【精選】節(jié)約作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的節(jié)約作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約作文 篇1
“嘩嘩——”一陣水聲傳入耳中，原來(lái)是一群小朋友正在玩水；盡管地上滿是水，可他們還是一次又一次地將清水灌入下水道，欣賞著從下水道傳來(lái)的一陣陣哭訴般的“音樂(lè)”。許多水就這樣嘩嘩地流走了。
我顧不上制止他們，前方又傳來(lái)一陣水聲。等我跑到前面時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)得特別大、特別猛。水卻不斷地從水龍頭里“嘩嘩”地沖下來(lái)，形成一道小小的水瀑。白花花的水不斷流著，不知道浪費(fèi)了多少水。可小朋友們?nèi)徊活�，觀賞這一道“袖珍瀑布”。
現(xiàn)在我真想大叫一聲：“請(qǐng)你們別浪費(fèi)水了！我們要節(jié)約用水！節(jié)約！節(jié)約！節(jié)約！
現(xiàn)在還有很多同胞再受干渴的煎熬。我多么想將極為珍貴又有甘甜的誰(shuí)為他們送去呀！讓他們可以滋潤(rùn)一下干燥的喉嚨！可我們有水卻毫不珍惜，還要故意浪費(fèi)水，這怎么能行？所以我們?cè)撋儆盟�、少玩水�?/p>
同學(xué)們，如果我們不節(jié)約用水，那么‘地球母親給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)’很快就會(huì)用盡，到時(shí)候，人類只能后悔莫及地留下最后一滴清水——悔恨的眼淚。如果現(xiàn)在節(jié)約用水，就可以挽救我們的財(cái)富——珍貴的水資源。記�。骸肮�(jié)約用水，人人有責(zé)！”
節(jié)約作文 篇2
“水是生命的搖籃，沒(méi)有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識(shí)，可如今我們的生命搖籃正被自己的無(wú)知逐漸吞噬著。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的水危機(jī)。而與世界各國(guó)相比，我國(guó)水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂：一是我國(guó)水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國(guó)人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預(yù)測(cè)到20xx年我國(guó)人口增至16億時(shí)，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國(guó)水資源的分布也很不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個(gè)反向遞度分布。
雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節(jié)約用水，但是也有些人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)家庭都不浪費(fèi)水，就能夠節(jié)水70％左右。
在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如：一下課，有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，有同學(xué)看到了視而不見(jiàn)，更不用說(shuō)上前去制止。浪費(fèi)水的同學(xué)們，你們難道不感到慚愧嗎？現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了，你們有何種理由浪費(fèi)它？節(jié)約用水真的不在重要嗎？
我們的口號(hào)是“節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)生命”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！
節(jié)約作文 篇3
水是我們賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，節(jié)約用水已經(jīng)成了很多人的一個(gè)習(xí)慣。比如：看見(jiàn)水龍頭在流水時(shí)主動(dòng)把水龍頭關(guān)上，看見(jiàn)有人在浪費(fèi)水時(shí)上前制止……總之，大家都要節(jié)約用水。
有的人認(rèn)為水資源很充足，為什么還要提倡節(jié)約用水呢？這種觀念是錯(cuò)誤的，地球上大多數(shù)地區(qū)都嚴(yán)重缺水，很多樹(shù)木都被砍伐，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸減少，再加上湖泊、小河、小溪很多都已經(jīng)遭到污染，這些對(duì)我們的生活都是很不利的，尤其好像今年廣西、云南、貴州、重慶、四川五省持續(xù)嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致6千多萬(wàn)人飲水困難，經(jīng)濟(jì)損失236億元。所以，大家必須要節(jié)約用水。
