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精選節(jié)約作文600字匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的節(jié)約作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約作文600字 篇1
一天早上，小芬正在津津有味地吃著早飯。她三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。她邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！”真是無巧不成書�。∥艺脕砑s小芬一起去上學。當我路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在我的頭上。我一看，原來是個饅頭�！斑�，為什么這里會有饅頭冒出來？”我拿起饅頭，開始沉思：“會不會是她……”
這時，聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來是我，忙說：“對不起，小珺，我沒想到你會在這里�！闭f著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小芬見到是我探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準備來找你呢！”說完，沖著小芬笑了笑。小芬聽到我說要找她，拍了拍胸脯，問道：“什么事？用的著我的地方盡管說。”我回道：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧！”小芬輕輕地笑了笑，說：“我當啥事呢！”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背！”接著，小芬就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意�！拔业纳道厦冒�，難道你還不知道我的用意嗎？現(xiàn)在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢！”我暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來了。小芬卻以為我在稱贊她呢，背得更加起勁了。當小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的`饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它？”小芬的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵，她背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢！
我認為我們應該節(jié)約糧食，不浪費資源。
節(jié)約作文600字 篇2
水是生命的源泉，給一切帶來生機；水是地球的血液，為世界增添活力；水是大地的乳汁，為自然中的生靈提供養(yǎng)分。可是世上的淡水已寥寥無幾，所以我們要節(jié)水，從我做起。
我們的校園中到處有節(jié)水的標語，可大部分人都選擇視而不見，都持著一種事不關已的心態(tài)。那是因為現(xiàn)在大家并不缺水，自然不了解水的珍貴，在干旱的地方，許多人因缺水而死，那里的.人面黃肌瘦，骨瘦如柴，讓人看著就揪心，現(xiàn)在卻有人身在福中不知福，還得小近尺的浪費，這是多么令人可恥的事��！
今天中午磊掃除，我被分配去洗拖把，其他班也有幾個人和我一同去，幾個學生聚在水池邊，輪流洗拖反，可有人覺得無聊，竟玩起了打水仗，有一個男生覺得這樣洗太慢，便把水龍頭擰了好幾下，那水流的陣勢，簡直跟一個小型尼亞加拉大瀑布似的。我不由得皺了皺眉頭說道：“開小一點吧，這樣太浪費了。”那個男生不以為然地說：“又不讓你付錢，就少管理閑事了�！蔽揖篃o言以對，正當我想跟他理論一番時，一位老師徑直走了過來，我們都下意識地給老師讓了個道。他看看我們，責備道：“你們這些孩子，節(jié)水，從我做起，知道嗎？你們也太不像話了�！闭f完，拿出手里的半杯茶“咕嚕”一陣倒進水池里，然后洗了起來，也不管水龍頭開得有多大，洗完后，甩了甩杯上的水，頭也不回地走開了。留下我們大眼瞪小眼。水龍頭仍然開著，發(fā)出“滋滋”聲，這聲音像包含了痛苦的拉噎聲一樣，緊扣著我的心弦，望著老師的背影，心里一陣惆悵，然后，我關上了水龍頭……
地球上的水原本就有限，如果我們再不加以節(jié)約，只是一味的浪費，那么地球上的最后一滴水，將是自己的眼淚。
水是生命之源，節(jié)水，應從我做起，學生們應該這么做，老師們也應該這么做，大家都應該這么做。節(jié)水，從我做起。
節(jié)約作文600字 篇3
水是一切生命之源，有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋......我們才有了一切。但是，我們偏偏就是缺水。缺水，是長久的無奈。
節(jié)約用水，從一點一滴做起！
在這之前我總認為地球的資源是無限的，無論你怎樣浪費，它都是再生之物。直到現(xiàn)在我才明白地球的資源在逐漸減少，地球正面臨一個毀滅性的大災難！而水資源以少的不能再少了，全球僅有3%的水可直接飲用，所以人們應該節(jié)約用水，讓這場大災難遠離我們。
