一次激動人心的比賽六年級作文600字（通用43篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一次激動人心的比賽六年級作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇1
比賽進入了緊急關頭，時間只剩下最后十秒了，可我們還是落后了一分。怎么辦？大家都已經精疲力盡，不可能再有打延長賽的精力，只有在這最后幾秒賭一賭運氣了。
我首先發(fā)起了進攻，可是對方的防守依然十分堅固，我無論如何也沒有辦法突破。正當我絞盡腦汁思考著對策的時候，我的手上突然一空。糟了！球被搶走了！只見那個搶走了球的對方球員迅速跑向籃筐，高高地跳了起來，擺好姿勢就要把球投進籃筐。
我閉上了眼睛，比賽只剩六秒了，我們大概已經沒有贏的機會了吧……可是，我又是如此的不甘心。往事一件件浮現在我的眼前：在訓練結束后，教練帶大家吃好吃的；當我們取得了新的成績后，大家開心的笑容；贏了比賽后，家長欣慰的表情……我還不想輸！
突然，我聽到觀眾席上有位觀眾大聲叫了起來“怎么可能！”我好奇的睜開眼睛看了看發(fā)生了什么，結果，我發(fā)現了令我欣喜若狂的一幕：在球快要被對方球員投進籃筐的那一刻，我的隊友沖上去蓋掉了那個球！
啪！球落到了地上，被隊友們迅速傳到了我的手中，我愣了一下，似乎有點不明白發(fā)生了什么，隊友們跑過我的身邊，拍了拍我的肩膀，為我加油打氣。我突然明白過來，我們還有希望！
時間只剩最后三秒。我忙奔向對方的籃筐，高高躍起，拼盡全力把球投向了籃筐。3、2、1、0！球進了！我在最后一秒把球投進去了！觀眾席上響起了山呼海嘯般的掌聲。我們贏了！我們贏了！我高興得熱淚盈眶。隊友們紛紛走來，說我是好樣的。
我們終于打贏了！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇2
告訴我們，今天下午第三節(jié)課五年級要舉行接力跑比賽，一聽這個消息，教室里立即沸騰起來。同學們好不容易熬到了下午，老師帶著20名同學進場了。我們班的運動員個個都養(yǎng)精蓄銳，準備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開始熱身了，我們的心情也跟著“砰砰”的緊張起來。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽就正式開始，運動員們競爭相當激烈，你追我趕。陳靜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓，只見陳靜咬緊牙關，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前！我們班的拉拉隊有的上了二樓，揮舞著衣服為運動員們吶喊助威；有的就在樓下的大聲的喊口號“五二班加油，五二班必勝”；還有的眼睛緊緊的盯著運動員們一眨也不眨。我心想：陳靜加油你是最棒的！陳靜一會第一，一會第三，競爭仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三�？衫犂^續(xù)喊著口號，因為我們知道——大家的鼓勵就是運動員們的動力！比賽即將結束了，季少龍出場了，他是我們最后的希望，季少龍用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績收場了。也不知道怎么回事，季少龍跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒有拿到第一名的好成績，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學校的花朵，都是祖國的花朵，愿我們越來越茂盛！加油吧，放開雙臂去迎接美好的未來吧！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇3
一天下午，我們班舉行了一場激動人心的扳手腕比賽。
老師讓每個隊派一名隊員，四個隊討論了一下，四名“大力士”站到了臺前亮了個相，他們摩拳擦掌，鍛煉了一番，個個自信心滿滿。
第一場比賽開始，老師喊一、二、三預備時，同學們已是迫不及待了，同學們緊張的心情一下子涌入了高潮。首先，是火箭隊VS小虎隊。同學們歡呼著：“加油！”。黃思存拿著文具盒，有節(jié)奏地拍打著“叮叮叮，咚咚”。同學們大聲吶喊著，喉嚨都要喊啞了。
羅良杰臉漲得比柿子還要紅，強振東使出吃奶的勁，只見他眉頭緊皺，豆大的汗珠像斷了線的珍珠直往下落，原來圓溜溜的大眼睛，現在瞇成一條縫了。
觀眾們情緒高漲，聲音響成一片，其他班正在上自習的同學，由于不能觀戰(zhàn)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
強振東情況不妙，而當他看見我們都向他投來鼓勵的目光時，他信心百倍，咬緊牙關，屏住呼吸，僵持了一會兒。底下的吶喊聲愈來愈大，驚天動地。
最后十秒的倒計時開始了。兩名隊員手攥得緊緊的，都捏出汗來了。兩人的另一只手不松懈地按在桌子上，像是用釘子釘上去了。“十、九、八……零。”第一場比賽結束，本場為平局，觀眾們那激動的心情匯成了一陣熱烈的歡呼，我心中的一塊千斤巨石落了地，長長地松了一口氣。
接著是第二場預賽、第三場預賽、半決賽……
盡管我們隊的大力士在第三場預賽中不幸被淘汰了，但對我們而言，這卻是一場磨練意志、增強團結的比賽。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇4
“你快點起，馬上就比賽了”比賽！我瞬間從夢中清醒過來。又在五分鐘之內穿衣服，刷牙、洗臉，馬上以百米賽跑的速度沖到樓下，媽媽早已在車里等著了，當我穩(wěn)穩(wěn)的坐在車里時，“真是有驚無險呀！”我才不由得長長舒了口氣。
檢錄完畢，我們馬上就要上場了，我的心情像過山車一樣，跌宕起伏，十分緊張�！班建D―”一聲哨響，比賽開始了，看著別的隊跳得很好，一個緊挨著一個，速度非�？�，我們都很緊張，但也不甘示弱都進入了比賽的狀態(tài)，我們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。立馬加到最高速度，一個接著一個，一點都不敢不認真就怕自己拌繩，拌到后面的人。我一會兒用雙腳并著跳過去，一會兒用單腳跳過去，尋找能省力的辦法。
過了一分鐘，由于速度太快，我已經沒勁了，但想到我們幾個月不上副課，都在練習，想到學校對我們的期望，我咬著牙，用全身的力氣繼續(xù)跳，突然一個人拌繩毀了，兩位大將，立馬放低繩，讓他出去，再以50米每秒的速度繼續(xù)掄起，經過一次失誤，我們更加認真腳底，就像安了兩個彈簧，非快速的跳起落下快速跑出去非常和諧。
“嘟――”又一聲哨響，終于結束了，我累的趴在地上喘著粗氣，最后我們帶著260個的成績，伴隨著燦爛的彩霞，高高興興地回家了。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇5
今天，我們筧小終于迎來了一年一度的運動會，最讓我記憶深刻的還是拔河比賽的場景。
終于比完了前三個項目，最后迎來了拔河比賽。在比賽前，我們已經做好了充分準備。中午吃飯后，蔣老師選好了比賽的十男十女，我也是其中一個，還對我們說了一些加油鼓氣的話。就開始教了我們一些拔河比賽的要領。我們排成兩列隊伍，兩只腳跨開，兩個同學腳頂腳，背挺直，身子往后仰，兩手抓緊繩子。我們進行了幾次模擬訓練，便正式到操場上比賽了。我的心里比吃了蜜還甜，有了技巧，我們一定會取得勝利。
先是由二班和四班比，二班的同學不但力氣大，而且還很團結，最后輕松贏得了這場比賽。接下來，輪到我們班和六班進行比賽了，我們吸取了二班和四班比的經驗。比賽開始了，同學們屏息凝神，在對手放松的情況下，我們輕松取得了這一局的勝利，接下來調換場地，我們放松了警惕，和對手打平了，接下來我們和對手互不相讓，同學們的臉都漲紅了，手都磨痛了，最后我們團結一心，終于贏得勝利。接下來，我們又和三班比，最后失敗了。我們最終取得了年級第三的好成績。
雖然我們沒有取得勝利，但是我們努力了，這次運動會讓我十分激動，我還懂得了一個道理：只要我們大家齊心協力，就一定會成功。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇6
今天是星期天，激烈的拔河比賽。在這烈日當空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則，蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶主。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧!
