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節(jié)約紙張作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的節(jié)約紙張作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約紙張作文 1
紙是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的東西，課本、作業(yè)本、演草紙……不都是用紙做的嗎？紙又是用樹木做的`。如果我們浪費紙，就要砍樹來造紙，如果砍伐樹木過多會造成很多危害。
砍伐過多的樹木會引起龍卷風(fēng)、沙塵暴、土地沙漠化、酸雨等危害。龍卷風(fēng)殺傷力極大，所到之出樹木紛紛折斷，房屋全部倒塌，造成不可估計的危害。沙塵暴如果沒有樹木來遮擋那么整個世界都會充滿沙石，沙塵暴會造成交通堵塞。土地沙漠化，會導(dǎo)致大面積的土地不能種植物，人類將會面臨糧食危機。酸雨會導(dǎo)致建筑物腐爛，許多世界名勝古跡腐爛，人們將再也看不到祖先的聰明才智的象征了。
如果我們節(jié)約用紙，不亂砍伐樹木，這些危害都會一一避免，世界將會更加美好、和諧。
節(jié)約用紙，人人有責(zé)。讓我們?yōu)榱耸澜绲拿篮煤推焦?jié)約每一張紙吧！如果，我們不節(jié)約用紙，我們將會自取滅亡。
節(jié)約紙張作文 2
紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫畫紙呀……，很多很多。那么它是怎么做出來的呢?告訴你們：紙是由樹做成的。大家都知道，如果沒有了樹木，我們的世界將失去美麗，失去清新的空氣。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
那么，作為一個小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起。比如說：不用一次性的紙杯、一次性的筷子;充分利用每一張紙，可以將廢紙的'反面用來打草稿;用舊掛歷包書皮;多用手帕、毛巾，少用餐巾紙，等等。
如果我們每個人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，那么我們將能節(jié)約大量的紙張，許許多多的樹木將逃脫被砍伐的命運，我們的世界將充滿綠色，更加的美麗。
讓我們一起來節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者，做一個有社會責(zé)任感的好學(xué)生。
節(jié)約紙張作文 3
今天下午放學(xué)回家時，正好看到弟弟在那里撕紙玩，我想起在學(xué)校時老師說過，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的.紙和本子奪了過來。
弟弟一看沒有東西玩子，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣了，說：“你撕紙是不對的，我阻止你是應(yīng)該的，你還哭�！边@時，正在洗衣服的媽媽聽見了，急忙跑過來，說：“不哭，我打你姐姐給你出氣。”然后她就氣呼呼地問我：“你為什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么了？我說：“你沒有看見弟弟在浪費紙嗎？我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙。”媽媽說：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對媽媽說：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹；節(jié)約100萬張紙，就可以保護(hù)68棵大樹；回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹……”媽媽聽了很是羞愧地說：“以后我們家也要節(jié)約用紙。”接著，媽媽也去教育弟弟了。
哇！現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真開心啊！
節(jié)約紙張作文 4
節(jié)約用紙，因為紙的媽媽是樹木。樹木對人類的作用可是非常大的！它是地球的.綠色衛(wèi)士。如果我們不合理地保護(hù)和利用，毫無節(jié)制地砍伐樹木，我們就會成為人類自己的“敵人”。
自從東漢的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，紙和人們便有著密切的關(guān)系。無論讀書看報，或是寫字畫畫，我們都和紙打交道。試想一下，沒有紙的時代會是什么樣子呢？
人類��！醒悟過來吧！請節(jié)約每一張紙吧！假如我們還是毫無節(jié)制的浪費紙，如果一個人一天浪費一張，一年就相當(dāng)于砍伐0·05棵樹，因而節(jié)紙就是保護(hù)樹木。
珍惜每一張紙，就是愛護(hù)每一棵樹木。節(jié)約每一張紙，就是美化我們的生活環(huán)境，保衛(wèi)我們的地球家園！
節(jié)約紙張作文 5
在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)有很多浪費紙張的現(xiàn)象。例如：有的同學(xué)經(jīng)常用嶄新的紙疊飛機玩，玩了一會，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。有些人在郵局填寫匯款單時，寫錯了一兩個字就把單子扔掉重寫。
木材是造紙的.主要原料，目前我國一年用于造紙的樹木就有1000萬立方米。人們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源，而且生產(chǎn)紙漿的污水如果不經(jīng)過處理，還會污染江河湖泊。
怎樣才能節(jié)約用紙呢?讓我來教大家?guī)讉�小竅門吧!我們常用的練習(xí)本，正反面都要充分利用起來。呼吁課本的循環(huán)使用，購買時盡量選擇再生紙。廢報刊、廢報紙循環(huán)利用，用過的白紙背面可以寫草稿，制作成便條或筆記本使用，過期的掛歷用來包書皮。
相信大家聽了這些小竅門，一定學(xué)到了不少。那就讓我們付諸實踐：節(jié)約用紙，人人有責(zé)!
