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      2. 激動人心的作文

        時間:2022-05-27 12:59:04 激動 我要投稿

        【精華】激動人心的作文五篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的激動人心的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】激動人心的作文五篇

        激動人心的作文 篇1

          春光明媚的一個上午,學(xué)校春季運動會開始了。廣播通知了第一個比賽項目是一~三年級的接力賽。我們班的人激動極了,因為接力賽我們班跑得都很快。

          不一會兒比賽要開始了,老師讓我做第一棒。那時,我想第一棒太重要了,我不能讓大家失望,我一定要領(lǐng)先。

          很快一年級的比賽結(jié)束了,二年級的也馬上要結(jié)束了。我很激動,也很緊張,我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時,二年級的結(jié)束了,我想:哈哈,該我們?nèi)昙壍纳蠄隽耍戎次倚∮钪姹l(fā)的驚人速度吧!

          老師叫了聲:“準備!”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲:“跑!”我飛快地跑到對面,在中途我都比他們領(lǐng)先一大步,為我們班爭到了一個很大的優(yōu)勢。但在關(guān)鍵的時刻我的腳抽筋了。我覺得這一切也是值了!

          我們班的運動員跑呀跑,就是沒有哪個班跑得過我們。

          激動人心的時刻到了。最后一棒開跑了……

          比賽結(jié)束了,十幾分鐘后,老師在廣播中宣布:“三(3)班第一,三(2)班第二,三(1)班第三,三(4)班第四!钡玫搅说谝幌,全班都開始慶賀,有的跑來跑去,有的跳老跳去……大家都無比的開心。

          至今想起當時的.情景,真是讓人激動不已。

        激動人心的作文 篇2

          星期五的早上,我早早地起了床,吃過美味的早餐就來到學(xué)校里。啊!學(xué)校里真熱鬧呀!有的學(xué)生在跑道上與其他同學(xué)一比高低,有的同學(xué)拿著跳繩在跳各種各樣的跳法,同學(xué)們做著比賽準備……

          我走進教室看見許多同學(xué)的的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠,上面寫著:四(2)班加油!必勝!全世界都在為“你”加油,四(2)班打遍天下無敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運動會馬上開始了,我高興地要跳起來。

          “哇!”接力賽開始了。王江文先跑,我們班的同學(xué)都大聲喊:王江文加油!在同學(xué)們的鼓勵下終于領(lǐng)先了!斑恕币宦,胡一童掉棒了,同學(xué)們的心情開始緊張起來,胡一童幾乎用了全身的力氣也沒趕上。我窮追不舍的奔跑,但還是落后了。同學(xué)和老師的臉上不再露出笑容,有的同學(xué)還抱怨起來。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了,他那干凈的手緊緊的握住接力棒,像離弦的箭沖向了終點,真是“老將出馬,一個頂倆。”同學(xué)們高興地蹦起來,大聲呼喊:耶!第一名!哦耶!第一名。老師的臉上也露出了微笑。

          50米賽跑開始了。同學(xué)們扯著嗓門喊:周航,加油!加油!辛紀沅加油!這五名隊員跑完了,50米賽跑比賽結(jié)果出來了,我們班兩名隊員得了小組第二名,三名隊員得了小組第一名。同學(xué)們對取得的成績很滿意。

          讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開始了。后面還沒比賽的同學(xué)又喊起了:石津豪加油!田園加油!只見石津豪緊握跳繩的把兒,跳繩“嗖嗖”,石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數(shù)讓人震驚:210下。我只跳了110下。

          這次運動會,我班獲得接力賽第一名,達標成績也很出色。同學(xué)們蹦呀,跳呀,開心極了!

