關(guān)于節(jié)約作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的節(jié)約作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約作文 篇1
厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高，人們逐漸淡化了節(jié)儉意識(shí)，助長(zhǎng)了浪費(fèi)之風(fēng)。有的認(rèn)為，勤儉節(jié)約是過(guò)去艱苦歲月的特殊要求，現(xiàn)在提倡這個(gè)已過(guò)時(shí)了；有的認(rèn)為，是否節(jié)約是個(gè)人私事，只要不差錢(qián)，奢侈幾把、闊綽幾回沒(méi)什么大不了；有的認(rèn)為，時(shí)下國(guó)家提倡拉動(dòng)消費(fèi)，即使浪費(fèi)一些，也是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。這些觀念毫無(wú)疑問(wèn)都是錯(cuò)誤的。其實(shí)，就在我們的身邊，我們的校園中，也存在不少浪費(fèi)現(xiàn)象。
正如值周老師總結(jié)時(shí)提到的，在食堂吃飯的同學(xué)們，總是不能做到光盤(pán)，有些剩一口，有些甚至剩的更多，那浪費(fèi)的夠貧苦家庭吃好幾天的口糧，還不足以讓我們警醒嗎？再比如，有些同學(xué)的作業(yè)本、中性筆幾天一換，甚至一天一換，垃圾桶中滿滿堆的都是一個(gè)個(gè)嶄新的、沒(méi)用幾頁(yè)就不要了的作業(yè)本，一支支只削了一半的鉛筆和一支支因我們的喜新厭舊而被拋棄了的中性筆，那夠貧困學(xué)生用幾個(gè)月的學(xué)習(xí)用品還不值得深思么反省嗎？那放學(xué)后教室里還亮著的大屏、開(kāi)著的電燈、轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇不值得引起大家關(guān)注嗎？
從小到大，父母、老師都在給我們灌輸著節(jié)約的思想，那我們?nèi)裟茉谌粘Ｉ钪泄?jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米每天都做到不剩一口飯，將作業(yè)本用到最后一頁(yè)再扔，做到多換筆芯少換筆，不拿自己所用文具的價(jià)格高低或形象是否美觀去與他人比較。買(mǎi)之有所需，用之有所度，得之有所法，丟之有所盡，便是最好的節(jié)約了。
我們要居安思危常懷感恩的心，如今的幸福生活都是一代代先輩辛苦奮斗來(lái)的，我們每天吃穿用的都是父母早出晚歸掙來(lái)的，他們?nèi)蝿谌卧�、勤勤懇懇，只為我們能有幸福、健康的生活，我們卻拿他們對(duì)我們的愛(ài)隨意浪費(fèi)、踐踏，倘若我們真的就這樣隨手浪費(fèi)了，不僅沒(méi)有做到節(jié)約，更沒(méi)有做到感恩。
踐行節(jié)約，節(jié)約從小事做起。
節(jié)約作文 篇2
3月26日，是全世界“地球1小時(shí)”活動(dòng)日。當(dāng)天晚上8點(diǎn)30分，城市里原來(lái)五光十色的許多地方立即陷入了黑暗中，許多金碧輝煌的建筑物霎時(shí)變得漆黑一片。
這一小時(shí)的熄燈，是人們對(duì)環(huán)�；顒�(dòng)的支持，但節(jié)約用電不僅僅是在這一小時(shí)，重在平時(shí)的日常生活，每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈地從身邊力所能及的小事做起，如：在家里，少玩一會(huì)兒電腦，少看一會(huì)兒電視，使用節(jié)能燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。在電影院里，少看幾部影片。在小區(qū)里，居民們少乘幾次電梯，晚上少開(kāi)幾盞路燈……
這一小時(shí)的黑暗警示我們：節(jié)約用電，節(jié)能減排，保護(hù)地球。為了我們的地球?qū)?lái)不陷入永久的黑暗，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓已被污染的地球媽媽健康起來(lái)，這樣，我們才能在地球媽媽溫暖美好的懷抱里幸福生活！
節(jié)約作文 篇3
請(qǐng)節(jié)約用紙地球，是一個(gè)有很多資源的地方，人類(lèi)科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的話，地球會(huì)變成什么樣子呢？現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。
紙?zhí)幪幙梢?jiàn)，課本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。我班有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诎堰�能使用的本子上亂畫(huà)，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道，造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那樣的話，人類(lèi)就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪！如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？讓我們從小事做起，力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等，用過(guò)的紙可以用來(lái)做折紙手工等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù)，用掉一千五百升燃油，夸張的說(shuō)，小小的一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧�。�
一噸紙需要這么多的資源，人類(lèi)還不節(jié)約嗎？讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠(chéng)的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí)，那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好！
節(jié)約作文 篇4
古時(shí)候有一個(gè)關(guān)于勤儉的故事：有一個(gè)勤儉持家的老人去世后只留給兩個(gè)兒子一塊匾。兄弟二人就把匾一分為二，哥哥拿走了“勤”，弟弟則拿走了“儉”。老大干活不怕苦不怕累，卻不懂得儉，花錢(qián)大手大腳。而老二省吃儉用，精打細(xì)算，卻不懂得勤，坐吃山空。沒(méi)多久，兄弟倆越來(lái)越窮，最后，他們把勤儉二字拼合起來(lái)，終于干出了一番大事業(yè)。
