激動(dòng)人心的作文

【精華】激動(dòng)人心的作文匯總6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，這個(gè)大會(huì)是每個(gè)學(xué)期都有的，而且目的都不一樣。這次的大會(huì)是為了布置教學(xué)任務(wù)，給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)還有高三全體師生的誓師大會(huì)。

　　早上的太陽很大，灑滿了整個(gè)操場，雖然酷熱難耐，但我們還是忍住了，還是展現(xiàn)出了對這次大會(huì)的熱情。全校的師生有幾千人，全部都集中在操場上，這一點(diǎn)不得不說，學(xué)校挺大的。大概過了十幾分鐘，學(xué)生隊(duì)伍全部都排好了，大會(huì)便開始了。

　　大會(huì)的第一項(xiàng)是升國旗奏國歌。學(xué)校的國旗班莊重地走著列步進(jìn)入會(huì)場，為首的三個(gè)男生把旗子掛上鉤后，國歌便響了起來。會(huì)場里很嚴(yán)肅，同學(xué)們都莊嚴(yán)地緊盯著緩緩上升國旗，隨著國歌結(jié)束，國旗也升到了最高點(diǎn)。隨后，會(huì)場里的人們都坐在了地上。

　　第一個(gè)講話的是陳副校長。他給我們布置了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，宣布了在學(xué)校必須遵守的規(guī)則并強(qiáng)調(diào)了不守規(guī)矩的懲罰，還勸誡我們要好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績。第二個(gè)講話的是蔡副校長。他用了十幾分鐘給我們講了學(xué)習(xí)的重要性還有如何正確找到學(xué)習(xí)的方法。這是我本場會(huì)議聽下來最有收獲的。拿他舉的一個(gè)例子來說吧，假如現(xiàn)在拿一套高考試卷來給兩個(gè)人做，有一個(gè)人的的分是滿分，而另一個(gè)人的得分是80分，那滿分的那個(gè)人應(yīng)該要哭，而80分的那個(gè)人應(yīng)該要覺得高興。因?yàn)槟脻M分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點(diǎn)在哪，要是下一次考別的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)寫了呢？那這次考試就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間。而那個(gè)拿80分的人，他知道了自己70分的軟肋，那他就能努力學(xué)習(xí)，把不懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂了。我覺得這個(gè)故事講得很有道理，當(dāng)然僅是我的個(gè)人看法，我以后也會(huì)注意到這一點(diǎn)的。

　　兩個(gè)副校長講完話后，就來到了給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)。抬頭一望，我看到臺(tái)上站著很多老師，他們都是即將被頒獎(jiǎng)的。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有好幾種——十佳班主任，教學(xué)能手，教研標(biāo)兵，優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著每個(gè)老師的名字，那一組獎(jiǎng)項(xiàng)的老師便走上去領(lǐng)獎(jiǎng)。不得不說，這次還挺隆重的，給頒獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)佩戴了斜幅，每個(gè)人都紅彤彤的，除了獎(jiǎng)狀外，每個(gè)老師還有一大捧花。看著老師們臉上洋溢著的幸福笑臉，我也為他們感到自豪和驕傲。我覺得這次頒獎(jiǎng)?wù)娴氖呛苡行牧�，因�(yàn)槔蠋焸円恢倍己苄量啵瑸榱宋覀兡�默付出，不舍晝夜想給我們最好的，這是他們應(yīng)得的。

