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【精品】激動人心的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的激動人心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動人心的作文 篇1
在秋風(fēng)蕭瑟、金桂飄香的初秋，一年一度的校運(yùn)會又降臨了。10月24日的早晨，萬里無云，好像老天也為了這喜慶的日子，把天空擦亮了。
——序言
下面，就讓我這個(gè)小，帶領(lǐng)著大家，去到那人聲鼎沸的運(yùn)動場，觀看那些觸目驚心的比賽；目睹那些運(yùn)動員們的颯爽英姿吧——
第一幕：開幕式的精彩瞬間
同學(xué)們期待已久的開幕式終于如期來臨，同學(xué)們舉著五彩斑斕的班旗、彩旗，邁著輕盈的步伐圍著運(yùn)動場轉(zhuǎn)了一周。那些五彩斑斕的旗子在空中飛揚(yáng)，而同學(xué)們那興致勃勃的心也早已隨著清風(fēng)，飄散到運(yùn)動場的每個(gè)角落。當(dāng)校長隆重地宣布“新寧中學(xué)第九屆田徑運(yùn)動會正式開幕！”的時(shí)候，全校立刻沸騰起來，有的像踩足氣的皮球一蹦三尺高，有的發(fā)瘋似的上躥下跳，有的興奮地把手中的東西拋到上空。周圍的景色也好像為這次運(yùn)動會喝彩似的——鳥兒在枝頭歌唱；柳條搖曳著它那嫵媚的身姿；蜜蜂在花叢中翩翩起舞；太陽公公露出了燦爛的笑容；云兒也從大老遠(yuǎn)匆匆趕過來為運(yùn)動員祝賀。
在本的帶領(lǐng)下，我們現(xiàn)在來到了運(yùn)動場的比賽場地，正準(zhǔn)備觀看——
第二幕：運(yùn)動健兒拼搏的姿態(tài)
激動人心的60米賽跑終于開始了�？茨切┏瘹馀畈倪\(yùn)動員們，個(gè)個(gè)斗志激昂地在跑道上做著熱身運(yùn)動，看他們那炯炯有神的眼睛，里面好像都充滿著斗志激昂的火焰�！芭�！”隨著一聲響徹云霄的槍響，他們宛若離弦的箭一樣向前沖。誰知——有一個(gè)運(yùn)動員一開始就摔倒了！但是，摔倒在地的他并沒有放棄，而是吃力地爬起來，竭盡全力的向前沖去……看！又有另一名運(yùn)動員落后了，可他并沒有灰心，而是更加努力地向前沖！看他們每一個(gè)人都旗鼓相當(dāng)，分出個(gè)勝負(fù)來，簡直比登天還難，最終，到底會是誰拿到桂冠呢？我們期目以待……
接下來，就是實(shí)心球比賽了�？茨翘飯錾系倪\(yùn)動員們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，活力四射�？此麄兘弑M全力拋出去的實(shí)心球，一道道優(yōu)美的弧線劃過眼前，讓同學(xué)們不禁浮想聯(lián)翩。這些優(yōu)美的弧線，不知凝結(jié)了多少辛勤的汗水��！大家就讓這些弧線永遠(yuǎn)的留在心中！
然后，便是800米跑，七（五）班的運(yùn)動健兒：馬嘉敏，陳雅婷等為了讓班級榮譽(yù)更加的煜煜生輝，便自告奮勇地站上了那鮮紅的塑膠跑道上。槍聲響后，她們便像脫韁的野馬一樣向前沖刺。時(shí)間總是在不經(jīng)意間過去，她們已經(jīng)跑了一圈了，有很多沒毅力的運(yùn)動員早已選擇了放棄，但她們兩個(gè)并沒有，而是憑著自己的`信念，一直堅(jiān)持著堅(jiān)持著……一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。終于，他們兩個(gè)用自己的努力，分別獲得了冠軍和亞軍。并且馬嘉敏同學(xué)還打破了歷史的記錄，創(chuàng)造了新的輝煌！
與此同時(shí)，我們也應(yīng)該對那些選擇放棄的運(yùn)動員說：“這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷�，不要因�(yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约�。茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你�！�
請跟隨者本的腳步，遠(yuǎn)離運(yùn)動場地，去到一些不知名的角落，觀看——
第三幕：工作人員的辛勤