節(jié)約紙張作文 6
在我們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、隨身攜帶面巾紙、濕紙、桌子上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中提的紙袋、做作業(yè)用的.作業(yè)本，還有課本，無所不在的報紙、雜志，這許多例子，足以說明，任何一個生活在現(xiàn)代文明中的人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高，我們離不開紙。
可是，你可曾想到，紙的來源在哪里？主要是樹木，當(dāng)你盡情享受紙的便利時，可曾想到森林也在哭泣，也在慢慢地消失，所以同學(xué)們請節(jié)約每一張紙，千百年來，我們?nèi)祟惏焉謨H僅看作是木料，用它幫燃料、建筑或造紙用，于是亂砍監(jiān)伐，燒山毀林，結(jié)果我們所居住的環(huán)境日異惡化，大量的野生動物滅絕，全球氣候變暖，洪澇旱災(zāi)不斷，水土流動，土地沙化嚴(yán)重，這就是大自然對我們?nèi)祟惖膽土P。
同學(xué)們一頁紙就是一頁金，珍惜一張紙就等造森一片，節(jié)約一張紙挽救的可能就是樹木，甚至整個森林……
節(jié)約紙張作文 7
我們生活在這個美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因為人類的.濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。
看到許多同學(xué)不愛惜課本，我很心疼。我班就有幾個，他們在課本上亂畫，把課本畫得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊課本計算，全國2.2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹，生產(chǎn)528萬噸就要砍大樹1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書寫，一張紙僅寫一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實，去年全國共用了970萬噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹20棵，全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹木，樹木在大聲呼救，你們聽到了嗎?
節(jié)約紙張作文 8
請節(jié)約用紙地球，是一個有很多資源的地方，人類科技的進(jìn)步的同時使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的.話，地球會變成什么樣子呢？現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。
紙?zhí)幪幙梢�，課本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見不鮮。我班有幾個同學(xué)，他們在把還能使用的本子上亂畫，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實在是浪費紙張。大家知道，造紙的原料是樹木。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那樣的話，人類就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪！如此大的危害，人類怎能無動于衷？讓我們從小事做起，力爭每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來做折紙手工等等。據(jù)統(tǒng)計：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹，用掉一千五百升燃油，夸張的說，小小的一頁紙就是一頁金哪!瞧��！
一噸紙需要這么多的資源，人類還不節(jié)約嗎？讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計時，那樣我們的家園將會變得更加的美好！
節(jié)約紙張作文 9
今天，我?guī)Т蠹疫M(jìn)關(guān)于紙張浪費的討論，不用說，大家都知道，紙有很多用處，對我們非常重要。我們現(xiàn)在就展開關(guān)于浪費紙張的討論話題。
有的人常浪費紙，能寫60字的紙只寫了20字;有些同學(xué)的本子只寫了一半就被扔掉了;有的孩子把白紙撕成碎片玩;有的打印東西只用了一面，而另一面就不用了……。在爸爸、媽媽單位的'文印室里，因為書寫和打印造成的失誤，形成好多廢紙堆滿了箱子，其中爸爸單位的保潔人員在九個樓層每天能收集到二十斤左右的廢紙，其中一半紙張每張上只寫了幾個字或是打印了半面，真是很可惜。還有街上每天引發(fā)的傳單，不但浪費了很多紙張，而且污染了環(huán)境。據(jù)查詢：浪費一噸紙，就等于毀掉2.5立方米木材。朋友們，節(jié)約一噸紙就等于保護(hù)了大片的森林樹木。
所以，我建議，同學(xué)們不要在紙上亂寫亂畫，作業(yè)本反面可以做演草紙或練字，辦公室用兩面打印，堅持少發(fā)不重要的文件，提倡造紙廠收廢紙造出再生紙�，F(xiàn)在有些單位已實行了無紙化辦公，節(jié)約了許多紙。
如果我們節(jié)約用紙的話，那些樹木就會為我們的地球遮擋風(fēng)沙，改善環(huán)境。因此，我呼吁大家，為了我們?nèi)祟惞餐畹拿篮眉覉@，請節(jié)約用紙吧!
