

          那天下午放學(xué),老師意外地把我叫到辦公室,問(wèn)我想不想做“百名好少年”。

          我低頭不語(yǔ),內(nèi)心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要啊?但是……”。老師似乎看出了我的心思,說(shuō):

          “梁辰,你表現(xiàn)一直不錯(cuò),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,老師代表同學(xué)們的一致意見(jiàn),推薦你為班級(jí)里的“百名好少年”……。

          哇噻!這是在做夢(mèng)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信。

          頒獎(jiǎng)的那一天終于等來(lái)了,這一刻我盼了好久,只見(jiàn)全校師生全部集中在大操場(chǎng)上,一雙雙羨慕的目光向我投來(lái),我和其他一些當(dāng)選者站在臺(tái)上,雖然士氣十足,但我的心里像揣了幾十只小兔子,砰砰直跳。

          這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始宣讀“百名好少年”名單,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)報(bào)到我的名字時(shí),我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)交融,校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

          頓時(shí),臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲,我激動(dòng)的淚水奪眶而出……。

        激動(dòng)的那一刻作文5

          很快,一個(gè)月的線上網(wǎng)課結(jié)束了。迎來(lái)的將會(huì)是我們的第一次線上月考。

          我真的是非常的緊張,汗都流下來(lái)了,這畢竟是我們的第一次網(wǎng)絡(luò)線上考試嘛。況且我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這種方式來(lái)考試,生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫(xiě)錯(cuò)誤

          成績(jī)下來(lái)的可真快(還真得佩服現(xiàn)在的高科技)!當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí),我的心就如那綻放的花朵一樣,瞬間春色滿園!

          七百零七分!我分?jǐn)?shù)的最高紀(jì)錄!

          但是當(dāng)我看到學(xué)年排名卻是第十四名時(shí),還是有點(diǎn)小失望。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向班會(huì)成績(jī)總結(jié)時(shí),我更是緊張的要命,老師還讓我們幾個(gè)成績(jī)有進(jìn)步的同學(xué)連麥呢,分享一下我們的學(xué)習(xí)方法。

          只給十分鐘的時(shí)間,我在心中不斷編織著自己想說(shuō)的話,當(dāng)老師點(diǎn)到張航碩請(qǐng)連麥的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,頭腦中頓時(shí)變得一片空白,不知所措起來(lái),就連事先準(zhǔn)備好的那些小詞全都跑到了九霄云外。我的嘴角有點(diǎn)抽搐了,也那么得不聽(tīng)使喚,腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水,我差點(diǎn)崩潰了。

          時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,面對(duì)著鏡頭,竟發(fā)現(xiàn)我漸漸適應(yīng)了這種狀態(tài)。我的心態(tài)平穩(wěn)了下來(lái),覺(jué)得這是一個(gè)展現(xiàn)自我的絕好舞臺(tái)。我瞬間感覺(jué)到有一種無(wú)與倫比的快樂(lè)呢!

          當(dāng)這漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去后,我的分享終于受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。我這回是真的努力了,我相信只要努力,就一定會(huì)成功。

          我也是更加激動(dòng)的走上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的位置。

          其實(shí),激動(dòng)存在于每時(shí)每刻,幸福也存在于每個(gè)角落,讓我們一起去尋找他們吧!

        激動(dòng)的那一刻作文6

          頂著赤日炎炎的太陽(yáng),我們來(lái)到了我期盼以久的溫州樂(lè)園。

          一進(jìn)大門(mén),我們就看到了有很多好玩的游戲項(xiàng)目,有過(guò)山車(chē),古堡謎,峽谷激流,摩天輪、、、、、、這么多個(gè)項(xiàng)目,我樣樣都喜歡,但我最喜歡的還是峽谷激流。于是,我們就直奔目的地。我們來(lái)到了目的地,看到這里有人山人海的人在排隊(duì)等待。他們排的隊(duì)簡(jiǎn)直比龍還要長(zhǎng)。接著,我們也加入了他們的“軍隊(duì)”,不管天多熱,大家還是像軍人一樣站在那里,盡管我們的衣服都被汗水浸濕了,但我們也不放棄,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸粋(gè)同樣的想法,就是在峽谷激流的活動(dòng)里邊開(kāi)心地玩。

