關(guān)于激動的時(shí)刻作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的激動的時(shí)刻作文5篇,希望對大家有所幫助。
激動的時(shí)刻作文 篇1
又是一年一度的秋游活動,這是學(xué)校舉辦的。我們班的很多人都很激動、興奮,都在想明天的秋游又會有什么新的花樣、有什么獨(dú)特的景點(diǎn)……
到了那一天,我們都早早地起了床,去了學(xué)校,我們學(xué)校好多同學(xué)校服穿得非常整潔,都是為了去秋游而準(zhǔn)備的。我來到了班級發(fā)現(xiàn)老師也早早地到達(dá)了班級,我心里正激動:連老師都想?yún)⒓,那么這一次秋游一定會辦得非常好!
可是不料,廣播突然說:“現(xiàn)在有一點(diǎn)毛毛雨,我們?nèi)サ臅r(shí)間可能會推遲!”話音剛落,我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等,可是越等雨就下得越大。老師說開始上課,我一開始上課我就心不在焉,一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外,心里默默地在念:“不要下了,不要下了……”
第一節(jié)課下課了,我心里一下想去秋游:說好的秋游呢?我今天一定要去。就在我要下定決心的時(shí)候,一個(gè)激動人心的時(shí)刻從現(xiàn)在開始,廣播說:“因?yàn)榻裉煜掠瓴荒芮镉危粫r(shí)也難補(bǔ)償,那么你們現(xiàn)在就可以讓家長來接你們,明天早上再來上課……”聽到這里我們學(xué)校一大片的人都在喊:“耶——”我們大家都非常激動。
這次是我最激動人心的`時(shí)刻,這一刻就像失憶者重燃希望的火苗,像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。
激動的時(shí)刻作文 篇2
課間,我從廁所回來。一只腳剛跨進(jìn)教室,就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色,心想:“老師叫我去干什么?我沒犯什么錯(cuò)誤。 蔽以较朐讲话,害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前,沒想到,老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看,呀!這可不是一張普通的紙,而是一張“三好學(xué)生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情,裝作若無其事的樣子走回座位,又忍不住重新拿起來仔細(xì)端詳了一番,這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里,生怕把它弄壞了。
放學(xué)了,我飛快地跑向車站,想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了,我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶,又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀,夸我真棒,并提醒我要再接再厲。
我想:“天外有天,人外有人,我不能做井底之蛙。”
激動的時(shí)刻作文 篇3
“人之初,性本善......”上課鈴打響了,謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想:真奇怪,謝老師不是說過上課是一件嚴(yán)肅的事,不能笑的嗎?怎么今天謝老師帶起頭來了呢?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了課堂。鈴聲剛聽,謝老師就滿臉堆笑的對我們說:“今天,我們用上半節(jié)課時(shí)間把第5課和第10課的作業(yè)寫完,再用下半節(jié)課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單!碧昧,謝老師終于發(fā)積分卡了。
不久,我把作業(yè)寫完,老師終于卡是發(fā)積分卡了!坝餮 ,朱研博......李楊子易,卜舟......”好多人的名字都報(bào)道了,就是沒報(bào)道我,咦?不會又沒有?“趙梓冰”終于報(bào)到我了,我心里比吃了蜜還甜,美滋滋的走上去,對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。
不知不久中,下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí),心里特別開心,因?yàn)檫@是謝老師給我的第一張積分卡。
激動的時(shí)刻作文 篇4
今天是清江一小一年一度的運(yùn)動會,我們四(2)班足球隊(duì)員要聚集在一起了,這次我們主要要和校內(nèi)聞名的四(3)班足球隊(duì)對踢。他們班還有一位隊(duì)長黃俊龍?zhí)貏e厲害!
比賽開始了,我和姚卓然一下子沖到對方球門那邊,姚卓然一腳把球勾了過來傳給我,此時(shí)黃俊龍向我跑過來,一腳抬起準(zhǔn)備將球踢飛,我干了一件之前從未敢干的事,我像是吃了雄心豹子膽一樣的沖向球,狠狠的給了球一腳,然后不敢戀戰(zhàn),帶球就跑,將球傳給了姚卓然,姚卓然在射門的,在射門時(shí)非常不順利,對方差不多所有的足球隊(duì)友都來圍攻他,此時(shí)的姚卓然就成了他們眼中的獵物一樣,對方好像饑餓的猛獸一樣。于是他假裝要把球傳給我,然后順利傳給另一個(gè)隊(duì)員,那個(gè)隊(duì)員用力地把球踢進(jìn)了球門。此時(shí)我們激動地抱在了一起,歡呼了起來,整個(gè)球場成了歡樂的海洋。
就這樣,我們勝利了,這激動人心的場景我永遠(yuǎn)記住了。
激動的時(shí)刻作文 篇5
今天,我們迎來了沒有陰雨的一天,也是最激動人心的時(shí)刻,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的運(yùn)動會。
到了下午,主持人宣布:“男子組4X100米接力跑準(zhǔn)備,請三(1)班、三(2)班、三(3)班的運(yùn)動員各就各位,GO!辈门小芭椤钡囊宦,吳易達(dá)開始跑了,我心里想:我一定能跑第一,我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達(dá)在聲喊到:“吳森迪!蔽衣叵蚯芭苋ィ轿医舆^棒子,飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒,李淇給了輝浩,迢迢領(lǐng)先,到了彎道三(3)班的人追了上來,我們說:“加油輝浩,不要讓三(2)班紙追過了呀!”我們的勵(lì)志大大地刺激了他。他好像聽見了,飛速地向終點(diǎn)沖刺,獲得了第一。
我想:這都是老師不辭辛苦得為我們練習(xí)的成果,也是我們同心協(xié)力的結(jié)果,真是“世上無難事,只怕有心人!
這真是激動人心的時(shí)刻。
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