節(jié)約紙張作文 10
當(dāng)一只只紙飛機在桌上盡情地休息時，當(dāng)一張張紙都變成一只只可愛的“小兔子”時……你可想過要節(jié)約紙?
中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼;想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙，心中又生一計。
過了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過那一摞紙，已經(jīng)變成二把小扇子了!拿著扇子扇扇，恩，不錯，好!
正中午時，奶奶回來了，一進(jìn)門，就大聲說：“你呀，還不來幫幫我!”我一聽，連忙說：“來了，來了!”我走過去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點憐惜的意思，說：“你怎么又用那么多紙?難道家里沒扇子嗎?你知不知道只是樹木制造出來的?”奶奶見我不說話，便拉我到椅子上坐下來，耐心的給我講紙是怎么制作的。
奶奶仔細(xì)的說：“樹木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹，如果樹沒有了，鳥也就沒辦法造巢了。你不是喜歡鳥嗎?你就讓小鳥沒有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭，同時在心中默默地想了一個好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們小學(xué)生的'職責(zé)。
大家以后再見到浪費紙的現(xiàn)象，一定要制止，并把紙(沒有用的紙)賣掉還可以廢物利用哦，真是一舉兩得呀!
節(jié)約紙張作文 11
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”聽著這一聲聲口號，我就知道“節(jié)約紙張”小隊又開始行動了。這個小隊任務(wù)就是上街撿廢紙，然后一張一張放好，等攢多了，就用稱稱好，五斤打一捆，然后，統(tǒng)一收購。而且，你攢夠五斤他就發(fā)給你一個榮譽卡呢！
這個“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約紙張”的活動還沒開始之前，老師特別跟我們班所有人說：“學(xué)校要組織一次‘廢紙回收’活動。我們的地球嚴(yán)重受損，因為我們亂砍濫伐，讓我失去了美麗的長發(fā)，使許多小生靈無家可歸；因為我們?nèi)我馀欧艔U水，污染了河流，因為我們毫無節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，使地球變得非常虛弱。因此，我希望同學(xué)們回家后，把家里沒用的'廢紙收集起來�！�
同學(xué)們回家后，紛紛尋找廢紙，有一些同學(xué)在城里居住，他們組成一個個小組，然后一起到街上尋找廢紙的都捆得整整齊齊地，然后拿到學(xué)校，換取一張張的榮譽卡。這時，他們的臉上露出的是高興的笑容，是喜悅的笑容。
在老師的鼓勵下，同學(xué)們紛紛收集紙張，現(xiàn)在，我們班每一個同學(xué)都有卡了。我知道，他們的心里都非常高興。
節(jié)約紙張作文 12
同學(xué)們，你們知道嗎?以前的人們寫字連紙都沒有，他們把字刻在竹片上，多費勁呀!現(xiàn)在的我們可真幸福呀，用筆把字寫在紙上，輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹做成的，現(xiàn)在樹多，所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約，樹木都砍來做紙了，這樣就會給地球構(gòu)成威脅。