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個參賽選手都緊緊的咬緊牙關，準備迎接這次挑戰(zhàn)。
隨著，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以后一定要團結一心，才能勝利而歸。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇7
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩石頭、剪刀、布，但我最喜歡的還是“運杯子”這個游戲。
游戲開始之前，我們的心“怦怦怦怦”劇烈的跳動著，因為這場比賽和以前不一樣，時間緊，難度大，還要考驗大家的靈活性和配合。太激動人心了。
只聽老師說“準備——開始”！大家七手八腳地把杯子套在皮筋上，然后手忙腳亂地沖向“基地”。說時遲，那時快，第三組超過了我們。他們頓時得意起來，一個個趾高氣揚地在我們面前跑過。我想：這一局我們一定要勝利�。∮谑俏覀冮_始在運杯子的路上狂奔。可能是因為我們太心急沒有配合好，也可能是他們有什么訣竅。最后我們還是敗在了第一局。贏了的組他們興奮地尖叫著。正當我隊垂頭喪氣時，我看見我們組的袁澤熙向第二組探頭探腦的張望，然后他回來告訴我們第二組擺杯子的方法。果然是個好辦法。我們隊一個個笑逐顏開，頓時充滿了自信。袁澤熙說：“這次我們一定能得第一，加油！”
第二局開始了，我們很快領先�？墒蔷驮谶@個時候，我們兩個隊友的繩子斷了，只能看著我們剩下的幾個人努力，一下子我們落后了一大半，最后我們只得了第三名。而第三局呢，因為來不及系繩子，大家完全喪失了斗志，得了最后一名。
比賽結束了，大家還沉浸在激烈的過程中。雖然我們隊沒有獲得第一名，但我從中悟出一個道理：要團結有愛，堅持不懈，才能成功。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇8
我參加過很多比賽，要說最激動人心的還是那次英語拼寫大賽。
那是四下的時候，英語老師對我們說：“再過幾天就要進行全年級英語拼寫大賽了，現在我們要在班里先選出參賽的選手�！比嘁黄瑖W然，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想去比賽。經過一場激烈的比拼，最終選定了比賽的選手。我有幸成為了其中之一。
之后，我每天都會抓緊一切時間練習，背單詞、聽英語、晚上睡覺前還要在腦子里回憶一下背過的單詞……
很快，比賽的日子就到了。禮堂里坐滿了來觀看比賽的老師和同學，黑壓壓的一片。主持人在臺上大聲地宣布：“比賽開始！”全場一片鼓掌聲和歡呼聲。比賽規(guī)則是：選手要一個一個走上臺，聽主持人讀單詞，拼對了可以繼續(xù)留在臺上，拼錯了就會被請下臺，最終能留在臺上人數最多的班級獲勝。
終于輪到我了，我忐忑不安地走上臺，臉漲得通紅，手心直冒冷汗，兩腿微微發(fā)抖。只聽見主持人說：“suspect”。糟了，此刻的我大腦一片空白，什么都想不起來。這時臺下一片死寂，連針掉落的聲音都能聽得到。我突然想起英語老師曾告訴我：“在遇到大場面的時候不要慌，一定要冷靜�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，心慢慢地平靜了下來，終于想起了這個詞的拼法�！皊-u-s-p-e-c-t”，我大聲地說到。臺下響起了熱烈的鼓掌聲和歡呼聲……
經過了一輪又一輪的比拼，我們班表現出色，留在臺上的人數最多，最終贏得了比賽的勝利。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇9
一場激動的籃球比賽砂子塘天花學校 六一班 張駿浩 44號對于艾弗森被禁賽的事情，我想應該已經影響到夢六隊在今天進行了奧運會前的第一場正式的熱身賽，結果他們以96-71輕松擊敗波多黎各隊真是不可思議，不過在這場比賽前布朗與艾弗森之間再度出現裂痕 。在賽前布朗宣布艾弗森、詹姆斯和斯塔德邁爾將被禁賽，這讓布朗與艾弗森的矛盾進一步激化，人們仿佛又看到當年在夢6隊矛盾頗多的布朗和艾弗森。比賽開始后，夢六隊表現不俗，他們很快奠定領先優(yōu)勢�？墒窃诘诙�(jié)開始后，由于僅有兩名后衛(wèi)，并且只有馬布里一位真正的控球后衛(wèi)，美國隊的進攻組織一度出現問題，這時波多黎各隊抓住機會縮小比分差距。阿尤索投中五個3分球幫助球隊緊緊咬住美國隊，阿尤索全場得到19分。半場結束前效力于尤他爵士隊的阿勞尤搶斷后突破上籃得分，夢六隊在前兩節(jié)結束時僅領先對手5分。第三節(jié)開始后美國隊拿到前14分中的10分，這讓他們再度奠定領先優(yōu)勢，之后的比賽中球隊的防守令布朗不太滿意，不過他們仍贏得比賽，可是，艾弗森要不是被禁賽，我想應該贏的更爽快。我心里覺得是一場激烈的比賽。再說，艾弗森被禁賽，我感到十分的氣憤，因為，我也是很喜歡艾弗森的。對于艾弗森禁賽的事情，這也是對得，因為殺雞敬猴嘛！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇10
起床了，都穿著新校服，穿著新白鞋，要干什么去？要去體操比賽，同學們都很緊張，我們帶好帽子帶好手套和新紅領巾，準備出發(fā)。
坐在看臺上，看著六個年級比賽，我們是年級最后一個，老師說：“別的班都是看我們呢，只要我們不出場，他們就評不出名次�！蔽倚膿渫〒渫ǖ奶�，非常緊張，看著別人比賽在心里面糾正自己不正確的地方，聽見他們的分數都是九十八點幾，心里面不由得緊張了一會，后面，又想我們肯定會贏他們的，后來，有的班級說我們班肯定是第一，快該我們上場了，我們正在練的時候，聽到了我們年級五班的分數是九十九分多，心里面就更加緊張了，我們現在的對手是五班，要比他們的分多了我們才可以的第一，該我們上場了，心里面非常緊張，腿也開始發(fā)軟了，我心里面想別緊張如果緊張的話就有可能會犯錯，上場了，我們喊著響亮的口號，到場上，看到評委老師心里面是有些緊張，但是我一直為自己打氣，前面我一次也沒錯，到做操了，我想要認真做不要做錯了，如果做錯了，我就會扣分，我們就不能得第一名了，我心里面想想了想老師講的細節(jié)，然后在心里面喊著拍子做，我們班整整齊齊的做完了，我也一個沒錯的做完了，退完場回到位置的時候又次聽到有的人說我們班穩(wěn)拿第一了，分出來了我們是九十九點二二，只比五班少零點零一分，后面我們班得了第二名也算是很好的.。
今天，體操比賽我很緊張，也很開心。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇11
終于，我盼望已久的啦啦操比賽將要到來了。我們緊鑼密鼓地積極準備著。我們一會兒換動作，一會兒排練，一會兒試花球……
這一天來臨了。我們上午排練，中午化妝，下午走場……忙得不亦樂乎。啦啦操隊員們懷著激動、緊張的心情在場地外候場。有人咬著嘴唇，似乎想隱藏緊張，讓它無影無蹤；有人左竄右跳，像只急躁的小猴；還有人搓著手……
“下面四年級六班請上臺準備！“伴著那動感的音樂，我們上場了！只見六班同學面帶微笑，整齊劃一地搖著胳膊，揮著花球。場外，六班的吶喊聲此起彼伏。六班隊員的動作隨著音樂慢慢舒展，不再顯得那樣緊張了。也許太陽公公也來”湊熱鬧“了吧，場上一片陽光明媚。馬上我就要開始做動作了！我站起身搖著手中的花球，與其他同學配合，場上花球的”沙沙“聲整齊的響起，音樂也激情四射起來。我蹲下身去，等前面跳完。花海馨剛”跪“下，我便跳起來，鎮(zhèn)定地甩起了花球。緊張？談也談不上！全體同學一躍而起，變?yōu)榻Y束隊形，”嘿，嘿，嘿，嘿！“口號聲響徹云霄。我們歡蹦著退了場。
比賽結束后同學們再也按捺不住激動的心情，“YES！“多么令人振奮、令人激動、令人快樂的比賽呀！看著同學們到處拋撒著花球碎，我不禁想到：比賽真正的宗旨不是輸贏，只要你參與了，你付出了，你就會收獲！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇12
學校秋季運動會的800米賽跑拉開了帷幕，一場激烈的比賽就要開始了！
那天，操場上熱熱鬧鬧的，大約在中午12點50分左右，一批運動員上場了。體育老師舉起一把槍，喊道：“各就各位，預備�！薄鞍取保宦曊鸲@的槍聲響起了。聲裂長空。運動健兒們像一支支離弦的箭一樣，飛奔了出去。他們邁著大步用力地跑著。場外的觀眾們又是歡呼，又是給運動員們加油、喝彩。
時間過得飛快，到第三圈了，運動員們顯得疲憊不堪，腿上就像捆了個沙袋，沉重地抬不起來。但是他們還是盡力在加快速度。
