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勤儉節(jié)約作文范文2篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的勤儉節(jié)約作文范文，歡迎閱讀與收藏。
勤儉節(jié)約作文范文1
記得小時(shí)候，有一天，一家人正圍著飯桌吃飯。我沒(méi)什么胃口，只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就放下碗筷，說(shuō)了句：“我吃飽了。”媽媽的表情頓時(shí)凝重起來(lái)，一直盯著我看，一副準(zhǔn)備狠狠批評(píng)我的架勢(shì)。這時(shí)，爸爸阻止了媽媽?zhuān)瑢?duì)我說(shuō)道：“卓，把飯吃完，吃完后，我講個(gè)故事給你聽(tīng)。”我十分想知道爸爸要講的故事，于是乖乖把飯吃完。
吃完飯后，爸爸跟我說(shuō)：“我們的祖祖輩輩都是靠著努力打拼過(guò)生活的，他們勤勤懇懇地工作，一點(diǎn)一點(diǎn)積累財(cái)富，才有了我們今天的美好生活。所以，我們應(yīng)該牢記：現(xiàn)在的幸福生活是祖先們用血汗換來(lái)的�！卑职窒萑肓嘶貞�，跟我講起了他小時(shí)候的生活。爸爸說(shuō)他小時(shí)候，能吃飽飯就是最大的幸福，魚(yú)肉只有在過(guò)年過(guò)節(jié)才有得吃。
我一邊聽(tīng)著，一邊驚嘆，再想想剛才自己的`行為，覺(jué)得羞愧不已。后來(lái)，爸爸又教我學(xué)了一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我一字一句跟著念，也明白了珍惜糧食的重要性。這件事情改變了我，幫我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！
有一天晚上，我正在專(zhuān)心地看書(shū)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了水滴的聲音，在這安靜的夜晚里，滴水聲顯得十分突兀。我覺(jué)得奇怪，便到衛(wèi)生間看了看。原來(lái)是水龍頭在漏水，我試圖擰緊水龍頭，水滴還是依著自己的節(jié)奏從水龍頭里流下來(lái)�？磥�(lái)是水龍頭壞了，那只能明天讓大人來(lái)修理了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又想起了爸爸的話(huà)，腳便怎么也挪不開(kāi)了。于是，我找了一個(gè)干凈的盆子放在水龍頭底下。看著水一滴一滴地流進(jìn)盆子后，我才放心地回到房間。第二天早上，我進(jìn)去一瞧，水盆里已經(jīng)接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水。真沒(méi)想到那么不起眼的小水滴累積起來(lái)竟有這么大的量！爸爸知道我的舉動(dòng)后，欣慰地摸摸我的腦袋，感嘆道：“卓，你真的懂事了！”
勤儉節(jié)約，就是我們的“傳家寶”，這個(gè)“傳家寶”一直伴隨著我，而且我要將它一代一代地傳下去，讓它熠熠生輝！
勤儉節(jié)約作文范文2
我的姥姥，個(gè)子不高，體型微胖，彎彎的眉毛下有一個(gè)塌塌的鼻子，看上去很慈祥。姥姥十分勤儉節(jié)約。
有一天，媽媽為我們做了一鍋美味的飯菜。紅的、黃的、綠的和白的，各種各樣的菜品齊聚一堂，香氣撲鼻。沒(méi)一會(huì)兒工夫，一大鍋的菜被我們吃得差不多了，但最后的那點(diǎn)鍋底卻誰(shuí)也吃不下了。大家你看看我，我看看你，正準(zhǔn)備把這些剩飯菜倒掉的時(shí)候，姥姥一把將盤(pán)子奪了過(guò)來(lái)，“嘩啦”幾下便吃了個(gè)精光，然后頭也不回地走了，一邊走，還一邊說(shuō)：“竟然這么浪費(fèi)，太可惡了!”我不由驚嘆，原來(lái)姥姥這么節(jié)儉呀!
姥姥不僅節(jié)儉，而且還十分勤勞。在姥姥家的院子里，有一塊很大的`菜園。這里的蔬菜種類(lèi)繁多，應(yīng)有盡有：有圓圓的卷心菜，有高挑的玉米，還有害羞的白蘿卜……之所以這塊菜園這么好，是因?yàn)橛形覀兗业姆N菜高手——姥姥。不管是在什么時(shí)候，只有一有時(shí)間，姥姥都會(huì)忙著照看菜園。她一會(huì)兒清除雜草，一會(huì)兒給蔬菜澆水，真是好忙呀!
姥姥除了勤勞節(jié)儉，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨了。老師平時(shí)布置的作業(yè)很多，尤其是在期末考試的前幾天，作業(yè)就能寫(xiě)上幾天!那天晚上，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，覺(jué)得自己終于可以“解放”了。正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)電腦玩游戲的時(shí)候，姥姥又發(fā)話(huà)了：“寫(xiě)完了作業(yè)就趕快寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)!”我聽(tīng)了，頓時(shí)攤在地上，心想：姥姥就不能讓我放松一下嗎?可轉(zhuǎn)念一想：姥姥發(fā)火可是無(wú)人能敵的。只得便極不情愿地關(guān)上電腦，走到課桌前開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)。我用了近半個(gè)小時(shí)將第一個(gè)作業(yè)完成，想想還有許多作業(yè)等著我去做，有些不耐煩了，一甩筆氣憤地說(shuō)：“哎呀，作業(yè)怎么這么多呀，不寫(xiě)了!”話(huà)音剛落姥姥氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孩子家還嫌多，像我們小的時(shí)候……”姥姥什么時(shí)候才能不嘮叨呢?
這就是我的姥姥，一個(gè)勤勞節(jié)儉，又愛(ài)嘮叨的姥姥。
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