【精品】勤儉節(jié)約的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的勤儉節(jié)約的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤儉節(jié)約的作文 篇1
李坤說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食；李白說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會(huì)做到節(jié)約，只有明白節(jié)約，才會(huì)知道勤儉。
在食堂里，有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了。在教室里，有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就把本子撕了。在家里，有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不關(guān)……這都是不文明的行為。
節(jié)約水吧，別讓世界上最后一滴水成為人類的最后一滴眼淚，別讓人類最后一滴眼淚變成最后一滴沙子！
節(jié)約糧食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的，所以，請(qǐng)我們?cè)诤跄且涣９茸�，尊重�?9滴眼淚把！
做個(gè)文明少年吧，勤儉節(jié)約的文明少年，因?yàn)�，你這樣會(huì)永遠(yuǎn)被人們尊敬，像你在乎那一滴水、一粒谷子，尊重那99滴汗水一樣！
勤儉節(jié)約的作文 篇2
我到了學(xué)古詩(shī)的年齡的時(shí)候，我學(xué)到的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冞t到的事物都是由農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。那時(shí)候我就覺(jué)得，在舊社會(huì)里長(zhǎng)大的孩子，雖然沒(méi)有我們這些孩子幸福，但是他們有一種我們現(xiàn)在孩子都很少有的良好習(xí)慣，那就是他們?cè)诶щy中養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這種習(xí)慣在我們現(xiàn)在這些孩子中很少有，因?yàn)槲覀兌际羌抑械膶�，是吃著蜜糖長(zhǎng)大的，從小就養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣，根本不懂得什么叫節(jié)儉，這樣的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有出席的人，成為一個(gè)貪婪的、不會(huì)勞動(dòng)的人。那些從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的孩子，他們即會(huì)辛勤的勞動(dòng)，又不會(huì)太浪費(fèi)，這樣的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)有出息的人，
其實(shí)節(jié)儉很簡(jiǎn)單的，比如：我們每人每天節(jié)儉一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯；我們每人每天節(jié)儉一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來(lái)；我們每人每天節(jié)儉一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年；我們每人每天節(jié)儉一毛錢(qián)，甚至是一分錢(qián)，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無(wú)家可歸的人們回到家園，這些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像微不足道，但只要我們?nèi)珖?guó)人民都節(jié)儉，全國(guó)人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，那在我們國(guó)家就不會(huì)有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節(jié)儉，是一種意識(shí)、是一種美德、是一種智慧，節(jié)儉更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對(duì)個(gè)人，節(jié)儉是一種科學(xué)的生活方式；對(duì)社會(huì)，節(jié)儉就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開(kāi)始能夠從我做起，牢記節(jié)儉意識(shí)，從節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學(xué)們，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起！
勤儉節(jié)約的作文 篇3
勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，它也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。“人有一顆勤儉節(jié)約的心，就等于擁有了大筆財(cái)富�！�
記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，人們喜歡在門(mén)前掛“勤儉”的字匾。有一年，有一個(gè)老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節(jié)約的美德，于是把“勤儉”兩字分開(kāi)了。“勤”給了大兒子，“儉”給了二兒子。事后大兒子雖勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，而不知道勤懇工作，最后，他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過(guò)上了富裕的生活。
是啊!“只有勤來(lái)沒(méi)儉，好比有針沒(méi)有線�！毕旅嫖揖徒o大家念一首節(jié)約歌吧!“勤儉節(jié)約是美德，積攢零錢(qián)用處多。不花零錢(qián)好習(xí)慣，處處節(jié)約人稱贊�！�
同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)來(lái)培育節(jié)約之花，讓它開(kāi)的更美麗，更燦爛，讓它開(kāi)滿神州大地，讓它在我們心中生根、發(fā)芽!
以勤儉節(jié)約為主題的.作文4
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!
勤儉節(jié)約的作文 篇4
“勤儉節(jié)約”是我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞。但是你做到“勤儉節(jié)約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節(jié)約”嗎?
有一天，我十分興奮，因?yàn)槲襾?lái)吃自助餐啦!剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。雞腿來(lái)兩個(gè)，奶油湯來(lái)一碗，銀絲餅來(lái)五個(gè)……不一會(huì)兒，盤(pán)子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤(pán)子來(lái)到座位上，開(kāi)始消滅這些食物。不一會(huì)兒“小山”被我吃到“半山腰”，我感覺(jué)自己快吃不下了，就跟媽媽說(shuō)：“我吃飽啦，可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤(pán)里的東西，皺著眉頭說(shuō)道：“你還沒(méi)吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽，我已經(jīng)吃飽了�！蔽艺f(shuō)道�！皟鹤樱阒绬�?據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年到20xx年浪費(fèi)的食物就達(dá)800萬(wàn)噸，相當(dāng)于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了以后羞愧地低下了頭。
從此以后，我的生活就發(fā)生了“翻天覆地”的變化，我不只注意到舌尖上的浪費(fèi)，也關(guān)注了生活的方方面面。人不在房間的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)把燈關(guān)掉;以前紙寫(xiě)了一面就丟掉了，現(xiàn)在我會(huì)把兩面寫(xiě)完;我意識(shí)到洗菜水也可以循環(huán)利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……
同學(xué)們，讓我們貢獻(xiàn)出一分自己的力量，告別浪費(fèi)，把節(jié)約的理念變成自覺(jué)的行為。
勤儉節(jié)約的作文 篇5
作為一個(gè)中國(guó)人，每個(gè)人都要做到“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字，因?yàn)檫@是中華人民的傳統(tǒng)美德。我們身邊就有很多這樣的人。
要開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽在家整理房間。我們?nèi)齻�(gè)人商量好了計(jì)劃，決定先整理其它房間，最后來(lái)整理最亂的兒童房。不出兩個(gè)小時(shí)，家里就整理好了，就差我的房間了。我們向四面八方奔去，找來(lái)不一樣的打掃工具開(kāi)始打掃。我負(fù)責(zé)整理床鋪，爸爸負(fù)責(zé)拖地板，媽媽負(fù)責(zé)收拾書(shū)桌、書(shū)架。我和爸爸負(fù)責(zé)的區(qū)域很快就完成了，可是媽媽那里理出一大疊本子，我仔細(xì)一看，都是上學(xué)期老師發(fā)的周記本、預(yù)習(xí)本等等。媽媽問(wèn)我這些本子要不要了，我說(shuō)又沒(méi)有用就扔了吧。媽媽準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，爸爸說(shuō)別扔，這些本子后面有那么多的空白頁(yè)，那些空白的可以寫(xiě)作文草稿、列豎式等等。我和媽媽聽(tīng)著蠻有道理，就把它們留下了。
我們身邊有這么多勤儉節(jié)約的人，我們要多去發(fā)現(xiàn)他們，學(xué)習(xí)他們的這種精神。
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