激動(dòng)人心的作文

【精選】激動(dòng)人心的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們2班過(guò)關(guān)斬將，終于殺出重圍，進(jìn)入決賽，與3班進(jìn)行一場(chǎng)注定擦出火花的籃球賽。

　　今天大伙兒手感都不大好，在賽前的訓(xùn)練中，雙方都連投連失。我們的首發(fā)隊(duì)員有：黃希志、楊添樂(lè)、陳志聰、陸政浩和劉岳朋。對(duì)方則派出許多實(shí)力派的隊(duì)員。伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，萬(wàn)眾矚目的決賽開始了，只見裁判把球高高拋向空中，我方爭(zhēng)到球權(quán)。陸政浩從后場(chǎng)運(yùn)到前場(chǎng)，傳球——射！沒(méi)進(jìn)！對(duì)方長(zhǎng)舒一口氣，3班馬上進(jìn)行反擊，3班球員來(lái)到罰球線附近跳投——沒(méi)進(jìn)！哎呀，失誤了，3班隊(duì)員輕而易舉地得分了。3班先聲奪人，2：0。此后，他們便一發(fā)不可收拾，很快就以6：0領(lǐng)先。我們班的同學(xué)有些心灰意冷了，不過(guò)，我們相互鼓勵(lì)著，終于在上半場(chǎng)臨結(jié)束前得到4分。

　　休息片刻，下半場(chǎng)即將開始。我們互相鼓勵(lì)著，誓為榮譽(yù)而戰(zhàn)！下半場(chǎng)我們開始了絕地反擊。我們加強(qiáng)了防守，就像一塊塊磁鐵一樣，緊密地防守著每一個(gè)隊(duì)員。壓抑了許久的我們，此時(shí)此刻終于爆發(fā)了。我們防守積極讓他們失誤連連，不斷地進(jìn)行突破上籃得分讓他們徹底心服口服。我們一直主宰著比賽的每一分每秒。那一個(gè)個(gè)漂亮的得分使全場(chǎng)沸騰了，同學(xué)們齊聲高喊著：“六（2）班……加油……”這聲音促使我們更賣力地在場(chǎng)上拼搏。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于在黃希志標(biāo)志性的補(bǔ)籃后扳平了比分。他完成了一個(gè)具有“里程碑”意義的得分，13：13。全場(chǎng)再次沸騰了，加油聲經(jīng)久不息。啊，我們斷球了，球掌握在我們手中。大伙兒都提到了嗓子眼，會(huì)上演奇跡嗎？球傳到黃希志手里，此刻，我正在籃下準(zhǔn)備搶前場(chǎng)籃板進(jìn)行二次進(jìn)攻，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黃希志被雙人包夾，使其無(wú)法投籃。黃希志觀察到我無(wú)人防守，便急中生智，把球從人縫中傳給本場(chǎng)一分未得的我，我毫不猶豫地投籃，這球勢(shì)在必得，當(dāng)我投籃時(shí)，一個(gè)人從我身后撲過(guò)來(lái)。我做出了投籃動(dòng)作——犯規(guī)——得到兩次罰球的機(jī)會(huì)——對(duì)方叫暫停。暫停之后我忐忑不安地走向罰球線，這情景一點(diǎn)也不亞于ＮＢＡ中最后時(shí)刻的絕殺。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因?yàn)橹灰�罰中一球就勝券在握。投籃——球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線——進(jìn)了！我們班的同學(xué)不斷地拍手叫好，我也長(zhǎng)舒一口氣，雖然比賽還沒(méi)有結(jié)束，但我的臉上露出了一絲微笑。我罰第二球了，場(chǎng)邊的同學(xué)都有些壓抑不住自己的情緒了，這球稍微有點(diǎn)倉(cāng)促——不進(jìn)！不過(guò)也我關(guān)緊要了——因?yàn)楸荣惤Y(jié)束了，我們贏了！14：13我們獲得了冠軍，成功衛(wèi)冕了，捍衛(wèi)了自己的榮譽(yù)。

　　興奮不已的我們跑向同學(xué)身邊一同分享勝利帶來(lái)的喜悅……

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　清脆的鈴聲喚出了這堂作文課，迎來(lái)了面帶鼓勵(lì)的微笑的老師，也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動(dòng)人心的口頭作文練習(xí)課終于拉開了帷幕。

