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      2. 勤儉節(jié)約的作文

        時(shí)間:2023-11-27 15:09:08 節(jié)約 我要投稿

        勤儉節(jié)約的作文精品[4篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的勤儉節(jié)約的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        勤儉節(jié)約的作文精品[4篇]

        勤儉節(jié)約的作文 篇1

          在我記憶中,過(guò)大年是我最快活的事了,可以放炮,有大花炮,禮花炮,鞭炮,小炮和別的炮。還有一件是就是領(lǐng)壓歲錢(qián)了。

          過(guò)大年了,我早上起來(lái),先去爸爸媽媽的房間去給父母拜年,又向爺爺奶奶拜年,給親人拜完年后,又出去向親朋好友拜年。這時(shí)就收到了好多的壓歲錢(qián)了。

          可得到了錢(qián)的我,不知是該把錢(qián)給父母,還是自己支配呢?有人認(rèn)為,應(yīng)該自己支配,因?yàn)閴簹q錢(qián)不是給爸媽的,如果要給他們,干嘛還先給我們,還不如直接給他們。我們可以自己理財(cái),比如,可以拿一個(gè)小本子,記錄自己花了多少錢(qián),小到幾角,大到幾十元,都記在本子上。然后,家長(zhǎng)告訴我們,什么該買(mǎi),什么不該買(mǎi),這樣我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)理財(cái)?蛇有人認(rèn)為,孩子年幼,會(huì)胡亂花錢(qián),想做卻無(wú)力做到的`事可以用錢(qián)做到,會(huì)從小在頭腦中播下“金錢(qián)是萬(wàn)能的種子”這種思想。雖然我也想自己支配壓歲錢(qián),可我認(rèn)為:把錢(qián)交給父母沒(méi)什么不好,給他們,我們又不會(huì)不再得到,只是一時(shí)交給他們而已,交學(xué)費(fèi),買(mǎi)東西,他們都給我們交錢(qián),而且我們帶錢(qián),萬(wàn)一丟了,搶了都不好。

          我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián)。

        勤儉節(jié)約的作文 篇2

          眼睛雖然不大,卻閃爍著智慧的光芒。不太愛(ài)說(shuō)話的嘴常常緊閉,有時(shí)卻會(huì)說(shuō)個(gè)不停。這就是我,一個(gè)普普通通的的小女孩。說(shuō)起我,最大的特點(diǎn)就是勤儉節(jié)約。

          就從書(shū)包說(shuō)起吧。我背的`這個(gè)書(shū)包是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的第二個(gè)書(shū)包。第一個(gè)書(shū)包是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的,質(zhì)量不錯(cuò),我就一直背到四年級(jí)。五年級(jí)開(kāi)學(xué)前,媽媽說(shuō):“五年級(jí)書(shū)多了,這個(gè)小書(shū)包裝不下,換個(gè)大的吧!”我當(dāng)時(shí)搖搖頭說(shuō):“不,我還想試試能不能背。”結(jié)果我發(fā)現(xiàn),五年級(jí)的書(shū)確實(shí)多了,看來(lái)是必須換書(shū)包了。其實(shí),我還是很想繼續(xù)背下去,雖然它有些地方已經(jīng)破了,跟同學(xué)們的新書(shū)包比起來(lái)也不那么美觀,但主要是可以省錢(qián)呀。

          不但書(shū)包那一方面我很節(jié)約,在筆的方面上我也很節(jié)約哦!同學(xué)們的筆那叫一個(gè)多呀。有些同學(xué)都有20多支筆,什么筆都有,而我,最多只帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎(jiǎng)勵(lì)的就是姐姐用過(guò)的,很少花錢(qián)買(mǎi)筆。因?yàn)槲矣X(jué)得掙錢(qián)很不容易,我們?nèi)沼浶〗M辛辛苦苦寫(xiě)了一學(xué)期的日記,才每人賺到8元錢(qián),難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢(qián)就都要花在換新書(shū)包,買(mǎi)一堆新筆,買(mǎi)沒(méi)用的玩具上嗎?

          此外,在紙和水的方面我也很節(jié)約,比如:刷牙,洗臉用完的水倒在一個(gè)盆里留著沖廁所;節(jié)約用紙,我用過(guò)的草紙都是寫(xiě)得滿滿的,不能再寫(xiě)了才扔進(jìn)可回收的垃圾袋中,從不隨便撕紙……

          希望大家都像我這樣,做一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子。

        勤儉節(jié)約的作文 篇3

          已經(jīng)到了被父母催婚的年紀(jì),玩笑間我問(wèn)他們,對(duì)女婿有什么標(biāo)準(zhǔn)啊?父親一整肅容,說(shuō):“標(biāo)準(zhǔn)嘛就是要有殷實(shí)的家底。”我嫌棄地撇撇嘴:原來(lái)你也這么俗氣。父親笑了:“物質(zhì)基礎(chǔ)固然是提供你們小家的幸福根基,但這并不是我看重的方面,我說(shuō)的家底是說(shuō)要看家教好不好!