　　接下來大會(huì)又進(jìn)行了高三全體師生的誓師大會(huì)。這種一般是要昂揚(yáng)同學(xué)們的激情和斗志，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到距離高考的時(shí)間并不多了。首先是老師進(jìn)行全體宣誓，他們手握拳頭，激情滿滿，大聲地念出了自己的目標(biāo)和對學(xué)生立下的承諾，看得出來老師們誠意滿滿，想和學(xué)生們一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。接下來是每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣誓。一班率先開了個(gè)好頭，他們斗志昂揚(yáng)，可以說是大聲地喊出了自己的口號(hào)，最后還用本地話唱出了一首歌，最后他們也贏得了全場同學(xué)和老師的掌聲和歡呼聲。接下來的每個(gè)班級(jí)聲音一個(gè)比一個(gè)大，口號(hào)也很新奇有趣，從他們的聲音里，我能聽見必勝的決心，從他們的臉上，我能看見絕不放棄的無畏精神。直到所有的班級(jí)全都宣誓完畢后，操場上的掌聲還是此起彼伏。

　　雖然早上的太陽很火辣，但我們還是堅(jiān)持參加完了全程，而且收獲滿滿，在此預(yù)祝即將高考和中考的學(xué)姐學(xué)長和學(xué)弟學(xué)妹們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　校園里的生活豐富多彩，快樂的，苦惱，傷心的……它們就像一朵朵五彩的小花，點(diǎn)綴著校園生活。

　　“於佳瑤，加油！於佳瑤,加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空回蕩，原來是我校的體育節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行著。操場上，同學(xué)們奔跑著，跳躍著，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。3分鐘投籃比賽,長跑比賽，魚貫跳繩……各種各樣的項(xiàng)目中，最吸引人眼球的，莫過于接結(jié)子。接結(jié)子是本次體育節(jié)的新推出的項(xiàng)目，因而，這個(gè)比賽圍觀的人最多。對于這個(gè)比賽有些人信心十足，有的垂頭喪氣。快看，那位女同學(xué)玩得多好，沙包往上一拋，麻將牌一翻，沙包一接，再這樣依次下去，動(dòng)作麻利，迅速。看著眼前如此強(qiáng)大的競爭對手，我的心也緊張地跳動(dòng)得更快了�！敖鹬悄��！碑�(dāng)裁判員叫到我時(shí)，我的心一下子跳到了嗓子眼�！邦A(yù)備，開始。”裁判員叫道。我迅速地把沙包往上一拋，麻將牌一翻，不多一會(huì)兒翻好了七個(gè)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一場噩夢又來了，第八個(gè)麻將牌，就像個(gè)頑皮的孩子怎么也豎不起來。一次，兩次，三次……麻將牌在我的手中似乎失去了它所有應(yīng)有的靈性，變得毫無生氣，我讓它豎起來，它卻偏平躺著。隨著時(shí)間的推移，我焦慮起來，我的臉開始發(fā)熱，由白變紅，頭上也冒出了小小的汗珠�！巴��！彪S著這一聲音，我整個(gè)人癱了下來，總算解放了。雖然對于這個(gè)成績我有太多不滿，但是我仍很高興，因?yàn)槲矣X得一個(gè)比賽，一個(gè)活動(dòng)，它重在參與，享受比賽的過程，名次是其次，更重在溶入學(xué)校這個(gè)大家庭，與大家庭重中的每一個(gè)人競爭，活動(dòng)，這才是最有意義的事。

　　“啪，啪，啪……”東邊的操場上響起了一聲聲槍聲，接力賽開始了�！拔迥昙�(jí)請到賽地�！彪S著裁判員的聲音，參賽者們排好隊(duì)，等待比賽開始�！芭尽�，一聲，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬沖出起跑線。開始，二班與我班齊驅(qū)并進(jìn)，在不知不覺中，我班超過了二班，又在不知不覺中，二班超過了我班。突然，我班一位同學(xué)在傳棒時(shí)，忘了把棒交給下一位隊(duì)員手里，二班又領(lǐng)先了一步，我班這位隊(duì)員只好奮力向前追，我和在一旁的同學(xué)大聲吶喊助威：“五一加油，五一加油!”二班的同學(xué)也不甘示弱：“五二必勝，五二必勝！”在歡呼聲中，把比賽推向了高潮……

　　吶喊聲還在繼續(xù)，笑聲還在校園上空回蕩，快樂還在傳遞，愿歡樂永遠(yuǎn)伴隨著我們成長，永遠(yuǎn)縈繞在校園。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　今天天氣好極了，我從家里出來，走向?qū)W校，今天要比賽英語呢!