終于，大樂最緊張激烈的時刻了，還剩不到150米了，大家的心都提到了嗓子眼，屏息凝視著正在沖向終點的運動員。 “加油！” “快跑！” “堅持�。 焙炔事曔B成一片，仿佛是用呼喊把力量都送給了運動員。前兩名運動員不分上下，你追我趕。后面的也繃緊了臉，想努力超越前面的人。體育老師急切地等待著，用力拍著手，喊： “快，快！馬上就到終點了！”并且全神貫注地盯著正在疾步趕來的運動員。運動員在群眾的鼓勵下，一名又一名地沖出了終點。
回來的運動員都面帶笑容，并且滿頭大汗，不停地用手扇著風。他們氣喘吁吁的，就像是剛到站的火車，大口大口地吐著一團又一團白氣。
比賽圓滿地結束了，這可是一場激動人心的比賽呀！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇13
上星期體育課上，老師讓我們班男生和女生進行了一場拔河比賽，場面十分壯觀，大家忙得熱火朝天，比賽后心情還久久不能平靜。
那天，老師拿來了一根拔河的繩子，他先告訴大家比賽規(guī)則：“一會兒大家拿起繩子，我吹一聲口哨，比賽開始，當雙方分出勝負時，我會吹第二聲口哨，如果我吹第二聲口哨時，還有一隊在拔，那么不管這隊有沒有贏，都是對方隊贏，清楚了嗎？”我們重重點了點頭，暗下決心一定要讓自己的隊贏。
比賽開始了，女生因為體力弱勢，一直落后，大家心里焦急萬分，但誰都沒有放棄。有的女生漲紅了臉，有的女生瞪大了眼睛，還有的女生咬緊牙關。但是，男生在第二聲口哨后還在拔，老師宣布犯規(guī)，于是我們又進行了一場比賽。
第二場比賽時，女生隊中的很多人都拼盡全力在拉，所以比賽很長時間都分不出勝負。男生那邊開始發(fā)力，繩子上面的紅繩幾乎快要到他們那邊了，但女生毫不示弱，大家頭上的汗珠不斷滴落，臉上滿是嚴肅的表情，這雖然只是友誼賽，但大家都想贏，于是我也努力想盡自己的一份力，讓自己想一些難過的事情獲得能量。終于功夫不負有心人，女生隊竟然一點點地將繩子拉過來了。最后，老師哨聲響起，宣布：“女生隊贏了”！女生立刻歡呼起來，男生有的不服氣，想讓依舊拉著繩子的女生摔一跤，便把繩子一拉，結果女生不但躲開了，還告訴了老師，而男生呢，陰謀不但沒得逞，還被老師罵了一頓。
這場比賽太有趣了，我們真想再來一次！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇14
“加油！加油！”在教室里，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。讓我?guī)銈冇^摩一場激動人心的扳手腕比賽吧！
老師走進教室，以平和的語氣宣布：“今天，進行一個扳手腕比賽�！甭犃诉@話，教室里人人躍躍欲試，個個熱血沸騰。老師不緊不慢地說：“首先，小組進行PK，選出代表的3人進行比賽，最后勝利的人就是冠軍�！�
每個人都斗志昂揚，經過推選，兩組分別選出了三人進行對抗。比賽十分激烈，“戰(zhàn)爭”迅速進入白熱化階段。經過幾局PK，周旭輝和楊鋮開始了比賽：兩人互相抓住手，想贏的意志和信念充斥著他們的大腦，戰(zhàn)意呈幾何倍上升。楊鋮眼睛里充滿了血絲，好像一只發(fā)狂的小獅子。臺下，我們一個個的情緒全被帶動了，一個個喊威助勢。熊梓炫揮舞著手臂，手掌都拍紅了，嗓子都喊啞了，還是不能表達心中的激動。經過幾十秒的僵持，周旭輝最終險勝。
戰(zhàn)斗還沒有結束。郭馨儀和鄔澤涵開始了亞軍之爭。彼此之間僵持不下，二人紋絲不動，手像天平一樣不斷向兩邊傾斜。比賽過了很久都沒有結束，許多人都蜂擁上臺前，連老師也不由得鼓起掌來，為他們加油喝彩。兩人臉都漲紅了，手被勒得發(fā)青。終于，鄔澤涵贏了這場比賽。
扳手腕比賽很快就結束了，但教室仍沉浸在歡樂中，歡笑的浪花在教室里激蕩。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇15
“加油，加油！”操場上的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。一年一度的運動會開始了。
此時，全場的目光都轉向跳高架上。所有的跳高運動員都精神抖擻，，神采奕奕，看他們的氣勢，好像要破校記錄似的。志在必得。
“現在的高度是1.46”米一名女運動員緊閉雙眼仿佛在做最后準備，在做最后的祈禱，突然雙眼一閉，臉上寫滿了自信，向前沖去,她雙腳一蹬,腳輕輕的邁了過去,但命運之神并不站在她這一邊,手不小心觸碰了桿子,我們全場一片嘆息的聲音……
跳高臺前只剩下李鶴同學一個人了，我們把全部的希望都寄托在她一個人身上。這時橫桿已升到1.47米了，只要邁過去就能破校記錄了，比去年多1厘米�！凹佑停铤Q，加油，我們相信你！”天公不作美，一層霧氣氤氳在賽道上，還下著小雨，地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了，良久全場才逐漸安靜下來。李鶴望著前方，眼睛死死地盯著。腳步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奮力一蹦,腰一彎，腳邁過去了，身體在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，“砰——！”她穩(wěn)穩(wěn)的站在地面上，橫桿紋絲不動。臉上露出了笑容，那笑容像是暖春的陽光，明媚動人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美，仿佛上天安排好似的。李鶴激動的淚水流了出來。
那一刻是多么令人高興，激動，真讓人難忘。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇16
今天，我們來到了合肥，參加了海峽兩岸青少年藝術節(jié)中的鋼琴大賽。
一進入劇場，只見金碧輝煌的大型舞臺上，一架白色的三角海倫鋼琴在五彩燈光的照耀下，顯得那么醒目、亮麗。臺下，坐著三位評委，后面的觀眾席上也坐滿了各位家長和參賽選手，他們個個神情莊重，凝神欣賞著臺上的表演！
“18號，趙蕾上臺！”
到我了，我走上臺，向評委深深地鞠了一躬，然后走到琴前，緩緩地坐下。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，調了下琴凳，將雙手放在琴上，開始演奏了。突然覺得這琴好輕好輕，與我家里的鋼琴完全不一樣，我彈的曲子是《放馬曲》，很有激情，需要力量，于是我便用力壓，結果手指滑了一下，第一小段彈得不好。接下來，我慢慢找回了感覺，不知不覺中，我仿佛來到草原，在一群馬兒中歡快地跳躍、奔跑，遼闊的草原讓我忘記了一切！
琴聲伴隨著“咚”的一聲，停了下來，我才回到了現實中，趕緊走下琴凳，再次向評委鞠躬，走向后臺。
“緊張吧？”付老師一看到我就說。
我重重地點了點頭。
“一上場確實沒發(fā)揮好，不過后面彈得不錯，很有激情，還要繼續(xù)努力！”
是呀，只要工夫深，鐵杵磨成針！從這次比賽中，我感覺到平時下的功夫還是不夠深呀，我相信，下次的鋼琴比賽絕對有一個不一樣的我！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇17
盼啊盼啊，二小的校運會終于開始了，這讓我特別開心，也許你會說只是區(qū)區(qū)一個校運公，怎么就讓你開心成這樣呢？那么，我只能用一句告訴你：校運會在我的眼里，不是一個引人注的校運會又是一個好玩。激動的校運會。
下午，我們興高采烈地到體育館里，一到里面，我心里七上八下的，覺得非常緊張，突然，“呯”一聲，我一看，原來，一年級已經開始了激烈的接力比賽了��！我正要走向前走去，可是，不知什么時候來了好多的觀眾把跑道兩邊圍得水泄不通。我想擠進去都不行，所以，一年級的接力賽我沒什么看……
接著，讓人最激動的時刻到了，那就三年幸運兒的接力賽要開始了。比賽前的時候，同學們心里都特別緊張生怕自己給班級拖后腿，而我心里不緊張也不害怕，只是斬釘截鐵地想：“我一定要為班級爭光！”比賽開始了，大家都用自己最大的力量去比賽，輪到我接棒了我用風一樣的速度跑了起來，然后，我抬起頭來，一看，哎呀！不得了了，一班超越我們了，跟別人換了棒后我心里 很著急。終于，在大家齊心協力的情況下，我們班獲得了第三名，不過還好有蔡嘉弘和倪凱弘這幾位飛毛腿，要不，恐怕我們連第七名也贏不了了。這一鎰比賽沒得第一名，但是，這一次比賽的成績我們還是非常滿意。
最后，我們全休參賽運動員還去留了一張影，照片上我們每個人都笑得很甜蜜，我覺得這張照片一定是三年級留給我們印象最深刻的照片了。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇18
今天是周末，我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館，參加杭州網組織的小記者拼裝中國館比賽。