我們可以用一盆水干很多事，比如：洗臉可以用臉盆接水，洗臉?biāo)�可以洗衣服，然后再拖地，最后用拖地的水沖馬桶；可以用淘米水洗菜，洗完菜后的水再澆花等，刷牙時(shí)用口杯接水，三口之家每日兩次，每月可節(jié)約用水486升，這些很不錯(cuò)的點(diǎn)子可以起到不小的節(jié)約用水的效果。
節(jié)約用水我們小學(xué)生也能夠做到，上回我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，看見(jiàn)李越喝一口水吐一口，結(jié)果，他遭到老師的當(dāng)眾批評(píng)。
水的用處很大，它是動(dòng)物、植物和一切生命的源泉。我們大家都要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水，沒(méi)有水的日子是不可想象的，不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約和愛(ài)惜每一滴水吧！
節(jié)約作文 篇4
請(qǐng)大家節(jié)約用水吧！眾所周知，水，對(duì)于我們?nèi)祟愊喈?dāng)?shù)刂匾�。我們洗手、洗菜、洗碗鍋時(shí)，都要用水。可不知大家遇到過(guò)這樣的事沒(méi)有？
有一次，我和爸爸媽媽一起去逛街，走到街上，我突然想上廁所，便進(jìn)了公廁，我出來(lái)洗手時(shí)，眼前這一幕足以令人發(fā)呆��！一共七個(gè)水龍頭，卻有3個(gè)水龍頭的水還在滴滴嗒嗒地往下滴。人們上的是公共廁所，難道他們不付水費(fèi)就可以這樣嗎？這真是沒(méi)有公共道德的行為。我洗完手后，一個(gè)接一個(gè)把水龍頭擰得緊緊地。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地這些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該節(jié)約每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。希望大家一定要節(jié)約用水！
節(jié)約作文 篇5
在星期天，小明和小朋友們?cè)谒靖浇鎯骸?/p>
“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來(lái)，打了一桶水，但由于沒(méi)關(guān)好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個(gè)不停。
小剛看見(jiàn)了，急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被別人誤認(rèn)為是自己沒(méi)關(guān)好水龍頭；小美看見(jiàn)了，一動(dòng)不動(dòng)，和旁邊的小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過(guò)去，用力關(guān)好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)要節(jié)約用水��！”大家聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說(shuō)：“我們一定要節(jié)約用水！”
星期一，小朋友們向老師說(shuō)起了這件事，老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學(xué)習(xí)啊！”大家認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又響起了一片掌聲。小明對(duì)著大家說(shuō)：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩——”又是一片掌聲。
節(jié)約作文 篇6
你可曾知道水？你可曾知道水的寶貴？
萬(wàn)物都需要水，但是地球上的水卻已寥寥無(wú)幾了�？赡芏鄶�(shù)人都不重視，不清楚。許多的人把地球給想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的大星球，其71%的表面積覆蓋水，其實(shí)，真象卻不曾，但不是說(shuō)前言假的。地球的水中，咸水占97.5%，可是咸水是非飲用水，所以只是2.5%是淡水，而淡水之間有70%是難以開(kāi)發(fā)的水，這樣一算，可以用的淡水，可不是只占地球水量的0.007%了嗎？
而且，我國(guó)是一個(gè)極度缺水地國(guó)家，目前，全世界有超過(guò)10億的人口用不上潔凈的水，并且，人類每年有310萬(wàn)人因飲用不潔凈的水患病而死亡。
我們現(xiàn)在應(yīng)該這么做：
1.洗澡時(shí)盡量用淋浴，不要用浸浴。2.洗完衣服的水可以沖洗衛(wèi)生間，拖地。3.洗菜水用來(lái)澆花。
如果你一天節(jié)約1千克水，你不要覺(jué)得少，因?yàn)槿蛴?1億人口，如果每人都節(jié)約水1千克水，那么一天就可以節(jié)約77億千克水了。
讓我們一起節(jié)水，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約作文 篇7
