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節(jié)約的作文3篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文3篇，歡迎大家分享。
節(jié)約的作文 篇1
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句諺語是：“節(jié)約便土，英鎊自來�！泵刻焐钜�，她都親自熄滅白金汗宮小廳堂和走廊上的燈，堅持皇家用的'牙膏要擠到一點不剩。節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
地上的硬幣
爸爸下班回到家，看見兒子正在掃地正準(zhǔn)備夸獎他，可是臉上的笑容突然不見了一絲不快浮現(xiàn)出來。兒子低頭四顧，想知道自己做錯了什么，可是找了半天，最后一臉茫然地問：“爸，怎么了？”爸爸對他說：“你看到底墑的一角錢了嗎？”兒子不已為然地說：“看到了，不就是一角錢嘛……
同學(xué)們，一角錢的確很少，可是，如果每個中國人都撿到一角錢，這一角將會變成多少？
節(jié)約的作文 篇2
很小的時候，只要一寫起關(guān)于水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披著美麗的水藍色紗衣。
等慢慢長大，才知道這“美麗”的背后，隱藏著多少危機。資料顯示，我國的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
然而，水資源的嚴重短缺，并沒能讓我們覺醒。20xx年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的“癌癥村”。只由于不斷擴張的城市、過度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現(xiàn)狀不斷惡化，近半數(shù)河流和湖泊嚴重污染，導(dǎo)致其變成“毒水”，從而誘發(fā)疾病。
以前，奶奶總是愛買那些從農(nóng)民自己種出來的蔬菜，說是比超市里的新鮮，現(xiàn)在卻很少買了。說是新聞上爆料，那些“新鮮”的農(nóng)家菜，因為種在工廠旁邊，用來澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了�！八缓茫顺韵氯ゲ灰舅廊说�！哪像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒有什么科學(xué)知識，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。
再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的.畫卷，似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng)，早已沒了婦女們在水邊洗衣的生活圖景；路邊的許多小河由于缺乏管理，變得又臟又臭，偶爾還能看到死去的魚蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河，曾有無數(shù)老師在那里比賽釣魚，而現(xiàn)在，卻死氣沉沉。
面對這些，我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟快速發(fā)展，當(dāng)我們走進這樣一個工業(yè)化的時代，江南人，是否甘心用水資源做代價？作為魚米之鄉(xiāng)，昆山比其他城市更有責(zé)任去保護水資源。也更應(yīng)清楚，這不是僅僅某個部門、某個企業(yè)的事，是每個公民付諸行動的時候了，盡自己的力量，做節(jié)水、護水的工作。
我懷戀記憶中的那抹碧，但是對水鄉(xiāng)的未來，我更有信心。
節(jié)約的作文 篇3
咦，今天教室的氣氛怪怪。一大早，老師便向全班大聲宣布：“今天，我們來個比賽吧……”話還沒說完，同學(xué)們就已嗡嗡議論開了�！安痪褪且惶觳缓人�，有什么大不了的，我經(jīng)常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個袋子，把我們的`水杯都裝走了。
第一節(jié)課，感覺不錯，還算正常的；第二節(jié)課，有些體力不支，狀態(tài)開始不大好了；第三節(jié)課才難受呢！老師好像故意與我們對著干似的，讓我們跑300米！我們個個累得氣喘吁吁，一個兒勁地喘粗氣。顯然，這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個個變成了“兔子”，嘴上的皮都因為缺水而裂成幾瓣，我不禁哀嘆一聲：“��！我—要—喝—水！”我上完課后，準(zhǔn)備去水吧接點水，可是心中大軍已裂成兩大軍團：一是喝水，二是堅持。經(jīng)大腦司令嚴格審批，一錘定音，態(tài)度如法官：堅持下去！我對自己說：“小不忍則亂大謀！”可最后我還是去了水吧，不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時，我怒火中燒，氣得直翻白眼，我恨恨地想：“老師，你真太礙事了，咋創(chuàng)這鬼游戲？”沒水、沒力氣，連口水都出不來了，真是欲哭無淚�？茖W(xué)課上，我別說回答問題了，就連手都沒力氣舉了�！岸ｂ忊彙卑⊙�，下課了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯，我咕咚一飲而盡。我覺得不過癮，又去盛了好幾碗，可湯很咸，只能得到幾秒的快意、暫時的美味。
堅持了整個上午，午睡還流了一灘口水。大獎終于等來了！是——水！我接過水杯，擰開蓋子，不到一分鐘，已經(jīng)空空如也了。
通過這個游戲，老師讓我們深刻意識到：不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！