只聽老師一聲令下，我們就迫不急待地打開了裝著中國館模型的盒子，把盒子里中國館零件一件件分類排好，就急忙開始拼裝，我和媽媽一起快速地拼好底座，我想這也太簡單了吧。
當我們看到那么多長條時，就停住了，不知道該如何放，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說明書，不一會兒，我就在爸爸的指導下按照圖紙說明開始拼起來。拼好中國館的主體，接下去就是頂部，中國館的頂端主要是薄薄的綠片，十分簡單。
當我們把中國館的三個部分組裝在一起的時候，才發(fā)現有些困難，不是柱子裝錯了，就是橫梁掉下來了，我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負有心人，當我們順利完成了全部拼裝，用力在四個柱子上壓下去，聽見全部鎖住聲音的時候，大家都長舒了一口氣。
看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時候，我又去當他們的小助手，指導他們怎么做。
比賽時間終于到了，當我們聽到老師宣布我們也獲獎的時候，我們都歡呼起來，獎品就是我們親手拼裝的中國館。我把它放到我的房間里，當我每天看到它的時候，就會想起那激動人心的比賽。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇19
‘叮咚，叮咚！’上課鈴終于響了，一場激烈的籃球比賽就要開始了，我們全班不管三七二十一，像流水一般涌出教室，齊刷刷地來到了籃球場觀看的位置。
我們五十三雙眼經第一眼就看到了我們班的籃球隊員：劉靖辰、杜文浩、續(xù)遠，他們的眼神里，似乎有熊熊火焰在燃燒，有著不可失敗的決心。在他們身上，我們看到了希望的火花，七班也不甘示弱，不停地鼓舞著他們班的隊友，不過，我堅信，我們八班對七班，一定勢在必得！不等我們多想裁判員就讓籃球隊員預備，一分鐘后開始，５９，５８，５７，５６················時間一分一秒的過去了，突然，只聽見裁判員用哨子‘嘟的’的一聲，吹響了我和七班的比賽，劉靜晨以閃電般的速度，在三人圍攻的情況下把球傳給了續(xù)遠，續(xù)遠也繼續(xù)接近籃球架，但神不知鬼不覺的冒出一個防守的人，續(xù)遠只能再將球傳給了杜文浩，現在我們又把希望的目光投向了他，杜文浩沒有辜負我們的期望，球進了我們班得了兩分，這一球使我們班的籃球隊員加足了信心，不光是同學們在歡呼，周老師也在為我們加油！結果他們又進了一球，兩球，三球，四球，最終以十四比二，戰(zhàn)勝了七班，我們歡呼，我們吶喊，一切都沉浸在歡樂之中。
今天我們班得了第一，我很高興！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇20
今天上午，2006“廈門國貿杯”海峽兩岸高校賽艇挑戰(zhàn)暨北大——清華賽艇邀請賽在苑筜湖圓滿落幕。
你聽，賽艇隊員們整齊有力的口號聲打破了苑筜湖往日的平靜，各個參賽隊伍的賽艇如離弦的箭一般在水上劈波斬浪。
我興奮的拿著望遠鏡，向體育中心方向望去。只見兩艘賽艇正快速地向前進。我大聲地叫到：“北大加油，清華加油！”我從望遠鏡里看到了許許多多的穿著白色衣服得人正在白鷺州那兒高聲喊著：“清華加油，清華加油！”我想：那些應該是清華的拉拉隊吧！站在苑筜湖這兒的北大拉拉隊，當然也不甘示弱，用力的敲起鼓來大聲的吶喊著：“北大加油，北大必勝！”兩隊的拉拉隊不停的對自己隊伍的選手加油助威。我怎么覺得他們在比誰的嗓門大呢？
最激動的時刻到了，只見北大率先劃過白鷺州的湖中橋。清華大學也跟在北大后面劃過湖中橋。這時在白鷺州上傳來了一片歡呼聲。是誰贏了？我迫不及待地想知道。現場解說員喊道：“北大贏了！”北大的拉拉隊各個都高興地手舞足蹈，有的甚至留下了激動的眼淚。清華大學的拉拉隊也很高興，因為他們只是差了北大兩秒。他們絲毫不氣餒。北大的選手們則激動的互相擁抱，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。他們獲勝后給北大的校長打電話。他們爭先恐后地對校長說：“校長，我們?yōu)楸贝鬆幑饬耍?/p>
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇21
5月27日晚上，在薩格勒布第49屆世界乒乓球錦標賽的賽場里，最后一場比賽開始了，是男單決賽。由中國的王勵勤對陣中國的馬琳。
因為這是最后一場比賽，我十分緊張。他們倆都是我喜歡的乒乓球選手，打起比賽來肯定很精彩。熱身兩分鐘后比賽正式開始。王勵勤先發(fā)球，但是這一球輸了。馬琳趁勢追機，把比分一直拉到了5：0，理所當然，這一局就讓馬琳輕輕松松地拿了下來。第二局，在6：3的時候，王勵勤發(fā)球。球過去了，馬琳擺短，緊接著王勵勤挑到了馬琳的反手位，可是被馬琳利用橫打技術回了過來�；剡^來的球又旋又轉，并且有強烈的側拐。王勵勤不愧是乒乓球老手，早就估計好位置，施展大力拉殺，把球拉到了馬琳的另一邊，那球很快，幾乎看不見球的影子。
在那一瞬間，我的心跳得十分劇烈，害怕馬琳接不住這一球，可我這樣想也沒用，因為這球是兇多吉少了！出乎意料的是，馬琳一見到球，就立即跑過去追球，他居然在跑動中將球回了過來。而王勵勤因為之前的那一球拉得太大力了，重心偏向左邊，想追球根本是不可能的事了�，F場的觀眾個個都大聲喝彩，體育館的屋頂都快塌了。我也在電視機用力地鼓掌。結果第2局也被馬琳拿下了。最終，比賽進行到了決勝局的最后一球，這一球被王勵勤拿下了，他反敗為勝了，成為男單冠軍。我不免為馬琳感到婉惜，因為他一次世乒賽的冠軍都沒拿過，卻拿了4次世界杯冠軍。
這真是一場激動人心的比賽。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇22
八月中旬，是令人期待的第30屆倫敦奧運會。因為我有一個非常熱愛羽毛球的爸爸，自然每天都關注著羽毛球比賽的相關新聞。
這一屆奧運會的羽毛球男單決賽，果然不出人所料，又是林丹vs李宗偉，真是冤家路窄。
決賽的那天晚上，我在房間里看書，獨自沉浸在書海里�！翱靵戆�！比賽開始了！”突然，爸爸一聲興奮地尖叫，將我的思緒從書中的世界拉回了現實，我條件反射的立馬從椅子上跳。起來，飛奔到客廳，坐到電視機前。比賽開始了，我的注意力全部傳到了比賽上。一個個標準的動作，一次次完美的扣殺，一個個強有力的高遠球，令我連連贊嘆。一開始，李宗偉占了上風，林丹一次又一次的將比分追平，但李宗偉努力的打著，最終贏得了這一局比賽。我很著急，不停地在客廳和陽臺之間來回走動。一會兒，中場休息完了，第二局開始了。
這一句，林丹搶先占了上風，李宗偉也是窮追不舍，一次次追平，這令我很緊張，如果李宗偉再次贏得這一局，他就成了奧運會冠軍。我用力的抱著靠枕，手心里出滿了汗。這時，他們兩人的比分變成了19：19平，經過一番努力后，林丹以他精湛的球技贏得了這一局比賽。我高興極了，在沙發(fā)上跳來跳去，享受著將海綿壓扁的快感。最后一局開始了，因為是決勝局，所以打得異常激烈。這一句，兩個人的分數不相上下。盡管這一局打得很艱難，但是林丹還是以他更勝一籌球技贏得了比賽，成為了冠軍。
這場比賽太精彩了，令人激動，振奮人心，令人難忘。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇23
一天下午，天氣很好。我在家里無所事事。這時，媽媽走過來，對我說：“寶貝，天氣這么好，不出去，太可惜了。我們出去比個賽，就打羽毛球吧。”“好呀!”說完，我像離弦的箭一般沖了出去，媽媽卻不慌不忙地下去了。
到了小區(qū)花園，我們拿好羽毛球拍，開始了。我先發(fā)球，首先我用左手的食指和拇指捏住一根羽毛，接著拋上天空，羽毛球像降落傘緩緩地落下來。我看好角度，用力一拍，羽毛球像小鳥一樣飛了過去。媽媽也不甘示弱，舉起右手，使勁一拍，球又飛了過來。只見我高高一躍，然后用球拍一打，球飛得太高，媽媽打不著。第一局我贏了。
第二局，媽媽發(fā)球。媽媽故意把球斜著打，讓我打不著。誰知，我突然往左一躍，將球打了過去。媽媽又打不著。嘻嘻，我又贏了。
第三局，是分勝負的時候了。我發(fā)球，首先我用同樣的方式打了過去，然后媽媽故意打高。我沒有躍起，而是退后幾步，又打了過去，媽媽沒有想到會這樣，手忙腳亂地去接球，沒打著。哈哈，三比零，我大勝。
回家時，媽媽笑了笑。我奇怪地問道：“媽媽，您笑什么?”媽媽笑嘻嘻地說：“寶貝，你看，媽媽輸了，卻沒哭，你知道是為什么嗎?”我搖了搖頭。媽媽溫柔地摸著我的頭，回答道：“因為媽媽心態(tài)好。寶貝，做什么事，無論好壞，都要心態(tài)好�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
這場羽毛球比賽真有趣啊!