我們用的紙是用樹的身體做成的。我聽說，一棵3米高的.大樹只能制造成5000張紙。那么，浪費了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹?而節(jié)約5000張紙，不就等于救了一棵大樹嗎?我把救大樹的想法告訴了我的朋友們，我們商量后決定成立一個環(huán)保小隊。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我們還給小隊取了個名字，叫“一張紙小隊”。因為不管節(jié)約多少張紙，都是從節(jié)約一張紙開始的。
現(xiàn)在，我們小隊已回收利用廢紙970000多張，相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹194棵。同學(xué)們，加入到我們“一張紙小隊”來吧。節(jié)約紙張，從我做起。我國有1·3億小朋友，如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹。到時我們的祖國必定青山常綠，美麗如畫。
節(jié)約紙張作文 13
我們知道生活。辦公。學(xué)習(xí)等等，樣樣都離不開紙。但是，在我們的生活中，紙張的浪費現(xiàn)象隨處可見。例如在廣場及校門口等繁華地段，一些商家或企業(yè)經(jīng)常雇人散發(fā)宣傳單，而多數(shù)人瞟了一眼后就隨手丟了。街道上有很多丟棄的宣傳單，因為是散落的，既費力撿，又賣不上錢，既造成了資源的.浪費又對環(huán)境衛(wèi)生造成污染。
一張報紙的價值并不只是供人們消遣，它的背后同樣隱藏著樹的悲哀。大家都知道，造紙的原料主要是木材，使用消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源破壞植被。任意浪費紙張，失去生態(tài)平衡，容易引起沙塵暴等惡劣氣候，我們的地球?qū)兂缮匙拥氖澜�，后果不堪設(shè)想。
“浪費紙就等于加入了砍伐森林的行列”，節(jié)約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗。我們做為新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)從自身做起。節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用用紙的空白處，盡量不用或少用貼膜紙張。一次性水杯。飲料紙等不可再利用的紙制品。購買紙制品盡量選擇再生紙，培養(yǎng)用手娟代替紙巾的習(xí)慣。種樹只能在春天，而節(jié)約是天天能做的事情，從這個角度看，我們更應(yīng)該從節(jié)約身邊每一張紙開始，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約紙張作文 14
節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境有密切的關(guān)系，如果沒有樹木的話，紙張就不知從何而來。紙是樹木被砍伐之后通過造紙廠加工后而制造來的。浪費紙張就等于是在砍伐樹木破壞森林，如果不保護(hù)環(huán)境的話，我們就會逐漸失去我們的家園，我們的世界將不再擁有綠色。
假如一直砍伐樹木的`話，就有十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這些卷土而來的災(zāi)害分別是：龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會形成颶風(fēng)，也會形成臺風(fēng)，對人們和建筑物破壞極大；沙塵暴是因為沒有樹木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕；酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到土地上面，酸雨呈酸性，因此對很多的東西都有很強的腐蝕作用，使樹木脫皮，莊稼張不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”，空氣質(zhì)量變差的原因是因為樹木可以凈化空氣，樹木沒有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。