　　我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場，心一直“砰砰”的跳，我并不知道要靠的是什么，一看卷子，哈哈!小菜一碟!可做著做著，就覺得越來越難了，不過，老師說：“認(rèn)真思考，就會(huì)想出答案來的�！蔽乙恢毕氚∠�，終于想到了怎么寫!嘻嘻……

　　后面幾道題就比較難了，我想自己應(yīng)該好好想想，可想了很久很久，還沒有想起來。啊!我一看表，時(shí)間快到了!還是現(xiàn)在答題卡上寫吧!

　　考試后，我估計(jì)自己可以得94分，但我不知道自己的分?jǐn)?shù)。

　　唉，這激動(dòng)的一天!

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　“鄉(xiāng)間”是一個(gè)寂靜淡然的詞語，“暮色”是一個(gè)溫暖和煦的景象，而這兩個(gè)看似平淡的.詞語相互結(jié)合，卻能創(chuàng)造出一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——鄉(xiāng)間暮色。

　　城市中，夕陽西下這幅美麗圖畫總是帶著重重的鋼筋水泥的味道，完全失去了應(yīng)有的美感�，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)間感受真正的暮色，心中不免隱隱激動(dòng)。

　　快到傍晚，我走出小屋，漫步在這溢滿泥土香味的田野中。淡淡的風(fēng)拂過臉頰，如同鄰家小狗輕輕地舔著，癢癢地，卻很舒心。田間的稻草人上，也停著幾只不知名的小鳥，靜靜第望著天邊，似乎與我一樣在等著暮色的到來。一切的一切都是平靜的，只剩下我那有力跳動(dòng)的心，似乎說著：“暮色近了近了�！�

　　藏匿在陽光中的色彩，就在那么一瞬，閃射出來，行動(dòng)緩慢的云躲避不及，被濺上橘紅的霞光，隨后而來的便是變幻的色彩，層層深入，直至映透了整片天空。鄉(xiāng)間少了高樓大廈的遮蔽，使得變幻無窮的暮色在我的眼前一覽無余。那小屋也透出了無與倫比的光輝，一縷清煙從屋頂上冒出，一不小心也沾染了霞光，變得活潑起來，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　我停下腳步，環(huán)顧四周，沒有任何可以的點(diǎn)綴，一切都是自然的，但卻足以說它是完美的。霞是云的衣，云是日的衣，一切都是平靜的，但卻足以說它是激動(dòng)人心的。我浸在這火紅的霞光中，步伐早已停住，思緒早已飛走，只剩下我那因激動(dòng)而快速跳動(dòng)的心，使我感受到了一種樸實(shí)的美，一種動(dòng)人心魄的美。

　　城市中那受水泥包圍的夕陽，永不會(huì)綻放出這種激動(dòng)人心的美，正如時(shí)刻將自己偽裝的人一樣，為了追求高位，不惜失去本真。我們只有脫去偽裝，洗盡鉛華，才能有動(dòng)人心魄、激動(dòng)人心的樸實(shí)之美。

　　即使是寂靜淡然的鄉(xiāng)間，也能擁有一個(gè)激動(dòng)人心的暮色。我們只要將自己與本真結(jié)合，就定能有一刻激動(dòng)人心，一如這鄉(xiāng)間暮色。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來到了！

　　今天早上非常寒冷，給我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)員帶來了極大的挑戰(zhàn)，但是我們六（3）班是不會(huì)屈服的。

　　我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準(zhǔn)備的時(shí)候，看到我的對手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子，有的同學(xué)比我高一個(gè)頭呢！我的手心冒出了汗，我能跑得過他們嗎？正胡思亂想時(shí)，輪到我們比賽了。