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇24
一次，我們學校開展了“雙龍杯”書畫大賽的活動，我也參加了這次比賽。
比賽前，我的心像小兔子一樣：嘭嘭直跳。心里非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上獎，此時，老師宣布：“比賽開始。”老師的話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。我的心更緊張了。可是我看了看其它同學的表現后，我想：別的同學都不害怕，我那么害怕干什么呢?想完之后，我一下子似乎從害怕中掙扎出來了。心情平靜下來之后，我開始進入構思狀態(tài)。
比賽開始了，我畫的是《美麗的世界》。畫的最上面是一個微笑的太陽發(fā)出的萬丈光芒哺育了大地萬物，而小草在大地的哺育下煥發(fā)出勃勃生機，草下面是一個大大的圓圈像眼睛，圓圈里面有兩只小白鴿，小白鴿在翠綠的柳枝上憩息、歌唱。圓圈周圍掛了愛心和蝴蝶結，整幅畫的最底下是一群小孩扭動著腰肢，歡快的跳著舞。
時間一分一秒地流逝。此時，老師說：“還有五分鐘�！蔽衣牶�，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀!時間怎么就剩下這第一點兒，我的畫還沒有徹底完工呢!“快啊，快啊，還有一些就完成了�！�
我自言自語地說。我抓緊這最后的五分鐘，我把畫交給老師，輕松地嘆了一口氣，終于完成了。
通過這次繪畫比賽，我明白了：在成長過中會面臨各種挑戰(zhàn)，但只要心中有信念就能不斷挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝自我。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇25
一年一度的拔河比賽就在這一天舉行，我們全班都非常激動，非常興奮。大家都非�？释话嘀魅芜x上。
在今天上午的時候，老師宣布了我們六年級要參加拔河比賽的事，還讓我們早點完成家庭作業(yè)，好全力以赴地使勁拔河。于是，我很早就完成了家庭作業(yè)，等待著第六節(jié)課的到來。
俗話說：“你越急時間就過的越慢。”等待第六節(jié)課的日子可謂是度秒如年，好多同學都在不停地摩擦著雙手。
等了好久，才等來了最最最激動人心的課了：選15名男女生去參加比賽。
這時候，老師宣布：“選人正式開始！現在開始選人！”我看向旁邊，有不少人緊張的頭皮發(fā)麻，還有的人摸著胸口，快速地數著自己的心跳，我也不例外。當名字喊到“劉權華”時，我激動得一蹦三尺高。
現在，就是去比賽的時間了。做完眼保健操后，我們有序地進入場地。
等了一會兒，終于到了我們與一般決斗的時候了，我們雙方盯著雙方的“門”，還有的在盯著那根紅線。
“開始！”隨著這一聲直沖云霄的口號聲，大家同時往后拉，喘氣聲連綿不斷，抓住繩子放肆往后面拉。要數最夸張的是劉俊熙，他雙臉憋的通紅，身子往后面倒，仿佛都要躺在地下了，他雙眼有神，盯著哪根紅線，好像那根紅線跟他有仇似的。周俊熙用兩腳死死的往后面蹬，那潔白的牙齒個個都顯露出來。繩子不時往我們這邊靠，又有時往對方那邊傾斜。
后來，經過我們的不懈努力，終于勝利了！
這次的拔河比賽可真激動人心吶！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇26
俗話說：人心齊，泰山移。我真正領悟到這句話在含義是在幸運星組織的拔河比賽上。
首先老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。你肯定會覺得女生隊比男生隊力氣小，其實女生有九人，男生只有七人，人數上我們女生還是占了一定優(yōu)勢的！分好了隊就該上“戰(zhàn)場”了，我們個個精神抖擻，心里還有點小興奮。
“三二一，開始！”老師剛說完，雙方隊員就開始發(fā)力了，每個人的表情都很豐富，瞪著眼、咬著唇，臉漲得通紅。我們隊每個人都拼盡全力往后拉，繩子中間白色的標記慢慢向我們靠近。看到標記往我們這邊偏了，大家更有動力了，于是白色標記變得更清楚了……太好啦，第一輪我們贏啦！
到第二輪比賽了，老師在男生隊加了一個高年級的同學，我們心里更沒底啦！不過，我們女生還是給自己打氣。比賽開始了，由于男生隊增加了一個力量，給我們增加了難度。這時，我們想起了體育老師的話，拔河的時候要拼命往后倒，重心后移，站成方步，腳頂著腳，這樣既好發(fā)力，又可把重量匯集成力量。
“加油，你們是最棒的！”旁邊的同學也在給我們打氣，我們有了信心，使出了吃奶的勁，我們又往后退了一步，使勁往后拽，兩步、三步……萬歲！我們又贏啦！我們女生歡呼著、跳躍著，個個喜笑顏開，而男生隊一個個像泄了氣的皮球。
這次的激動人心的拔河比賽不僅讓我明白了“團結就是力量”的道理，而且讓我收獲了一個美好的心情。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇27
五天的東白湖基地實踐活動，一轉眼便悄然離去了四天。這四天里我留下了許多和同學之間，沈教官之間的珍貴記憶，知道了團結的重要性。
星期三，這個盼望已久的日子——真人CS比賽！首先，我們到了電子信息室來學習和認識各種槍的名字以及它們的特性。此時此刻，我的小心臟也已經開始“彭彭”亂跳了。
終于上場了！我身著迷彩背心，手提狙擊槍開始了這場戰(zhàn)爭游戲。我蹲在一處要塞邊上，作為隱蔽所，瞄準了敵人發(fā)出了第一槍火。可敵人也不是吃素的，也紛紛開了火。雖然我們裝備精良，但是敵人異常兇猛，難以招架。
忽然，我的迷彩背心猛地震了三下，我知道大事不妙——我第一條命被王鑫垚殺了！我望了望敵方陣營，看他那嘚瑟樣，真讓人火！這時，我聽到站臺上顧丁豪的鼓舞聲“殺上去！”
我抖擻精神，提著狙擊槍像“神風敢死隊”似的沖在了第一個。我見人就打，卻沒有發(fā)現自己的生命值已所剩無幾了——在我沖的同時，也在不知不覺地消耗生命值。我大喊著，什么也不顧就見到了王鑫垚。我二話沒說就拿槍猛掃他。不一會兒，他背心上的燈全部亮了——他陣亡了。隨著背后連續(xù)的振動，我一低頭發(fā)現自己的信號燈也全亮了。但我并不氣餒，因為我死得轟轟烈烈！這場比賽在我們的不懈努力下終于贏了！
一個人不論怎么強也沒一個團隊強；一個人不論怎么弱有了團隊就會變強。這場比賽讓我明白團結就是力量。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇28
今天，我們和隔壁班進行了一場激動人心的拔河比賽。
一開始，我們班的參賽人員都元氣滿滿，仿佛根本不把對手看在眼里，啦啦隊成員們也精力充沛，隨時準備加油助威。但是，不看不知道，一看嚇一跳！對手個個身強體壯，而且比賽前居然還在練習，看來這次想贏就必須要下狠勁了。
隨著廣播的響起，我們也來到了操場。剛剛到操場，就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里，細看才知道是一條白色麻繩。于是，大家便三步并作兩步跑了過去。這時，老師來了，只聽見老師洪亮的聲音響起：“參賽選手進入比賽場地，其他同學不得超過白線！”我們瞬間“自覺歸類”。
“嘟——”隨著一聲哨響，緊張的拔河比賽終于開始了，啦啦隊的加油之戰(zhàn)也隨之打響。