在這種情況下，我們應(yīng)該停止伐木，為了不讓深山老林變成平川荒野，我們應(yīng)該停止砍伐樹木，為了不讓綠地變成荒漠，我們應(yīng)該停止亂砍濫伐，為了鳥兒不再失去自己的家園。為了讓人們更好的生活，應(yīng)該停止砍伐樹木！
為了讓人人都過上幸福美好的生活，應(yīng)該從每個人身邊一點一滴做起，節(jié)約紙張是保護(hù)環(huán)境最簡單的，最直接的，節(jié)約了紙張就不需要砍伐那么多樹木來造紙了，樹木也就保護(hù)好了，讓我們一起來保護(hù)我們共同的美好家園！
節(jié)約紙張作文 15
新學(xué)期開始了，要買新本子了！于是，我拿出上學(xué)期的作業(yè)本，哇！竟然堆成了一大堆！還有很多沒用完的，有的只寫了一兩頁。
我很好奇，這么多的紙張，是怎么生產(chǎn)出來呢？經(jīng)過上網(wǎng)查資料，我終于明白了：原來，紙張是用木頭磨成漿，再經(jīng)過很多道工序制成的。��！不是吧？那……我這么多的.作業(yè)本，豈不是用了一個枝干做出來？那全班每人的作業(yè)本豈不是要一棵參天大樹。那全世界每天不就要用一個森林的紙？我眼前忽然出現(xiàn)：在郁郁蔥蔥的森林里，一臺臺機器正“隆隆隆”地運轉(zhuǎn)，一棵一棵參天大樹迅速地倒下，頃刻間，整個森林消失得無影無蹤。突然，狂風(fēng)驟起，卷起漫天的黃沙，鋪天蓋地地向我壓來，令我覺得無法呼吸，眼前一黑，暈了過去。
幸好只是南柯一夢，但我還是冒了一身冷汗。我以后一定要節(jié)約紙！“可是怎樣才能節(jié)約用紙呢？”我正苦思冥想，把沒用完的紙做手工？不行，做完又扔了，那是間接浪費。爸爸湊過來，說：“可以試試把沒用完的紙釘在一起繼續(xù)用��！”喔？這確實是個好辦法呀！于是，我把所有的作業(yè)本都拿出來，作業(yè)本都堆滿了整個房間的地面。把沒寫字的紙給完完整整地裁下來，分門別類地釘在一起，又是一本不錯的練習(xí)本了！這時，我仿佛又看見原來那些參天大樹倒下的地方，又有一棵棵茁壯的小樹從荒蕪的沙漠里長出來……
樹木是珍貴的，我一定要節(jié)約紙張，做一個從小不浪費的人。
節(jié)約紙張作文 16
也許大家會問:節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境有什么關(guān)系?但是如果沒有樹木的話紙張就不知是從何而來的了。因為紙是由樹木被砍伐之后通過造紙廠而制造來的。浪費紙張就等于是在砍伐樹木，破壞森林，如果不保護(hù)環(huán)境的話，將來的'災(zāi)害可想而知。
假如一直砍伐樹木的話，就有四個十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這四個即將到來的災(zāi)害分別是:龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會形成颶風(fēng)，也會形成臺風(fēng)，對人和建筑物破壞極大;沙塵暴是因為沒有樹木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此對很多東西都有很強的腐蝕作用，使樹木脫皮，莊稼長不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”;空氣質(zhì)量變差的原因是因為樹木可以凈化空氣，樹木沒有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。
在這種情況下應(yīng)該停止伐木，為了不讓深山老林變成平川廣野，我們應(yīng)該停止砍伐森林，如果不停的話，世界各地的樹會甘心嗎?不，它們有一百個不愿意，一千個不愿意，一萬個不愿意!為了讓人們更好的生活，應(yīng)該停止砍伐樹木!
為了讓人人都過上幸福美好的生活，應(yīng)該從每個人身邊的一點一滴做起，節(jié)約紙張來保護(hù)環(huán)境最簡單的、最身邊、最直接的了，節(jié)約了紙張就不需要砍伐那么多樹木來造紙了，樹木也就保護(hù)好了，讓我們一起來保護(hù)我們共同的美好家園吧!