          終于,輪到我們?cè)趰{谷激流中玩了,我們這群孩子迫不及待地穿上雨披,到了小木船上。我們的船順著這個(gè)峽谷中的激流慢慢地往上“爬”,“爬”到了最高點(diǎn),這時(shí),我有點(diǎn)緊張了,因?yàn),船就要往下落了。就好像一個(gè)站在懸崖邊的人準(zhǔn)備往下跳一樣,大家都尖叫起來(lái),我的心怦怦直跳。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,船已經(jīng)開(kāi)始往下滑了,我嚇的連忙閉上眼睛。感覺(jué)自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花,我還以為我掉到水里了呢!嚇得臉色發(fā)青出了一身冷汗。睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖。真是虛驚一場(chǎng)!

          峽谷激流真是刺激啊,讓我回味無(wú)窮。

        激動(dòng)的那一刻作文7

          那一刻,我激動(dòng)不已,那一瞬間的'心情難以用語(yǔ)言表達(dá);那一刻,我心潮起伏,那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。

          那件事發(fā)生在我讀七年級(jí)的時(shí)候。有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)接連打敗仗,成績(jī)總是無(wú)法提高上去。測(cè)驗(yàn)時(shí)我要么是看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),要么是抄錯(cuò)數(shù),要么就是,每每看著卷子上的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題,我就懊喪不已。眾所周知,我對(duì)數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡!

          于是我暗暗下定決心,一定要加倍努力,要認(rèn)真審題,不能馬虎;侍觳回(fù)有心人,上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題,一下課我有不會(huì)的題目總是去問(wèn)老師,一直纏著老師不放,直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。

          那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天,我們考完了數(shù)學(xué)單元卷,到發(fā)卷的時(shí)候,我的心里忐忑不安,握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少?分?jǐn)?shù)是多少?”這句話。到老師發(fā)卷的時(shí)候了,“岑浩然98分。全班最高分是高焰!蔽衣(tīng)了,心潮澎湃,立馬直蹦三尺高,手不斷的在空中揮舞,嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對(duì)我說(shuō):“高焰,別亂跳,悠著點(diǎn),小心地板被你跳出一個(gè)大洞!边@番話立刻引起全班哄堂大笑,雖說(shuō)是這樣子,但我還是很開(kāi)心。

          在那一刻,我感受到了激動(dòng),更感受到了成功的喜悅!我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放!

        激動(dòng)的那一刻作文8

          11月3日,陽(yáng)光燦爛的一天,終于迎來(lái)了女子200米決賽的緊張時(shí)刻。

          雖然我知道桂天昀一定會(huì)拿冠軍,也看過(guò)她預(yù)賽時(shí)的精彩表現(xiàn),但心里還是有些忐忑不安。

          “砰!”隨著裁判一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去,我們大聲吶喊著“加油!”,此起彼伏地回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空。剛開(kāi)始,桂天昀始終保持在第三,我松了口氣,至少在前三的位置,但立刻我又緊張了起來(lái),因?yàn)榈谝粋(gè)同學(xué)跑得很快,桂天昀能超越她嗎?

          跑過(guò)一百米后,桂天昀開(kāi)始發(fā)力,她加快了步伐,超過(guò)了第二個(gè)同學(xué),隨即又加速,超越了第一!離終點(diǎn)快50米時(shí),她像是爆發(fā)了全力,步子也邁得更大、更猛了,終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!

          那時(shí)的場(chǎng)景讓我記憶猶新:桂天昀的頭向著前方,拼力沖刺;而在她身后大約十幾來(lái)步的地方,其他運(yùn)動(dòng)員們都在奮力追趕,希望能得個(gè)名次;在我身邊的同學(xué)們正在激動(dòng)地喊著:“加油,桂天昀!”……

          桂天昀第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)了!我心中只想用盡全力為她加油,贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。

          加油吧,運(yùn)動(dòng)們!用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵,用你們堅(jiān)定的步伐去跑出祖國(guó)的未來(lái)吧!

