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      2. 勤儉節(jié)約作文

        時(shí)間:2024-04-22 15:08:44 節(jié)約 我要投稿

        勤儉節(jié)約作文4篇(通用)

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的勤儉節(jié)約作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        勤儉節(jié)約作文4篇(通用)

        勤儉節(jié)約作文 篇1

          節(jié)約是一種美德,生活節(jié)儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所謂節(jié)儉,就是花錢(qián)有節(jié)制,不鋪張浪費(fèi)。這個(gè)概念人人皆知,但在現(xiàn)實(shí)生活中不能注意節(jié)儉的人不占少數(shù),故而有必要談?wù)劰?jié)儉。我覺(jué)得,我們應(yīng)該注意節(jié)儉。

          從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們的盲目砍伐,現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了。要知道,樹(shù),對(duì)人類(lèi)、對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),起著多大的作用,樹(shù)是地球之肺,每年得生產(chǎn)多少的氧氣,供我們呼吸、使用,所以我們要節(jié)約用紙。

          現(xiàn)在浪費(fèi)比較嚴(yán)重的就是體現(xiàn)在糧食上,尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里,每日三餐后,飯菜如山一樣堆積著,這壯觀(guān)的“景色”,就是學(xué)生的所為。主食吃的不多,大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃,然后去商店買(mǎi)零食吃,你想想這個(gè)行為有多么的'無(wú)恥!

          要知到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們盤(pán)中的糧食,都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來(lái)的。再者說(shuō),米飯中,有多少我們身體所需的營(yíng)養(yǎng)。這么說(shuō),我們應(yīng)該浪費(fèi)糧食嗎?

          除了物質(zhì)上的浪費(fèi),還有時(shí)間上的浪費(fèi)。這也體現(xiàn)在學(xué)生中,每到下課時(shí)間,同學(xué)們就開(kāi)始陸續(xù)的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意,還要去一趟廁所。自己去就算了,還要硬拉著別人一起去,這樣就不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,還浪費(fèi)了別人的時(shí)間,害人害己呀!

          如果把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,那該有多大的好處。

          相信大家看完這些,一定會(huì)意識(shí)到節(jié)約的重要性。所以大家請(qǐng)厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。那么,就從節(jié)約做起吧。

        勤儉節(jié)約作文 篇2

          “水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水!边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

          我校有好多同學(xué),一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開(kāi),然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上,就飛快地跑。

          我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。

          每個(gè)禮拜,我和姐姐都要玩水,我們把水龍頭打開(kāi),水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大,紅三角轉(zhuǎn)的速度越快,付的水費(fèi)也就越多。

          一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一打開(kāi)水龍頭,水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了,自言自語(yǔ)道:“要是水流出來(lái),水表不走那該有多好啊!”這句話(huà)正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了,我想了想,就說(shuō):“姐姐,我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn),水表就不會(huì)走了。”“真的.嗎?”姐姐驚訝的問(wèn)!安恍拍阕约涸囋嚳。”姐姐試了試,果然,和我說(shuō)的一樣。

          姐姐又高興又驚奇地問(wèn):“誰(shuí)告訴你的?”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我!薄白蛱,我洗完臉,沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái),可水表一點(diǎn)也沒(méi)走!蔽疑衩氐貙(duì)她說(shuō)!昂,好,好!那我們快積水!笨墒撬幌,便皺起眉頭,姐姐說(shuō):“這樣太慢了!”“不要緊,我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午,不是就有許多水了?”她立刻迎上去說(shuō):“這叫積少成多!闭f(shuō)完,我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

          這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

          我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸,以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們知道你們?cè)诟墒裁磫?這是偷水!”“?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了,這么嚴(yán)重呀!”爸爸又說(shuō):“如果人人都像你們一樣,誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀!

          你們不是偷了國(guó)家的水嗎?在說(shuō),浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的!”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話(huà),我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然昂起頭,指著那盆水說(shuō):“爸爸,我們把這盆水交工吧!”“這倒不必了,以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答:“是!”

          同學(xué)們,如果你們也是這樣的話(huà),就請(qǐng)趕快改正吧!

          水是生命之源,我們要節(jié)約每一滴水……

        勤儉節(jié)約作文 篇3

          “據(jù)央視報(bào)道,中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食多達(dá)800多萬(wàn)噸,價(jià)值高達(dá)20xx億元,被倒掉的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧!钡谝淮慰吹竭@則公益廣告的內(nèi)容,相信大家都會(huì)感到震驚,同時(shí)為我們中國(guó)人所造成的浪費(fèi)而感到恥辱。

          節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財(cái)富,也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。每個(gè)公民都要在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。

          節(jié)約要從小事做起,從日常生活做起。“聚沙可成塔,積水可成淵”。小朋友們?cè)诔燥垥r(shí)要尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng),愛(ài)惜糧食,爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的'小模范。外出就餐時(shí),更不能擺闊氣,講面子,要合理點(diǎn)菜,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少,吃不了,打包走!

          大家要樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念,一起對(duì)“浪費(fèi)”堅(jiān)決說(shuō)不!

          節(jié)約是一種美德,更是一種良好習(xí)慣。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,不讓電腦、電視、空調(diào)等長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)……還有我們小學(xué)生用的草稿紙,一面用完,另一面一定要接著使用。另外大家外出旅行時(shí),可以隨身攜帶水杯和洗漱用品,外出就餐時(shí)隨身攜帶筷子,減少對(duì)賓館和飯店一次性用品的使用,即衛(wèi)生又避免資源的浪費(fèi),算得上一舉多得。

          生活中需要節(jié)約的地方還很多,節(jié)約的行為還需要大力提倡,只要我們每個(gè)人都從我做起,從一滴一點(diǎn)的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

        勤儉節(jié)約作文 篇4

        親愛(ài)的李瑜穎曦:

          您好!

          我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班的鄭茜勻。我想對(duì)你說(shuō):“你雖然不在北京,而且我也不知道你的情況,但是我相信你的`學(xué)習(xí)一定進(jìn)步了不少!

          學(xué)習(xí),這兩個(gè)字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中,有許多像你這樣大小年紀(jì)的孩子不知道什么是學(xué)習(xí),整天好吃懶做,把書(shū)本攤開(kāi);蚴前炎鳂I(yè)拖到最后一天來(lái)做,只知道看電視。

          學(xué)習(xí),這兩個(gè)字眼在人們的心里是希望的的,在一些貧窮人的家庭里,他們都很珍惜時(shí)間,把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、看書(shū)。

          對(duì)幸福家庭學(xué)習(xí)和貧窮家庭學(xué)習(xí)這兩個(gè)不同的情況,我覺(jué)得生活在貧困家庭里的人會(huì)節(jié)約時(shí)間。相反,生活在幸福家庭中的人很浪費(fèi)時(shí)間,一點(diǎn)都不會(huì)珍惜它。我想,如果可以的話(huà),把窮人和富人調(diào)換一下生活環(huán)境,讓窮人享受一下幸福的滋味,讓富人感受下浪費(fèi)是多么的可恥。

          李瑜穎曦,我希望你看完我的文章后要懂得浪費(fèi)是多么的可恥,要珍惜,在幸福和貧窮的中間,我感覺(jué)過(guò)苦日子還不錯(cuò),因?yàn)檫@樣會(huì)使你學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約。

          祝你:身體健康!

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