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姐姐老師作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的姐姐老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
姐姐老師作文 1
這幾天，姐姐說(shuō)要輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)，我便約了幾位同學(xué)一起來(lái)家聽(tīng)姐姐講課。
姐姐是讀英語(yǔ)專(zhuān)科的，在英語(yǔ)方面有著很強(qiáng)的能力，我們這五年級(jí)的英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以，自然而然便成了我們的老師。
晚飯過(guò)后，我們開(kāi)始了第一堂課，瞧，這新上任的老師還真像模像樣，只見(jiàn)她站在講臺(tái)前，全神貫注地盯著英語(yǔ)課本，大聲地朗讀著。我們?cè)谙旅嬉哺媒蚪蛴形丁?/p>
瞧，新老師對(duì)我們的要求還挺嚴(yán)格的.，單詞必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，要不然還得讀好幾遍呢！
你看，她在黑板上寫(xiě)得多認(rèn)真，密密得汗珠也顧不得擦，不知道的人還真以為她是一名老師呢！我們也忍不住在私底下議論開(kāi)了，“嘿嘿，這位付老師可真厲害��！”應(yīng)顏悅打趣地說(shuō)道。“哈哈！”我和沈梵萱在一邊樂(lè)呵呵地笑著，可惜‘好景不長(zhǎng)’，竟然被老師給聽(tīng)見(jiàn)了，“別講話，”老師一聲令下，把我們嚇得夠嗆�！班�，真是一位嚴(yán)厲的老師啊，我們要完了�！蔽夜室庋b可憐樣冒出一句，這不，還差點(diǎn)招來(lái)“殺身”之禍哩。
不過(guò)，盡管這位老師很?chē)?yán)厲，可一上完課，就會(huì)帶我們?nèi)ス涑�、喝珍珠奶茶、吃理璣肉；一起打牌、下棋、捉貓瞇……哈哈，姐姐很溫和，大家都又跟著我親昵地叫姐姐。因此，我們大家都很喜歡這位姐姐老師。
姐姐老師作文 2
四年級(jí)開(kāi)學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來(lái)，可我們等來(lái)的卻是一位穿著時(shí)尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺(jué)很納悶，在下面議論紛紛，這時(shí)候漂亮的女老師開(kāi)始說(shuō)話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實(shí)我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐，我的.“姐姐”老師�！蔽艺J(rèn)為很好，從原來(lái)的那一個(gè)“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個(gè)“姐姐”老師就沒(méi)有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個(gè)圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”太可笑了，居然把鼻子貼到2個(gè)眼睛的中間去了，那個(gè)貼鼻子的人也笑了笑，后來(lái)一個(gè)接著一個(gè)的貼，可沒(méi)有人貼到過(guò)正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個(gè)人都要寫(xiě)好地點(diǎn)，自己的名字，還有在干什么，各自寫(xiě)好以后，把紙條交上去，一個(gè)一個(gè)的來(lái)抽取，可笑的句子馬上就來(lái)了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過(guò)山車(chē)、周劉詣在太陽(yáng)上寫(xiě)作業(yè)。
在過(guò)去的班主任眼里，我是個(gè)頑皮的學(xué)生，有一點(diǎn)破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺(jué)得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛(ài)，經(jīng)�？湮衣斆�，還鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵(lì)下取得了一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
姐姐老師作文 3
在翹首以盼下，當(dāng)天下午，我們終于見(jiàn)到了那個(gè)老師，她姓郭，我們都叫她郭老師，盧老師說(shuō)我們也可以叫她郭姐姐。
