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      2. 節(jié)約作文

        時間:2024-02-07 16:47:49 節(jié)約 我要投稿
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        節(jié)約作文【集錦6篇】

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的節(jié)約作文6篇,希望對大家有所幫助。

        節(jié)約作文【集錦6篇】

        節(jié)約作文 篇1

          暑假里的一天,我到姑姑家玩兒。

          姑姑準(zhǔn)備領(lǐng)我去大福源,姑姑家走廊上的燈是觸摸的',用手一摸燈就亮了,很好玩的,以前每次晚上從姑姑家走的時候,都是我來給爸爸、媽媽開燈。所以這次下樓的時候,我又習(xí)慣性地把燈全部打開了,姑姑從后面趕上來批評了我。姑姑說:“電在我們的生活中太重要了,電燈、電視機(jī)、空調(diào)、電腦等都離不開它,我們應(yīng)把節(jié)約下來的電,用到更需要電的地方去,做更多更需要做的事情!而走廊上的燈是用來晚上照明的,白天把它打開太浪費(fèi)了,今后不要這樣做!”

          聽了姑姑的話,我臉紅了。我認(rèn)識到了自己的錯誤。節(jié)約用電就從我做起,從身邊的小事做起!同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!”

        節(jié)約作文 篇2

          在我心目中媽媽是世界上最討厭,最啰嗦的人,每次放學(xué)回家都會一個勁的嘮叨:“崽崽喝水、洗手、寫作業(yè)……”聽得我耳朵都起繭。可是雖說啰嗦,討厭,但我的'媽媽也有好的一面,因為在家里她是最節(jié)約的。

          記得有一次,媽媽洗完菜把剩下的臟水都用盆子裝起來,我見后非常困惑,就帶著這個疑問去問她,媽媽說:“要節(jié)約用水,洗完菜的水可以留下來,這個水我們可以用來沖洗手間、澆花等等。你想想現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚了。回想我自己浪費(fèi)水的經(jīng)歷,羞愧地低下了頭。

          平日里媽媽總是告誡我要勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)。就憑這一點(diǎn)我就能深深體會到媽媽不僅是節(jié)約用水,而是在生活中都非常的節(jié)約。這就是我的好媽媽,我永遠(yuǎn)愛她。!

        節(jié)約作文 篇3

          “安全防火!笔切W(xué)生最基本的知識;“文明禮貌!笔俏覀円玫亩Y儀;“勤儉節(jié)約”是我們要為父母辛苦賺來的錢省著用。

          我們都知道火會引起火災(zāi),所以老師教導(dǎo)我們遠(yuǎn)離火源,在除夕夜到來之前,老師告訴我們放煙花或爆竹時不能在室內(nèi)放,要在家長陪同并且遠(yuǎn)離草木的地方安全防火。在學(xué)校時,我們看見每一位老師都得敬禮,然后再說:“老師好!,放學(xué)后先敬禮,再說:“老師再見!

          在班上時,不能互相打鬧,說臟話,隨地吐痰。在家里時,要文明稱呼親人,給他們泡一杯熱茶。好少年=文明+價值+愛心+力量,我們要做一個好少年,不讓家長操心,讓老師放心,做一個文明禮貌的好學(xué)生,好子女。

          父母賺錢不容易,找工作也不容易,父母賺的每一分錢都是工作流下的每一滴汗水,父母供我們讀書,供我們吃,供我們穿,還給我們買衣服,要花很多很多的錢,有些人總把父母的這些當(dāng)成父母本該對我們這么好,可是這是因為爸爸媽媽愛我們才這樣做,讓我們的.一切都過的好,而父母過的是貧苦的日子,所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,給爸爸媽媽省錢,省吃儉用,乖乖聽話,使爸爸媽媽過著和我們一樣的幸福生活。我們一定要擁有“”安全防火,文明禮貌,勤儉節(jié)約!钠焚|(zhì),讓我們變得人見人愛,花見花開,的好學(xué)生。

        節(jié)約作文 篇4

          這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水,不要小看了那水滴,一二個小時就能接一臉盆。這對我這個節(jié)約用水的人來說是無法容忍的,可自己又不會修,又沒時間請人修所以就只能暫時用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來把接滿水的水桶換下來。所以這段時間睡眠也不好。因為我半夜一醒來要過好久才可以重新入睡。

          平時我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個水桶,就是為了把用過的水儲蓄起來沖馬桶用。

          我洗臉時用都是用臉盆接著水,接著把水用來洗衣服,清過衣服的水也不急著倒掉,再用它來拖地,拖完地才能完成它的使命沖馬桶。

          廚房里也一樣,一般洗菜最費(fèi)水,若是把水倒掉太可惜了,不如把水接起來沖馬桶。在我家里我從不用干凈的.水沖馬桶,除非廢水不夠用才會馬桶里的水沖。也許有人對我的做法無法理解,可能會說:又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我,說我為了省錢。其實我一看見水浪費(fèi)了就會有種犯罪感。