        激動(dòng)的那一刻作文9

          一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍,并且還能跟她一起照相,而且還能得到她的簽名,我就興奮的一晚都睡不著覺(jué)。

          陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了!我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛,有的說(shuō):“陽(yáng)光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢?”有的說(shuō):“陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們帶來(lái)什么演講呢?”正在我們充滿期待之時(shí),彭老師跑進(jìn)了梯形教室,高興的告訴我們:“伍美珍已到湘天橋,就要到我們學(xué)校啦!”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái),大家都屏息凝神地看著門(mén)口,我的心都提到了嗓子眼。

          過(guò)了一會(huì)兒,袁老師又興奮地告訴我們:“陽(yáng)光姐姐在會(huì)議室休息!”這句話一出口,教室里有熱鬧起來(lái),因?yàn)槲覀兙褪桥玛?yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù),把我們給定住了,袁老師又給我們施了解咒。

          陽(yáng)光姐姐終于出現(xiàn)了!我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌,眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐,仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家!皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同,我們每人的耳朵豎得高高的,靜靜地聆聽(tīng)著完美的演講,積極配合著陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了!我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿!陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧!有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認(rèn)同和贊許,我們都向他(她)投來(lái)了羨慕的目光,同時(shí)也給自己加油打氣?墒牵瑲g快的時(shí)間總是過(guò)得那么快,演講很快就結(jié)束了。

          我走在回教室的路上,久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講,心里久久不能平靜……

        激動(dòng)的那一刻作文10

          得知語(yǔ)文老師今天寫(xiě)作文,突然心頭打了個(gè)冷顫:我有種不好的預(yù)感。

          果然如此,語(yǔ)文老師邪笑地從后門(mén)進(jìn)來(lái),手上拿著某束熟悉的花——咦,不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節(jié)松的話,怎么到語(yǔ)文老師哪里?

          老師陰笑:“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道,某些人的厄運(yùn)來(lái)了。

          音樂(lè)完了,花還在某同學(xué)手上,就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花,我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!

          同學(xué)們摩拳擦掌,整裝待發(fā),準(zhǔn)備將花扔給不順眼的對(duì)方。我懶洋洋趴在桌上,將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開(kāi)始了。

          音樂(lè)響起,第一位同學(xué)甩手一扔,花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏,花束飛來(lái)飛去,我突然明白了什么是掃把星,個(gè)個(gè)不想要。

          終于,第一個(gè)幸運(yùn)兒出爐了!某個(gè)不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問(wèn)題,腦轉(zhuǎn)的速度始終慢過(guò)肢體,他,犧牲了!

          接著,第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果,不然就不被罰了。大家對(duì)這位幸運(yùn)而感到不滿,不知誰(shuí)提議:“把花扔給煒均!贝蠹也患s而同露出壞笑,心有靈犀將目光轉(zhuǎn)向煒均。

          一開(kāi)始,煒均成為了攻擊目標(biāo)。煒均憤憤對(duì)準(zhǔn)最遠(yuǎn)的人群射去,同學(xué)們又傳回?zé)樉浇。我同桌大喝:“給我!”某人順手給他,他跳起,好像投三分球,花準(zhǔn)確投向煒均。煒均呆著望那束花,班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了,默默祈禱:煒均,你走好。

          經(jīng)過(guò)我們的掌聲的洗禮,煒均無(wú)神奔上為我們娛樂(lè)的道路。

          啊,真想再來(lái)一次。

        激動(dòng)的那一刻作文11

          教師節(jié)快到了,學(xué)校舉行了“我為老師畫(huà)張像”的活動(dòng),我畫(huà)了我們的新班主任馮老師,還寫(xiě)下了我的心里話。沒(méi)想到我的畫(huà)被選中了,我別提有多高興了。教師節(jié)那天,我將代表全班同學(xué)把畫(huà)送給馮老師,這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

          教師節(jié)那天早上,我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起,我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫(huà)像。拿到畫(huà)后,我發(fā)現(xiàn)畫(huà)像被鑲上了美麗的畫(huà)框,畫(huà)上馮老師的笑容也顯得更親切了。

          我雙手緊攥著畫(huà)像,站在隊(duì)伍的最前面,激動(dòng)得心怦怦直跳,額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,我也顧不得擦一擦。我一邊聽(tīng)著臺(tái)上主持人的話,一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說(shuō)的話。

          忽然,我聽(tīng)到主持人響亮的聲音:“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫(huà)中的老師吧!”