　　“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣，個(gè)個(gè)爭先恐后地往前沖。我撒開兩腿拼命地跑著，感覺風(fēng)在耳邊呼呼而過。旁邊的同學(xué)像上了”極速“發(fā)條似，突然就超過了我，他們跑得真快呀。他們比我快一步?jīng)_過了終點(diǎn)線，我沒能進(jìn)決賽，難過地想哭了，但轉(zhuǎn)念一想，輸了就是輸了，下次可以再來，重在參與。這樣一想，我破涕為笑。

　　這時(shí)我聽到廣播傳來喜訊：“黃志炫以身手不凡的姿態(tài)，獲得了立定跳遠(yuǎn)第一名！”“雅靜楠沉著冷靜，獲得女子50米第一名！”啊，我們班的隊(duì)員獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng)，真令人振奮。

　　到了下午，天氣由寒冷轉(zhuǎn)熱，就像回到了夏天，太陽毫不留情地曬著操場。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水，繼續(xù)比賽的隊(duì)員沒有退縮，冒著太陽的炎熱爭奪冠軍。

　　終于，激動(dòng)人心的百米接力賽開始了，只有三個(gè)班進(jìn)入了六年級(jí)組的決賽，這可是我們班大顯身手的好機(jī)會(huì)。賽前，我們?nèi)齻�(gè)班的拉拉隊(duì)員們互相用唇槍舌劍挑逗對方，來給自己的隊(duì)員鼓氣加油。

　　最后，我們班隊(duì)員技高一籌拿下了冠軍，打破了集體“0”一等獎(jiǎng)的記錄。

　　這次校動(dòng)會(huì)太開心了，雖然我比賽輸了，但是班里的同學(xué)得到名次，我和他們一樣高興。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始，我們就已經(jīng)想到該怎樣做了。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　“加油！加油！……”聽，操場上傳來一陣陣響亮的吶喊聲，走，咱們?nèi)デ魄瓢�！走近一看，原來是我們四�?）班正和四（6）班進(jìn)行一場激動(dòng)人心的足球比賽呢！

　　比賽前，隊(duì)員們換上了干凈的足球服，有的跑步，有的劈叉，有的踢腿……個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　隊(duì)員們上場了�！皣u—”，在裁判員的一聲哨下，隊(duì)員們像“獅王爭霸”里的一只只小獅子，跟著足球到處跑。守門員景萬睿弓著腰，雙手放在膝蓋上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在隊(duì)員腳下滾來滾去的足球，生怕一不留神，球就進(jìn)門了。我們觀眾舉著牌子，拉著橫幅，舞著旗幟，大聲地叫喊著：“四4四4，天下無敵。四4四4，無人能比！”“四4加油，團(tuán)結(jié)友愛，超越自我！”……場上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏，伴隨著賽場上扣人心弦的足球變化，而高低錯(cuò)落。我們越喊越響亮，隊(duì)員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間。

　　我們班劉俊驛是南通少年足球?qū)W校的學(xué)員，他仿佛一股黑旋風(fēng)，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒沖到那兒；又猶如神通廣大的哪吒，腳踩風(fēng)火輪，腳下生風(fēng)。瞧，劉俊驛“嗖—”的一下，一個(gè)漂亮的大腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是，我們高興得太早了，對方也毫不示弱，守門員往前一撲，把球抱在懷中。

　　很快，下半場又開始了。隊(duì)員們一上場，趁對方隊(duì)員還沒有進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，我們班隊(duì)員葛濟(jì)凱展開強(qiáng)有力的進(jìn)攻，勢如破竹，直搗黃龍，突出對方的圍攻，“嘭”的一聲，球進(jìn)了。葛濟(jì)凱為我們開門大吉。我們觀眾、隊(duì)員們圍著他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇，甚至把他拋了起來，歡笑聲響徹操場上空。

　　比賽結(jié)束了，我們班以2：0的成績贏了四（6）班。這真是一場激動(dòng)人心的足球比賽啊！

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