          這個(gè)回答著實(shí)讓我一愣,然又覺(jué)合理,婚姻其實(shí)也是兩個(gè)家庭的融合,作為我們家庭的新成員,家教家風(fēng)務(wù)必相合才可。倏而我又想起從小父母對(duì)我的教育確實(shí)一刻不曾放松,記得從小聽(tīng)到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗,一分一厘地省下供父親叔父他們長(zhǎng)大成人、讀書(shū)進(jìn)學(xué)。很多事情今日想來(lái)頗覺(jué)不可思議,怎么會(huì)有人每天騎著老式自行車(chē)到四十多里地外去販賣(mài)雞蛋風(fēng)雨無(wú)阻;怎么會(huì)有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買(mǎi)一碗餃子湯暖身;怎么會(huì)有人每日奔波卻舍不得換下腳上補(bǔ)了又補(bǔ)破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書(shū)錢(qián)。

          父親始終感激爺爺,當(dāng)年在那么困難的情況下堅(jiān)持供他讀書(shū);也感激爺爺以言傳身教,教導(dǎo)他家貧卻從來(lái)正直本分,不義之財(cái),雖貧不取;更感恩能有讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓他了解除了三分地以外的廣闊世界,雖然求學(xué)之路貧困且艱辛。正如古語(yǔ)所說(shuō)“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤。"并沒(méi)有念過(guò)什么書(shū)的爺爺卻始終踐行著這樣的訓(xùn)示。

          爺爺因?yàn)閯诶圻^(guò)度,很早便中風(fēng)癱瘓了,父親在二十出頭的年紀(jì)便擔(dān)起長(zhǎng)子的責(zé)任,扛住生活的重壓,負(fù)擔(dān)爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi),照顧幼弟長(zhǎng)大。我認(rèn)真想過(guò),我是否能在比現(xiàn)在要小的年紀(jì)里承擔(dān)起家庭的重任,思畢苦澀地?fù)u搖頭:我,不如父親。

          后來(lái)家里稍顯寬裕,但勤儉節(jié)約,艱苦奮斗始終是父母教育我的.重中之重。記得從小唯一挨過(guò)的一頓打,便是四五歲上,有一次家里來(lái)客。飯未吃罷小朋友們便催我?guī)麄兂鋈ネ,手里拿著正在吃的饅頭,我們就到了池塘邊。從一開(kāi)始試探性地撒點(diǎn)饅頭末去喂魚(yú),到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起,又跑回去拿了新的饅頭扔向水里,到后來(lái),水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場(chǎng)景落入了擔(dān)心我們安全找來(lái)塘邊的母親眼中,問(wèn)清了緣由便折了塘邊的柳條把我?guī)Щ厝ソ逃?/p>

          身為乖乖女的我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后,牢記了三點(diǎn)教訓(xùn):1、要愛(ài)惜糧食勤儉節(jié)約。長(zhǎng)大后從書(shū)中知道了這叫“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!2、任何情況下,不可驕縱輕浮,即便再得意開(kāi)心。3、作為最大的孩子,有必要作出表率,時(shí)刻注意自己的言行。

          這次事情對(duì)我的影響一直延綿到了今天,讓我始終記得要勤儉節(jié)約,踏實(shí)肯干,做事能安于心,即便如今我到了離家?guī)装俟锏牡胤焦ぷ鳎缫堰h(yuǎn)離了父母的庇護(hù)和監(jiān)督。

          家風(fēng)是從小就播撒在人心中的種子,能夠涵育、影響人的一生。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。家教對(duì)人的影響很早,卻也長(zhǎng)遠(yuǎn),這是一種無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量,是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對(duì)孩子的影響是全方位的,能給孩子打下不同的基礎(chǔ),F(xiàn)在的家長(zhǎng)多寄希望于學(xué)校、老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,挑學(xué)校挑班級(jí)挑老師,卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風(fēng)能對(duì)孩子起到更大的影響作用。沒(méi)有上過(guò)學(xué)念過(guò)書(shū)的人并不少見(jiàn),但沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)家教的幾乎沒(méi)有。

          如今社會(huì)上講艱苦奮斗少了,講物質(zhì)享受多了;比干勁兒比貢獻(xiàn)少了,比安逸比舒適多了,甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險(xiǎn),違規(guī)違紀(jì)頂風(fēng)作案。而良好的家風(fēng),能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一?圩印保孕〖绎L(fēng)帶動(dòng)大國(guó)風(fēng)。

          家無(wú)斗金,卻有至寶,正是因?yàn)橛辛俗孑叺木駛鞒校改傅难詡魃斫,才能讓我成長(zhǎng)為今天身無(wú)驕嬌二氣、獨(dú)立自強(qiáng)的姑娘。

        勤儉節(jié)約的作文 篇4

          勤儉節(jié)約是中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,在我們家,奶奶就是榜樣,因?yàn)樗芄?jié)儉。

          奶奶是個(gè)節(jié)儉的人,短發(fā)閃亮的黑色,身上穿的衣服總是很簡(jiǎn)單。奶奶平時(shí)很節(jié)約。我記得有一次,我也吃不完,剩下一點(diǎn)點(diǎn),我的外婆平靜地對(duì)我說(shuō):“不浪費(fèi)糧食,珍惜糧食,你看,人們收獲更多的糧食不容易,你怎么能只是浪費(fèi)農(nóng)民它的勞動(dòng)成果?“然后,我的祖母告訴我的`憫農(nóng)的故事,我聽(tīng)到低下了頭羞愧。最后,我還是吃干凈。

          我記得有一次我洗手的時(shí)候,我打開(kāi)水龍頭,讓水流出來(lái),浪費(fèi)了很多水。奶奶看了看,然后說(shuō):“不要浪費(fèi)那么多水,水是生命的源泉,要節(jié)約每一滴水,你還沒(méi)學(xué)會(huì)節(jié)約用水嗎?”奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我暗自想:一定要記住奶奶的話,節(jié)約每一滴水。

          奶奶的節(jié)儉讓我羨慕她。

          我會(huì)永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。

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