無論在何時(shí)何地，總是有一群人，在為比賽而歡呼；傳遞同學(xué)沒給運(yùn)動員們的話語；永遠(yuǎn)都是馬不停蹄地忙碌著。這些人，便是那些默默奉獻(xiàn)的工作人員。他們頂著烈日，在毒日下工作，猛烈的陽光照射在他們的皮膚上，即使是酸痛，他們也毫無怨言。他們那些默默奉獻(xiàn)的精神，是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的！
最后，隨著本輕盈的步伐，來見證——
第四幕：領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的光輝
跑道上留下的是他們深深的足跡；領(lǐng)獎(jiǎng)臺上留下的是他們勝利的喜悅；主席臺留下的是對他們期盼的眼神；觀眾席上留下的是經(jīng)久不息的掌聲�？伤麄兞粝碌牟恢皇沁@些，還有他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，拼搏的精神，永不服輸?shù)陌翚狻Ｋ麄兛偸菫t灑的揮一揮手，把所有的一切都灑在了這片充滿活力的競技場上。他們的成功，是我們的驕傲！最終，我班以優(yōu)異的成績排在了全級的第三名。小結(jié)：10月27日，為期三天的運(yùn)動會完美落幕，這件事也告一段落。因?yàn)槲覀冇忠M(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中，就讓我們把運(yùn)動場上那種持之以恒，竭盡全力的精神，運(yùn)用在學(xué)習(xí)中去！
激動人心的作文 篇2
星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說：“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來我們學(xué)校，我們班級選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見面會，你們好好準(zhǔn)備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學(xué)作家，我看過他寫的許多小說，每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師，這是一件多么光榮的事情��！我是多么的幸運(yùn)��！我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我，為班級爭光！
終于盼到了周四，我和同學(xué)們來到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見到了梅老師，一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問環(huán)節(jié)開始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話筒，先問候了梅老師，然后再向他提問：“您為什么想把老牛這樣的人物寫進(jìn)您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒想到我的問題一說完他就對我開了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫進(jìn)我的作品中�！笨磥砻防蠋熯�真是有一顆童心��！我立馬沒有了前面的緊張。我接著問：“那你能不能寫得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著說：“當(dāng)然也可以哦�！�
接著梅老師深情說：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著我，回家也是一樣�！比缓笏艺f：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)。”說完這句話，他特意走到我面前鄭重的'對我說：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來，伸出手與梅老師來了一次親密接觸！我真沒想到，既能與梅老師見面并且提出自己的問題，而且梅老師會主動和我握手，一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺得好興奮！
其實(shí)我要問的問題還有好多好多，希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機(jī)會接觸更多的我喜歡的作家！
激動人心的作文 篇3
