令人激動(dòng)的事作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的令人激動(dòng)的事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
令人激動(dòng)的事作文 篇1
從我出生的那一刻起,困難與挫折就開始陪伴我成長(zhǎng),最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的孩子,從不肯向命運(yùn)低頭,死亡、病魔都不會(huì)使我害怕,何況著小小的恐高癥,我一定要戰(zhàn)勝自己,發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。
我曾經(jīng)嘗試過一些小小的挑戰(zhàn),比如:從高山上往下看,獨(dú)立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項(xiàng)極端的挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)——滑索。我來到架臺(tái)前,看著那高聳入云的鐵索,俯視著渺小的車輛與人群,聽著那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說:“孩子,你玩不了這個(gè),太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔(dān)心,想著想著,我開始害怕起來,但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開了媽媽的手,大聲說:“我要玩!我要玩!”因?yàn)槲抑牢也豢赡芤惠呑幼ブ鴭寢尩氖,我?jiān)定的走到架臺(tái)前去。
媽媽微笑著說道:“好樣的!”時(shí)間一分一秒的過去了,安全帶已經(jīng)系好了,突然,鐵索動(dòng)了,我被拋向天空,我尖叫著,呼喊著,我的心“咚咚”的跳,“不!不要!”我大叫起來,我狀著膽子睜開眼睛,好美啊!遠(yuǎn)處的一草一木盡收眼底,我從未看過如此寬廣的美,那一刻我知道了,高空并不是可怕的,而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面,心中充滿喜悅之情,我真想對(duì)天空高喊,我終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!
令人激動(dòng)的事作文 篇2
今天老師給我們開了一個(gè)詩歌朗誦會(huì),讓我們又激動(dòng),又緊張。
老師說:“可以是兩個(gè)人,或者三個(gè)人四個(gè)人也可以,合成一個(gè)小組,來上臺(tái)朗誦詩歌。”我一聽完,就特別的緊張,我想:我還從沒有上過臺(tái)呢,這一次要上臺(tái),萬一讀不好……我實(shí)在不敢再往壞處想了,太緊張了。
我和孔奕曼,張力強(qiáng),還有薛邵陽是一組,老師給我們說了一遍我們各是第幾組,老師還說:“下一節(jié)課一上課就開始,而且我還會(huì)給你們配音樂!比缓缶妥屛覀冮_始了。
我們四個(gè)一直在爭(zhēng)論,最后我們一致決定讓薛邵陽做動(dòng)作,我們讀詩,我們選了涼州詞這首,然后我們就練習(xí)了一遍。
我讀第一句,薛邵陽做動(dòng)作,“哈哈哈”,我還沒讀完,就已經(jīng)笑噴了,接著一個(gè)人一句,薛邵陽也一直在做著奇奇怪怪的動(dòng)作,把我們組笑的都說不出話了,而且薛邵陽還說:“等最后讀完詩了,我先倒,然后你們?cè)俚。”后來我們又練?xí)了一遍,最后一個(gè)動(dòng)作讓我笑的肚子疼。
第二節(jié)課上了課,老師播放了音樂,說了一聲開始,然后就開始給我們錄像了。我們特別緊張,老師說:“第一組在臺(tái)上講,第二組就在臺(tái)下等著。”到我們組預(yù)備了,我們急忙跑過去,我嘴里一直重復(fù)著第一句話,就怕到時(shí)候忘了。
我們上了臺(tái),當(dāng)孔奕曼該說“預(yù)備開始”的時(shí)候,張立強(qiáng)忽然大聲說:“唐……”還沒說完,聽見我們都沒有說,他也就不說了。
我開始說第一句,但我一看見薛邵陽的動(dòng)作我就想笑,我忍住了,不過最后我還是低頭笑了起來,同學(xué)們也都哈哈大笑,接著自然就跟剛才一樣了,同學(xué)們被薛邵陽那有趣的.動(dòng)作吸引住了,同時(shí),也一直在笑。
最后我們說完詩以后忘了一個(gè)忘了加上手的動(dòng)作,薛邵陽先倒,然后,我們就一塊倒了。同學(xué)們更是笑的不可開交。
別的組也有很多的動(dòng)作,不過做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相,留個(gè)紀(jì)念。
而且老師還說:“下次再來個(gè)詩歌朗誦會(huì),朗誦你們自己的詩!蔽液芷诖且惶斓牡絹,你們期待嗎?
令人激動(dòng)的事作文 篇3
在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,有激動(dòng)的、難忘的、憂傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼,它們里面蘊(yùn)藏著有趣的事情就像人的人生,現(xiàn)在我要打開其中一只貝殼,說說里面激動(dòng)的事吧!