郭姐姐長(zhǎng)得非常漂亮，雙眸好似會(huì)發(fā)光的藍(lán)寶石。我想這么漂亮的'人，她的聲音是不是也動(dòng)聽(tīng)呢。我非常期待郭姐姐的聲音。上課的鈴聲響起，盧老師在講課，郭姐姐拿著筆記本坐在后面認(rèn)真地聽(tīng)講，不時(shí)動(dòng)筆記錄，好像和我們一樣當(dāng)學(xué)生。
我時(shí)不時(shí)回頭看看郭姐姐，對(duì)她非常好奇。下了課，盧老師說(shuō)下節(jié)課是郭姐姐來(lái)上，我們一聽(tīng)都非常高興。郭姐姐的聲音果然很動(dòng)聽(tīng)，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)。
時(shí)間好像長(zhǎng)了翅膀，一個(gè)月很快就過(guò)去了。那天下午，在語(yǔ)文課要下課時(shí)，盧老師說(shuō)郭姐姐的實(shí)習(xí)結(jié)束了，明天要回到大學(xué)去，大家一聽(tīng)都很難過(guò)。郭姐姐見(jiàn)了說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)看你們的。”大家都開(kāi)心地笑了，可是我笑不出來(lái)，我心里好難過(guò)，我的眼淚仿佛要流下來(lái)似的。同學(xué)問(wèn)我你舍得郭老師走嗎，我搖搖頭說(shuō)舍不得。
姐姐老師作文 4
姐姐老師，烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)很聰明，也就是很時(shí)尚。她，就是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎蕴貏e年輕，就像我大姐一樣。
奇妙的教學(xué)方式
姐姐老師的課就像一段奇妙的旅程。有“無(wú)拘無(wú)束閱讀法”、“角色交換自我檢查法”、“情景再現(xiàn)互動(dòng)法”。聽(tīng)到這些名字是不是很奇怪。特別是《蘿卜啄讀書(shū)法》要求一位同學(xué)起床讀書(shū)。讀完可以隨便叫別的同學(xué)。那個(gè)學(xué)生應(yīng)該立即起床接著讀這樣一來(lái)，我們誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)突然到達(dá)，所以不敢做出小小的差異。
游戲大集合
姐姐老師不僅是語(yǔ)文老師，還是綜合、科學(xué)課老師！今天的內(nèi)容學(xué)完了，我們就可以玩游戲了。這個(gè)打鼓送花的游戲，嘗試幾次都不會(huì)不方便，只要花送到誰(shuí)手里，誰(shuí)都會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目是笑話。大部分笑話一點(diǎn)也不好笑，哈哈，但我們玩得很開(kāi)心。
抓住我不商量
姐姐老師也有嚴(yán)厲的.一面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高。特別是對(duì)上課不集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，手不會(huì)變?nèi)酢２�，我最近在課堂上老是耍小聰明，被老師批評(píng)了好幾次。來(lái)，每當(dāng)我想做一個(gè)小動(dòng)作的時(shí)候，抬頭看老師的眼神，心里緊，趕緊把手縮起來(lái)，太可怕了。
她真好，給我們知識(shí)，給我們快樂(lè)，給我們關(guān)懷。她，就是張麗老師。
姐姐老師作文 5
我們可愛(ài)的科學(xué)劉老師，她那一張胖嘟嘟的臉上總是架著一副眼鏡，總是用溫和的目光笑嘻嘻的看著我們，就像我們的大姐姐，我們都很喜歡她。
記得有一次上課時(shí)親愛(ài)的劉老師向我們拋出了一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)我們班的“小博士”高高的舉起了手并興奮的喊道：“劉老師快點(diǎn)請(qǐng)我，請(qǐng)我，我會(huì)我會(huì)！”劉老師看他這么激動(dòng)，就請(qǐng)他來(lái)回答。只見(jiàn)“小博士”把腳一跺神氣的站了起來(lái)。底氣十足的說(shuō)出了這道題的答案。這時(shí)坐在他旁邊的“淘氣鬼”同學(xué)好像在打什么壞注意，他摸了摸下巴，圓溜溜的眼睛在打轉(zhuǎn)，然后把手慢慢地伸向“小博士”的椅子，把椅子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向課桌底下。這時(shí)劉老師忽然像一陣風(fēng)似的走向“淘氣鬼”和氣地說(shuō)：“是誰(shuí)在搗蛋呀？”這時(shí)“淘氣鬼”好像被震住了，雙手停在半空，心里好像在想：哎呀槽糕被老師發(fā)現(xiàn)了，我的計(jì)劃落空了，怎么辦？但是劉老師并沒(méi)有責(zé)怪他，而是摸摸他的頭，用講道理的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你可能會(huì)覺(jué)得這樣很好玩，但是這樣做可能會(huì)有很?chē)?yán)重的.后果，我在一篇報(bào)道上看到也有小朋友像你這樣以為是鬧著玩，結(jié)果別人一坐下就摔跤了，當(dāng)時(shí)送到醫(yī)院時(shí)醫(yī)生說(shuō)由于這一跤摔得比較重脊椎已經(jīng)受損，下半身要癱瘓了，一輩子都站不起來(lái)了。所以你這樣的行為千萬(wàn)不能做，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“淘氣鬼”聽(tīng)了劉老師的話后慚愧的低下了頭。我們聽(tīng)了劉老師的話后也才明白原來(lái)這么個(gè)小動(dòng)作還會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。
