激動(dòng)人心的作文600字十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的作文600字 篇1
在上一個(gè)星期五下午，激動(dòng)人心的詩(shī)歌朗誦會(huì)讓我記憶猶新。
那天，我滿(mǎn)懷希望地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樵诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個(gè)好成績(jī)回家。
終于，朗誦比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開(kāi)始，首先從第一組開(kāi)始。也許是同學(xué)們小看了這場(chǎng)比賽，都沒(méi)有太用心，而且時(shí)不時(shí)還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時(shí)，我感覺(jué)到勝券在握啦！我充滿(mǎn)信心對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，一定能行。”
十幾分鐘過(guò)去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來(lái)，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們上了場(chǎng)后，我更緊張了。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，這場(chǎng)比賽變得激烈起來(lái)�？燧喌轿伊�，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時(shí)候，我有好多地方不會(huì)背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來(lái)越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺(tái)下瞬間掌聲雷動(dòng)，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺(jué)得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會(huì)接近尾聲的時(shí)候，突然，半路又殺出個(gè)“程咬金”，他就是林宇寧。平時(shí)的他不太起眼，沒(méi)想到，這一次他氣勢(shì)逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，我情緒高昂，同學(xué)們開(kāi)始投票了，只見(jiàn)老師一聲“吳宗瑾肯定通過(guò)了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長(zhǎng)嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。
這一次的朗誦會(huì)，我雖然沒(méi)有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，
這是窗外，大于即將來(lái)臨，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
激動(dòng)人心的作文600字 篇2
今天晚上19點(diǎn)45分，我和爸爸、媽媽第一次認(rèn)真地坐在電視機(jī)前等待〈全民開(kāi)考〉節(jié)目的開(kāi)播。媽媽說(shuō)，這是江蘇教育臺(tái)最新開(kāi)的一個(gè)實(shí)時(shí)娛樂(lè)益智的節(jié)目，既有娛樂(lè)，也可增加我們的知識(shí)量，一舉可有幾得呢！
節(jié)目開(kāi)始啦！節(jié)目的答題規(guī)則是：1——3題全對(duì)的，有機(jī)會(huì)抽到100話(huà)費(fèi)；4——6題全對(duì)的，也有機(jī)會(huì)抽到100元話(huà)費(fèi)；1——8題都是全對(duì)的，有機(jī)會(huì)抽到20xx元話(huà)費(fèi)。
開(kāi)始，1——3題我和爸爸都快速、準(zhǔn)確地發(fā)送了答案，可惜運(yùn)氣差了點(diǎn)，沒(méi)能被抽到，我對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事，還有下面呢；第二輪是4——6題，我和爸爸也是超快反應(yīng)地將準(zhǔn)確答案發(fā)送了出去，可是電視屏幕下方仍然沒(méi)有看到爸爸的手機(jī)號(hào)碼，就在我有些氣餒和失望的時(shí)候，爸爸調(diào)皮似的開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)：這次我們就差了一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)喲，下面2題還有機(jī)會(huì)呢？我一聽(tīng)：是呀，還有機(jī)會(huì)。 我的勁頭猛地上來(lái)了，對(duì)爸爸噓了一聲，滿(mǎn)懷期待地告訴爸爸仔細(xì)聽(tīng)題。當(dāng)聽(tīng)完第7題后，我和爸爸同時(shí)各給出了一個(gè)不同的答案，我愣了，就在這時(shí)“救星”媽媽閃亮登場(chǎng)了。媽媽說(shuō)：“你們看看，家里有現(xiàn)成的〈三國(guó)演義〉，寧擺著也不拾起來(lái)看一看；用電腦就只知道玩游戲，也不知道主動(dòng)查些學(xué)習(xí)資料；‘非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)’這句話(huà)出自諸葛亮的〈誡子書(shū)〉，諸葛亮草蘆的門(mén)聯(lián)上也有這句話(huà)�！蔽倚邼厣炝艘幌律囝^，拿起手機(jī)迫不及待地將答案發(fā)送了出去，雖然相信答案是正確的，但激動(dòng)人心的時(shí)刻對(duì)我來(lái)說(shuō)還就是公布答案，答案公布后我更加欣喜若狂！
雖然最后2題有一題沒(méi)有答對(duì)，沒(méi)能參加最后一輪的抽獎(jiǎng)，但我還是很興奮和激動(dòng)的，因?yàn)檫@是我和爸爸、媽媽……全民都共同參與的比賽答題節(jié)目！說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是受益匪淺呀！