開始，我方的計策只是想試探試探對方實力，所以大家并沒有使出全力。但是對方好像并不是這樣想的，他們使出了渾身力氣，也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的，一絲也不肯松懈。本來只是想試探對方實力的我們，這下也不敢大意了，直接全部發(fā)力，想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊員的衣服都已經碰到地面了，卻還是堅持不懈。對面似乎被嚇到了，力量忽然松懈下來。我們隊員全倒了下來，當然，紅絲帶也到了我們這邊。
“我們贏了！”我們歡呼著，為這來之不易的勝利！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇29
“加油！加油！堅持就是勝利…”一年一度的運動會在同學們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運動會與往年不大一樣，因為這是在我們學校的新操場上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領下來到學校新操場。剛進入操場，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場的正中是一片綠草如茵的足球場，如果說操場是一塊五彩的勛章，那么，足球場就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽光的照耀下閃閃欲動。
運動會期間，我們開展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運動員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運動員們像一只展翅欲飛的小鳥，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在操場上一絕高下，操場上頓時充滿了火藥味。隨著碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭沖了出去，一下子拉開了距離，我們班已遙遙領先，第二棒，第三棒…我們班沒有掉棒，運動健兒們努力奔跑著，拉拉隊為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲沖破云霄。運動員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負有心人，我們班以優(yōu)異的成績獲得了全年段接力比賽第一名，這個名次是運動健兒們用汗水和刻苦換來的，我們要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇30
“加油！加油！”教學樓前的一塊活動區(qū)傳出來了一聲聲地吶喊，這是怎么回事呢？哦！原來是我們班正在舉行拔河比賽呢！
我們班的拔河比賽是采用小組淘汰制的。第一場是馮一銳組對戰(zhàn)李天瑞組。我們緊張地看著繩中間的紅領巾，忽左忽右，激烈極了。哇！好像李天瑞組要贏了，就在這時，馮一銳“哈”了一聲，他們小組馬上斗志高昂，一齊用力，紅領巾迅速朝他們“跑”了過去�！榜T一銳組贏！”夏老師高喊。馮一銳組的成員們一蹦三尺，高興地振臂揮舞。
當然，有人歡喜就有人憂，垂頭喪氣的嘆息聲，興高采烈的歡呼聲在比賽場地中經久不斷……終于輪到我們組上場了，我是班里出名的“豆芽菜”，力量上肯定是沒有優(yōu)勢的，但我有妙計��！再上場前，我就仔細觀察了前面贏的隊的人員安排，最有力量的同學分別排在第一個跟最后一個，我這種“豆芽菜”則居中�！昂俟�！嘿哈！”不到10秒鐘，齊心協力的我們迅速打敗了對手隊！我們圍著小花園歡呼著、奔跑著，想把我們的喜悅傳給每一個人！
可是，正所謂驕兵必敗，我們被勝利沖昏了頭腦。最后一場與女生隊對抗我們太輕敵了，連人帶繩全部被拉入女生陣營，“女漢子”還真是不容小覷�。�
激動人心的拔河比賽在體育老師的哨聲中結束了。這次比賽，我看到了“兄弟齊心，其利斷金”，也明白了驕兵必敗的道理。下回活動課，待我們小小男子漢再和“女漢子”們再戰(zhàn)三百回合！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇31
星期三下午，我們學校舉行了一場別開生面的”三跳”比賽,“三跳”是指單跳、雙飛、踢毽子和跳長繩。
雙飛比賽開始了， 彭老師一聲令下，選手都開始跳了。我們班冷望辰還沒有回過神來，過來一會兒才知道跳，他手飛快的甩著繩，再靈巧的一跳，繩子瞬間從她的腳下躍過，他跳個又一個，最后鈴聲響了，可惜和別人差幾個，得了第二名。
要說最精彩的是跳長繩了。四年級四個班的隊員一字排開，分別站在四個圓前。王一農和盛老師是幫我們搖繩子的。比賽即將開始，王一農搖得很慢。后來越來越快。只見沈老師滿臉通紅，兩眼直盯著繩子，好像在說：“只要我們搖好就能贏”。我們開始了熱身，馮英姿被絆了一跤，打頭的王思遠也許心急如焚，一邊皺著眉頭一邊跺著腳喊：“快，快走”。我心里忐忑不安，心想：馮英姿都被絆了如果我跳錯了，不是要把大家都拖累了嗎？一輪熱身下了，比賽終于開始了。指見王思遠一個箭步沖進繩里，輕松一躍快速的跑了出來。我心里砰砰直跳，仿佛一眨眼已經輪到苗智慧跳，她剛從繩里跳出來，我一個箭步跑到繩子里跳了起來。就這樣我跳的很順利，一次也沒有斷，最后大家都累得氣喘吁吁，并沒有一個人放棄。我也快撐不住了；但我暗暗對自己說：陳鈺加油，你一定可以的。就這樣長繩比賽我們班拿了第一名。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇32
今天，我們班參加“砍包”比賽，對手是三（1）班。我非常激動，心想：我們一定不能敗了。
我們剛來到操場，于老師已經早早的等著我們了。
比賽開始了，首先我們女生先比，我沒有上場，我是“啦啦隊”。她們的包像流星一樣在空中掠過。我想：她們好像在玩“接包”游戲，一直打不著我們。我剛剛喊了一聲“加油”，我們班的何藝婷就被打下來了，她傷心的走了下來，都哭了呢，我也知道她怕我們班勝不了。這時點點跑過來對我說：“我們班的女生左抵右檔，我們贏了！”我們激動地擁抱在一起。
開始“砍包”了，我上場了。我們的包飛快地像對方砍去，像箭一樣朝他們身上射過去，只聽“啪”的一聲，一個人被我們砍了下去。啦啦隊為我們歡呼，隨著老師的一聲哨響，比賽結束了，我們激動地擁抱在一起，我們真高興！
接下來是男生比賽了，因為我們班“砍包”和“躲包”都很厲害得不得了，所以我想我們班一定能贏！我們班男生非常厲害連續(xù)打下去三個人，我們班“砍包”厲害吧？輪到我們班躲了，他們像飛機一樣飛快得奔來奔去，那些包畫出一道道彩虹，美吧！啦啦隊不停地喊“加油！”，于老師的哨聲又響起來了，比賽結束結束了。
我們戰(zhàn)勝了三（1）班，但是我們不要驕傲，也不不要嘲笑對手，“友誼第一，比賽第二”，我們都要繼續(xù)加油！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇33
操場上，太陽照耀著。一朵朵的白云飄浮在天空中，像一只只綿羊在蔚藍的草原中玩耍，天空藍悠悠的，又高又遠。
那天上午將要舉行一屆拔河大賽，操場上頓時熱鬧起來。在北方的主席臺上，幾位校長和領導們神情莊重的坐在椅子上橡膠跑道周圍插滿了彩旗。操場中央站著兩隊的隊員，個個摩拳擦掌，信心十足，預備做戰(zhàn)。啦啦隊身著彩裙，手握著絲帶球，站在兩旁，繩子中間系了一個結，小結被拉到哪隊的區(qū)域，哪一隊就贏。
“嘟嘟！”裁判員一聲令下，比賽開始。兩隊人都全力以赴，場面十分激烈。隊員都高大威猛，我也身在其中。場下的啦啦隊和觀眾