因?yàn)閯⒗蠋熢谏险n時(shí)經(jīng)常會(huì)把生活中的小知識(shí)在課堂里和我們講，好像“百度”軟件一樣什么都知道，她無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是課間都讓我們受益匪淺，而且在下課時(shí)也很關(guān)心我們，就像一位大姐姐，讓我們感到很溫暖，所以我們都很喜歡她。
姐姐老師作文 6
那是去年夏天的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，便到附近的空地上玩，誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，”我正玩在興頭上時(shí)，一不小心被腳下的石頭拌倒在地，站起來(lái)后，我感到兩手火燒火燎般的疼，抬起手一看。，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。原來(lái)，再摔到在地得時(shí)候，手正好按在了玻璃渣子上。一個(gè)騎自行車(chē)的的阿姨經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到我的哭聲，快速地放下車(chē)子，三不并步兩聲地跑了過(guò)來(lái)，看了看我的手，便抱起我，直奔醫(yī)院。
我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速地上樓，下樓，掛號(hào)，交錢(qián)，買(mǎi)藥......我很快得到了醫(yī)生的治療，可阿姨卻累得滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口止了血，包扎了。那位醫(yī)生說(shuō)：“幸好送的及時(shí)流血不多，要是流血多了，那治起來(lái)可就麻煩了！”于是，阿姨把我抱了起來(lái)，問(wèn)清了我家的地址后，就把我送回了家。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這位阿姨手上長(zhǎng)滿了老繭，臉上也被太陽(yáng)曬得黑黑的。一看就是來(lái)城里打工的工作者。到了我家門(mén)口，阿姨興許還有急事，放下我就急匆匆地走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的`背影我默默的在心里說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”
阿姨我感謝您！是您在我最需要幫助的時(shí)候，給予了我?guī)椭�，使我在以后的道路上幫助更多需要幫助的人�?/p>
姐姐老師作文 7
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生，教過(guò)我的老師很多很多，我愛(ài)每一個(gè)為我成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的老師，我感謝每一位傾心關(guān)注我成長(zhǎng)的老師。他們，是指引我前進(jìn)方向的燈塔；他們，是為我提供前進(jìn)動(dòng)力的燃料。今天我要感謝的是我的老師姐姐——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師年輕、漂亮，苗條的身材，高高的個(gè)子，臉上常常掛著甜甜的微笑。一雙明亮的大眼睛充滿著對(duì)我們的期盼與關(guān)愛(ài)；筆挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，每天為我們播灑著知識(shí)，傳遞著溫情。雖然才接手我們班，但短短的半個(gè)學(xué)期，劉老師已經(jīng)成為了我們最要好的朋友，最知心的姐姐。
在課堂上，劉老師常把我們當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)伙伴，和我們平等互動(dòng)。她偶爾碰到不會(huì)的生僻字，從不掩飾，而是和我們一起查字典，碰到有爭(zhēng)議的時(shí)候，更是耐心地跟我們一起討論。有一次，劉老師大聲朗讀詩(shī)歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。聽(tīng)到劉老師把“見(jiàn)”讀成“xiàn”時(shí)，我立馬站了起來(lái)，“劉老師，您讀錯(cuò)了！”劉老師并沒(méi)有因?yàn)槲疑险n亂插嘴而責(zé)怪，而是停下朗讀，看著我笑著說(shuō)：“小輝，你聽(tīng)得很仔細(xì)！現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)探究這個(gè)字的讀音�！眲⒗蠋熅褪沁@樣，姐姐般的引導(dǎo)著我們，讓我們覺(jué)得總有一股神奇的`力量，吸引著我們，溫暖著我們，使我們班上的每一個(gè)同學(xué)都不由自主地敬著她，愛(ài)著她。