　　老師拿來(lái)兩張紙簽，一個(gè)筒里放的是每位同學(xué)的編號(hào)，另一個(gè)筒里放著作文題的簽號(hào)。同學(xué)們都緊緊盯著兩筒簽，心里涌動(dòng)著嘗試的欲望，又夾雜著陣陣的不安。畢竟，要在幾分鐘內(nèi)，構(gòu)思出一段完整的、而且盡量生動(dòng)精彩的話，不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語(yǔ)言。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那一雙雙眼睛里有幾分膽怯，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一雙雙眼睛里誠(chéng)摯的渴望。

　　“今天，我們進(jìn)行口頭作文練習(xí)課，目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達(dá)能力。我相信大家都能把題答好�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)像一顆定心丸，給我們注入了信心和力量。

　　抽簽開始了，老師那第一次伸向簽筒的手，牽系著一百零八只眼睛。多么激動(dòng)人心啊！整個(gè)教室悄無(wú)聲息，我似乎聽到了那只手撫動(dòng)空氣的.聲音。簽，抽出來(lái)了，“二十二號(hào)”五十四張臉中，五十三張得到了松弛，僅有那一張臉洋溢著驚訝與激動(dòng)。二十二號(hào)同學(xué)抽取了他的作文題，接著又抽了下一位同學(xué)的號(hào)數(shù)，同樣激動(dòng)人心的一幕再現(xiàn)。接著下一位同學(xué)抽取他的作文題。而那位“二十一號(hào)”利用這個(gè)時(shí)間，正在思考著。他那略雛的眉心、那專注的眼神，表明他正在組織精彩的一句句話呢。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，“二十一號(hào)”自信地跨上講臺(tái)……

　　“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的友誼觀�！�

　　“友誼，有真誠(chéng)的友誼，有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼，向往真誠(chéng)的友誼。我們生活在這個(gè)班集體中，每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心他人，溫暖他人。……”

　　多么親切的話語(yǔ)啊，每個(gè)同學(xué)心中都被激起一片真情。

　　又一個(gè)同學(xué)走上了臺(tái)。

　　“新學(xué)期你有什么愿望？”

　　“能在班級(jí)活動(dòng)中沖鋒陷陣；在學(xué)習(xí)上一馬當(dāng)先；在文體等方面獨(dú)占鰲頭……”

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　　下課鈴仿佛比平時(shí)響得早了許多，同學(xué)們還沉浸在上課的情緒中，好久才回過(guò)味兒來(lái)，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　今天第五節(jié)是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說(shuō)出這句話的時(shí)候，全班都沸騰起來(lái)，有人說(shuō)“怎么跑這么長(zhǎng)呀，那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說(shuō)到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰(shuí)說(shuō)的這句話嗎？當(dāng)然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當(dāng)做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著，體育老師又說(shuō)了女生跑800m的路線和男生跑1000米的路線。說(shuō)完后，老師就開始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí)，只聽見一個(gè)女生說(shuō)“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說(shuō)到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽到體育老師的話就瞬間就高興起來(lái)。男生只好脫掉大棉襖，來(lái)到跑道上了，體育老師說(shuō)好規(guī)則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國(guó)旗桿底下的時(shí)候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長(zhǎng)。接著，后面的人又追了上去。超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了，開始跑店兒去。漸漸的我看見男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結(jié)束了，第三圈又開始了。第三圈跑的時(shí)候，我看見有些男生在走路。我在想，我跑不動(dòng)的時(shí)候是不是也會(huì)走路呢？暫時(shí)只看見一個(gè)人沖向終點(diǎn)，得了第一。

　　男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了，我看見有好幾個(gè)人都超過(guò)了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過(guò)了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

　　我們坐在草坪上休息了一會(huì)兒就下課了。這次的長(zhǎng)跑考驗(yàn)的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理，做任何事的時(shí)候都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　星期四，星期五這兩天，我們迎來(lái)了一年一度，同學(xué)們盼望以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校一千多名師生共同參與，非常隆重。

　　首先進(jìn)行的是隊(duì)列表演。�。≡撐覀兞�，快點(diǎn)面帶微笑，抬頭挺胸，大擺臂，我在心里默默提醒自己。大家做得每個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn)，那么完美，就像閱兵式上的軍人一樣。到了主席臺(tái)正前方，大家顯得有些緊張，生怕自己把動(dòng)作做錯(cuò)了。我們隨著領(lǐng)隊(duì)響亮的口號(hào)聲，認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一絲一毫差錯(cuò)。表演完了，我們隨著口號(hào)聲，昂首挺胸的退場(chǎng)了。

