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開(kāi)學(xué)作文：激動(dòng)的時(shí)刻
激動(dòng)起來(lái)，我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。今天小編就來(lái)分享開(kāi)學(xué)作文：激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
開(kāi)學(xué)作文：激動(dòng)的時(shí)刻(一)
奧運(yùn)會(huì)，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開(kāi)了帷幕。今年的奧運(yùn)會(huì)，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前，期待著奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。
“嘩，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比完了，中國(guó)隊(duì)獲得了許多金牌，但葉詩(shī)文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開(kāi)始看。
“啊!開(kāi)始了!”我激動(dòng)地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響，8個(gè)游泳員跳入水中，葉詩(shī)文序號(hào)第五，她的反應(yīng)能力是最靈敏的，剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員，像八條小魚(yú)兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩(shī)文領(lǐng)先，其他選手緊追不舍，如果葉詩(shī)文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩(shī)文仍處第一，蝶泳，是葉詩(shī)文不太擅長(zhǎng)的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩(shī)文最擅長(zhǎng)的，她進(jìn)行了最后的沖刺。“葉詩(shī)文，加油啊!”我舉著小旗，，吶喊著，最后50米，40米……啊!葉詩(shī)文破紀(jì)錄了!，最后兩米!當(dāng)她的手，碰到墻時(shí)，我激動(dòng)得跳起來(lái)，中國(guó)人激動(dòng)地跳起來(lái)……葉詩(shī)文不僅是第一，還破了紀(jì)錄，世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!
那一刻，是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，是令中國(guó)人驕傲的一刻!
當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)刻，我們笑了，那是令人激動(dòng)的時(shí)刻，是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻!
開(kāi)學(xué)作文：激動(dòng)的時(shí)刻(二)
當(dāng)我們剛剛熟悉2009年這個(gè)詞時(shí)，2010年又來(lái)到了。2009年的最后一天，是快樂(lè)的一天，它讓我記憶猶新。
我的腦海里，一直浮現(xiàn)著那天的一幕，就像放電影一樣，一遍一遍地播放，使我難以忘懷。我最感興趣的就是老師抽簽分發(fā)獎(jiǎng)品的那一個(gè)環(huán)節(jié)。“全班坐好!”顧老師的一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，咦!平時(shí)怎么叫同學(xué)們安靜下來(lái)都還吵吵鬧鬧，今天怎么變得格外安靜?哦!原來(lái)是在2009年的最后一天，老師要抽簽給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品了!同學(xué)們都在心里暗暗祈禱，哪還有工夫講閑話呀!
開(kāi)始了，顧老師先搖了搖抽簽盒，打開(kāi)盒子，先由蔣老師抽取。蔣老師迅速抽了一個(gè)，“抽到我的!抽到我的!”已經(jīng)有同學(xué)喊出聲來(lái)了，幾個(gè)膽大的同學(xué)也跟著喊了起來(lái)，隨后又有一些同學(xué)加入了他們的吶喊隊(duì)伍。蔣老師不緊不慢地打開(kāi)紙條，我們屏息凝視，讓人期待的一刻即將揭曉。終于，蔣老師報(bào)出了名字：鄔媛媛。媛媛的臉上頓時(shí)露出了喜悅的笑容，其他同學(xué)都灰心喪氣地坐了下來(lái)。接著蔣老師又抽了一張，同學(xué)們的激情都又回來(lái)了，他們又開(kāi)始默默祈禱，希望自己能中獎(jiǎng)------連續(xù)六次抽簽，我都沒(méi)中，心里非常失望，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，我的心情又雨過(guò)天晴。我想，雖然我六次都沒(méi)抽中，但并不是說(shuō)我就不會(huì)被抽中，大獎(jiǎng)還在后頭等著我呢!六個(gè)二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。其他同學(xué)雖然沒(méi)抽到，但他們還是很高興地鼓掌為他們祝賀。接下來(lái)抽的是一等獎(jiǎng)，同學(xué)們的激情更加高昂了，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的同學(xué)站起來(lái)高聲吶喊，有的同學(xué)甚至都到講臺(tái)前看老師抽獎(jiǎng)，教室里一片沸騰。一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，雖然沒(méi)有我，但我還是非常高興，因?yàn)槲抑辽僖材苣脗�(gè)三等獎(jiǎng)嘛——沒(méi)抽中的都是三等獎(jiǎng)哦，呵呵!