在生活中，劉老師是我們貼心的好姐姐，無(wú)微不至的關(guān)懷我們。我有點(diǎn)小鼻炎，稍不注意就流鼻涕，鼻子常被擦得緋紅緋紅，課桌上滿是鼻涕紙，同學(xué)門(mén)因此嫌棄我，遠(yuǎn)離我，特別是我的同桌，動(dòng)不動(dòng)捂著鼻子，用一種鄙視的眼光看著我，并贈(zèng)我一個(gè)綽號(hào)：鼻涕蟲(chóng)。劉老師見(jiàn)到那滿桌的鼻涕紙，并沒(méi)有覺(jué)得惡心，而是像姐姐一樣摸摸我的額頭，柔和地問(wèn)：“景輝，感冒了？”看著我紅紅的鼻子，輕輕搖搖頭，把滿課桌的鼻涕紙扔到垃圾桶，并遞給我一包濕紙巾，笑著說(shuō)：“用這個(gè)，不易擦紅，用完到我那拿！”看著這白白的紙巾，我的眼淚頓時(shí)盈滿眼眶，那淡淡的紙清香，至今還縈繞在我心頭。劉老師，我的老師姐姐，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
劉老師，謝謝您，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您的精心呵護(hù)�？上也皇亲骷�，無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)頌揚(yáng)您；可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌?zāi)Ｎ抑荒苡冒l(fā)自內(nèi)心的最純真的話語(yǔ)感謝您：“謝謝您，我的好老師！我的好姐姐！”
姐姐老師作文 8
在許多人的眼里，老師向來(lái)就是嚴(yán)厲的�？墒窃谖业难劾�，我們的司老師就像是我的大朋友、大姐姐。
記得在“六一”演出的前幾個(gè)星期，司老師幫我精心的編排、指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作。當(dāng)我真正站在那大劇院的舞臺(tái)上時(shí)，我像一只小天鵝一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞，而心里卻想的是那一段時(shí)間里司老師給我們指導(dǎo)動(dòng)作的鏡頭，就像是播放電影一樣。不僅是我，表演節(jié)目的其他同學(xué)也同樣感受到了司老師的關(guān)愛(ài)。比如趙小沄。趙婧沄的身材不是很好看，把她放在我們當(dāng)中，也顯得有點(diǎn)格格不入�？墒撬纠蠋焻s巧妙地把她放在了她應(yīng)該站的位置，這樣既美觀又沒(méi)有突出她的身材。
不僅如此，司老師還做過(guò)一些出人意料的事情。在剛上六年級(jí)的時(shí)候我們班的孫小穎因?yàn)榧译x得遠(yuǎn)，所以司老師連續(xù)幾天的中午都把孫小穎帶到自己的家中。
我們班的韓小楠是一個(gè)有皮膚病的小孩，司老師親自給她寫(xiě)信，雖然我不知道信上寫(xiě)的'什么，但是我想應(yīng)該是些鼓勵(lì)的話。
就在前兩天，周老師對(duì)我說(shuō)：“司老師說(shuō)，你就像是她的小妹妹，你跟她無(wú)話不說(shuō)�！甭�(tīng)到這，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在我更加覺(jué)得，司老師像我們的大姐姐，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們幫助。
司老師就像是我們的大姐姐，時(shí)刻給予我們關(guān)愛(ài)與幫助。司老師你是我最好的老師。
姐姐老師作文 9
姐姐老師，你看到這個(gè)題目一定會(huì)認(rèn)為我的老師是我的親姐姐，但是你錯(cuò)了，我說(shuō)的姐姐老師是我們學(xué)校的一名教師，因?yàn)樗苣贻p，所以我叫她姐姐老師。 姐姐老師名叫姜珊，你是不是聽(tīng)到他的名字就知道她的卡哇伊呢？嘻嘻。我平時(shí)叫她珊珊姐。珊珊姐有著瓜子臉，瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
珊珊姐是我五年級(jí)上學(xué)期的班主任，教我們數(shù)學(xué)。我們班是全校著名的淘氣班。老師們一到我們班都很頭疼，但是姍姍姐是有責(zé)任心的摩羯座，當(dāng)然不會(huì)不管我們啦。為了能鎮(zhèn)住我們這樣的調(diào)皮班，在班級(jí)里大部分時(shí)間她總是板著臉，很少對(duì)我們笑，一幅嚴(yán)肅的樣子讓很多男生“膽怯”，但是放學(xué)后的珊珊姐卻判若兩人，有時(shí)候的她像一只小白兔一樣溫柔，文靜，非�？ㄍ垡粒瑫r(shí)常把笑容掛在臉上。每天放學(xué)我都等珊珊姐一起走，天長(zhǎng)日久我就成了她的小跟班，我眼里的珊珊姐不僅很可愛(ài)還很小孩子，她常常用電腦和我一起玩游戲，一起談天說(shuō)地。對(duì)于我來(lái)說(shuō)她是我心中的偶像，我很崇拜她，她在我心中有了很高的位置哦。