古人說(shuō)：“滴水匯成河，粒米攢成筐�！蔽覈�(guó)擁有十三億人口，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一元錢(qián)，那么全中國(guó)就會(huì)浪費(fèi)十三億元！所以，我們要勤儉節(jié)約，即使面對(duì)一些微不足道的東西，也不能夠浪費(fèi)。
節(jié)約作文 篇5
水是生命之源，這是眾所皆知的一個(gè)道理。沒(méi)有水，萬(wàn)物不能生存;沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法繼續(xù)生存。
地球因?yàn)槿祟?lèi)先前的糟蹋、浪費(fèi)，開(kāi)始衰弱了，這是人類(lèi)應(yīng)得的報(bào)應(yīng)��！我們浪費(fèi)了許許多多的水源，讓自己的國(guó)家成了一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家。
烈日炎炎的夏天，當(dāng)自己擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，是否想過(guò)缺水地區(qū)的人們連一口水也喝不上。節(jié)約用水已經(jīng)成為我們每個(gè)中國(guó)人的當(dāng)務(wù)之急。
舉個(gè)例子吧！黃河是我們祖先的驕傲，后來(lái)黃河變了，變得河水渾濁，水土流失，于是黃河報(bào)復(fù)人類(lèi)，發(fā)洪水。。。。。。這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的鑒證！
說(shuō)到這里，我想：自己今后洗澡時(shí)要節(jié)約用水，不僅如此，每次洗完手，水龍頭也要關(guān)緊。假如全世界每個(gè)人都能節(jié)約一滴水，那每天將會(huì)節(jié)約一個(gè)很大的湖泊！
黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，節(jié)約用水，保衛(wèi)我們賴以生存的水資源吧！
節(jié)約作文 篇6
說(shuō)到節(jié)水將永遠(yuǎn)認(rèn)為央視是一個(gè)公益廣告。明智的廣告：如果你不救水，最后一滴水將是人的淚水。水對(duì)于這個(gè)水藍(lán)色星球來(lái)說(shuō)太重要了，這意味著兩個(gè)詞：生活。
我們不是魚(yú)，不生活在被環(huán)境包圍的水中，但我們和魚(yú)和什么是不同于水我們可以逗留多久？看不到眼睛，我們?cè)趺茨芟嘈诺厍蛞呀?jīng)變得如此干燥的母親！
照片上的土地原本是一個(gè)池塘，土地是池底，原來(lái)總是充滿水池，現(xiàn)在甚至池底都看不到一滴水，很長(zhǎng)一段時(shí)間底部的草現(xiàn)在已經(jīng)成為干草。看到這些，沒(méi)有幫助的心痛。最后意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
今年，我們?cè)谠颇显馐芰?0年的最大干旱：異常高溫，滴雨，破裂的土地，牲畜和家禽的水。截至目前，我省干旱已造成農(nóng)作物3016。4萬(wàn)畝，占已播種面積的81。7％以上，其中土地20xx。2萬(wàn)畝，林地8。09億畝；森林面積4305畝； 490萬(wàn)頭，343萬(wàn)頭大家畜飲水困難。干旱已造成該省直接農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失近65億元。
由于嚴(yán)重干旱，云南近年火災(zāi)點(diǎn)近年來(lái)明顯增加，比森林火災(zāi)，昆明，寶山，曲靖，香格里拉等地發(fā)生了山火。我們士林縣在2月7日晚上發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)在火沒(méi)有戰(zhàn)斗，父親和叔叔誰(shuí)已經(jīng)在第四天的滅火，直到昨天晚上，我聽(tīng)說(shuō)火還是很大。
在這里，我希望你從我開(kāi)始，節(jié)約用水。朋友們，讓我們珍惜生命之水，為水而驕傲，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，不要讓水空。只要我們總是有一個(gè)節(jié)水意識(shí)，多用途的水，使蔬菜，米飯，洗衣服，洗手后用水，用水沖洗，沖洗廁所和擦地板如果長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)發(fā)好水 — 所以，每一個(gè)小我，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類(lèi)共同的家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！節(jié)水不是一個(gè)口號(hào)，她更多地反映在行動(dòng)中。對(duì)于我們共同的祖國(guó)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)，用我們的手莊嚴(yán)地承諾自然，讓地球母親恢復(fù)青春的臉，我們的行動(dòng)，以移動(dòng)這個(gè)人的性質(zhì)。但承諾不僅僅是承諾，而且還是行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。珍惜水是珍惜生命。每個(gè)人都喜歡水，它可能有人的生命和生活；與每個(gè)人的`生活的愛(ài)，人類(lèi)可能有一個(gè)快樂(lè)的家。
節(jié)約作文 篇7
水是生命之源。如果地球上沒(méi)有水，萬(wàn)物都將枯死，人類(lèi)也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說(shuō)，水是生命的搖籃，人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來(lái)越嚴(yán)重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來(lái)鮮美的魚(yú)肉，有時(shí)吃起來(lái)竟然有農(nóng)藥的味道。