都爆發(fā)出驚天動地的鼓勵聲，我們隊的隊員聽了之后，信心倍增，更加賣力了。敵隊觀眾看了我隊隊員如此勇猛，個個嚇得膽戰(zhàn)心驚。我把全身的勁兒都使出來了，累得面紅耳赤，我咬緊牙關，嘴里發(fā)出“呼哧，呼哧”的喘息聲，握緊拳頭，用力的蹬著地面。敵隊隊員也不甘示弱，眼睫毛忽閃忽閃的，放射出炯炯有神的目光。最后，我們齊心協力，一舉贏得了比賽，校長也站起來，情不自禁的鼓起掌來，觀眾們也爆發(fā)出歡呼聲，我們班的觀眾和隊員們擁抱在一起，高興得手舞足蹈，敵方卻滿臉沮喪，個個像打了敗仗的大公雞垂下了頭。
這真是一次激動人心的拔河比賽。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇34
昨天，天氣晴朗慈祥的辛走進教室，告訴我們要舉行一場，我們都非常，非常。
今天天氣很冷，但我們卻沒感覺到冷，因為我們班籃球比賽馬上就要開始了。只聽嘟的一聲比賽開始了，只看見所有隊員神色變的，給我感覺到空氣都緊張了起來，看！關巧的躲開了施喻瀟的防守，靈巧的把球投進籃筐里。這時王子睿又從張誠皓的手里搶過球，直奔籃筐，啪！球沒投進去，落到了密啟的手里。這時我們拉拉隊帶著不想讓雄鷹隊進球的口氣說：��！山東高速隊快搶球啊！快。隨著我們的叫喊聲山東高速隊的隊長崔梓瑞奔向密家啟。突然山東高速隊又得了兩分。拉拉隊還沒有來得及看清楚是是怎么一回事，球就進了。原來是崔梓瑞用了三步上籃的方法，一下把球投進了籃筐里。頓時啦啦隊喊起來：山東高速真棒，山東高速隊加油。
山東高速這個名字是怎么來的呢？崔梓瑞隊長覺得山東的籃球打的不好，所以借這次想讓我們成為山東籃球隊打贏一回，結果真的贏了。我們以二十四分的好成績贏了雄鷹隊四分的成績。雄鷹隊這個隊是怎么來的呢？施喻瀟隊長覺得老鷹特別厲害，我們也應該有老鷹的才行。
通過這場比賽，辛老師不光是讓我們好，還想讓我們們團結一心，俗話說得好：團結大嘛！。今天過的意義非凡，因為今天舉行了一場的籃球比賽。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇35
今天天氣雖然寒冷，但是對我們來說是特別的一天，因為我們小白楊班舉辦了有史以來的第一場籃球賽。比賽是山東高速對陣雄鷹隊，崔梓瑞是山東高速的隊長，我們隊的隊長是施喻消。
老師讓我們球員先跑步熱身，隨著我們熱完身，穿上了隊服，隊員們各個摩拳擦掌，虎視眈眈。只聽裁判“嘟”一聲哨響，戰(zhàn)幕拉開了，場邊啦啦隊大聲喊著：“加油，加油”。崔梓瑞搶到球，快速的運球，飛奔到我們球筐前，縱身一躍，把球投進了籃框，球進了，對方拿到了全場第一分。場邊啦啦隊一陣歡呼聲，場上隊員更有干勁了，各個生龍活虎。崔梓瑞憑借他的奔跑速度快，搶球效率高。又一個單手投籃得分�，F在我們隊落后了，我們隊隊員個個瞪大眼睛，好像在說：“我們必須加強防守，不能再讓他們輕易得分了”。
雖然，我屬于“打醬油”的角色，但我也發(fā)揮了我的作用。對方投球沒進，落到了我的手上，我看到我們隊的馬嘉翼的位置最隹。我把球傳到了她的手里，她又把球傳到崔原碩手里。只見崔原碩“騰空一躍”，手腕一動，球乖乖的落入籃筐，場邊的啦啦隊一陣歡呼，連五年級的大哥哥大姐姐們也傳來贊嘆的聲音。
最終我們輸掉了這場比賽，但我們還是笑著跳著，盡情享受著這場比賽帶來的喜悅，這場激動人心的比賽給我留下了深刻的印象。讓我體會到籃球運動的快樂，而且還讓我懂得了團結的作用。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇36
今天冷風刺骨，涼颼颼的，但同學們的心情似火，因為我們的期盼已久的籃球比賽終于拉開帷幕了。
我們分了兩隊，一隊是雄鷹隊，隊長是施喻瀟，一隊是山東高速隊，隊長是崔梓瑞。還成立了居委會。上場前隊員們在做熱身活動時跑完一圈，大喊一聲加油，他們這聲吶喊讓我感受到了他們的信心。比賽前隊員穿好隊服，隊長開始講戰(zhàn)術，賈老師也給他們講注意事項。隨后“嘟”一生比賽開始了，一開始球就落到了安孌昕手上，然后穿給了崔梓瑞。別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在，他可以自如的在賽場上穿梭。球剛到他手上就被施喻瀟擋住了去路。可是崔梓瑞巧妙的躲開了，一個上籃球進了。這是我最難忘的鏡頭之一。還有李科霖運球時一不小心漏了他一下子跪在地上抱住了球，不讓球被搶走，雖然褲子臟了，但他因為團隊感受沒有顧及他這種團隊精神讓我感動。又一次施喻瀟撿了一個漏球在運球時有人高喊：“他走步了，他走步了�！钡耆珱]有打破他勇猛的氣質，但是不小心把球運到了界外。結束了，最后山東高速隊以24：4戰(zhàn)勝了雄鷹隊。后來老師問崔梓瑞為什么叫山東高速隊，他說：“在CBA山東隊沒贏。想替他們贏一次�！彼麄冴牴悔A了�！坝颜x第一，比賽第二�！边@句話很重要�！靶“讞睢本蛻撆�，團結，向上！將成為我們小學時的一個美好回憶！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇37
昨天，天氣晴朗慈祥的辛老師走進教室，告訴我們今天要舉行一場籃球比賽，我們都非常開心，非常高興。
今天天氣很冷，但我們卻沒感覺到冷，因為我們班籃球比賽馬上就要開始了。只聽“嘟”的一聲比賽開始了，只看見所有隊員神色變的緊張，給我感覺到空氣都緊張了起來，看！關心靈巧的躲開了施喻瀟的防守，靈巧的把球投進籃筐里。這時王子睿又從張誠皓的手里搶過球，直奔籃筐，啪！球沒投進去，落到了密家啟的手里。這時我們拉拉隊帶著不想讓雄鷹隊進球的口氣說：“��！山東高速隊快搶球��！快·……�！彪S著我們的叫喊聲山東高速隊的隊長崔梓瑞奔向密家啟。突然山東高速隊又得了兩分。拉拉隊還沒有來得及看清楚是怎么回事，球就進了。原來是崔梓瑞用了三步上籃的方法，一下把球投進了籃筐里。頓時啦啦隊喊起來：“山東高速真棒，山東高速隊加油。”
山東高速這個名字是怎么來的呢？崔梓瑞隊長覺得山東的籃球打的不好，所以借這次機會想讓我們成為山東籃球隊打贏一回，結果真的贏了。我們以二十四分的好成績贏了雄鷹隊四分的成績。雄鷹隊這個隊是怎么來的呢？施喻瀟隊長覺得老鷹特別厲害，我們也應該有老鷹的勇敢才行。
通過這場比賽，辛老師不光是讓我們身體好，還想讓我們同學們團結一心，俗話說得好：“團結力量大嘛！”。今天過的意義非凡，因為今天舉行了一場精彩的籃球比賽。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇38
前天，我們學校舉行了一年一度的校運會。同學們都紛紛參加了自己拿手的比賽項目。
舉行比賽項目的第二天，主要各班賽的項目是四。五年級的男、女子4乘100米接力賽，這真是一項激動人心的比賽。
第一局女子慘敗而下，我們班似乎把希望的目光，都撒在了男子們的心中。當裁判員發(fā)令槍一響起時，我們全班馬上站了起來，拼命的為他們加油!
第一棒是王景鴻，顯然，我們班似乎已經搶先了一步，但后面的人還是緊追不舍，“加油，加油!”當我們班的鼓勵聲再次響起時，他們似乎又充滿了活力、力量。當王景鴻把棒交給郭柏潤時，郭柏潤使出了自己全身的力量，又把棒交給了戴道，雖然戴道只占了第二名的優(yōu)勢，但我們并沒有責怪他，繼續(xù)為他加油。但從身上還是滴下了一滴冷汗。當戴道把棒交給羅雨翀時，我們的鼓勵聲越來越大，因為這是最后一棒�！凹佑停_雨翀”!一開始，落后了一點，但是，他并沒有泄氣，繼續(xù)努力地跑著，“呀!他是在跟自己心在戰(zhàn)斗。他在賽場上努力拼搏，這值得我們每一個人學習!”