我停下手中的筆，回味著那剛結(jié)束的熱鬧非凡的運(yùn)動會，不知不覺腦子里浮現(xiàn)出一幅激動人心的畫面。
加油！加油！四（4）班必勝！的吶喊聲在操場上回蕩著，同學(xué)們異常自信地上陣參加拔河比賽。裁判員喊到四（4）PK四（2），只見在操場中央，一條格外耀眼的紅領(lǐng)巾掛在繩子上，我們兩個(gè)班的隊(duì)員各自各位，大家咬緊牙根，抓著粗糙的麻花繩，準(zhǔn)備開始比賽。我緊緊地抓著笨重的繩子，感覺手心有些濕漉漉的，我知道手心在流汗。同學(xué)們也都死死地抓著繩子，就怕繩子從手心溜走。一眼望去，我們班參加比賽的人密密麻麻，大家的表情各不相同，有的皺著眉頭，似乎身體異常難受；有的還在趁機(jī)談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒都不緊張；有的眼睛直視前方，警惕對方突然發(fā)力。
這時(shí)體育老師高高地舉起手中的旗子，用力地一甩。激動人心的時(shí)刻到了，雙方同學(xué)都使出全身的力氣，誰也不負(fù)誰。拼命地往自己隊(duì)拉。我也和隊(duì)員一樣扭著身子，漲紅著臉，使出吃奶的力氣死命地拉，快了、快了啦啦隊(duì)快喊破了嗓子。大家感覺繩子往我們這邊傾斜了，勝利在望�？墒撬模�2的）同學(xué)也不是吃素的'，使出全身解數(shù)，拼命地拉�？墒峭砹�，我們四（4）同學(xué)配合地相當(dāng)默契，大家不甘示弱。最終我們四（4）戰(zhàn)勝四（2），獲得比賽的勝利，同學(xué)們歡呼雀躍。
比賽還在繼續(xù)，接下來是四（1）PK四（3）班，還沒等同學(xué)們看清楚，只見四（3）同學(xué)輕松地一拉，他們就戰(zhàn)勝了四（1）。我驚叫起來，完蛋了，這下輪到四（4）對決四（3），四（3）班這么強(qiáng)，我們班能戰(zhàn)勝他們班么？
比賽又開始了，四（3）對決四（4），我們隊(duì)員仍鼓足勁，勇敢地接受四（3）的挑戰(zhàn)。比賽一開始，兩隊(duì)同學(xué)都竭盡全力，不分勝負(fù)。我們班隊(duì)員齊心協(xié)力，眼看繩子往我們這邊越移越多了，勝利在望。突然四（3）班的同學(xué)好像使了魔法一樣，力大無窮。最終，唉叫聲、嘆氣聲、呻吟聲、在一時(shí)間響起。我們班輸了。
比賽結(jié)束了，雖然我們班最終沒有獲勝，但我們已經(jīng)盡力了。我終于明白一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。明白了團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們班的同學(xué)就更加團(tuán)結(jié)了。
激動人心的作文 篇4
8月14日，是我鋼琴考級的日子，距離考級時(shí)間越近，我練琴的時(shí)間就越多，心情也越來越緊張。考級前的一天晚上，我睡不著覺，心里又激動又緊張。激動的是：要是考完了級就可以放松玩幾天，緊張的是：怕自己考不好。早上我早早地起床了，把每首曲子認(rèn)認(rèn)真真地彈了30遍。一切準(zhǔn)備就緒，我們向考場出發(fā)。
到了考場，已經(jīng)是人山人海了，房間里傳來的的琴聲，有些小朋友彈得很好，有些小朋友很緊張，彈得斷斷續(xù)續(xù)。我進(jìn)了考場，已經(jīng)有5位小朋友在等候，我也在一旁摩拳擦掌，終于輪到我了，我的心砰砰直跳，我不斷地呼吸，告訴自己一定能行的。我沉著地坐上了琴凳，慢慢地把手放在了琴鍵上。
第一首樂曲，我一氣呵成地彈完了，情感能恰到好處地表現(xiàn)出來。第二首樂曲是《三部創(chuàng)意曲》，這時(shí)我的心有些放松了，曲子開始時(shí)我能按規(guī)定的速度在彈奏，彈到后面時(shí)就不自覺地越彈越快，我有點(diǎn)招架不住了，卡了一下，我的心猛地緊張起來，不過我馬上命令自己把速度慢下了，終于結(jié)了尾。最后一首樂曲，我可不馬虎了，我認(rèn)認(rèn)真真地按著規(guī)定的`速度彈著，和弦彈得堅(jiān)定有力，跳音彈得輕巧、有彈性，我滿懷信心地彈完了，下了琴凳。
只見評委老師不住地在點(diǎn)頭，面帶微笑。我到老師那里領(lǐng)成績單，這時(shí)老師拿出了一張優(yōu)秀證書，我猛地一驚，優(yōu)秀證書可是很少人能得到的，只見老師在證書上寫上我的名字——黃恩浩，我激動地接過優(yōu)秀證書和準(zhǔn)考證，向老師舉鞠了三個(gè)躬，準(zhǔn)考證上寫著4優(yōu)1良。
