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激動人心的那一刻作文(實用2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的激動人心的那一刻作文,希望能夠幫助到大家。
激動人心的那一刻作文1
教師節(jié)快到了,學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動,我畫了我們的新班主任馮老師,還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了,我別提有多高興了。教師節(jié)那天,我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師,這更讓我激動萬分。
教師節(jié)那天早上,我早早來到了學(xué)校。一聽到運動員進行曲響起,我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺后領(lǐng)取畫像。拿到畫后,我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的畫框,畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像,站在隊伍的最前面,激動得心怦怦直跳,額頭上滲出了細細的汗珠,我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話,一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
忽然,我聽到主持人響亮的聲音:“請把你手上的這份祝福送給你畫中的`老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前,向她行了個隊禮,說:“馮老師,這是我畫的畫,送給你,我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我,說:“謝謝你!
回到隊伍中,我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨,是老師教我閱讀,教我數(shù)數(shù),是老師教我立志,教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。
激動人心的那一刻作文2
11月3日,陽光燦爛的一天,終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍,也看過她預(yù)賽時的精彩表現(xiàn),但心里還是有些忐忑不安。
“砰!”隨著裁判一聲槍響,運動員們?nèi)珉x弦之箭一般飛奔了出去,我們大聲吶喊著“加油!”,此起彼伏地回蕩在運動場的上空。剛開始,桂天昀始終保持在第三,我松了口氣,至少在前三的位置,但立刻我又緊張了起來,因為第一個同學(xué)跑得很快,桂天昀能超越她嗎?
跑過一百米后,桂天昀開始發(fā)力,她加快了步伐,超過了第二個同學(xué),隨即又加速,超越了第一!離終點快50米時,她像是爆發(fā)了全力,步子也邁得更大、更猛了,終于第一個沖到了終點!
那時的'場景讓我記憶猶新:桂天昀的頭向著前方,拼力沖刺;而在她身后大約十幾來步的地方,其他運動員們都在奮力追趕,希望能得個名次;在我身邊的同學(xué)們正在激動地喊著:“加油,桂天昀!”……
桂天昀第一個沖過終點了!我心中只想用盡全力為她加油,贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧,運動們!用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵,用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧!
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