此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！甭�(tīng)媽媽的一位去過(guò)日本的朋友說(shuō)過(guò)，日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國(guó)家，他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來(lái)沖洗；并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時(shí)間與種類(lèi)來(lái)丟放，并且要交付一定的費(fèi)用，有時(shí)交的錢(qián)比丟棄的物品還要貴，這樣下來(lái)，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國(guó)也這樣，有一次我跟媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場(chǎng)賣(mài)電池的柜臺(tái)，也沒(méi)看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺(tái)上的人，他們口頭上答應(yīng)不能隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國(guó)家都很重視水資源的保護(hù)，我們每個(gè)人必須先從自己做起，日常生活當(dāng)中，能節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆，平時(shí)洗手的水等在里面，滿了再倒入一個(gè)塑料桶里，集中起來(lái)沖馬桶；漂洗衣服的水留下來(lái)擦洗地板；洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭；不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……
其實(shí)，在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水，因?yàn)闆](méi)水的日子是一件多么可怕的事啊！
節(jié)約作文 篇8
一個(gè)星期六的上午，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人約好出去踢足球。
他們走著、說(shuō)著、笑著，不知不覺(jué)地來(lái)到了公園里。忽然，他們聽(tīng)到了‘滴答、滴答’的水滴聲，他們隨著聲音走了過(guò)去，看見(jiàn)墻角邊的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。青青指著上邊的警示牌‘節(jié)約用水’說(shuō)：“我們趕快把它關(guān)上吧！”平平說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，水是我們大自然里最寶貴的資源，可不能讓它就這樣白白浪費(fèi)掉呀！”于是，他們就把水龍頭關(guān)緊了�？粗辉倭鳒I的水龍頭，他們才放心地離開(kāi)了。
今天，他們玩的非常高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患苡幸饬x的事情。
節(jié)約作文 篇9
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過(guò)隨手抄起一本書(shū)在抓緊排隊(duì)拿飯的這段時(shí)間看上幾眼，卻無(wú)奈食堂嘈雜，根本看不進(jìn)幾個(gè)字。你只好合上書(shū)本對(duì)自己說(shuō)：“算了，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了�！�
或者，你是否也有過(guò)在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機(jī)刷上個(gè)一兩條動(dòng)態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過(guò)。
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的方式可以用來(lái)充實(shí)我們的生活。但是選擇靜下心來(lái)做一件事的著實(shí)很少。我先前問(wèn)過(guò)我身邊的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，為什么他們總會(huì)有好成績(jī)，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時(shí)間”。
于是，我便開(kāi)始“抓緊一切時(shí)間”去學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文要背誦課文時(shí)，我就會(huì)拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)回踱步，心想著：一有時(shí)間就拿出來(lái)看。如上段，吃飯排隊(duì)時(shí)，我就打開(kāi)書(shū)，讀上一兩句句子，但沒(méi)看多久便看不進(jìn)了，看著別人都在你一言我一語(yǔ)地聊著天，而我卻獨(dú)捧了一本書(shū)，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此后的一段時(shí)間，我皆是如此。但立馬就有一個(gè)困惑在我心頭展開(kāi)：為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jī)卻一點(diǎn)也沒(méi)有起色？而且感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越累了？總會(huì)有一種自己的時(shí)間”碎“了的感覺(jué)。我實(shí)在找不出答案，就去請(qǐng)教我的老師。她對(duì)我道：“你定是遇上了”碎片化“的時(shí)間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時(shí)間外零碎的時(shí)間。你想好好利用它并沒(méi)有錯(cuò)，但要注意適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā！澳鞘裁床攀沁m當(dāng)?shù)姆绞侥�？”我急切的�?wèn)道�！澳阋涀∈裁词钦w，什么是局部，主次分明�！崩蠋煵痪o不慢道。
我恍然大悟，原來(lái)是我之前更傾向于我那“碎片化”的時(shí)間，反而把占大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無(wú)用功”。
如今生活節(jié)奏的加快，令我們的生活產(chǎn)生了更多碎片，要自己管理碎片化的時(shí)間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時(shí)間主宰了你。
但切莫浪費(fèi)時(shí)間！
【關(guān)于節(jié)約作文9篇】相關(guān)文章：
節(jié)約用電，從我做起-關(guān)于節(jié)約的作文03-28
關(guān)于節(jié)約時(shí)間的作文03-21