這次的考級對我有非常大的鼓舞，我也非常感謝我的媽媽，她也付出很大的辛苦，沒有她的付出，我也不可能會取得好的成績。
我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴，爭取取得更好的成績。
激動人心的作文 篇5
星期三，是我最激動最開心的一天了，這一天是我頭一次釣到了魚。
星期三上午，我和父親吃完飯父親不知咋么了突然想起去釣魚，去仙居釣魚，我聽了十分開心說：“好呀，好呀！去釣魚我也去�！备赣H說：“好，父親再叫幾個(gè)人一起去釣魚�！庇谑悄闷痣娫挻蚪o同事并邀請他們，讓他們一起去，他們也答應(yīng)了，我們便出發(fā)了。在路上，我看著外面的風(fēng)景情不自禁地感嘆。一眨眼，仙居魚塘到了，早上沒幾個(gè)人在釣魚但是有的人釣上了好幾條魚，有的人只釣上了三四條，還有的人竟然連一條都還沒釣上，我趕快拿起釣竿開始垂釣了，我先把魚食牢牢得鉤在魚鉤上，然后借著釣竿的力量用力甩出去，看著魚符慢慢地沉下去，只露出一點(diǎn)點(diǎn)浮在水面上。最后握住釣竿就靜靜等待魚上鉤。
可是，我等了再等魚始終沒上鉤，于是我收回魚竿一看，原來魚餌都沒來了。我重新放了一次，這次還是沒魚上鉤。時(shí)間一分一秒過去了，爸爸已經(jīng)喚我吃飯了。我想：不如把魚竿放著，等飯吃完看看魚會不會上鉤。吃飯時(shí)根本沒心思，惦記著那魚竿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)被拽來拽去。我想應(yīng)該釣到魚了！馬上跑過去用熟練地動作慢慢拉上來。一看是條很肥很大的胖頭魚。我高興得一蹦三尺高，以飛人劉翔的速度跑到父親那。“我釣到魚了，我釣到魚了�！边呎f臉邊興奮的紅了。父親不相信，“這真是你釣的'？”我使勁點(diǎn)頭。父親說：“真好！真好！晚上可以吃到鮮美的魚啦！”我心里美滋滋的。
我還想再來這里釣魚，這里玩。
激動人心的作文 篇6
我經(jīng)歷過殘酷的軍訓(xùn)，體驗(yàn)過在外風(fēng)餐露宿的感覺。但是我絕對沒“玩”兒過真槍實(shí)彈的打靶，那個(gè)感覺可比軍訓(xùn)與風(fēng)餐露宿的感覺好上幾千倍呢！
我們這是第三批。站軍姿足足站了一個(gè)多小時(shí)，終于看到一輛面包車緩緩駛來。
等我們到“杭州指揮學(xué)院專用軍事打靶場”，太陽都曬屁股了！一到軍事打靶場，一直目光炯炯的警犬映入眼簾，大概是我們都穿著軍裝，這只兇惡的`警犬才沒有對我們大吼大叫吧！一個(gè)小巧玲瓏的樓梯在我面前出現(xiàn)，走在上面都沒有了聲音；最后就是一片遼闊無垠的靶場了！
一輪、一輪，接著終于輪到我了！我吃了共計(jì)六顆龍虎丹，聽教官說這是用來防止中暑的，然后又在耳朵中塞上一朵朵雪白的棉花。手拿95式自動步槍：右手拿槍桿，左手放在扣板上，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”共計(jì)五顆子彈，95式自動步槍的后坐力好大啊，這不只全是95式自動步槍的全部后坐力：有教官幫我扶著槍，而且強(qiáng)也裝了消音器。課時(shí)照樣打得我鎖骨好痛。打到后來，發(fā)現(xiàn)沒有幾顆子彈中靶了，我看到我第一次打靶的成績，我失望之極，可是又想到凡事都有第一次，所以我馬上又振作起來了。而且，我在打得時(shí)候，深山中隱隱有強(qiáng)大的回聲，想必是沒達(dá)到了！
�。〗裉斓奈液眉�，這是我平生中得第一次打靶，不知道下次還有沒有機(jī)會再打靶了……
激動人心的作文 篇7
今天是個(gè)好日子，第二十八界校運(yùn)動會終于在我們學(xué)校拉開了帷幕。
魯老師宣布運(yùn)動會開始，首先進(jìn)行的是廣播操比賽，輪到我們?nèi)昙壣蠄隽�，同學(xué)們邁著矯健的步伐，排著整齊的.隊(duì)伍，來到了操場中央，做起了廣播操來。伸手時(shí)，我們像一只只展翅的小鷹；跳躍時(shí)我們又像活蹦亂跳的小兔；我們認(rèn)真賣力地做好每一小節(jié)，對結(jié)果充滿了希望。
廣播操比賽一結(jié)束，我們就開展了激動人心的運(yùn)動會。第一個(gè)項(xiàng)目是一百米，運(yùn)動員們整裝待發(fā)，只聽裁判員一聲槍響，他們就像離弦之箭，“嗖”的便沒了蹤影。
四百米的項(xiàng)目更精彩，裁判員發(fā)出指令，運(yùn)動員們你追我趕，開始搶跑道。我們班的劉夢盈使出渾身的勁，要緊牙關(guān)，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！我們還進(jìn)行了六十米、二百米和立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，都獲得了不錯(cuò)的成績，我真為他們驕傲！