啊!要贏了!要贏了!快沖，羅雨翀，離終點不遠了，要知道堅持就是勝利!在我們班歡呼的那一瞬間，他沖出了那條紅紅的終點線。我們五(一)班贏了，我們五(一)班勝利了!五(一)!五(一)!永遠第一!
深圳市實驗學校小學部五年級:全子安
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇39
星期三上午，上體育課。
唉，這是我們最不喜歡的課之一，因為它要做“神經病”要做的操，唉，由于這種操做起來搞笑滑稽，故得此名。
今天，我?guī)缀跏菬o精打采地來了，想想一會兒又要做操，更是忍受不了，唉，簡直太丟臉了。
夷，今天氣氛好像不一樣啊，在遠處，只聽見“一二，加油，一二，加油……”的聲音，走進去一看，原來三年級正在進行拔河比賽。我們不由得也喊了起來。老師看見了我們，笑瞇瞇地說：“怎么樣，要不要來試試？”“好！”“太棒了！”大家像瘋了一樣在叫著，還有的已經在默默的說：“加油！”這時，三年級已經比完了。于是，老師讓我們做好準備。
我們閃亮登場了！我看了看我們隊的：嘿，有著“大力神”稱號的王鳴、“世界第一胖”的大偉、身體小巧靈活的王松波……呵呵，看來我們十有八九能拿冠軍！
可是，我看了看人數，是6―9！�。靠磥韸Z冠還有難度！
這時，比賽要開始了。
裁判員一聲哨響，比賽開始了。大家拼命的拉繩子，吶喊著：“一二，加油！”雙方僵持不下，誰也不讓誰，這時，“敵隊”有些松懈了，我吶喊著：“快使勁！”大家齊心協力，終于拿下了第一局。
大家還沒來得及休息一會，就又開始了下一局的“戰(zhàn)斗”。
后兩局的比賽同樣精彩，我們的力氣和他們的人多打成了平手，于是，我們以2―1贏得了整場比賽的勝利。
不管贏沒贏，大家都十分快樂，有說有笑。此時此刻，歡笑聲已經充滿了整個校園。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇40
今天是運動會的第一天，我參加了200米跑步比賽。
比賽開始前，我們先到檢錄處檢錄，檢錄完后，我們就來到起跑線后面等待，我排在第四組，要等前三組比完才能上場。
比賽一組一組的開始了，在第二組比完的時候，我的心突然“砰！砰！砰！”地跳了起來，并且越跳越快，就像要從肚子里蹦出來似的，整個人變得冰冰的，而且還不停的在發(fā)抖，我緊張極了。時間一分一秒地過去，第三組比完，我們這組同學就一起站到了起跑線上。當裁判把旗子舉起來的時候，我在心里默默地說：“不能再緊張了，再緊張就跑不快了�！庇谑俏揖o張的心漸漸平靜了下來。
“嘟……”裁判哨聲一響，旗子一揮，我們就像離弦的箭一般射了出去。一開始我被落在了最后，我眼睛直盯著前方，拼命地向前追。跑到彎道的時候，我想：“彎道上有向心力，我要讓自己跑得快一些，努力把前面的同學超過去�！边^了彎道，我果真超過了三個同學。剩下的就是沖刺了，我咬緊牙關，使出全身力量向前沖，想把前面的同學都超掉�？墒乔懊娴娜煌瑢W毫不示弱，我快他們也快。我沒有放棄，鼓足了勁，就像一只“憤怒的小鳥”死命地向前砸……
可是，我用盡了吃奶的力氣，直到終點也沒能超過他們，這樣我在自己這組的比賽排名是第四名，沒有進入后面的決賽。我對自己說：“這次沒進決賽，下次我要再加油，爭取進入決賽，取得好成績，為班級爭光�！�
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇41
星期四上午，唐老師告訴大家一個好消息：“今天下午第一節(jié)課，我們要和五（1）班同學比賽拔河。”同學們聽了，有點躍躍欲試，已經在做熱身；有的歡呼雀躍，希望下午快點到；有的面露難色，擔心自己會拖后腿……到了下午，我們和五（1）班同學相聚五環(huán)廣場，同學們個個都信心十足。先是男生之間的較量，只見男生們一個站左，一個站右，兩手交替，緊握麻繩，半蹲著，神情緊張。
比賽開始了，男生們個個都使出了吃奶的里，兩隊不相上下，繩子中間都紅布一會往左一會往右。只見顧培濤眉頭緊鎖，臉上漲得通紅，可以看出他已經使出了渾身的力氣。雙方拉拉隊員也大聲為自己的班級加油打氣。雙方僵持了好久，大家都不禁為男生們捏了一把汗；漸漸地，紅布開始偏向了一班，雖然男生們都已經盡量了，但我們還是輸了。同學們個個都失落極了，老師也為我們惋惜。而五一班同學卻喜上眉梢。真是有人歡喜有人憂。
輪到我們女生了，我們認真吸取了男生失敗的教訓，變得更加緊靠，并半蹲著向后仰。比賽開始了，我緊張得仿佛可以聽見自己急促的心跳聲。我們班女生都使出了九牛二虎之力，紅布漸漸偏向了我們這邊，毫無疑問，我們勝利了！大家都激動萬分、欣喜若狂。真是風水輪流轉��！
這次的拔河比賽不僅讓大家感到快樂，更重要的是讓我們深深明白了團結就力量大的道理和社團合作的重要。
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇42
在成長的道路上有許多的第一次，第一次騎車，第一次上學。這些不同的第一次，像許多腳印，見證了我成長道路上的許多故事。但令我最難忘的第1次是一場激動人心的比賽。
上個暑假，我去參加了一場演講比賽。說實話，一開始講的不怎樣，但經過日復一日的練習，有了很大的提升，比賽時間一天一天的接近了。我的心卻像十五個吊桶—七上八下！
終于，比賽如約而至，進了賽場，一群黑壓壓的人坐在座位上，我的心提到了嗓子眼，過了一會兒，演講開始了，所有參賽人員聚精會神看著，到了第10號，他大步流星走上臺去，用奇怪的口音引得全場人哄堂大笑！很快又到了14號，他自信大方的走上舞臺，燈光照在身上，他用大方感情充沛的演講打動了評委，臺下頓時響起了排山倒海的掌聲！我覺得我與他相比實在是相差太遠了，如果說我是一條蜿蜒曲折的小河，那么他便是長江，浩浩蕩蕩，勢不可擋！忽然，我隱約聽到了我的名字，該來的還是來了，我接過話筒，臺下無數雙眼睛注視著我。頓時，我汗如雨下，身上像壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來，但看到媽媽和藹可親的笑容和鼓勵的目光，立刻充滿了力量，毫不拘束地講了起來！
經過這次比賽，我獲得了很大的收獲，他不僅鍛煉了我的勇氣，還提高了演講水平，讓我深深體會到，臺上一分鐘臺下，十年功的道理！
一次激動人心的比賽六年級作文600字 篇43
“五（1）班加油，五（1）班必勝！我和一些女生奮力地吶喊助威。沒錯，我們班正與六（1）班進行一場激動人心的足球賽。
快看，足球賽開始了！只見我們班的選手站在各自的位置上，微微彎曲著腰，手撐著膝蓋，集中精力盯著對方選手，生怕對手有個虛晃，一個個蓄勢待發(fā)，虎視眈眈地盯著球，仿佛這次比賽穩(wěn)贏。
嗶——“哨聲響起，我們班地選手便爭先恐后地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一個踢到了球，只見他靈活地帶動著球，左踢一下，右鉤一下，時不時來幾個幌子，讓對手暈頭轉向，一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機會，只見他趁人不注意，漸漸靠近了球門�？�！踢呀！有些急性子同學叫了起來�？尚≌聟s開始玩弄起足球來，一會兒傳給這個同學，一會兒又傳回來，就是遲遲不射門。我心中不禁出現了一絲失望，低下頭，完了，完了，這次又要輸了！突然，“砰”地一聲，我驚得趕緊抬起頭來，只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎么，發(fā)生了什么？再一看球門，足球正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在球門里。我們進球了！大家歡呼雀躍，仿佛這是我們第一次進球。再看六（1）班，還沒進球，勁兒就泄了一半。最后我們以1：1的成績與六（1）班平局。
雖然這次比賽沒有取得最后的勝利，但我們比上次有了很大的進步，真是一場激動人心的比賽！
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