這是一個(gè)星期天,又是我朋友的生日,我激動(dòng)得連蹦帶跳,為啥?原本我朋友請(qǐng)了我到他們家吃飯。我正想跑過去時(shí)。一雙大手拉住了我,原來是媽媽,“你不能兩首空空地去啊,別人過生日應(yīng)該送些祝賀禮物呀。"媽媽說,我聽了媽媽的話,我如颶風(fēng),閃電一般跑到了超市,把超市"洗劫”一空,我提著東西回到媽媽身旁說:“這下可以了吧!”當(dāng)時(shí)媽媽顧不上回答,只是眼巴巴地望著那些東西,可能是我太激動(dòng)了,頭腦一熱把身上的積蓄花光了,這時(shí)媽媽吞吞吐吐地說:“去……去吧!”我聽見了媽媽的話,一溜煙地跑他們家,突然,我想到一件事,大吃一驚,原來是媽媽跟弄了,我飛快地往原路跑,結(jié)果,媽媽正在慢悠悠地走呢!我對(duì)媽媽說:“快一點(diǎn),快趕上宴會(huì)了!”我在后面推媽媽,幫助媽媽加快速度,可是媽媽太重了,我推了很久很久才到他們家,我迫不及待地跑到他們家門口,敲了敲門,他們打開門笑著對(duì)我們說:“歡迎光臨!"我連忙問他們說:“飯和菜呢?”他們說:“別著急,馬上上菜!”上了菜我們就開開心心地吃起來。
這就是我最激動(dòng)的事,等以后我再把所有的貝殼仔細(xì)地說完吧。
令人激動(dòng)的事作文 篇4
“加油,加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場(chǎng)比賽;拔河比賽和接力賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們興高采烈,精神抖擻,準(zhǔn)備大顯身手。
我們六(2)班和六(1)班是對(duì)手,老師讓我們先站在繩子的兩邊,雙手握住繩子,腳碰腳。隨著哨子一聲響,比賽正式開始,只見我們班的同學(xué)們身子向后侵,腳彎成弓步,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱,他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊(duì)勢(shì)均力敵,繩子的紅標(biāo)志時(shí)而左,時(shí)而右。此時(shí)的我使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起,我們班勝利了!同學(xué)們立刻歡呼起來。
雖然我們贏了,但還有一場(chǎng)更精彩的接力賽。休息一會(huì)兒后,我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利,我們是非常有信心贏得接力賽,但對(duì)方也不甘示弱。體育老師的哨子一響,同學(xué)們拼命地往前跑。剛開始是對(duì)方領(lǐng)先,后來又被強(qiáng)大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué),激動(dòng)人心的時(shí)候到了,開始時(shí)對(duì)方落在后面一大截,在后來竟然趕上了,和我們班的同學(xué)一塊過線了。我們和對(duì)手打了個(gè)平局,真是個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。
令人激動(dòng)的事作文 篇5
同學(xué)們,你們都有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧,我也有哦。
就發(fā)生在前幾天的數(shù)學(xué)課上,鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎(jiǎng)狀,還有一盒棒棒糖,老師說:“這些獎(jiǎng)狀是發(fā)給計(jì)算能力比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的同學(xué)們!蹦菚r(shí)我的心啊,就開始怦怦跳了,我在想:我能拿到一二等獎(jiǎng)嗎?我能考好嗎?我的計(jì)算能力一向不是很好,比較粗心,真是有點(diǎn)擔(dān)心啊。
數(shù)學(xué)老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀啦:“藍(lán)慶業(yè)一等獎(jiǎng),鄭淑琴一等獎(jiǎng),余遠(yuǎn)興一等獎(jiǎng)……一等獎(jiǎng)的都沒有我,不禁有點(diǎn)失望。那二等獎(jiǎng)呢?謝勇軍二等獎(jiǎng),賴怡眉二等獎(jiǎng)……可是,二等獎(jiǎng)的都快念完了,還沒有我呀,估計(jì)沒戲了吧。正在發(fā)呆時(shí),忽聽“李慶微二等獎(jiǎng)”,呀,終于聽到我的名字啦,我高興極了,趕緊沖上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,老師還獎(jiǎng)了我一顆棒棒糖,心里真是甜過糖啊。然后發(fā)試卷了,我希望我的成績(jī)有90分。我的心又在那怦怦跳了,希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了,我考了90分,這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里雖然不算很好,但是我也努力了,比我以前的分?jǐn)?shù)好得多。因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有認(rèn)真地考過試,總是粗心大意,所以成績(jī)不是很好,這次可見,四年級(jí)了,我也是有進(jìn)步的哦。
我心里美美的,對(duì)了,你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎?也說出來給我們聽聽啊!
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