激動(dòng)人心的作文600字 篇3
早上的風(fēng)寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng)，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽(yáng)的強(qiáng)大裹緊著，風(fēng)在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現(xiàn)在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗，樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過(guò)去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書(shū)是否到貨，便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機(jī)，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì)非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉(zhuǎn)睛的頂著即將到達(dá)的目的地，期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應(yīng)該到達(dá)的，因?yàn)榉偶俣七t了，好不容易等到了放學(xué)，等待著自己希望的結(jié)果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū)，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。
你看著我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽(tīng)到，馬上跳了起來(lái)從座位上，手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好，拉著我直奔校門(mén)口，原來(lái)你還興奮過(guò)我，我們懷著激動(dòng)的心情奔跑著，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，快樂(lè)的笑容展現(xiàn)在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門(mén)口尋找著自己期待已久的書(shū)籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過(guò)，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書(shū)籍，吸引著我們，將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了，一有書(shū)，我們就會(huì)非常激動(dòng)。
激動(dòng)人心的作文600字 篇4
天高云淡的秋天到了，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋中，同學(xué)們夢(mèng)寐以求、兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，同學(xué)們各個(gè)是興高采烈，快樂(lè)無(wú)比。
16日下午，操場(chǎng)上人山人海，呼喊聲一浪高過(guò)一浪，響徹云霄。運(yùn)動(dòng)員們都士氣高漲呢！經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)其他運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽之后，五年級(jí)的跳大繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。我們八位參賽選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽前幾分鐘，我們又做了最后一次訓(xùn)練。大繩在空中飛舞著，選手們?cè)诖罄K圈中鉆進(jìn)鉆出，表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
這時(shí)，廣播中傳出了“501班男生跳大繩組請(qǐng)做準(zhǔn)備”的聲音，我們便立即排出了嚴(yán)密的隊(duì)形，精神抖擻的，都在心中暗暗下定決心：我們一定會(huì)盡最大努力，為班級(jí)，也為了自己，爭(zhēng)光！
比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)夏老師與一位家長(zhǎng)掄起胳膊，甩起了大繩。大繩擊打在地上，發(fā)出強(qiáng)勁有力的“啪啪”聲。劉卓越一馬當(dāng)先，率先沖入繩圈。緊接著，同學(xué)們依次連續(xù)沖了進(jìn)去，一場(chǎng)挑戰(zhàn)極限的比賽開(kāi)始了。夏老師邊甩繩，邊為我們加油鼓勁。由于為了趕時(shí)間，大繩的轉(zhuǎn)速比平時(shí)訓(xùn)練快多了，同學(xué)們跳了一半，已是筋疲力盡�？纱藭r(shí)，我心中卻想：不，我不能放棄，平時(shí)的訓(xùn)練都是為了這一刻，加油哇！其他運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有放棄，都咬著牙，強(qiáng)打體力，奮力地跳著。一旁的拉拉隊(duì)員不停吶喊助威，加油聲此起彼伏。還為我們數(shù)著次數(shù)，“139、140、141……”“停！”裁判一聲令下，“501班男子共跳了142個(gè)，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了男子跳大繩比賽的冠軍！祝賀！”
“哦！”我們都?xì)g呼了起來(lái)！幾名運(yùn)動(dòng)員都大汗淋漓，滿(mǎn)臉通紅，可是都滿(mǎn)不在乎。��！為了這一刻，我們付出了多少汗水，多少心血��！我們的辛苦付出，總算沒(méi)有白費(fèi)！得到了冠軍的稱(chēng)呼，我們都無(wú)比自豪!