          我說一個例子可能大家就會明白了,我為什么會節(jié)約用水了。

          我們國家是一個缺水的國家,它的淡水使用量只占百分之一還不到,特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水,有的人就用自己的口水洗臉,還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪。我們國家的地下水也已?jīng)被開采的過剩了,這將導(dǎo)致在十年或二十年后,很多的河流將干涸 。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。

          其實若是大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時冷水過渡熱水時就可以把水接起來,再比如洗臉時若是是用手捧水洗時低下放個臉盆接住,等等其實有很多方法的節(jié)約用水從我開始。

        節(jié)約作文 篇5

          兩千多年前,從蔡倫制造第一張紙起,人類與紙就結(jié)下了不解之緣,紙帶給了人類前所未有的便利,隨著時代的發(fā)展人類越來越離不開紙。可是,浪費(fèi)紙的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,目前,有不少人認(rèn)為紙張便宜,所以浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,不僅造成了環(huán)境臟、亂、差,更主要的是浪費(fèi)了造紙用的木材資源,同時還污染了環(huán)境。

          通過網(wǎng)絡(luò)我發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)狀,大約有85%的`同學(xué)在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時有60%以上的人在草稿紙上寫的字較大。大約有70%以上的同學(xué)喜歡在草稿紙上華一些無目的字畫,這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)!同學(xué)中已有60%的人意識到草稿紙浪費(fèi)在校園紙張浪費(fèi)中所占的巨大比例。那么,既然已經(jīng)有所意識,為什么不馬上行動起來呢?杜絕草稿紙浪費(fèi)已成為刻不容緩的問題了。作為這個世紀(jì)的主人,建設(shè)祖國是我們的責(zé)任,而節(jié)約能源更是我們每一個公民的義務(wù)!希望通過這次的調(diào)查活動,給同學(xué)們敲一個警鐘,但愿今后的校園中不再有空白的紙張在風(fēng)中飛舞。

          其實,制造一噸白紙,需砍伐17棵樹齡4年的大樹,耗油1500升,耗木材0。875噸,耗煤0。5噸,用水375噸,造成35%的污染。浪費(fèi)紙就意味這浪費(fèi)資源,而目前我國的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺,水土流失難以控制,瀕危物種沒有了棲息之地,這是中國十大環(huán)保問題之一,。我國有森林資源1。25億公頃,儲量90多億立方米,而每年采伐量超過生長量1億立方米。同時一方面引起了風(fēng)沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤,可以節(jié)約水100噸,600度電,300千克億上的化學(xué)物質(zhì),可見只要節(jié)約用紙就可以節(jié)約資源。

          總之,讓我們攜起手來,節(jié)約紙張,減少浪費(fèi)!節(jié)約資源是全人類的義務(wù),我們不僅應(yīng)節(jié)約紙,并且每一種資源都應(yīng)珍惜,請保護(hù)我們的地球吧!

        節(jié)約作文 篇6

          在成長的過程中,我經(jīng)歷過許許多多的事,多得像那地上的小草。但有一顆草深深地長在了我心靈的土壤中,永遠(yuǎn)抹不去,也是這件事讓我學(xué)會了節(jié)約。

          那是一次運(yùn)動會,同學(xué)們都拿著自己的吃的,一袋、兩袋、好多好多,有的同學(xué)恨不得把自己的'家底都搬來。那么多零食,花花綠綠,多種多樣,讓人看了都口水直流。我也打開我的食品袋,好吃的東西也不少!翻著翻著,我突然看見了一個圓圓的、白色的東西露了出來!鞍!是個饅頭!”我連忙又塞了回去,雖然我平時愛吃饅頭,但回頭看了看同學(xué)們都在吃小零食,如果只有我在啃饅頭那該多沒面子呀!于是我趁同學(xué)們不注意,就偷偷把饅頭丟在了我身邊的一個角落。就開始不以為然的吃起了零食。這時,老師走了過來,我心想:難道老師看到我把饅頭丟了嗎?不會的,不會的,別胡思亂想。此時我有點(diǎn)心虛了。這時老師早就走到了我身邊說:“同學(xué),你知道饅頭是怎么來的嗎?”我心想:這么簡單的問題我當(dāng)知道!于是我回答到:“面蒸的唄!”老師搖搖頭說:“農(nóng)民伯伯種出的麥子,磨成粉,是面。面還要和,還要蒸,才是饅頭,你怎么能這樣浪費(fèi)呢?”聽了老師的話,我拾起饅頭,拆下塑料袋,吃了起來。老師笑了,我也笑了。

          我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,因為這件事讓我學(xué)會了節(jié)約!

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