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      2. 激動(dòng)人心的作文

        時(shí)間:2022-06-14 19:24:03 激動(dòng) 我要投稿

        實(shí)用的激動(dòng)人心的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的激動(dòng)人心的作文四篇

        激動(dòng)人心的作文 篇1

          今天,真是個(gè)難忘的日子。因?yàn)槲乙ド倌陮m表演【成長(zhǎng)的小燕子】這個(gè)節(jié)目。

          一大早,我就來(lái)到少年宮的2樓11教室,換好服裝開(kāi)始化妝,化妝師有五位。第一位先給我打好粉,緊接著第二位在我的眼睛上抹上了漂亮的粉紅色眼影,然后又給我粘上了一些像銀白色的小星星一樣的亮晶晶亮片,第三位給我畫(huà)上了眼線,第四位又在我的臉上涂了粉餅,接著第五位用棉簽給我抹上了一層美麗的橘紅色口紅!

          半個(gè)小時(shí)后,我終于化完妝啦!我一照鏡子,哇!我感覺(jué)自己就好像變成了另一個(gè)人一樣,漂亮極了!而且,我換上服裝再加上化完妝就和一只真正的小燕子一模一樣。

          接著,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!我跟著班級(jí)隊(duì)伍跑到舞臺(tái)上,做好準(zhǔn)備,主持人余老師走上舞臺(tái),在中央拿著麥克風(fēng)大聲說(shuō)道:“下面有請(qǐng)20xx級(jí)1班為我們帶來(lái)精彩的節(jié)目【成長(zhǎng)的小燕子】!

          音樂(lè)剛響起時(shí),我開(kāi)始跳舞,還有點(diǎn)恐懼,可是到了后面,我感覺(jué)恐懼已經(jīng)飛往大山,再也沒(méi)有和我打過(guò)一次仗。我投入的隨著優(yōu)雅的音樂(lè)聲翩翩起舞。就好像一只不怕風(fēng)吹雨打,不怕烈日當(dāng)空,不怕電閃雷鳴的小燕子一樣,在風(fēng)吹日曬中起舞!

          精彩的演出結(jié)束后,我們班的每一個(gè)小朋友都收到了一只可愛(ài)的小狗,我換完衣服,興高釆烈的捧著收獲,走在回家的`路上,心想:這次演出真成功,在舞蹈的道路上我還要堅(jiān)持,期待下一次精彩的演出來(lái)臨!

        激動(dòng)人心的作文 篇2

          這天,晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣澄澈。我和一個(gè)朋友出去玩兒,路上我看到幾個(gè)小男孩正在比賽,他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌,衣服早已被汗?jié)窳,我不禁想到那次反敗為勝、激?dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          “加油!加油!超過(guò)他們!”同學(xué)們的歡笑聲,加油聲,吶喊聲,一潮高過(guò)一潮,隨著同學(xué)們的歡呼聲,終于迎來(lái)了接力賽,同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見(jiàn)了,取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗,生怕自己會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。“預(yù)備,跑——”五二班的同學(xué)與我們同時(shí)出發(fā),但我們明顯不占優(yōu)勢(shì),落了一大截,但他們班一名同學(xué)掉棒了,我們幾乎跑過(guò)的都異口同聲說(shuō)了一句“耶”,高興歸高興,我們當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)天大的好機(jī)會(huì),我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的火箭,汗水早已打濕了我們的后背,可我們卻“渾然不知”,只關(guān)注比賽,最后一個(gè)人了,我的眼睛不自覺(jué)的睜大了,“三、二、一”到了!我們歡呼,我們?nèi)杠S,當(dāng)然老師說(shuō)出五、一班勝利我們更是激動(dòng)的不得了!

          經(jīng)過(guò)我們?nèi)客瑢W(xué)的拼搏、奮斗,最后到達(dá)了成功的彼岸,那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我懷念,更使我難忘,我難忘那老師含蓄的笑,難忘我們當(dāng)時(shí)喜悅的心情,更難忘我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神!

        激動(dòng)人心的作文 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,操場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng),跑道上旌旗飄揚(yáng)。

          當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,“耶”校園里頓時(shí)充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來(lái)。

          比賽的內(nèi)容有:立定跳遠(yuǎn)、60米短跑、100米、200米、400米中長(zhǎng)跑和800米長(zhǎng)跑等等。

          最激動(dòng)人心的是男子400米中長(zhǎng)跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場(chǎng)上熱身,大約2分鐘后,比賽開(kāi)始了,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊(duì)伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽(tīng)到我們的聲音,邁開(kāi)雙腿、咬緊牙關(guān)、擺動(dòng)手臂,大步流星的向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!

          天空的鳥(niǎo)兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰(shuí)會(huì)勝利,可是,誰(shuí)知道它們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

          好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        激動(dòng)人心的作文 篇4

          今天第五節(jié)是體育課,體育老師告訴我們,女生要跑800m,男生要跑1000m。體育老師一說(shuō)出這句話的時(shí)候,全班都沸騰起來(lái),有人說(shuō)“怎么跑這么長(zhǎng)呀,那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說(shuō)到“我跑的一定很快,而且還是第一名呢”。是誰(shuí)說(shuō)的這句話嗎?當(dāng)然是我們班男生跑的最快的人:翟紹熙,我們議論完后,老師讓我們跑了兩圈當(dāng)做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著,體育老師又說(shuō)了女生跑800m的路線和男生跑1000米的路線。說(shuō)完后,老師就開(kāi)始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說(shuō)到“那就讓男生先跑吧”,女生們聽(tīng)到體育老師的話就瞬間就高興起來(lái)。男生只好脫掉大棉襖,來(lái)到跑道上了,體育老師說(shuō)好規(guī)則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下,男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國(guó)旗桿底下的時(shí)候,我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的,排在第二的是我們班的副班長(zhǎng)。接著,后面的人又追了上去。超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了,開(kāi)始跑店兒去。漸漸的我看見(jiàn)男生的體力不足了,但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結(jié)束了,第三圈又開(kāi)始了。第三圈跑的時(shí)候,我看見(jiàn)有些男生在走路。我在想,我跑不動(dòng)的時(shí)候是不是也會(huì)走路呢?暫時(shí)只看見(jiàn)一個(gè)人沖向終點(diǎn),得了第一。

          男生都跑完了,下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫,老師一聲令下,我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快,排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了,我看見(jiàn)有好幾個(gè)人都超過(guò)了我,我只好使出全身的力氣跑,終于超過(guò)了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后,我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了,而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

          我們坐在草坪上休息了一會(huì)兒就下課了。這次的長(zhǎng)跑考驗(yàn)的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理,做任何事的時(shí)候都要堅(jiān)持,堅(jiān)持才是勝利。

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