……
激動(dòng)人心的作文600字 篇5
呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊，我都要忘了，今天下午激動(dòng)人心的拔河比賽了，我得趕緊去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備那場(chǎng)比賽，不知道會(huì)發(fā)生什么呢?
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)參加拔河比賽”，一聽(tīng)全班一齊歡呼起來(lái)了，到了下面，我們看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，在操場(chǎng)中間，并且在目光中出現(xiàn)了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊(duì)，但是看到這嚴(yán)肅又端莊的場(chǎng)景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。
嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對(duì)手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，并且老師也在旁邊指揮著參賽選手，再看看對(duì)方，他們一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯如牛，不過(guò)他們?nèi)际怯袣鉄o(wú)力的，個(gè)個(gè)都沒(méi)有精神，當(dāng)然，不一會(huì)兒，繩子的中點(diǎn)線就被拉到了我們這邊，這表示著什么呢?當(dāng)然了，雙方交換場(chǎng)地，三次我們都贏了!
又一次是我們班和五二班比賽，這次二班是我們遇到的最強(qiáng)的對(duì)手，他們?cè)诤臀覀冞B戰(zhàn)三次中回回都是，秒殺我們……
終于到了最后一場(chǎng)比賽，這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字，將要開(kāi)始時(shí)我們啦啦隊(duì)一起大聲歡呼道五三加油，五三加油，五三我們的啦啦隊(duì)喊聲如雷，為自己的，隊(duì)員們激起了斗志昂揚(yáng)的信心比賽開(kāi)始了，與往常一樣，我們班的同學(xué)們開(kāi)始用盡了全身的力氣，我仿佛已經(jīng)看到了他們臉上的青筋都爆了出來(lái)，但是它們已經(jīng)拔了很多比賽了，已經(jīng)累得不行了，他們的意志讓自己絲毫不敢松懈，終于繩子的中點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)向這邊靠近，這時(shí)一道光亮照在了心上。這是啦啦隊(duì)的歡呼和激動(dòng)的跺腳聲已經(jīng)傳遍了校園……
雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團(tuán)結(jié)的精神和力量，在我們的心中這個(gè)第三名就是第一名!
激動(dòng)人心的作文600字 篇6
這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難，所以我就十分十分認(rèn)真的答卷，直到最后一堂檢測(cè)之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯(cuò)，因?yàn)槲疫@次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。
這次考試之后，我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門(mén)課最差的一門(mén)——語(yǔ)文。一天后，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分?jǐn)?shù)的同學(xué)說(shuō)：“你這次考得還算不錯(cuò)，是全校第四名，全班第三�！�，聽(tīng)到這里，我十分驚喜，因?yàn)槲业某煽?jī)又進(jìn)步了，上次是全年級(jí)第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jī)公布出來(lái)，果然，這次考的很好，因?yàn)槲业某煽?jī)基本上都在我們老師定的分?jǐn)?shù)線上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎(jiǎng)勵(lì)，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎(jiǎng)品之后，老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)，有的同學(xué)受了表?yè)P(yáng)，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評(píng)，顯得十分沮喪。當(dāng)然，我受了老師的表?yè)P(yáng)。但是我沒(méi)有驕傲。當(dāng)老師說(shuō)完后，底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論，說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭(zhēng)光了，他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽(tīng)到我的消息后，一定會(huì)高興的。果然，他們聽(tīng)到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來(lái)看，我考得還算不錯(cuò)，但今后我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì)成功的。
