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節(jié)約作文(共5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的節(jié)約作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約作文 篇1
今天,張老師在講“水是珍貴的資源”這一章節(jié)時(shí),還講到了張老師媽媽節(jié)約用水的習(xí)慣。張老師媽媽雖然十分富有,但她仍然節(jié)約用水、一水多用,十分有規(guī)律的使用水,并不是怕花錢(qián),而是有一種節(jié)約的傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí),也告訴我們應(yīng)該珍惜、節(jié)約這匱乏的水資源。這使我不得不想起地理書(shū)79頁(yè)講的水資源利用中存在的問(wèn)題:
(1)水資源利用率低,浪費(fèi)驚人。
。2)存在著嚴(yán)重的水污染。以及《中華人民共和國(guó)水法》明確提出的建設(shè)節(jié)水型社會(huì),要求在生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水,防治水污染。 張老師還告訴我們要孝敬父母,并不是買(mǎi)一些昂貴的、時(shí)尚的`東西,而是照著他們的生活習(xí)慣規(guī)律與他們一起生活,聽(tīng)起來(lái)意味深長(zhǎng)。
我們也明白張老師為什么這么有個(gè)性:因?yàn)樗袀(gè)有個(gè)性的媽媽?zhuān)?我也體會(huì)到了張老師的良苦用心,在讓我們“成才”的同時(shí)不忘教育我們“成人”!
節(jié)約作文 篇2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我演講的題目是:節(jié)約用水,從我做起。
人與的是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的根基。僅以水資源為例:人類(lèi)的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水百分之零點(diǎn)八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國(guó)的北方,是西北嚴(yán)重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越。冬天,在我國(guó)北方的“風(fēng)塵暴”環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。 人15~20L的.水,那人一年5475~7300L的水!驚人的數(shù)字呀!浪費(fèi),怎不令人心痛?我開(kāi)始了行動(dòng),洗臉、洗手的水儲(chǔ)存,用來(lái)沖馬桶。水龍頭大開(kāi),水花四濺,節(jié)水水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量,關(guān)水。刷牙,浪費(fèi)不間斷放水30秒,用水約6升。節(jié)水口杯接水,3口杯,用水0.6升。 3口之家每日兩次,每月可節(jié)水486升哦!網(wǎng)
地球,珍愛(ài)的生態(tài)環(huán)境,和節(jié)約使用資源,讓失去的水再回來(lái)!
我行動(dòng)了,你們行動(dòng)了嗎?
節(jié)約作文 篇3
電在我們的生活中是不可缺少的,它可以讓電燈發(fā)出亮光,讓電扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓電視機(jī)播放出精彩的節(jié)目,讓空調(diào)給我們制冷或者制熱,使室內(nèi)溫度變得舒適,讓電腦運(yùn)作,幫助我們查閱資料,了解更多的知識(shí)……但平時(shí)有的同學(xué)沒(méi)能養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣,因此造成很大的浪費(fèi)。
一天,老師在科學(xué)課上向我們介紹了有關(guān)科學(xué)用電的知識(shí),還讓我們利用課余時(shí)間,留意在家庭生活中,有哪些科學(xué)用電的好辦法。回家后,我向爸爸請(qǐng)教。爸爸告訴我:“其實(shí),家庭里科學(xué)用電的方法多著呢。例如:冰箱要及時(shí)清理食物,盡量少存放東西,減少打開(kāi)冰箱門(mén)的次數(shù)和時(shí)間;夏天使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)節(jié)得太低,一般與室外溫差四到六度比較合適;如果換下來(lái)的`臟衣服太少時(shí),就不要用洗衣機(jī)洗,可以用手來(lái)洗……總之,只要你平時(shí)細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有節(jié)約能源的小竅門(mén)。”最后,爸爸還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“韜韜,你要記。何覀冎挥幸粋(gè)地球,地球上的能源是有限的!你要從小養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣!
是呀,我們要珍惜地球上有限的能源。大家都來(lái)節(jié)約用電,從我做起,從身邊的小事做起吧!
節(jié)約作文 篇4
今天晚飯過(guò)后,爸爸給我講了一個(gè)節(jié)約糧食的故事,讓我覺(jué)得印象很深刻,而且,有很多感觸。
故事內(nèi)容是:國(guó)慶長(zhǎng)假期間,27名來(lái)自河北和廣東貧困山區(qū)的小學(xué)生到廣州參加希望工程“手拉手”活動(dòng),他們分別住進(jìn)了荔園小學(xué)27名少先隊(duì)員的家中;顒(dòng)期間,貧困地區(qū)的小朋友吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的魚(yú)蝦蟹美味,每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。住在高詠思家的`丁肖霞晚上不愿意吃飯,她告訴高詠思:“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,怎么還要吃飯啊?”原來(lái),她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯!
聽(tīng)完文章,我問(wèn)爸爸:“她為什么每天只吃一頓飯呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樗抢锖芨F,吃不上飯啊!甭(tīng)了爸爸回答,再看看餐桌上我浪費(fèi)的那些米粒,足以喂飽兩只雞!想到許多貧困山區(qū)的孩子們還吃不飽飯,而我每天都這樣浪費(fèi),感到很慚愧。
以后,我一定要好好吃飯,不要再浪費(fèi)食物了,我要做一個(gè)節(jié)約糧食的好孩子。
節(jié)約作文 篇5
這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是在小區(qū)里宣傳愛(ài)惜糧食。
我用卡紙制作了一面小旗,用筷子做旗桿,在旗子上寫(xiě)下了< 愛(ài)惜糧食>四個(gè)大字.
我做好以后,我在院子里一邊揮動(dòng)小旗一邊喊:“愛(ài)惜糧食嘍,愛(ài)惜糧食嘍......”過(guò)了不一會(huì)兒胡奶奶從家里走了出來(lái),孫梓譽(yù).牟作豪也出來(lái)了。
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