為什么說(shuō)她是我的姐姐呢？且聽(tīng)我的'解釋。 那一年我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)演講，我和另外兩個(gè)同學(xué)參加了比賽。珊珊姐知道后說(shuō)要給我們化妝，讓我們?cè)谖枧_(tái)上能“光彩照人”。比賽那天早上，我很早就去學(xué)校了，正好在路上和珊珊姐遇上，她連早飯都沒(méi)吃就給我化妝，接著又給另外兩名同學(xué)化，臨走時(shí)嗎，姐姐看我沒(méi)戴頭花，就把她的頭花摘下來(lái)給我戴，說(shuō)這樣才更漂亮。 “姐姐，我一定不會(huì)讓你失望的!”聽(tīng)了我的話，姐姐開(kāi)心的笑了。姐姐，我愛(ài)你，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的姐姐。
姐姐老師作文 10
我又看到了王老師！你們可能不知道吧，這個(gè)教我們美術(shù)的王老師可是我最喜歡的老師之一。
瞧，她那不長(zhǎng)但很烏黑光亮的頭發(fā)一搖一晃的，多漂亮！那修長(zhǎng)的手指頭天生就是畫(huà)畫(huà)的料，只要手上拿著畫(huà)筆，她就能畫(huà)出許多漂亮的，栩栩如生的畫(huà)兒。但我更喜歡老師的眼睛，王老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)什么特別的，但是，你仔細(xì)看一下，嘿，她的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”哩！要是哪個(gè)同學(xué)上課了還在說(shuō)話，王老師只要用眼睛看他一下，好像在說(shuō)：“上課不要講話！”那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)會(huì)坐好。我不僅喜歡王老師的樣子，更喜歡王老師那種像大姐姐一樣的性格。
有一次，她為我們上了一節(jié)美術(shù)課，畫(huà)的'是“雙胞胎”這幅畫(huà)，為了讓我們更好地完成這幅畫(huà)，她竟花了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那幅畫(huà)畫(huà)好看了，并掛到黑板上，讓同學(xué)們做參考，還幫助同學(xué)們把各個(gè)部位畫(huà)好。我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著畫(huà)呢，不知是我太入迷了，還是王老師會(huì)凌波微步，竟然神不知鬼不覺(jué)地站到了我的身后，“這里畫(huà)錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，指了指小女孩的裙子，說(shuō)：“應(yīng)該這樣畫(huà)�！闭f(shuō)完，幫我重畫(huà)了一遍，�。∧侨棺雍孟耧h起來(lái)了！幫完我，王老師又忙著教其他人了。
王老師教課的情景我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了老師姐姐！
姐姐老師作文 11
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，有很多老師教過(guò)我，比如：我的啟蒙老師黃惠芳、數(shù)學(xué)老師劉艷艷、英語(yǔ)老師譚麗菲、奧數(shù)老師時(shí)靜……但印象最深的還是我的“姐姐”老師——教我長(zhǎng)笛的張冰老師。
張老師有一頭黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛笑起來(lái)彎彎的，特別好看。她有20多歲，總是穿著很漂亮的時(shí)尚衣服，說(shuō)著搞笑的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，喜歡跟我們沒(méi)大沒(méi)小地開(kāi)玩笑。有時(shí)我們下課餓了，她會(huì)自掏腰包請(qǐng)我們吃漢堡。在我的眼里，張老師更像我們的“姐姐”，是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的女孩子，我更愿意叫她“姐姐”老師。
我們長(zhǎng)笛班的同學(xué)都很喜歡和張老師聊天，甚至開(kāi)些有點(diǎn)過(guò)分的小玩笑，“姐姐”從來(lái)也不生氣，反而和我們一起哈哈大笑。張老師隨時(shí)會(huì)根據(jù)別人的特點(diǎn)取外號(hào)，我們每個(gè)人在不同的時(shí)間和地點(diǎn)就會(huì)有不同的“代碼”， 還特別形象。有時(shí)，同學(xué)穿了一件彩色條條的'上衣，老師會(huì)叫他“斑馬”；有時(shí)，我穿一身粉色衣裙，老師會(huì)叫我“公主”……反正，每次都很貼切、形象。有一次，我們正在上課時(shí)，一位長(zhǎng)得黑黑的哥哥來(lái)試聽(tīng)，張老師張口就叫：“黑孩兒，過(guò)這邊來(lái)！”惹得我們哄堂大笑。