在我家人人都節(jié)水、愛水、惜水，從不浪費一滴水。比如：洗完臉的'水還可以給澆灌美麗的花兒，讓它們長得更加鮮艷，也可以用來拖地還可以用來沖廁所；掉在地上的水可以用海綿吸干，還可以來洗海綿呢！
有一天，我家的水管壞了，爸爸著急地說：“這個怎么辦啊，再晚點家里就要變成小溪了！得趕緊叫人來修啊！”媽媽鎮(zhèn)定地說：“樂樂，你在家看著，把水桶裝在這，可不能浪費了水資源�。 薄癥es,Sir!”我響亮的回答道。不到一會兒水就裝滿了整桶水，我想出了一個好法子，用水勺將水一勺一勺盛到大水缸里，就這樣我辛勤地勞動著，這時門鈴響了，我一看是爸爸和媽媽帶著修理工回來了，我立即把水桶移開方便他修理，他不費吹灰之力便把它修好了，可是地上還是掉了好多水，我正準備拖地的時候，這是媽媽拿著一塊海綿走了過來，并阻止了我，讓我用海綿把水吸上來，擰到了一盆君子蘭的花盆里，一陣微風吹過，它仿佛對我笑了一笑。
這就是我家的節(jié)水故事，讓我們大家行動起來吧！用實際行動來愛護我們的水資源吧！讓我們大家一起呼吁起來：請節(jié)約每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚，保護水資源吧！
節(jié)約作文600字 篇4
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過：“不要浪費水資源”。當時的我們把老師的話當做“耳旁風”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細想想，海水那么咸，誰能長年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢？如果到那時候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時，我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過來，不能浪費水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報了情況，張老師打電話叫來修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Ｗo水資源的浪費的話，一定會非常高興的，我當時就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會有希望的。我看過一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來。當別人問他的時候，他說：“世界在向我招手，生活拉著我的.手，只要活著，一切都會好起來的”。他說的話感動了我，我要學習這位患者熱愛生命，堅強的精神。
時間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個人被車撞了，救護車趕到的速度決定著這個人的生命是否延續(xù)；時間一去不復返，所以我們要珍惜時間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時間。我們?nèi)巳擞胸�，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時間吧！
節(jié)約作文600字 篇5
我是水，萬物都不能離開的水精靈。
以前的我，又清又亮，有了我的滋潤，花兒更美了，萬物充滿了生，而我，碧波蕩漾，花瓣點綴了我的衣裳，小魚小嚇陪伴著我了，孩子們在溪邊玩水嬉戲，姑娘們在溪邊梳裝打扮，我的身邊到處是歡聲笑語，我也因為我能給予人類快樂而幸福著，自豪著。有了我，世界更加美好，一句話，我是人類的守護神，人類也應該珍惜我－－珍惜我這有限的水資源。
可是現(xiàn)在，一切都變了，我的身上不再是芳香四溢的花瓣，而是人們生活中的.垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭，人們見了我，不再是熱情的伸出手撫摸我的秀發(fā)，露出甜美的笑容，而是用手捂著鼻子，一臉厭惡的道而行�，F(xiàn)在的我，身上臟兮兮的，面黃肌瘦，他們可還記得是誰使我成了這副模樣呢？看著身上的千滄百孔，我忍不住嘆了口氣：“人類��！我受盡了污染，你們喝了我也會生病呀！你們是在自食其果呀！”
人們不只污染了我的身體，更是沒有止境地浪費我。
“嘩啦啦－－－”我從水龍頭里跳出為人類清洗，可他們卻一點也沒有節(jié)水意識，“滴嗒，滴嗒……”一滴一滴的水從水龍頭內(nèi)滴下，一秒一滴，一天、二天，“人類��！我不是無限的呀！” 我忍不住哀嚎起來，“不要以為我的兄弟－－大海能幫助你們，鹽水是不能飲用的，要知道，地球只有百分之二點五的淡水呀，再這樣下去，后果不堪設想！”我抱頭痛哭，這些人怎能絲毫沒有危機意識呢？再這樣下去，小河將會干涸，花草樹木沒有我的滋潤，干枯死亡只是時間的問題�。〉侥菚r，地球上的沙漠將會淹沒綠洲，而你們－－這些無知有人類，也將而臨巨大的生存危機呀！
再這樣下去，地球上的最后一滴水將是你們的眼淚啊！人類呀！早點醒悟吧！我由衷地呼喚，水資源再也經(jīng)不起你們的損壞了��！
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