          我連忙雙手捧著畫(huà)像走到馮老師跟前,向她行了個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“馮老師,這是我畫(huà)的畫(huà),送給你,我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂(lè)!瘪T老師笑容滿面地看著我,說(shuō):“謝謝你!

          回到隊(duì)伍中,我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨,是老師教我閱讀,教我數(shù)數(shù),是老師教我立志,教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

        激動(dòng)的那一刻作文12

          海,寧?kù)o,偶爾也會(huì)有波濤澎湃的時(shí)候……——題記

          曾經(jīng)去過(guò)一次海,是她給了我面對(duì)困難的勇氣和信心,是她讓我懂得堅(jiān)持不懈就能有收獲的道理,是她讓我懂得生命的真諦。

          我?guī)е荚嚭蟮氖鋪?lái)到大海邊,靜坐在沙灘上,閉著眼睛,想讓這海把我心中的苦悶,失落全部帶走,可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

          睜開(kāi)雙眼,突然看見(jiàn)海浪正向懸崖發(fā)起攻擊,她似乎內(nèi)心澎湃,海浪一次比一次猛,一次比一次高,聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。

          閉上眼睛,躺在沙灘上,仍等待著海把我內(nèi)心的煩悶沖走,等待,等待……

          突然,一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái),眼睛直盯著那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。

          哇,浪越過(guò)了懸崖,壯觀極了!

          那一刻,我怦然心動(dòng):海常給人寧?kù)o的感覺(jué),可有時(shí)也會(huì)洶涌激蕩。浪,一次次的努力。面對(duì)眼前的障礙沒(méi)有退縮,最終她越過(guò)障礙,取得成功……可我,我連面對(duì)困難、挫折的勇氣都沒(méi)有。不行,我一定要站起來(lái),站起來(lái)!要相信自己的實(shí)力,一次考試的失敗并不算什么。海浪,堅(jiān)持不懈,終于越過(guò)懸崖;人,只要堅(jiān)持不懈,也將越過(guò)人生的重重障礙。

          生,是為了證明自己,證明自己的價(jià)值,在自己的大海中劈波斬浪,奮勇向前。

          大海,是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,竭盡全力不斷向前進(jìn)。

          輕輕的海水,藍(lán)藍(lán)的天,閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái),但她偶爾也會(huì)波濤澎湃。

          海,就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……

        激動(dòng)的那一刻作文13

          終于到奧運(yùn)開(kāi)幕的最后幾秒了,我們一家人坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,心里一起和電視機(jī)倒計(jì)時(shí)5、4、3、2、1奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了!

          隨著最后這一秒的逝去頓時(shí),各色的焰火圍繞鳥(niǎo)巢上空噴發(fā),變幻出了各種圖案,最后又變成雄壯的奧運(yùn)五環(huán)在空中閃閃發(fā)光。

          美麗的煙花令我回味無(wú)窮,接下來(lái)的壯觀場(chǎng)面更令我為之驚嘆。那場(chǎng)面波瀾壯闊,那氣勢(shì)連綿不絕……節(jié)目表演完了之后,二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員和教練員陸續(xù)入場(chǎng),走在最后的是我們的中國(guó)代表隊(duì),1099位運(yùn)動(dòng)員和教練員組成的長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍,恰似一條東方之龍出現(xiàn)在鳥(niǎo)巢之中,頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)沸騰了,叫喊聲,歡呼聲此起彼伏......