別看這位“姐姐”老師跟我們嘻嘻哈哈的，那是在下課的時(shí)候。上課時(shí)，她就變成了一位特別嚴(yán)肅認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)任的嚴(yán)師。
為了迎接考級(jí)，我們班在五月份的時(shí)候分成了三個(gè)小課班。這下可把“姐姐”累壞了，以前晚上6點(diǎn)半就結(jié)束的課要到9點(diǎn)。但老師并沒(méi)有因?yàn)樯险n時(shí)間長(zhǎng)而顯得急躁，她仍然一如既往地一遍遍地給我們師范、糾錯(cuò)，有時(shí)累得嗓子都啞了。
“姐姐”老師的耳朵特別靈，如果我們因?yàn)樨澩鏇](méi)有按照她的要求在家認(rèn)真練習(xí)，絕對(duì)逃不過(guò)她靈敏的耳朵，甚至連我們?cè)诩揖毩?xí)了幾遍都能聽(tīng)出來(lái)。這時(shí)，“姐姐”老師就會(huì)特別生氣，那雙大眼睛瞪得特別大，監(jiān)督著我們認(rèn)真練習(xí)，不能有半絲馬虎，直到熟練掌握為止。
在我們考級(jí)之前，“姐姐”老師似乎變成了一個(gè)“嘮叨”老師，不停地告誡我們：進(jìn)考場(chǎng)要放松，要有禮貌，一定先給考級(jí)老師問(wèn)好再開(kāi)始表演；一定要認(rèn)真表演，哪怕吹地慢一點(diǎn)也要把握好節(jié)奏……雖然聽(tīng)得耳朵都快起繭子了，但我們誰(shuí)也沒(méi)有煩。因?yàn)槲覀冎缽埨蠋熓菫榱宋覀內(nèi)〉煤贸煽?jī)才這樣不厭其煩地“嘮叨”。
“姐姐”老師兩個(gè)月所付出的心血沒(méi)有白費(fèi)：所有參加考級(jí)的同學(xué)全部順利通過(guò)！我想，這應(yīng)該是我們送給“姐姐”最好的教師節(jié)禮物了吧？得知考級(jí)結(jié)果后，張老師又變成了嘻嘻哈哈的姐姐，興奮地給我們打電話說(shuō)，還要請(qǐng)我們吃漢堡呢！
姐姐老師作文 12
幼兒園時(shí)那個(gè)美麗而嫻靜的大姐姐，一直是我憧憬的�；蛟S是因?yàn)樘暧祝洃浿械乃昝罒o(wú)缺。
那個(gè)大姐姐有著最漂亮的面容，穿著最好看的衣裙，帶著最甜美的笑容，站在一旁看著我們一群小孩子。而她身邊的那個(gè)陰沉且年老的女老師，正在嚴(yán)厲地警告著我們。因此，所有的小朋友都用愛(ài)慕的眼神仰望著漂亮姐姐，而討厭苛刻的女老師。
我也愛(ài)著那個(gè)大姐姐，不僅因?yàn)樗裁�，更是因�(yàn)樗臏厝帷?/p>
午休時(shí)，小朋友們都愛(ài)比賽誰(shuí)最快跑到寢室，可是，老師說(shuō)：“我們不能老是只會(huì)沖過(guò)去，誰(shuí)走得最文雅又最快到達(dá)寢室，誰(shuí)就可以得到一顆糖�！�
沒(méi)有人能忍得住，大家還是一哄而沖向?qū)嬍�，只有我和一個(gè)小姑娘，堅(jiān)持在后面慢慢地走向?qū)嬍摇Ｗ叩桨胪�，我忽然想到老師說(shuō)不但要走得最文雅，還要最快，于是內(nèi)心里極希望得到糖果的我邁著輕捷的步子用最快的走路速度超過(guò)了和我同行的小姑娘�？墒�，到了寢室，嚴(yán)厲的女老師看都沒(méi)看我一眼，而是帶著慈祥的笑意蹲在那個(gè)被我超過(guò)了的小姑娘前面，給了她一顆糖果，還說(shuō)她是走路姿勢(shì)最文雅的，而且性格也平和善良。我憤憤不平，但是看著老師，卻不敢上前討要屬于我的那顆糖果。
漂亮姐姐看了我一眼，我很企盼地看著她，希望她能獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖，但漂亮姐姐猶豫了一下，什么都沒(méi)有做，我失望地低下了頭。
午休的時(shí)候安靜的孩子是會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的，有些小朋友會(huì)偷偷把已經(jīng)貼在額頭上的小紅花撕下來(lái)，讓老師經(jīng)過(guò)時(shí)以為還沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，再獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花給他，于是這個(gè)小朋友就有兩朵小紅花了。這種小把戲我一向玩得風(fēng)生水起，老師還發(fā)現(xiàn)不了，一般一次午休我可以拿三朵小紅花。而別的不夠機(jī)靈的小朋友只有兩朵不說(shuō)，可能還會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。這次午休我的心情還處在老師沒(méi)有兌現(xiàn)承諾的憤怒中，也沒(méi)有去耍這些小把戲，一沾枕頭就沉沉睡去了。但是，在我醒來(lái)的時(shí)候，額頭上卻貼著兩朵小紅花，我很驚異：明明一個(gè)小朋友只能拿一朵，老師怎么會(huì)給我兩朵呢?