　　緊接著，進(jìn)行的是廣播操比賽。我們做著標(biāo)準(zhǔn)的大擺臂進(jìn)場(chǎng)，開始做操了，同學(xué)們面帶微笑，認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作。很快就比賽完了，大家滿懷信心的退場(chǎng)了，似乎這個(gè)第一名非我們莫屬。

　　然后就開始各個(gè)項(xiàng)目的比賽了。首先，進(jìn)行的是800米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們到了比賽場(chǎng)地后，先做熱身運(yùn)動(dòng)。隨著“準(zhǔn)備”的聲音響起，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們像支箭似的沖了出去。當(dāng)他們快跑過(guò)來(lái)時(shí)，拉拉隊(duì)就開始喊；“加油！加油！”。跑到最后一圈時(shí)，體力都消耗了不少。這時(shí)，我真想替他們跑。比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員取得了第二名的好成績(jī)，大家都為他歡呼。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們依舊沉醉在比賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏的精神卻時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　今天是讓我激動(dòng)的一天，因?yàn)榻裉煳乙獛�上鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是我夢(mèng)想了很長(zhǎng)時(shí)間的事情。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，他們那時(shí)候，只有最優(yōu)秀的孩子才能第一批入隊(duì)。

　　我們是全班一起入隊(duì)，說(shuō)明我們都很優(yōu)秀，我們要按照最優(yōu)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　入隊(duì)儀式上，一名六年級(jí)的大姐姐為我系上了紅領(lǐng)巾，媽媽說(shuō)敬個(gè)隊(duì)禮，我和姐姐面對(duì)面互相敬了一個(gè)隊(duì)禮，媽媽給我們照了相，媽媽說(shuō)要把照片發(fā)到微信上，讓所有的朋友都能看到我第一次戴上紅領(lǐng)巾。記錄下這激動(dòng)的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。

　　我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时�，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多。“千萬(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。

　　又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……

　　面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……

　　又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的。可當(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……

　　那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　天朗氣清的早晨，迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，最激動(dòng)人心的接力賽跑就要開始了！

　　不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。為了迎面接力賽，我們已經(jīng)訓(xùn)練了兩三周了。就是等待著今天的奮勇一戰(zhàn)了！我們班對(duì)戰(zhàn)4（4）班和4（6）班，一開始，我還以為4（4）班非常厲害，心里不禁顫抖了起來(lái)。但老師們都在為我們加油打氣：“相信自己，全力以赴！”

　　一進(jìn)場(chǎng)，裁判大聲地喊著：“預(yù)備、備”就開了手中的槍，伴隨著槍響，選手們各個(gè)向前沖。剛開始，我們班第一棒選手跑在第一名。我是第三棒選手，此時(shí)我心里無(wú)比激動(dòng)，身體非常興奮。我一看到對(duì)面的棒快要來(lái)了，我毫不猶豫地把手伸出去，努力接住棒。接到棒以后，我使用了九牛二虎之力，使勁地沖向了前方�？斓搅藢�(duì)面，我立馬把手伸出去，給了下一個(gè)選手，這個(gè)跑步真激動(dòng)！

　　我排到了最后一直喊：“二班加油！加油！”還剩幾名選手，其中有一個(gè)選手掉棒了。哎呀，真是可惜了！但最后兩位選手在吶喊和鼓勵(lì)中背水一戰(zhàn)，努力將距離拉到最小。

　　過(guò)了一會(huì)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班雖是小組的第三名，但年段總分卻是第四名！太激動(dòng)了！所以堅(jiān)持就是勝利！不管做什么事，都要堅(jiān)持到底、不泄氣，這是最大的勝利。

　　許老師還告訴我們，今年有遺憾沒(méi)關(guān)系，記住經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。明年再戰(zhàn)！爭(zhēng)取奪回第一！是的，我暗暗下定決心：下一年比賽，我們班一定要拿第一名！

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)被我盼來(lái)了！短跑、拔河、跳遠(yuǎn)……各式各樣的比賽，看得我眼花繚亂。我十分高興，激動(dòng)的心按捺不住，迫不及待地想要觀看比賽。

　　首先，是校運(yùn)會(huì)的開幕式。三十五個(gè)班排成四列縱隊(duì)，向前移步；每到操場(chǎng)中間點(diǎn)，便開始表演�？纯催@個(gè)班級(jí)，穿著綠色上衣，紅色草裙，頭戴花冠，準(zhǔn)備充足；看看那個(gè)班級(jí)，雖然穿著不特別，但手拿彩色絲帶，十分有趣；再看看我們班，穿著不顯眼，也沒(méi)有道具，不過(guò)，我們的節(jié)目準(zhǔn)備得十分充分。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，開幕式就結(jié)束了。