        激動人心的作文 篇3

          “第十八屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽頒獎典禮現(xiàn)在開始!”隨著一陣陣振奮人心的聲音,頒獎典禮拉開了序幕。

          此次頒獎典禮在天津天獅培訓(xùn)中心國際會議中心展開。國際會議中心分為上下兩層,巨大的舞臺坐落在會場中央,舞臺上還有一個全方位無死角的大屏幕,此刻,這個萬人會場座無虛席,無比輝煌、宏大。你瞧,現(xiàn)在全場肅靜,位于我們旁邊的貴州代表隊,正緊張地期待著榮耀時刻地到來。你再看,坐在我身旁的陳千一,她已經(jīng)把心提到了嗓子眼,手捂胸口,焦急地等待主持人宣布成績。我的心也忐忑不安,生怕沒有資格走上那榮耀的舞臺。

          終于,舞臺上傳出一陣鏗鏘有力的聲音:“請獲獎的小選手做好上臺領(lǐng)獎的準備!”當?shù)弥约韩@獎后,我們熱血沸騰,歡呼雀躍。你看我的伙伴尚泰宇正一邊歡呼一邊為自己獲得了銅獎而高興;蔣和潤正和大家眉飛色舞的討論出國比賽的事;而我,就更興奮了,因為我比去年更進一步,獲得了銀獎。我的第一反應(yīng)就是給媽媽匯報喜訊,由于無比的激動,不但手機掉到地上,號碼也連續(xù)按錯了好幾個,我想,這就是書上描述的“激動地欣喜若狂”吧。接下來,就是莊嚴的頒獎儀式了,獲獎的小選手們一個接一個氣宇軒昂地走上舞臺,我們每個人都昂首挺胸,筆直地站立著,等待著特邀嘉賓為我們頒獎。嘉賓們從左往右,有次序地給每個選手頒發(fā)神圣的獎牌。這獎牌是榮耀的見證,是汗水的見證,是我們努力的成果。

          盛大的頒獎典禮圓滿落幕了,但是對于我來說,這是一個嶄新的開始,我要為實現(xiàn)下一個更大夢想而更加努力。

        激動人心的作文 篇4

          今天是讓我激動的一天,因為今天我要帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,這是我夢想了很長時間的事情。爸爸對我說過,他們那時候,只有最優(yōu)秀的孩子才能第一批入隊。

          我們是全班一起入隊,說明我們都很優(yōu)秀,我們要按照最優(yōu)秀的學(xué)生的標準要求自己。

          入隊儀式上,一名六年級的大姐姐為我系上了紅領(lǐng)巾,媽媽說敬個隊禮,我和姐姐面對面互相敬了一個隊禮,媽媽給我們照了相,媽媽說要把照片發(fā)到微信上,讓所有的朋友都能看到我第一次戴上紅領(lǐng)巾。記錄下這激動的時刻。

        激動人心的作文 篇5

          心在怦怦直跳著,腳下的步子從未停下過。我們在這里,在運動會上,追隨我們的夢想,讓夢想遠航。

          “加油!加油啊!”千言萬語在此時皆化作了一聲聲吶喊,一聲聲鼓勵的話語。場上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽,運動員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因為對于五、六年級的運動員們來說,這是對于身體和意識的一場挑戰(zhàn),這將是一場欲火重生的儀式!

          “呯!”槍聲已經(jīng)打響,運動員們更是像離弦的箭一樣發(fā)出。加油聲已經(jīng)此起彼伏,如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁,焦急地巴望著我們班選手的身影。呀!那是他嗎?是他嗎?失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕,心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳?煅,快呀!杰,你在哪兒?這可急死人啦,第一個已經(jīng)跑出好遠啦!

          哦!來啦!來啦!汗珠不斷滴落在賽道上,手和腳的擺動越來越慢,雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了,大聲叫道:“快點,怏點呀!加油!”經(jīng)過這么一喊,杰開始加速了,我既喜又憂,喜的是不會被后面的人追上,憂的是我深知這是強弩之末,堅持不了多久。

          加油吧!我在心里默默祈禱著。這一次,怕是與第一名無緣了。

          我重新將目光轉(zhuǎn)移到他的身上。呀!最后50米,20米、10米……最后的那一只腳越過終點時,我的整個心都沸騰了,整個班級都在為了他而驕傲啊!

          當他拖著疲憊不堪的身子回到班上時,我向他投去了贊許的目光。好樣的,這場比賽竟如此激動人心,如此催人淚下。

          忘不了你在筋疲力盡之時仍昂首前進的身影,忘不了你沖過終點后不能掩飾的喜悅,更忘不了這場激動人心的運動會。因為它是那樣意味深長,讓人久久不能忘懷。

          激動人心吧,在運動會上綻放你獨有的光彩,追隨我們的夢想,讓夢想遠航。

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