放學(xué)時(shí)，我站在幼兒園門(mén)口等家長(zhǎng)，漂亮姐姐拉住我，悄悄在我手心里塞了一顆糖，然后很神秘地沖我眨了眨眼。我摸一摸額頭上的兩朵小紅花，又握緊手心里有著漂亮包裝紙的糖果，又驚又喜。
折紙課上，老師一向會(huì)把小朋友們分成兩批，一批大多是女孩子，因?yàn)樗齻冎灰獙W(xué)一次就能學(xué)會(huì)，還有一批大多數(shù)是男孩子，那是要學(xué)兩次才能學(xué)會(huì)的。而即使是個(gè)簡(jiǎn)單的燈籠也要學(xué)三次才能學(xué)會(huì)的我，永遠(yuǎn)都是被分在男孩子堆里。在整個(gè)大班里，學(xué)三次還不能學(xué)會(huì)折一個(gè)小玩意兒的小朋友只有我。每當(dāng)那個(gè)嚴(yán)厲的女老師用責(zé)怪的眼神看著我，我就忍不住流眼淚，于是她更兇地瞪著我，我便干脆丟掉一切哇哇大哭。這時(shí)候，漂亮姐姐會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕牽著我走到一旁的小椅子上坐下，用紙巾幫我擦干凈哭得一塌糊涂的小臉，然后再給我一顆糖，溫和地叫我的小名：“乖，不哭。小陳晨，姐姐教你折紙好不好?”別的小朋友羨慕的眼光從身后射過(guò)來(lái)，我破涕而笑。
漂亮姐姐的面容在我的'記憶里漸漸模糊，但我仍然能牢牢記住她穿著雪白的連衣長(zhǎng)裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一道閃閃發(fā)亮的小瀑布，纖長(zhǎng)的手指按在紅紙上，抬起頭來(lái)朝我笑。她的笑靨恬靜美好，將那一絲溫柔深深刻進(jìn)我的心里。
我還有著除了漂亮姐姐外的其他好老師，或許將來(lái)也會(huì)有更好的老師，但卻再不會(huì)有這么一個(gè)老師，那么溫柔，那么美好。而我也不會(huì)再有如此純真的歲月，會(huì)為了一個(gè)小小的舉動(dòng)而感動(dòng)，會(huì)單純地因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而記住她整整七年。在我心里，“漂亮姐姐”永遠(yuǎn)是我的姐姐。即使過(guò)了很多年，雞皮鶴發(fā)的我坐在鏡子前，還是能微笑地憶起那個(gè)一直被我叫做“姐姐”的老師——溫柔、美好。
姐姐老師作文 13
從上幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多，如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師的話，我會(huì)高興地說(shuō)：“楊老師”。想知道為什么？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每一個(gè)星期里，我喜歡的是星期天，不是因?yàn)榭梢匀ネ妫且驗(yàn)榭梢匀ド蠗罾蠋煹膭蛏賰河⒄Z(yǔ)課了。楊老師大約二十幾歲，白白的瓜子臉上有著一雙和善的大眼睛，總是那么和藹可親。楊老師上課的時(shí)候就像我們的大姐姐一樣，上課時(shí)變著花樣讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。就講一個(gè)例子吧。有一次，書(shū)上的內(nèi)容是學(xué)做水果沙拉，楊老師就真的帶我們學(xué)做水果沙拉。當(dāng)老師手上拿著一個(gè)盤(pán)子和一盒冰棒、一些水果出現(xiàn)在教室里的時(shí)候，我們?nèi)嗟慕新暥伎彀盐蓓斚品�。楊老師放下手中的東西，“噓”了一聲，教室里立刻安靜了下來(lái)，大家呆呆地看著楊老師，一會(huì)兒沙拉就做好了。楊老師說(shuō)：“回答出我一個(gè)問(wèn)題才能吃一口水果沙拉哦！”我們的小手不約而同地舉了起來(lái)，可把老師急壞了！因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，而老師的�?wèn)題少。楊老師的眼珠一轉(zhuǎn)，又說(shuō)：“一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)水果的名字并把它拼出來(lái)就可以吃一口水果沙拉”。我一馬當(dāng)先地說(shuō)了一個(gè)“mango”（芒果）。楊老師又接二連三地叫著同學(xué)，他們一個(gè)也不含糊都吃到了一口水果沙拉，可是楊老師還一口也沒(méi)吃呢！這時(shí)楊老師掏出了一個(gè)糖果，說(shuō)：“這個(gè)糖果我就送給——”同學(xué)們?cè)俅闻e起了小手。“我自己”說(shuō)完就啊嗚一口吃進(jìn)了肚里，我們班上頓時(shí)笑翻了天。
不過(guò)，這位和善的“大姐姐”發(fā)起火來(lái)也是很厲害的！有一次，有一個(gè)淘氣的'男同學(xué)上課玩卡片，楊老師見(jiàn)了很生氣，氣鼓鼓地“請(qǐng)”他出去，嚇得他半天不敢吱聲。