節(jié)約紙張作文 17
現(xiàn)在是一個信息化社會，時代進(jìn)不了，人們的意識也應(yīng)該進(jìn)步，從以前的老思想應(yīng)改為新的思想�，F(xiàn)在學(xué)校里倡導(dǎo)“節(jié)約用紙，愛護(hù)環(huán)境”的口號，每一位同學(xué)都應(yīng)該這樣去做，因為環(huán)境是大家的環(huán)境，以自己的力量，改變不了什么，但是，每個人都這樣去做，那么，我們的口號就不再是口號！
學(xué)校是用紙張比較多的地方，學(xué)生們寫作業(yè)要用紙，考試要用紙，教材要用紙……到處都是紙張，這當(dāng)然避免不了的浪費。有許多同學(xué)們的書本，尤其是寫字本，明明還有好多頁紙，就扔到垃圾桶里不要了，這太浪費了，還有的明明可以用一張紙解決問題，非得要用兩張，甚至三張，這樣的做法是我們所不提倡的。而且，大量的廢紙被扔到外面，會造成環(huán)境的污染，影響學(xué)校容貌，也是不好的。所以，我們必須站出來，及時制止這一切，改變現(xiàn)在的情況。
我組織我們班的`同學(xué)，一起到學(xué)校的垃圾桶內(nèi)，把廢紙翻出來，統(tǒng)一放到一起，然后再做決定怎么處理這些廢紙。同時，還要從源頭解決問題，在每個班張貼通知，每個人不可以最易扔廢紙，如果查出誰扔了廢紙，該班級會收到懲罰，具體懲罰由教務(wù)處決定。這樣的做法一實行，果然又很大的作用，明顯的改變了廢紙亂扔的問題，這一問題得到了暫時的緩解。
如果將來，每一個學(xué)校都會這樣做，我相信，終有一天，浪費紙張的問題就會得到解決。
節(jié)約紙張作文 18
紙對我們每個同學(xué)來說都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習(xí)本也是紙做的，因此，我對我們每個同學(xué)來說都不陌生。
紙是造紙工人用自己的.勞動換來的，他們用勞動換來的就是我們現(xiàn)在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒有紙，我們寫字就非常困難，所以我們要節(jié)約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對我們學(xué)生來說是非常重要的，但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙，而且還專把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費紙張，又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時，只寫錯了一個字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張，而且還要保護(hù)環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字，好讓我們學(xué)習(xí)，在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識，比如我們的課本，我們可以從課本中懂得做人的道理；比如我們的試卷，試卷可以檢驗我們在這段時間學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍＜垖ξ覀冇泻艽蟮膸椭�，我們要�?jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開紙。我們從開始上學(xué)的那天起，就開始與紙打交道，可以說紙伴我們過了一個快樂的童年，不管是現(xiàn)在還是未來，我們都將離不開紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒有朋友。讓我們節(jié)約紙張，從我做起吧！
節(jié)約紙張作文 19
大家都知道，紙張的原材料是我們身邊的樹木。一棵樹往往需要幾十年才能長大成材，而一棵成年樹卻只能制造約5000張紙。由此看來，節(jié)約紙張是我們保護(hù)環(huán)境的首要條件。
我們的生活中處處離不開紙，可是該怎么樣節(jié)約紙張呢？聽爸爸說，在他公司里，一張紙正面用完了，反面可以復(fù)印資料或發(fā)傳真；而我們在學(xué)校里也可以收集廢紙重復(fù)利用，看著廢紙在同學(xué)們的手中變成了一個個精美的手工制作品，環(huán)保的理念自然而然的'感染著每個人的心靈。