          一會(huì)兒過(guò)后,我們期盼以久的翔云火炬終于進(jìn)入了會(huì)場(chǎng),當(dāng)傳遞到李寧手上時(shí),就只見(jiàn)他騰空而起在空中奔跑起來(lái),翻開(kāi)了歷史的畫(huà)卷。我的心起伏不定,心潮澎湃激動(dòng)不已。我在心中喊著:中國(guó),我為你驕傲!

          我盼望著,我們的奧運(yùn)健兒賽出風(fēng)格,賽出成績(jī),拿到金牌第一。。

        激動(dòng)的那一刻作文14

          耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn),如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張,耳膜“突突”向外跳,頭上一片虛汗。“一步,就一步!”遙遠(yuǎn)的聲音傳過(guò)來(lái),我腦中一片空白。

          我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上,手中緊緊扯著生銹的鐵鏈,雙眼緊閉,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔在地上,此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿,卻一腳蹬空,心臟“咚咚”狂跳,我耳邊只有這氣錘般的聲音。

          一只手拍了拍我的雙肩,我頭一偏,是爸爸,他伏在我耳邊:“別怕,咱們就走這一步!右下方,看見(jiàn)沒(méi)?”我向下一看,心中翻江倒海,我艱難地邁出一小步,“對(duì),向右,好,踩下去!”我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上,另一只腳也不由自主地跟了下來(lái),不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上!捌!”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸,向下又瞄了一眼,所謂山區(qū)多霧,僅幾米的距離,霧就濃得看不見(jiàn)底,我心中又緊張起來(lái),這時(shí),爸爸爬下來(lái):“別怕,再來(lái)一步,就一步!”我有了上次的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整呼吸,再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣,一步,又一步……

          最終,我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面,眼淚不禁奪眶而出,我癱在長(zhǎng)椅上,看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖,心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái),仰望那塊巖石,大喊“我戰(zhàn)勝了我自己!”那一刻,時(shí)間永遠(yuǎn)定格。

          夫以“天下事有難易乎?”信不誣哉!可謂“為之,則難者亦易矣。”

          那一年,我七歲,那一刻,我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的淚水,永遠(yuǎn)定格。

        激動(dòng)的那一刻作文15

          一年一度的雙十一即將到來(lái)!

          這天,我和媽媽把物品保存到了購(gòu)物車(chē)中,有洗發(fā)水、維生素C含片、英語(yǔ)練習(xí)本等等......我在網(wǎng)上看了一雙耐克板鞋,把購(gòu)物車(chē)翻了個(gè)遍兒,也沒(méi)見(jiàn)耐克板鞋的影子,哎!去看看爸爸手機(jī)吧,在爸爸手機(jī)的購(gòu)物車(chē)?yán)镆矝](méi)有收貨,一無(wú)所獲的我就去爸爸面前笑了笑說(shuō):老爸,你看我最近一直在努力學(xué)習(xí),你表示表示唄!我一臉壞笑的說(shuō):給我麥雙鞋子唄,老爸說(shuō):你的鞋子還不夠多嗎,還瞎要東西,小心我揍你!在老爸這兒沒(méi)得逞我又去找我老媽,在我軟磨硬泡之下老媽終于成功的耐克板鞋給放到了購(gòu)物車(chē)中,一看時(shí)間還早著呢,我就一臉趴在我的沙發(fā)上休息,快到時(shí)間時(shí)我看了媽媽手機(jī)一眼,哇!天呀!購(gòu)物車(chē)150個(gè)物品,媽媽都用了136個(gè),我想著當(dāng)大人真好啊,我就做那等待十二點(diǎn)的到來(lái),就在這是時(shí),雙十一的最后一個(gè)鐘聲即將打響。

          時(shí)間一到,我的心都快跳出來(lái)了,砰砰砰,快緊張死了,生怕我的鞋子被別人給搶走,十、九、八......開(kāi)搶,我以迅雷不及掩耳之適勢(shì)啪的一聲搶購(gòu)成功。

          激動(dòng)萬(wàn)分的我買(mǎi)到了我心愛(ài)的鞋子。

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