激動(dòng)人心的作文600字 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，參加過(guò)也觀看過(guò)許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場(chǎng)在南京大學(xué)的200米跑步接力。
一進(jìn)入南大，一下子進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，起碼是我們的好幾個(gè)操場(chǎng)一樣大，我被震撼了。隨后，我們做了一些準(zhǔn)備工作，就開(kāi)始比賽了。
每個(gè)班都得派出兩名隊(duì)員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入操場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場(chǎng)上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的'人原地打坐，好像在為跑前蘊(yùn)藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學(xué)招手，好像在說(shuō)：“你看到了嗎，我在這里。”整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，大聲呼喊著自己班的運(yùn)動(dòng)員，來(lái)為他們打打氣，加加油。
這時(shí)，廣播上喊到：“請(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備。”他們不敢疏忽怠慢，趕緊回到了起跑線上，這時(shí)，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預(yù)備，跑！”這時(shí)，有一個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員一下子就遙遙領(lǐng)先了，而我們班呢？一個(gè)第八，一個(gè)第九，緊緊的靠在一起，然后，一班的同學(xué)就在旁邊神氣活現(xiàn)的說(shuō)：“哈哈，我們班第一名�！笨墒�，好景不長(zhǎng)他們班的運(yùn)動(dòng)員很快就被其他班的超越了，一直到最后了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運(yùn)動(dòng)員仿佛聽(tīng)到了我們的心聲，在最后時(shí)候，以飛一般的速度開(kāi)始了瘋狂沖刺，手拼命地?fù)]舞著，使勁的蹬著，發(fā)出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優(yōu)美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺(tái)上拼命地跳起美麗的舞蹈，最后，他們超越了，一個(gè)第三，一個(gè)第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。
激動(dòng)人心的作文600字 篇8
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫李晨成，他的長(zhǎng)跑成績(jī)非常突出，但短跑一直是弱項(xiàng)。為了補(bǔ)上短板，李晨成非�？炭嗟鼐毩�(xí)。
早上，大家還在溫暖的被窩里沉睡，他就起床跑步了；中午，我們?cè)诮淌依镄菹�，他卻在操場(chǎng)上大汗淋漓地練習(xí)；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復(fù)一日，他的短跑成績(jī)也越來(lái)越突出。
五年級(jí)校運(yùn)會(huì)上，李晨成再次挑戰(zhàn)了一百米短跑項(xiàng)目，不出意料地挺進(jìn)了決賽，決賽時(shí)，他拼命往前沖，想要拿到好成績(jī)。沖刺的那一刻，他感覺(jué)自己應(yīng)該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說(shuō)：“這次應(yīng)該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現(xiàn)非常優(yōu)秀，肯定沒(méi)有出前三名！”沒(méi)過(guò)多久，一名老師沖進(jìn)了我們班級(jí)，大聲說(shuō)道：“你們班李晨成同學(xué)100米第一名，請(qǐng)速到操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)！”
我們還來(lái)不及反應(yīng)，只見(jiàn)他“騰”地一聲站起來(lái)，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來(lái)，然后，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實(shí)在是太激動(dòng)，好像恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息。接下來(lái)，他又跳下椅子，張開(kāi)雙手圍著教室“飛翔”起來(lái)。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽(tīng)，依然像一個(gè)瘋子似的沖出教室，跨著興奮的步伐沖到操場(chǎng)，我們也一窩蜂跑了出去。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動(dòng)著，拼命壓抑住心中的狂喜。當(dāng)播音臺(tái)響起“請(qǐng)李晨成同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”時(shí)，他第一時(shí)間沖上臺(tái)去，如同饑渴的人發(fā)現(xiàn)了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，李晨成用驕傲的眼神看著我們，搖著手上金光閃閃的獎(jiǎng)杯朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動(dòng)了。
