節(jié)約作文匯總3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的節(jié)約作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約作文 篇1
地球是綠色的，是因?yàn)榄h(huán)境很好;地球是藍(lán)色的，那是因?yàn)樗春芨蓛�，如今，地球慢慢地變成灰色了，那是因�(yàn)榄h(huán)境和水源都被污染了�，F(xiàn)在，人類科技進(jìn)步了，慢慢地，空氣被污染。人們都在做污染環(huán)境的事，如：亂扔垃圾，沒有做好垃圾分類，亂砍樹木，沒有將處理過的污水直接排入河涌，還有些人很浪費(fèi)水，很多地方就是因?yàn)闆]有水而引來了大災(zāi)難。而我的生活中，也有經(jīng)常浪費(fèi)水的事。
記得有一年放暑假，一位對我特別好的姐姐，她的爸爸、媽媽因?yàn)橐霾钜粋�月，所以她到我家來暫住。她長著一頭長長的黑發(fā)，雪亮的大眼睛，苗條、高高的身材，長得非常漂亮。因?yàn)樗议L都是環(huán)保方面的專業(yè)人士，所以姐姐從小就養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
有一天，我和姐姐在街上追逐，全身都是汗，所以回家就洗澡，后來，我的肚子餓了，我就從冰箱拿出了糖水，但一不小心就將糖水弄到手上，于是，我放下碗去洗手，我在洗手時(shí)，習(xí)慣地將水龍頭開到最大，在用“洗手液”揉手時(shí)也沒關(guān)了水龍頭，水就一直嘩嘩的流，“你怎么可以這樣浪費(fèi)水呀?”姐姐站在我旁邊說。我心想：姐姐是什么時(shí)候來到在我身邊的呢?“我還沒來得及回神，姐姐就嚴(yán)肅的說：“你知道嗎?你這樣的洗手方法，是浪費(fèi)水的表現(xiàn)，現(xiàn)在很多地方都很缺水了，有些地方平時(shí)生活的水都不夠，你還那么浪費(fèi)，如果每個人都是這樣，不用多久這里也會缺水的，到時(shí)當(dāng)你想用水時(shí)候，你打開水龍頭卻沒水就知道它的重要性了�！�
頓時(shí)，我臉都紅了，同時(shí)我也想起了老師說過的一句話：“浪費(fèi)水的人是可恥的�！蔽揖偷椭^向姐姐說：“對不起，我錯了�！苯憬憧次抑厘e了，笑了笑就耐心的跟我說：“我們要節(jié)約用水，要從平時(shí)的生活做起，從自己做起。譬如洗手的時(shí)候不要將水龍頭開到最大，像你剛洗手時(shí)在放洗手液時(shí)就可以將水龍頭關(guān)了，等需要用水時(shí)再打開;還有平時(shí)洗過菜，米，衣服的水可以用桶裝起來，可以用來澆花、拖地、沖廁所等用途，這樣做利己利人。知道嗎?”聽了姐姐的話，我直點(diǎn)頭，我跟姐姐說：“你說得對，以后我會改正的，我會從平時(shí)的生活做起的�！苯憬阋矔獾男α�。
姐姐在我家住的.一個月里，我向姐姐學(xué)到了不少的知識，特別是環(huán)保方面的，姐姐就像一個環(huán)保天使那樣，經(jīng)常教我在平時(shí)的生活中怎樣去做，怎樣才能環(huán)保、節(jié)約用水，她真的是我的良師益友。現(xiàn)在，在生活中，如果我看到別人浪費(fèi)水，第一時(shí)間我會去提醒別人，讓別人也成為保護(hù)水源的人。希望別人都能從我做起節(jié)約、珍惜每一滴水!
節(jié)約作文 篇2
今天，我和伙伴到公園玩，回來已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時(shí)間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時(shí)地上已經(jīng)濕了一大片。
我急忙走到媽媽身邊問：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說：“嘿，你回來了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧�！蔽掖饝�(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚缸，給小魚換水吧。不行，小魚要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時(shí)用，不行，太少了。這時(shí)我抬頭一看，看見我家花池了。太好了，想著，我高興地走過去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的滋潤，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開得鮮艷無比。
等著我用盆的媽媽看我沒回來，一邊叫我，一邊出來找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹了。媽媽看見我說：“你真是個好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會節(jié)約用水�！�
指導(dǎo)教師：安曉慧
點(diǎn)評： 水是生命之源，愛惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約作文 篇3
水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，假如世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。請大家節(jié)約水資源。
有這么一個故事：在一個偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個小水池。所以，他用水十分節(jié)約，早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點(diǎn)鐘才能到家，一個上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的兩桶水。
在我們家，也有許許多多的節(jié)水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉后，都會把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶；花兒的土干了可以用它給花澆水；地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯后，由于我們家里的水管壞了，老是會漏水，所以，我媽媽就經(jīng)常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個干凈的水桶里，在停水的時(shí)候，我們總會用上這些水。
還真有這么一天，在傍晚的時(shí)候，我背著書包往回家的路上走，學(xué)校外的橋邊，一個水管爆裂了，搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管，因?yàn)檫@事，學(xué)校周圍的小區(qū)全都停水了，并且還包括我住的小區(qū)。一走進(jìn)高望新范的大門，一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊(duì)取水，幸好我們家有備用的水可以用。
現(xiàn)在，人類渴了能有水喝；那將來呢？我們的地球母親渴了呢？她又喝什么呢？請大家節(jié)約用水，從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧！假如人類現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)水資源，那么我們看到的最后一滴水將會是我們的眼淚。請大家愛惜生命之源吧！把純凈的水源留給子孫吧！不要讓子孫生活在找水的世界中！
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