　　接下來(lái)是200米的賽跑，跑道上共有6名選手，他們都擺好了起跑的姿勢(shì)，準(zhǔn)備一鳴驚人�！班�！”賽跑開始了，從右往左數(shù)，排在第4列的女孩，看著柔弱，可當(dāng)槍聲一響時(shí)，她就像一支離弦的箭一樣，飛快地沖到最前面，遙遙領(lǐng)先。與她同班的同學(xué)在為她加油打氣：“加油！紫萱加油！奧力給！”當(dāng)那個(gè)女孩沖出紅線時(shí)，所有人都在為她歡呼——她破了十年以來(lái)都沒(méi)有打破的記錄。

　　最后，是我最喜歡的團(tuán)體賽——拔河。所有參賽選手一齊站到繩子的兩端，做好預(yù)備姿勢(shì)：“預(yù)備，開始！”我們與三班實(shí)力相近，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生的臉像西紅柿一樣，通紅到不能再紅，他一定是用足了力氣，為班級(jí)爭(zhēng)光。站在最后的“大力士“最為重要，他們掌握著勝利的天平，有時(shí)可能一不小心，就令戰(zhàn)局顛倒。我們班的”大力士“先是深吸一口氣，攥緊繩子，后是扎緊馬步，將身子向后傾。“加油！加油！”“一二三！一二三！”我們?cè)谝慌詾樗麄兗佑痛驓�。加油聲如同兇猛的海浪，一浪接一浪，高潮不斷。雙方的實(shí)力不相上下，僵持許久也沒(méi)有分出勝負(fù)。終于，比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名！我們十分高興，將手里的水杯，頭上的帽子一同扔到空中，高聲歡呼。歡呼聲蓋過(guò)了音響的聲音。這一瞬間，令人感到驕傲、自豪。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我心中那沉重的大石頭終于落下。我們獲得了五年以來(lái)最高的名次——第二名。終于不是倒數(shù)第二了！

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　“你到底服不服？！”約瑟羅夫高傲地問(wèn)。飛馬對(duì)隊(duì)長(zhǎng)伊諾克低著頭，咬著嘴唇，沒(méi)說(shuō)話�！胺�不服？！”約瑟羅夫更加大聲地吼道�！安环�！”伊諾克從牙縫里擠出了兩個(gè)字�！昂俸佟�…”約瑟羅夫冷笑了幾聲，說(shuō)：“如果你們輸了，你們以后就再也別參加比賽了！如果我們輸了，我們就把我們所有的足球用品都送給你，你們！”

　　“隊(duì)長(zhǎng)，我們能勝利嗎？”約瑟羅夫走后，尼爾問(wèn)�！澳埽∫欢ǎ　币林Z克堅(jiān)持地說(shuō)。

　　以后，在學(xué)校那片長(zhǎng)滿小草的“球場(chǎng)”上，常有飛馬隊(duì)跑動(dòng)的身影。

　　球賽如期舉行，許多同學(xué)都來(lái)觀看，連伊諾克的班主任也來(lái)了！觀眾席上座無(wú)虛席，連小狗維維安也來(lái)助興�！凹佑停〖佑鸵林Z克！我有一種預(yù)感，你們隊(duì)一定勝利！”迪爾德莉大聲說(shuō)。約瑟羅夫瞪了迪爾德莉一眼，她朝他吐了吐舌頭�！昂�！等一會(huì)兒你就高興不起來(lái)了！“他心想。

　　足球賽十分 激烈，觀眾席上掌聲此起彼伏。在小觀眾們看來(lái)，這場(chǎng)球賽似乎比世界杯還精彩。

　　比賽最終以1：1打成平局。看點(diǎn)球啦！就靠點(diǎn)球啦！兩方隊(duì)員都停止呼吸，注意力全都在約瑟羅夫和伊諾克身上。伊諾克壓低了腰，似乎準(zhǔn)備好了。終于……哇！伊諾克接住了球！

　　“耶！”觀眾席沸騰了。約瑟羅夫紅著臉，急急地往回走。突然，一只略帶灰塵不過(guò)溫暖無(wú)比的小手抓住了約瑟羅夫的手。那是——伊諾克�。�

　　“我……我……”約瑟羅夫看見起來(lái)十分不安。

　　“沒(méi)關(guān)系。就當(dāng)這是我們球隊(duì)之間的友誼賽吧！”

　　說(shuō)罷，他高高地舉起約瑟羅夫的手，好像獲得了無(wú)窮力量。

　　觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

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