激動人心的運(yùn)動會結(jié)束了，我們班在這次運(yùn)動會上大顯身手，許多項(xiàng)目都獲得了優(yōu)異的成績。我想：我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，爭取明年選上運(yùn)動員，為班級出一份力！
激動人心的作文 篇8
在張校長宣布了運(yùn)動會開幕的那一刻，熱烈而又持久的掌聲響徹操場，全校一片沸騰。
看，五顏六色的彩旗方陣向我們走來，每種彩旗都代表不同的事物：藍(lán)色代表勇氣，粉色代表夢想……再看，各個(gè)年級的運(yùn)動員向我們走來，他們精神抖擻，朝氣蓬勃，邁著矯健的步伐，準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)。各個(gè)班級都喊著自己的口號，嘹亮的聲音響遍操場，他們的口號喊出了他們的開心，喊出了他們的決心，喊出了他們的信心。
運(yùn)動會的比賽多種多樣，其中最精彩的當(dāng)然要數(shù)六年級女子組800米賽跑了。這次比賽我們班派出了劉悅，可比賽之前，看看其他三個(gè)班派出的.都是些“實(shí)力派”。我頓時(shí)傻了眼，冒出一個(gè)疑惑：劉悅到底能不能贏得比賽，為班級增添榮譽(yù)呢？
“嘭” 的一聲槍響，打斷了我的思路，打破了操場上凝固的空氣。此時(shí)，運(yùn)動員們也像離弦的箭飛了出去，這樣的速度大約持續(xù)了300米，各運(yùn)動員好像有點(diǎn)體力不支了，慢悠悠地跑著。有的同學(xué)舉起彩旗為她們助威，有的同學(xué)大喊：“搶道，搶道！”有的同學(xué)不耐煩了：“加油，加油！”通訊組的同學(xué)也在拼命地寫通訊稿。最后一百米了，到了沖刺的時(shí)刻，我也按捺不住心里的激動，加入了加油的行列。這時(shí)劉悅好像明白了什么，使出渾身的力氣沖刺，雖然最終只取得了第三名，但我們明白了一件事，只要盡力就行，下次還可以繼續(xù)努力。
今天的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，雖然我們班沒有取得好的名次，但是這次運(yùn)動會給我們留下了美好的印象。望著同學(xué)們回家的背影，我就會想到，明天還有新的挑戰(zhàn)在等著我們！
激動人心的作文 篇9
一群朝氣蓬勃的六年級學(xué)生。
他們整齊的排著長隊(duì)，目視著前方。身體右側(cè)的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒有發(fā)生過任何響動。
呼嘯的北風(fēng)吹動了鮮艷的紅旗，也吹動了他們佩戴的紅領(lǐng)巾。
他們的神情安穩(wěn)而沉著，緊張而沉穩(wěn)，似乎蓄勢待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來。
看！
體育老師的一聲令下，他們平舉著球，大聲“嗨”了一聲。接著，使出渾身解數(shù)開始了籃球操表演。一拍起來就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點(diǎn)一樣，是沉重的碰撞；旋風(fēng)一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的話語；風(fēng)帆一樣，是抖動的衣衫。晉華小學(xué)的操場上，釋放出一股多么巨大的能量，展現(xiàn)出一場多么火熱的舞蹈哇——籃球操！
這籃球操，使廣闊的校園變得充實(shí)了，使流動的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。
好一個(gè)籃球操！
四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場上，校園驀然變成了籃球場，只聽見“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
四百人擊球的響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成籃球場了，只聽見“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
好一個(gè)籃球操！
