【推薦】節(jié)約的作文合集四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的節(jié)約的作文5篇，歡迎大家分享。
節(jié)約的作文 篇1
一天，我又在瘋狂用水。
“不可以再浪費(fèi)水了�！蔽乙豢粗車鷽](méi)有人呀，難道是傳說(shuō)中的“千里傳音”嗎?我定睛一看，原來(lái)是一滴極不起眼的小水滴。我瞟了一眼這個(gè)在我面前的小水滴，然后接著玩水了�？墒沁@個(gè)小水滴好像有一點(diǎn)憤怒了。只見(jiàn)它跳到水龍頭上，吃力地把水龍頭給關(guān)上了，然后裝作一副嚴(yán)厲的樣子說(shuō)：“你知道嗎?在沙漠里的人，幾乎沒(méi)有水，你知道他們的每一天是怎么度過(guò)的嗎?”“他們?cè)趺炊冗^(guò)關(guān)我什么事?反正我可以無(wú)憂無(wú)慮地用水，誰(shuí)叫他們不在城市里生活呢?”“我跟你講，你必須和他們學(xué)習(xí)一下，他們不也想到城市里來(lái)，可是有一些人是被迫進(jìn)入沙漠里的。他們也想奢侈地用水，可是他們那里每一天只有一小杯水用，有時(shí)連一日三餐都成問(wèn)題�？墒悄愕购�，一天都可能用了一噸水了。如果這些水給他們用，可以夠他們用一年的了。所以你想一想，你還要再繼續(xù)浪費(fèi)水了嗎?”我聽(tīng)完有一些生氣：“我怎么用水關(guān)你什么事?這是我的自由，我想怎么樣就怎么樣。我非常討厭別人用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話，你又不是我的爸爸媽媽，你憑什么?”
我一說(shuō)完，就把小水滴彈了出去，然后又把小水滴用手摔進(jìn)了洗手間，然后用水把它沖進(jìn)了下水道。我聽(tīng)見(jiàn)有一點(diǎn)聲音：“你會(huì)后悔的�！�
過(guò)了一段時(shí)間，有一些在水池旁的水終于忍不住了，它們變成一滴一滴小小的水滴，一起向我砸來(lái)。它們力氣真大，猶如一塊塊小石子向我砸來(lái)。其中有一滴較大的水滴向我走來(lái)，說(shuō)：‘‘哼，剛才我的弟弟提醒你，你不聽(tīng)，還讓它被流水給沖走了。你真是一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生!”我頓時(shí)臉就紅了，我問(wèn)它：“怎樣才可以節(jié)約用水呢?”“你如果是想玩水實(shí)在忍不住了，就用一個(gè)臉盆接半盆子水在里面玩�！薄皩�(duì)啊!我怎么沒(méi)相到呢?哎呀，我真笨啊!”“你應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地想著這句話：節(jié)約用水，從我做起。因?yàn)槿绻總�(gè)人都這么想的話，那世界上就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水了!”“嗯!節(jié)約用水，從我做起。好的，我一定會(huì)記住這句話的�！毙∷蝹冇纸Y(jié)成一團(tuán)水，跳到我的臉盆里了。
從此以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)水了，因?yàn)槲矣浿痪湓挘汗?jié)約用水，從我做起。小朋友們!你們也要節(jié)約用水哦!
節(jié)約的作文 篇2
每天早上，媽媽總是喜歡將洗菜后的水用來(lái)澆花，久而久之，一朵美麗的花盛開(kāi)了……
——題記
滿山山遍野的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放那是一種美；絲絲條條的細(xì)雨飄灑那是一種美；漫天的雪花輕舞飛揚(yáng)也是一種美。我認(rèn)為其實(shí)節(jié)約能源更是一種無(wú)與倫比的美麗。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是人們生活中密不可分的東西。但在你上網(wǎng)時(shí)，也許僅僅只是玩玩游戲，絕對(duì)不會(huì)，甚至根本都沒(méi)有想到過(guò)上網(wǎng)查一查關(guān)于現(xiàn)在地球上能源的儲(chǔ)備的多少這個(gè)問(wèn)題。如果當(dāng)你看完后你會(huì)大吃一驚：地球上的能源竟然只有那么點(diǎn)兒了，難以維持人類的正常生活已指日可待了。所以說(shuō)現(xiàn)在人們需節(jié)約利用這些供人們享福的寶貴的財(cái)富。這樣能源多了，污染少了，世界不是會(huì)變得更美好了？
你是否認(rèn)為浪費(fèi)點(diǎn)水、電不要緊，只要自己多交點(diǎn)費(fèi)用即可。那我告訴你，你這種行為是十分的不可取的。你可能沒(méi)有想過(guò)，在發(fā)這些電的時(shí)候，燃燒的煤炭來(lái)發(fā)電時(shí)所產(chǎn)生的一些有害氣體對(duì)人類、對(duì)社會(huì)、對(duì)地球的傷害；你可能也沒(méi)想過(guò)，這些發(fā)電機(jī)在制造時(shí)所浪費(fèi)的材料以及在制作過(guò)程中對(duì)萬(wàn)物的傷害；你更不可能想過(guò)，這些制造的材料是需要多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)形成的……你知道開(kāi)一夜電腦不關(guān)機(jī)所浪費(fèi)的電及其造成的危害嗎？你又是否知道十家、百家、千家、萬(wàn)家開(kāi)一夜電腦所浪費(fèi)的能源的多少嗎？如今，在南極地區(qū)上空已出現(xiàn)了一個(gè)臭氧層空洞，這不正是浪費(fèi)電后產(chǎn)生CO2造成的“杰作”嗎？現(xiàn)在人們需要學(xué)會(huì)去節(jié)約能源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，減少對(duì)環(huán)境的污染，這樣社會(huì)才會(huì)變得更美好。
