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關于描寫姐姐的小學生作文素材
給姐姐的一封信
親愛的姐姐：
你好！我和爸爸、媽媽在家生活得很快樂。我們很想念你！你一定也很想念我們吧！自從你去北京上大學以后，我還沒給你寫過信。你一定想知道我在這幾個月里，有什么高興的事沒有。下面，我就來告訴你一個好消息：我的書法作品又獲獎了！姐姐，你是知道的，我喜歡練書法，還想當個書法家�？磥�，這個理想是一定能實現(xiàn)的。在這次《雙龍杯》少兒書法大賽中，我取得了特別好的成績。
你猜猜我得了什么獎？你肯定猜不出來。告訴你吧，我獲得了一個鉆石獎，比特金獎還要高一個檔次呢！為了這次《雙龍杯》大賽，我可沒少下功夫。每天，我都要抽時間練上四、五張大字，總是睡得很晚很晚。有一天，我放學回家，媽媽先帶我去上英語課，回到家里已經是9點20分了。我趕快完成老師布置的當天作業(yè)，同時把老師第二天要講的課預習了一遍。你猜這時已經幾點了？已經快10點40分啦！媽媽讓我睡覺，我卻不肯，我還要再練幾張大字不可。媽媽沒辦法，只好同意了。我“唰唰唰”的做好準備工作，就認真地練了起來。最后，一直搞到11點半才睡覺。功夫不負有心人。我這次《雙龍杯》大賽，終于取得了最好的成績。雖然這次取得了好的成績，但我絕不驕傲，我會繼續(xù)努力的。我一定要堅持把書法練下去，不管有多大的困難，我都要堅持。只有這樣，我才能取得更好的成績。姐姐，聽了我的介紹，你高興嗎？我猜，你一定會高興的。你一定現(xiàn)在就想看看我的這幅書法作品吧！
好吧，今年寒假你回來時，我一定會拿給你看！好啦！今天就寫到這里吧！我和爸爸、媽媽都盼著你早點回來！祝你：學習進步！天天愉快！
“蘭花”姐姐讓位記
一天中午，電視機“蘭花”激動地談起了她來到我家的生活經歷。“蘭花”自豪地說：“在這主人家里的電視機家族中，年齡最大的要數(shù)是我14英寸的‘蘭花’了。我來到主人家中已有整整12年了。那時主人還住在一間小平房里，把我放在一張小桌子上。盡管我每次演出時只有黑白色，主人還是很愛護我。演出結束了，給我搭上塊小紅布。如果有好節(jié)目，主人家里就會擠滿左鄰右舍的人。
每當在我面前出現(xiàn)那么多觀眾的時候，我總有一種幸福和自豪感�！拔迥旰蟮囊惶欤魅思译x開了平房，住進了二間三層的新樓房，樓上樓下裝飾一新，室內家具也全是新的了。我望著樓下客廳里那寬敞的電視柜，心里好舒服！想：這下可以告別小桌子，住進新‘房子’了�？烧l知，沒幾天，來了個小弟弟。說他的名字叫‘西湖’。雖說是我的小弟，但他的個頭有21英寸大。當時，主人家是前呼后擁地把他迎進家的。一進屋，就給她住進了新‘房’。晚上，我與‘西湖’同時演出，萬萬沒想到，在‘西湖’小弟面前門庭若市，在我面前卻是門可羅雀。我感到十分慚愧！但又一想：‘西湖’小弟演出時都是帶彩色的，比我好看多了，我演出的本領確實沒有小弟的大，節(jié)目也沒有小弟的多，當然沒有吸引力。幸虧主人家的房間多，給我安排到二樓的一個老人住的小房間里。我雖然沒有像‘西湖’小弟那樣得寵，但能天天與老主人作伴，贏得老主人的歡欣，我還是心滿意足了有一次，我病了，不能正常工作了。老主人為我送進了‘電視機醫(yī)院’，經過‘醫(yī)生’的‘治療’，我很快恢復了‘健康’，又回到了老主人的身邊�！惫怅幩萍�，一轉眼12年過去了。就在前幾天的一個下午，忽然聽得‘西湖’小弟在樓下客廳里嚷嚷：“我哪兒不好，為什么不讓我留在客廳里”？主人要把‘西湖’小弟搬到二樓老人的房間，把我搬到三樓的房間去，當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，怎么？要拋棄我了？我不是還能工作嗎？我真有點想不通。
可是，還沒等我想完，主人已把我抬上了三樓，‘束之高擱’，退居‘三線’了。此時，我很不服氣地觀察著樓下客廳的動靜。原來又來了位小弟弟，說是日本來的，名字叫JVC還是個英文名呢。他的個頭特別大，有29英寸，是用一輛專用小汽車把他送來的。他還帶了一個外族的鄰居——VCD以及一套松夏音響。他們只要相互連接勾通，就能放出賞心悅目的好節(jié)目來。主人已把他放到了專用的電視機桌上。外族鄰居在他的下層，不一會兒，客廳里已響起了VCD碟片放出的悅耳的音樂，JVC大屏幕上顯出了清晰美麗的畫面�！俺笙眿D難見公婆面”。我在三樓上再也不想下來了。但我衷心地祝愿主人家蒸蒸日上，興旺發(fā)達，生活如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
“小熊貓姐姐”_五年級作文
這個星期，我們班上來了許多實習老師，其中給我印象最深的就是――數(shù)學實習老師。我們親切地在同學們面前叫她小熊貓姐姐。我們之所以叫她小熊貓姐姐是因為她與小熊貓一樣可愛。臉蛋有點突出，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張小嘴巴，真是可愛極了。她在上完數(shù)學課時，總是先把作業(yè)布置下來，讓我們當堂做。如果有人不會，她會慢慢走到那位同學身邊，親切、小聲地問：“你哪一題不會做呀！來，老師給你講�！焙孟裆麦@動了其他人似的。
如果有同學全隊，她就會面帶笑容說：“嗯，很好！”她講課講得很好，很有親和力，也趣味性，更有吸引力。她就像一塊磁鐵，牢牢地把每個人的目光都吸引過來，就連平常不聽課的學生，也聽得饒有趣味。她講得非常清楚，使我們一聽就懂。她不但課講得好，而且非常關心我們。數(shù)學活動課“小熊貓姐姐”與我們一起玩貼膏藥。我們玩得非常開心，好像都是同學一般。正在玩得熱火朝天，我突然摔倒了，她馬上過來扶起我問：“碰著沒有？”當我回答說：“沒關系�！彼_心地笑了，然后說：“大家小心點！我們繼續(xù)玩！”時間過得真快，下課鈴響了，同學們都依依不舍地離開了操場。小熊貓姐姐告訴大家，回教室休息一下，準備下節(jié)課的內容。這就是我們可愛的實習老師―――小熊貓姐姐！
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