2009年的最后一天，是我最高興的一天，也是老師同學(xué)們最高興的一天。2009年的最后一天，意味著有一年的到來(lái)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)作文：激動(dòng)的時(shí)刻(三)
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級(jí)時(shí)，梅老師是我的班主任，成績(jī)雖說(shuō)不是數(shù)一數(shù)二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級(jí)組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有1-2名同學(xué)，這對(duì)我看來(lái)，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問(wèn)我想不想做“百名好少年”。我低頭不語(yǔ)，內(nèi)心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要啊?但是……”。老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“梁辰，你表現(xiàn)一直不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見(jiàn)，推薦你為班級(jí)里的“百名好少年”……。哇噻!這是在做夢(mèng)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信。
頒獎(jiǎng)的那一天終于等來(lái)了，這一刻我盼了好久，只見(jiàn)全校師生全部集中在大操場(chǎng)上，一雙雙羨慕的目光向我投來(lái)，我和其他一些當(dāng)選者站在臺(tái)上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始宣讀“百名好少年”名單，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)報(bào)到我的名字時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)交融，校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。頓時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我激動(dòng)的淚水奪眶而出……。
這一刻令我終生難忘。
開(kāi)學(xué)作文：激動(dòng)的時(shí)刻(四)
在我這星期中最激動(dòng)的事情莫過(guò)于玩海盜船了。
去樂(lè)清玩的人一共有7人，可玩海盜船的只有3人分別是王鼎勇、黃旭靜和我自己。
我和王鼎勇在海盜船的兩個(gè)船頭上，而旭靜則坐在中間，與我對(duì)視。
“鈴——”“開(kāi)始玩咯!”王鼎勇大叫起來(lái)。這時(shí)諾諾突說(shuō)：“怕就大聲叫出來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，別怕丟臉啊!!!O(∩_∩)O哈哈~”
令我激動(dòng)的一刻
在我這星期中最激動(dòng)的事情莫過(guò)于玩海盜船了。
去樂(lè)清玩的人一共有7人，可玩海盜船的只有3人分別是王鼎勇、黃旭靜和我自己。
我和王鼎勇在海盜船的兩個(gè)船頭上，而旭靜則坐在中間，與我對(duì)視。
“鈴——”“開(kāi)始玩咯!”王鼎勇大叫起來(lái)。這時(shí)諾諾突說(shuō)：“怕就大聲叫出來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，別怕丟臉啊!!!O(∩_∩)O哈哈~”
海盜船一開(kāi)始慢慢的，就像把偶們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)成嬰兒一樣搖著。突然海盜船搖快了。搖的驚險(xiǎn)，搖的可怕，把我的心也狠狠的搖了。
到最快的那一刻，旭靜慌了，連忙大聲喊：“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)………~(>_<)…~ ”王鼎勇的表情十分古怪：坐海盜船應(yīng)該是很刺激但又讓人可怕的，但王鼎勇卻哈哈大笑，真是出乎意料啊!
下“船”了，每個(gè)人都在O(∩_∩)O哈哈~，尤其是諾諾。我看他肚子都笑痛了吧!!!
唉…~也許你們不知道我今天激動(dòng)在哪里吧!我激動(dòng)在玩游戲的那一剎那。就在那一剎那，我感受到了朋友對(duì)于我有多重要。 對(duì)我珍惜這最后一年與同學(xué)在一起的美好時(shí)光。
加油啊!我的朋友們，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!!!
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