多么激動(dòng)人心的時(shí)刻，李晨成通過(guò)自己的行動(dòng)和努力，終于獲得了成功！我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、不斷努力的精神！
激動(dòng)人心的作文600字 篇9
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，里面最集體性的要數(shù)接力賽了。星期三下午，我們馬上要開(kāi)始接力跑了！
當(dāng)廣播響起，提醒我們四年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我們趕緊排好隊(duì)，下了樓。當(dāng)我們到操場(chǎng)時(shí)，已是人山人海，我雖然不是接力跑的一員，但也十分興奮，幫著老師拿接力跑同學(xué)的衣服。雖然天公不作美一一下起了小雨，但同學(xué)們興奮的心情絲毫沒(méi)有減退。
“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)馬上到接力賽的場(chǎng)地”廣播傳出了王校長(zhǎng)的聲音，我們班立刻到了比賽場(chǎng)地�！案骶透魑�，預(yù)備跑！”最后一個(gè)“跑”字剛出口，各班的第一個(gè)同學(xué)馬上沖了出來(lái)。我們班的孫恬欣就是我們班的第一個(gè)。她跑得飛快，像一顆出膛的子彈，把其它對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，其它對(duì)手兩眼發(fā)紅，恨不能現(xiàn)在長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀，就可以趕上孫恬欣！可還沒(méi)等他們做完白日夢(mèng)呢，孫恬欣就已經(jīng)把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。我們啦啦隊(duì)揮舞著啦啦棒，扯著嗓子叫著：“加油，加油！”在跑的同學(xué)聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的鼓舞聲，跑得仿佛快了許多。不好，蔡佳霓摔跤了！接力棒如同一個(gè)調(diào)皮的小娃娃從她的手里掉了出來(lái)，滾出去了。她連忙爬過(guò)去，把接力棒撿回來(lái)。然后站起來(lái)，環(huán)顧了一下四周，仿佛在想：哎呀，不好，我摔跤了，我現(xiàn)在處于怎樣的階段呢？我怎樣才能追上他們呢？接著，她又馬上跑起來(lái)。就是這一段時(shí)間，讓本來(lái)就只比我們慢一點(diǎn)的四（3）班趕上我們了。結(jié)果，我們?cè)瓉?lái)的第一名，被四（3）班給拿走了，而他們的第二名丟給了我們。雖然讓他們反敗為勝了，但我們也不會(huì)氣餒，五年級(jí)的接力賽爭(zhēng)取把第一名的桂冠給奪回來(lái)�。。。�！
雖說(shuō)我們沒(méi)有拿到年級(jí)段的第一名，但接力賽鍛煉了我們同學(xué)之間的默契，無(wú)論是不是第一名我們都是有所收獲的！
激動(dòng)人心的作文600字 篇10
隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰(zhàn)了。
我是守門(mén)員，擋了對(duì)方二三個(gè)球后，新中無(wú)比緊張，要是我沒(méi)守好怎么辦？輸了隊(duì)友會(huì)怎么說(shuō)著？
我的心中七上八下的，整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球，閃過(guò)了對(duì)方兩個(gè)前鋒，隨后一腳長(zhǎng)傳將球踢給了曹潤(rùn)恪，此時(shí)他動(dòng)不得，被兩個(gè)后衛(wèi)卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過(guò)了守門(mén)員，球直勾勾的飛進(jìn)了對(duì)方的大門(mén)，1：0！
全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼著，有的同學(xué)狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球，有多么來(lái)之不易你們懂嗎？
可好景不長(zhǎng)，我們的一個(gè)前鋒不小心手球了，導(dǎo)致對(duì)方在禁區(qū)外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊(duì)友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個(gè)人的腳下穿過(guò)，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過(guò)，竄進(jìn)了門(mén)框中。
我的心中無(wú)比的責(zé)怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進(jìn)球了，分?jǐn)?shù)變成了1：1了，但還能就回來(lái)嗎？別像那只景陽(yáng)岡上的老虎一樣，三下沒(méi)打到人，勁就少了一半，沒(méi)抓到可以繼續(xù)抓嗎？
眼看一個(gè)好角度，章毅楊一腳凌空射門(mén)，就在所有人都覺(jué)得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí)，對(duì)方的守門(mén)員不知哪里來(lái)的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒(méi)進(jìn)！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn)，雖然可惜，但是見(jiàn)大伙兒為我們的足球隊(duì)員們加油，心里頓時(shí)信心百倍，下次再對(duì)六一時(shí)我們必勝，這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽�。�
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