學(xué)生們的身體隨著球而擺動，隨著球而變換姿勢，隨著球而上下躍動。他們和球早已融為了一體。它撼動著你，它打擊著你，它震撼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊(yùn)含著如此巨大的能量，使你嘆為觀止。那些被寬大校服包裹著的軀體，卻能釋放出如此磅礴的`氣勢！晉華小學(xué)啊，你生養(yǎng)了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經(jīng)得起這響徹天地的搏擊！
好一個(gè)晉華小學(xué)，好一個(gè)籃球操！
每一個(gè)動作都融合了豪邁和力量，每一個(gè)動作都給人以鼓舞和激勵(lì)，每一個(gè)動作都催人奮進(jìn)、不卑不亢，每一個(gè)動作都是人沉浸在籃球所帶來的視覺享受之中。
好一個(gè)鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！
越拍越快！挫折與失敗，理想和現(xiàn)在，激勵(lì)和感動，全都融化在操中。旋轉(zhuǎn)！躍動！喊號！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……
當(dāng)它戛然而止時(shí)，世界仿佛靜止了。
我們像是來到了另一個(gè)世界。
時(shí)光定格在此時(shí)。
耳畔，傳來一聲清脆的上課鈴聲。
激動人心的作文 篇10
星期五，我們顏安小學(xué)舉行了運(yùn)動會。那一天早晨，同學(xué)們自走進(jìn)校門起，便都興奮起來了。
本次運(yùn)動會內(nèi)容豐富多彩，有精彩的人壘球比賽，有緊張的田徑比賽。
其中，我最喜歡看女子八百米比賽了。“啪”的一聲，隨著發(fā)令員的一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭沖向前方。你看，我班的沈堅(jiān)，她眼瞪著前方，雙臂輕松地?cái)[動，兩條修長的腿快速地邁動著�？吹贸�，她已全身心地投入到比賽之中。一開跑，沈堅(jiān)就領(lǐng)先了，但跑到大半圈時(shí)，情勢改變了，王濱同學(xué)超過了沈堅(jiān)。我班同學(xué)的心都揪起來了。而沈堅(jiān)呢，卻還是不緊不慢地跟著王鑌跑。到離終點(diǎn)大約50米的時(shí)候，好樣的沈堅(jiān)，步伐明顯邁大了，速度明顯加快了，她輕快地從王鑌身邊擦身而過，很快就第一個(gè)撞上了紅線，獲得了女子400米長跑第一名。我們班的同學(xué)高興極了，有的又是蹦又是跳，有的把手都快拍麻了，有的嗓子都快喊啞了，似乎還不能表達(dá)出自己的興奮之情。
游戲項(xiàng)目可是所有學(xué)生的最愛了。我們六年級同學(xué)參加了“三足接力跑”和“袋鼠跳”�！按筇碧腥ち�，人站在編織袋里，手拎著編織袋的上端，然后你像袋鼠一樣一蹦一蹦地向前跳。這個(gè)游戲采用接力賽。我們六年級的同學(xué)平均排成四排，前面的同學(xué)跳到目的地再往回跳，跳到出發(fā)地與后面的.同學(xué)擊掌后，后面的同學(xué)才能開始往前跳。這個(gè)游戲我們以前沒玩過，但聽老師這么一講，我們就已經(jīng)喜歡上這個(gè)游戲了，恨不得立即上前嘗試一下。比賽終于開始了，只見我排第一個(gè)的耿亮用盡全力往前跳著，四個(gè)人中數(shù)他最快了，給我們排開了一個(gè)好頭。輪到我的時(shí)候，我剛開始時(shí)跳得有點(diǎn)慢，但同學(xué)們震天響的吶喊助威聲給了我極大的力量，再加上自己也已摸索出了一點(diǎn)小竅門。于是我也像耿亮一樣，大步大步地往前跳�？删驮陔x終點(diǎn)還有四五米的時(shí)候，我一時(shí)得意，竟摔了一個(gè)大跟頭。好在我快速地爬起來，又繼續(xù)奮力地向前跳，所以很快跳到了終點(diǎn)。
由于我們組先跳的同學(xué)向后面的同學(xué)傳授了跳的注意點(diǎn)，所以后面的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很快，也沒發(fā)生摔跤的現(xiàn)象。比賽結(jié)果可想而知，我們排獲得了優(yōu)勝。這次運(yùn)動會，我們賽得精彩，玩得開心，我們大家都喜歡這樣激動人心的運(yùn)動會，我們還期待著下一個(gè)運(yùn)動會的到來。
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