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，無(wú)論家里的收入高低，無(wú)論有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。我們家一直都勤儉節(jié)約，慢慢地已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
在我還小的時(shí)候，喜歡吃雞翅膀，特別是外婆做的紅燒雞翅膀，那個(gè)味道真是贊，我總是狼吞虎咽地啃著雞翅膀，只管把骨頭外面的肉快速消滅了，留下骨頭中間還夾著的肉，很快又夾起第二塊雞翅膀，同樣速度和方式啃著，在我享受美味的時(shí)候，外公總是默默地夾起已經(jīng)被我丟在桌上的那塊似肉非肉、似骨頭非骨頭的翅膀，還粘著幾粒米飯，外公卻一點(diǎn)都不嫌棄，還故意裝出很美味的樣子，非要把骨頭啃得一干二凈才肯罷休，我很不理解外公當(dāng)時(shí)怎么就喜歡吃我吃剩的。一次又一次，直到我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我問(wèn)外公：“我沒(méi)啃干凈的雞翅膀真的就那么好吃嗎？”外公笑著說(shuō)：“你每次都粘著肉肉就不要吃了，多浪費(fèi)，現(xiàn)在的物價(jià)又那么高，雞骨頭的外面還會(huì)粘著米飯，難道你不知道粒粒皆辛苦嗎？”聽(tīng)了外公的話，我很慚愧，以后一定要把雞翅膀啃得干干凈凈，也不把米飯粘在上面了，如果有吃不下的米飯，我就少盛點(diǎn)，絕不浪費(fèi)糧食了！
有一次我自己洗澡，在涂抹沐浴露的時(shí)候，一直都開(kāi)著水龍頭，媽媽聽(tīng)到水聲嘩嘩響，忍不住打開(kāi)衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有關(guān)上龍頭，非常生氣，走過(guò)來(lái)關(guān)上，馬上教育我說(shuō)：“在你不需要用水的時(shí)候，沒(méi)必要把水龍頭一直開(kāi)著，這樣會(huì)浪費(fèi)很多的水，地球已經(jīng)在缺水了，可你卻還在這里浪費(fèi)。特別是涂抹沐浴露的時(shí)候，這些水完全可以省下來(lái)�！眿寢層掷^續(xù)說(shuō)：“當(dāng)你涂抹好沐浴露后，你可以站在水盆里，把水接在水盆里，即使是有泡沫的水，等洗完澡也可以用來(lái)沖馬桶，一點(diǎn)都不會(huì)浪費(fèi)的�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)極了，至今我每次洗澡，下面就放了幾個(gè)水盆，這樣花灑灑下來(lái)的水剛好可以接到盆里，等洗好澡還能用這些洗澡水把馬桶沖得香噴噴的，真是一舉兩得啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了，比如說(shuō)吃零食的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼地剪開(kāi)包裝袋口，保證袋子的完整，為什么呢？因?yàn)檫@袋子還能當(dāng)食品袋用，當(dāng)食品袋用舊后還能當(dāng)垃圾袋，這樣我們家就可以省下買垃圾袋的一筆費(fèi)用了。
雖然我現(xiàn)在還不會(huì)當(dāng)家，但是也要替家人著想，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，所以勤儉節(jié)約從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
節(jié)約作文 篇8
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認(rèn)為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時(shí)間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對(duì)我們講過(guò)：“不要浪費(fèi)水資源”。當(dāng)時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細(xì)想想，海水那么咸，誰(shuí)能長(zhǎng)年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰(shuí)能夠有那么多的資金來(lái)贊助呢？如果到那時(shí)候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時(shí)，我們將無(wú)法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過(guò)來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺(tái)上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報(bào)了情況，張老師打電話叫來(lái)修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬?lái)保護(hù)水資源的浪費(fèi)的話，一定會(huì)非常高興的，我當(dāng)時(shí)就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會(huì)有希望的。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來(lái)。當(dāng)別人問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會(huì)好起來(lái)的”。他說(shuō)的話感動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