楊老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，每一節(jié)課我們都是快快樂(lè)樂(lè)的，所以，我們每次學(xué)的內(nèi)容都記地很牢，我們的英語(yǔ)成績(jī)自然是“very-good”。
楊老師真是我們可愛(ài)的“大姐姐”！
姐姐老師作文 14
老師，好像一支明亮的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師好像春天里種花的人，種下一顆顆種子，還為我們修枝剪葉。在每個(gè)班級(jí)中，都有教導(dǎo)我們的老師，當(dāng)然，我最喜歡的還是教我們數(shù)學(xué)的王萌老師。
起初，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)邢老師和李老師不教我們時(shí)，感覺(jué)一個(gè)晴天霹靂，糟的不得了。第一次見(jiàn)到王老師，感覺(jué)這個(gè)個(gè)子不高，說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的'老師，更像一個(gè)大學(xué)生姐姐。但，由于陌生老師，我不愿意去太多接觸她�？墒牵�，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師還挺容易接觸的。
王老師個(gè)子不高，但長(zhǎng)得苗條。頭發(fā)是棕色的，下面還打著卷，好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡，像一位年輕的學(xué)者。
這位大學(xué)生老師，講課生動(dòng)有趣，獨(dú)特的教學(xué)方法讓同學(xué)們很快喜歡上了她。
王老師每一次從我旁邊經(jīng)過(guò)，總會(huì)帶著一股香香的味道。每一次老師上課，總是那么獨(dú)特：王老師上課前喜歡讓我們復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，或者做一些練習(xí)題，鞏固一下前面所學(xué)的知識(shí)，溫故而知新。做完題之后，老師總讓我們上臺(tái)去講，我們總是興致勃勃地上臺(tái)去講，去寫(xiě)，而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。
下課時(shí)，王老師好像我們的大姐姐，陪我們一起玩，一起編手鏈、編繩子，一起看同學(xué)小時(shí)候的照片，一起嘻嘻哈哈！
這就是我的老師，一個(gè)大姐姐一樣的人——王老師！
姐姐老師作文 15
放學(xué)的路上，和媽媽遇見(jiàn)了教過(guò)姐姐的老師。
姐姐大我12歲，姐姐現(xiàn)在當(dāng)兵了，我現(xiàn)在也成了一名小學(xué)生。姐姐對(duì)她的老師印象極深。姐姐每次回家探親，都要約上三五同學(xué)，去看望她的小學(xué)老師。
今天遇到姐姐的老師，媽媽先看見(jiàn)，主動(dòng)和老師打招呼：“您好啊，老師，最近身體好嗎？工作累嗎？”一些對(duì)話，我怎么感覺(jué)都不像是家長(zhǎng)和老師的對(duì)話，好像是鄰居家的姐妹的談話，或者是自家親戚的'對(duì)話。
她們又談及姐姐的部隊(duì)情況，看得出老師對(duì)姐姐的關(guān)心。“晨晨在那里適應(yīng)了吧，部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，也真是鍛煉孩子的好地方，讓孩子在那里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)離開(kāi)部隊(duì)，到哪那個(gè)部門(mén)工作都能勝任。”老師認(rèn)真的叮囑著。
我打量著這個(gè)年過(guò)半百的老師：鬢角有些白發(fā)，穿著打扮實(shí)在和老師不相稱(chēng)，上身是一件厚厚的羽絨服，下身穿著一條闊腿褲，腳上一雙平跟鞋，如果讓這個(gè)老師放在一個(gè)大庭廣眾的人群中，一點(diǎn)都看出老師的氣質(zhì)。我不知道為什么姐姐畢業(yè)這么多年了，媽媽和姐姐的老師還能聊得這么親切。
我們和老師告別的時(shí)候，老師和摸摸我的頭，說(shuō)：“小家伙，你姐姐上學(xué)的時(shí)候可是一個(gè)全能手，學(xué)習(xí)，活動(dòng)，各方面都是佼佼者，你也不能示弱喲！”我有禮貌的說(shuō)：“謝謝老師那么喜歡我姐姐，我也要像姐姐學(xué)習(xí)，成為老師記憶中的好孩子�！�
當(dāng)我和媽媽跟老師告別的時(shí)候，我希望姐姐的老師以后的記憶中也有我的影子。辛苦了老師！
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