我想將廢紙廣泛的運用到人們的生活中。例如在公共汽車，我們可以用廢紙制作的投幣箱代替原本的鐵皮投幣箱。廢紙制作的投幣箱是汽車形狀的，不僅看上去容量大，而且它還在正前方印上了“少開車，減排放，多坐車，真方便！”的字樣，時刻提醒著每一個乘車的人，讓環(huán)保深入人心。
看！生活的各個部分，都可以用上廢紙，讓它變廢為寶。如果我們每個人都養(yǎng)成節(jié)約紙張的好習(xí)慣，那么許許多多的樹木將逃脫被砍伐的命運，我們的世界將充滿綠色，空氣變得更加的清新，世界變得更加的美麗！
節(jié)約紙張作文 20
我們生活在這個美麗的地球上，地球給予我們生活所必需的資源，比如：紙。這是我們生活當(dāng)中不可或缺的部分。
可是你知道嗎？木材是造紙的主要原料。每年消耗的紙是用了大量的木材，大大地減少了森林面積。而在生產(chǎn)紙的過程當(dāng)中，會排放出許多的污水，沒有經(jīng)過處理的這些污水，常常被人類排放進(jìn)江河湖泊里。連鎖反應(yīng)，污水會流進(jìn)大海，大海里的生物就會受到污染，變臟、生病等等。而最終這些海洋生物流轉(zhuǎn)到了我們的餐桌上，使人類面臨著各種各樣的`疾病。
可是在今天依舊還有許多人在浪費紙。有的人一張紙寫幾個字就扔掉了。更有甚者，一本嶄新的本子被亂涂亂畫丟棄。在餐館里，一些人飯后擦嘴巴，一抽就是好幾張紙。看到這些，我都有些心痛。要知道，浪費紙其實是間接地砍伐森林為代價。我要對他們說：“請節(jié)約用紙，不要再浪費紙了！”
其實在生活中，我們可以做到：在打印紙的時候可以用雙面進(jìn)行打印；就餐的時候隨身攜帶一個小手帕，可以重復(fù)使用；將寫一半的本子收集，重新當(dāng)作草稿紙使用等等。
怎樣這些小技巧都不錯吧？節(jié)約用紙，從我做起，從小做起。
節(jié)約紙張作文 21
我們每個人的生活都離不開紙：擦手要用紙、辦公要用紙、寫信要用紙……不計其數(shù)。
在我們身邊，還有很多同學(xué)很不珍惜紙張。有的同學(xué)一面紙還沒用完，就跳到下頁了；有的同學(xué)撕紙折飛機等玩具，玩后就隨便丟棄了，從不重視紙張的二次利用。
一些公司浪費也很嚴(yán)重。無論大會小會，都要印上大摞大摞的發(fā)言稿及交流材料，而且單面使用，字號、字距都很“闊綽”，用過后就被束之高閣，等待當(dāng)做廢紙?zhí)幚怼?/p>
可大家知道嗎？生產(chǎn)紙張的工藝流程，卻是有害于人們身體健康的。造紙廠日夜排出的`濃濃的廢水，流入江河，成了我們的日常應(yīng)用水。不管自來水廠如何處理，其中的有毒物質(zhì)是無法完全清除的。我們強調(diào)的節(jié)約紙張，不僅僅在經(jīng)濟上有意義，也關(guān)系到了我們的健康。
讓我們關(guān)心一下紙張的身世：以04年為例，我國造紙3970萬噸，每噸要消耗20棵30—40歲的大樹，這就意味著有1.9億棵30—40歲的大樹消失！而這個數(shù)字每年還在大幅度地增長。
閉眼想想，這是多么的可怕！為了人類，更為了子孫，為了后代，請不要再浪費紙張了，大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
節(jié)約紙張作文 22
從我國四大發(fā)明發(fā)明了紙以后，紙就和我們成了密不可分的好朋友。從我們看的報紙、讀的書籍、寫字畫畫樣樣都離不開紙。而造紙用的原材料主要是樹皮等一些植物的纖維，但由于人們盲目地砍伐，現(xiàn)在的樹木越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
打 小爺爺就教我節(jié)約用紙，把我平時用過的數(shù)學(xué)本、語文本都利用起來裝訂成草稿本，這樣就可以很好的`廢物利用節(jié)約用紙。有時候我們在逛街的時候，有很多叔叔阿 姨在大街上發(fā)傳單，我都會把這些傳單撿回家，仿照電視上教的方法，把這些傳單折成一個個大大小小的垃圾盒，等吃飯的時候拿出來裝骨頭，這樣既節(jié)約了用紙又 減輕了奶奶的勞動負(fù)擔(dān)。每天中午爺爺教我練毛筆字的時候，我都是用舊報紙來練字。這些都是一些節(jié)約用紙的好習(xí)慣，千萬不要小瞧這些微不足道的小方法，只要 堅持做下去，它就會帶來意想不到的效果。
中國人自古就有節(jié)約的美德，如果我們13億人民一起行動起來，真正地做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，那么我國將會迎來一個美好的明天。節(jié)約用紙，人人有責(zé)。
節(jié)約紙張作文 23
紙張在我們的生活中很常見，我們的生活離不開它，所以很多人都不重視紙張，都把它們浪費了。