時(shí)間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個(gè)人被車撞了，救護(hù)車趕到的速度決定著這個(gè)人的生命是否延續(xù)；時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時(shí)間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的'，生命是有限的，時(shí)間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時(shí)間吧！
節(jié)約作文 篇9
我很喜歡水。水潔凈他人，而染污自己，輕輕柔柔，看似脾氣溫順，卻執(zhí)著、百折不回。
可是最近環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，水也越來(lái)越珍貴了，本來(lái)這是好事，可當(dāng)水變得珍貴了人們也不懂得去珍惜，那這可能反成了壞事。我不禁疑惑起來(lái)：這水是要如何珍惜才是呢？冰涼的水從龍頭里沖出來(lái)，劃過(guò)我們的手，帶走了污垢而不留下多余的痕跡。這種淡淡的溫柔要怎么去珍惜呢？
我沖洗著抹布，水一如既往地帶走了布上的灰。待洗出來(lái)的水不再是烏黑的之后，就關(guān)上了龍頭。扭干了水之后。我發(fā)現(xiàn)龍頭漏水了。用力扳緊，無(wú)果。水依舊“滴答、滴答”地漏著。嘆了口氣，我搖搖頭，走了：雖然確實(shí)該珍惜水，但是這也不是我能管的，公共的東西出問(wèn)題了就是出問(wèn)題了，等修理員來(lái)修吧。
我才轉(zhuǎn)過(guò)身去，一位同學(xué)與我擦肩而過(guò)，對(duì)著那水池發(fā)呆：“哎……”
后面她說(shuō)了些什么我記不太清，大致是說(shuō)現(xiàn)在東西質(zhì)量不好，學(xué)校提倡環(huán)保反倒沒(méi)環(huán)保了這樣的。就是那個(gè)時(shí)候我好奇地看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她把水池下方的水蓋蓋住，移開(kāi)，到了另一個(gè)水池洗手。
“為什么要移到另一個(gè)水池去呢？”我甩了甩手中的抹布，忍不住開(kāi)口道。
“啊，是周啊，”仔細(xì)一看我才發(fā)現(xiàn)她是我們年級(jí)的，“嘛，到時(shí)候有人要洗抹布就有得用了呀。”
這時(shí)我才想起來(lái)，她是洗手的，洗完了要沖走的，而且不可能用積好的水池里的水來(lái)洗手，可如果把水積起來(lái)給下一個(gè)要用的人，或許就會(huì)有利用率。如此一想我又想到了更多，平時(shí)我來(lái)洗抹布的時(shí)候經(jīng)常看到潔凈的水積在池子里，那時(shí)我還在郁悶，究竟是誰(shuí)有那空把水積在那里而不使用，原來(lái)其實(shí)是她們?cè)诠?jié)約水呢——用如此平凡至極的方法，這么細(xì)微的舉動(dòng)來(lái)為地球環(huán)保、節(jié)約水源出力呀！
如此想著，我有些莫名其妙地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)方笑了，關(guān)上水龍頭，甩了甩手：“啊啦，不用崇拜人家的，我也是學(xué)別人的，學(xué)校都沒(méi)空修，很多電力的問(wèn)題都解決不了，在那之前就先用自己的方法省一點(diǎn)�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：原來(lái)她也是聽(tīng)別人的。那么，在她之前，也有這樣的學(xué)生憑著自己微笑的力量盡可能地節(jié)約水，并且把方法教給別人？
“我們又不可能去多么大的場(chǎng)地進(jìn)行宣傳，也不可能捐多少錢進(jìn)行什么節(jié)水工程，但是這種事還是可以做的。”她如此說(shuō)著，我們一起走向教室。
這么一說(shuō)倒也對(duì)，我們能做的也只有這種微小的事，但是，我覺(jué)得這些微笑的細(xì)節(jié)比如何空有形式的宣傳還要好很多：至少我們是自己出力了，我們學(xué)會(huì)了在意生活細(xì)節(jié)，從生活點(diǎn)滴起節(jié)約水，而不是形式性地任務(wù)性地去完成這些本該融入生活的行為。
不過(guò)，到底如何節(jié)約水呢？我不知道答案，也不想知道答案，我想做好現(xiàn)在的自己，繼續(xù)從自己的細(xì)節(jié)節(jié)約這點(diǎn)點(diǎn)與滴滴——
“為什么要這么做呢？”別人問(wèn)著我。
勾起唇角，我輕笑：“呵呵，因?yàn)檫@樣可以給要洗抹布的人用啊�！�
節(jié)水之路，任重而道遠(yuǎn)啊。
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