有人說(shuō)：“與其說(shuō)現(xiàn)在人類利用的能源是祖先留給我們的，不如說(shuō)是子孫們借給我們的。”是啊，其實(shí)現(xiàn)在人們?cè)诶媚茉磿r(shí)，不說(shuō)別的，至少也得考慮自己不要太自私，霸占子孫們的財(cái)富。恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們每走一步都要記�。何覀兘y(tǒng)治自然界，決不像征服者統(tǒng)治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的——相反地，我們連同我們的肉，血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的；我們對(duì)自然界的全部統(tǒng)治力量就在于我們比其他一切生命強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律”。能源是有限的，它能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。節(jié)約利用，這既是一種風(fēng)尚，又是一種品格，如果人人都能提倡這種行為，自己在他人中的形象會(huì)變得更美！
節(jié)約能源就是一種美，一種無(wú)與倫比的美麗，一種超脫世俗的美麗，更是一種不平凡的、有魄力的、有震撼的美！
節(jié)約的作文 篇3
我家有個(gè)節(jié)約標(biāo)兵，那就是我的爺爺。他白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)下面，戴著一幅鏡片厚厚的眼鏡，使他看起來(lái)更加知識(shí)淵博。爺爺?shù)膫�(gè)頭高高的，身子瘦瘦的`，一副老態(tài)龍鐘的樣子。
爺爺?shù)那趦�節(jié)約在家里是出了名的。星期天，我坐在沙發(fā)上吃香蕉，吃完了香蕉后，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，爺爺走過(guò)來(lái)，一臉怒氣沖沖的樣子：“何瀏，你還沒(méi)吃完香蕉就把香蕉扔進(jìn)垃圾桶，真是浪費(fèi)，不知道粒粒皆辛苦呀！”我一臉茫然，不知所措地說(shuō)：“我把香蕉吃完了呀�！睜敔斁桶严憬稄睦袄锾统鰜�(lái)遞給我看，我才看清楚原來(lái)是剩下的一丁點(diǎn)香蕉，我只好認(rèn)錯(cuò)，爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)能改才是好孩子，下次一定要節(jié)約，不能浪費(fèi)�！�
還有一次，我吃完飯后隨手拿了幾張紙，擦了嘴，扔掉了，爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)道：“何瀏，不要浪費(fèi)紙巾，紙巾是樹(shù)木做成的，我們不能浪費(fèi)。”爺爺這次比上次和氣多了，我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“知道了，下次一定不會(huì)浪費(fèi)紙的�！睜敔敽孟衤�(tīng)出了我不耐煩的語(yǔ)調(diào)，就不再說(shuō)了。
又過(guò)了幾天，我把鉛筆削尖了，準(zhǔn)備寫作業(yè)，剛動(dòng)筆，爺爺又念起了緊箍咒：“何瀏，你削鉛筆太浪費(fèi)了，鉛筆才用了幾次，就又削一次，雖然現(xiàn)在地球資源豐富，但也不是取之不盡，用之不竭的！”我這時(shí)才明白，原來(lái)爺爺是為了讓地球變得更加美好才節(jié)約的。
終于，我在爺爺?shù)膰?yán)格監(jiān)管下養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們家的這位節(jié)約標(biāo)兵，怎能不讓我敬佩呢？
節(jié)約的作文 篇4
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”。是啊，地球是我們唯一的家，它哺育著大地萬(wàn)物，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)！
“不要讓地球的最后一滴水，成為人類悔恨的眼淚”，這句話一直觸動(dòng)著我的心靈。樓道水龍頭旁清楚的寫著“珍惜資源，節(jié)約用水”，但在那里玩水、灑水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，甚至，水在源源不斷的流著，然而用水之人卻消失的無(wú)影無(wú)蹤；教室中的多媒體經(jīng)常連夜的開(kāi)著，然而，在放學(xué)時(shí)，可能有同學(xué)看到了，但他們寧可讓多媒體整夜開(kāi)著，也不愿意去邁那幾步；在辦公室里，打印機(jī)、電腦這些教學(xué)設(shè)備總是處于待機(jī)狀態(tài)；有些孩子在教室里撕本子，玩折紙飛機(jī)；有些孩子因不想吃飯而去將那米飯倒掉。
為什么如此簡(jiǎn)單隨手一關(guān)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)那么困難？為什么如此簡(jiǎn)單的幾步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)如同登天一般困難。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源！人類只有一個(gè)地球！
也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水、電、食物這些資源是取之不盡的，但是，你可否想過(guò)：在地球的另一方，有人因缺水而死亡，因饑餓而失去生命。而這些，往往是我們能夠幫到他們的，每一個(gè)人只要節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，聚沙成塔，如果每人每月節(jié)約1噸水，全國(guó)一年就能節(jié)省了156億噸水；如果每人每天節(jié)約1元錢，全國(guó)一年就能節(jié)省4745億元。地球上的各種資源都是有限的，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！地球是我們唯一的家園，讓我們攜手，一起來(lái)保護(hù)它！節(jié)能降耗，珍惜資源，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，共創(chuàng)綠色家園！
節(jié)能降耗，珍惜資源是我們大家共同的責(zé)任。
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