中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼；想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙，心中又生一計。
過了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過那一摞紙，已經(jīng)變成二把小扇子了！拿著扇子扇扇，恩，不錯，好！
正中午時，奶奶回來了，一進(jìn)門，就大聲說：“你呀，還不來幫幫我！”我一聽，連忙說：“來了，來了！”我走過去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點憐惜的意思，說：“你怎么又用那么多紙？難道家里沒扇子嗎？你知不知道只是樹木制造出來的`？”奶奶見我不說話，便拉我到椅子上坐下來，耐心的給我講紙是怎么制作的。
奶奶仔細(xì)的說：“樹木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹，如果樹沒有了，鳥也就沒辦法造巢了。你不是喜歡鳥嗎？你就讓小鳥沒有地方住嗎？”我使勁搖了搖頭，同時在心中默默地想了一個好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們的職責(zé)。
讓我們都做一個節(jié)約用紙的人吧，節(jié)約每一張紙，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在開始做起！
節(jié)約紙張作文 24
據(jù)統(tǒng)計，去年全國人均生活用紙為2·6公斤，全國13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬噸，并且這種消費還正在呈快速增長態(tài)勢。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)三百三十八萬噸生活紙制品就要砍伐7700多萬棵大樹。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。我們國家森林覆蓋率不到17%，紙制品流行的背后是森林的消失。
在德國，有個洗手間擦手的盒子上，用中文寫著“只用一張就夠了”。這個現(xiàn)象說明我們中國人對節(jié)約紙張不夠重視。其實在生活中很多細(xì)節(jié)都可以反映出一個人的'環(huán)保意識。
我們家在生活中就有一些節(jié)紙高招，你想知道嗎？我外婆每次出門時隨身帶一塊手帕，需要時就用它來擦，這招一用，一年下來也能節(jié)約不少紙呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用紙擦。你看只要做個有心人，辦法多多呀！
讓我們行動起來，提高環(huán)保意識，從身邊的每一件小事做起吧！
節(jié)約紙張作文 25
我發(fā)現(xiàn)身邊浪費紙張的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
一天課間，我正在做課前準(zhǔn)備，從教室外傳來一陣喧鬧聲。我走出教室，來到操場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聚在一起，正在說著什么。我費力地擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)小林站在中間，他的腳邊躺著一本沒有寫名字的嶄新的練習(xí)本，卻被小林撕得只剩三四張紙了。小林撕下一張紙，趴在地上專心致志地疊了一架紙飛機，他興奮地跑出人群，手臂一揮，同時后腿一蹬，紙飛機迅速地飛向天空，隨后，劃過一條優(yōu)美的弧線，滑翔到排水溝里。他從練習(xí)本上撕了一張，又疊了一個紙飛機。這時，有的小朋友好心地上前勸說他，不要撕本子了，再有的小朋友卻和他以其玩得不亦樂乎。……這時，地上的`練習(xí)本傷痕累累，就像受傷的病人一樣在呻吟著。不僅學(xué)校里會有浪費紙張的現(xiàn)象，家里也會出現(xiàn)這種情況。爸爸有時打印文稿時，只會印單面，用完后就扔了，而另一面卻空空如也，干凈如初。還有的時候，爸爸打草稿，一張雪白的大紙，只寫了幾個字就扔了，我看著很心疼。
一張紙不僅需要很多樹木才能做成，還需要花費很多物力和財力，而且隨著樹木越來越少，自然災(zāi)害也會隨之日益增多。因此，我們要節(jié)約用紙，這樣既保護(hù)了地球家園，也保護(hù)了我們自己。
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