節(jié)約的作文[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的節(jié)約的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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節(jié)約的作文 篇1
節(jié)約，這個(gè)詞可以說(shuō)我們現(xiàn)在常會(huì)掛在嘴邊，但是我真正明白節(jié)約還是從我媽媽那里得來(lái)的。
記得那次我一人在家做作業(yè)，覺得口渴，便拿了一盒飲料喝。咕咚，咕咚，我一口氣把飲料喝完，隨手往垃圾筒里一扔。媽媽看見了，她告訴我這紙盒可以再利用的，不要隨便扔掉。她讓我想想，可以怎樣利用呢？我想了半天，想到了我喜歡手工，我可以用這盒子做個(gè)紙拎包。
想到就干，我趕緊拿來(lái)剪刀、膠水、一些彩紙，從垃圾筒里取出紙盒，我先用剪刀把盒子的上面連著下面一點(diǎn)剪下來(lái)，然后用膠水把盒子的'外面涂滿，再用彩紙裹起來(lái)。我又用線在上面做了拎帶，再用從信箱里發(fā)來(lái)的一些超市里的廣告紙，把上面的精美圖案剪下來(lái)，粘在“包”上，就這樣，一個(gè)“紙拎包”在我手中誕生了。
后來(lái)，我把它放入玻璃櫥內(nèi)，那可是記載著我節(jié)約的第一次。那是我切切實(shí)實(shí)用行動(dòng)懂得節(jié)約，知道東西可以循環(huán)再利用的道理。節(jié)約在我的生活中無(wú)處不在，只要留心，便是節(jié)約的開始。我珍惜這節(jié)約的第一次。
節(jié)約的作文 篇2
今天，我要節(jié)約紙張，把以前用過(guò)的紙撕下來(lái)釘在一起用反面。
我找啊找，終于找到了以前的本子。我把它們擺到一起，把沒(méi)用完的定起來(lái)。我找了很多，也很累。我想了想：只是用樹木做的`，我節(jié)約了就等于保護(hù)環(huán)境。我心里很高興。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。美好的環(huán)境不只是我在保護(hù)還有很多人也要保護(hù)。
我們要保護(hù)環(huán)境喲！
節(jié)約的作文 篇3
水是生命之源，地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開水。水就像地球的母親，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。如果地球上沒(méi)有了水，也就意味著地球上沒(méi)有了生命。
在我國(guó)，人均水量大約為2300m3，是世界上十三個(gè)貧水國(guó)家之一。有人也許會(huì)說(shuō)：“地球的水還多著了，地球的面積有三分之二都是水�！焙康娜藗儼�，醒醒吧！地球上我們能喝的水只占全地球水的2.53%��！所以，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。
首先，我們要從日常生活做起。例如，養(yǎng)魚的水可以澆花，而且能促進(jìn)花木生長(zhǎng)；淘米水，煮過(guò)面條的水，可以用來(lái)洗碗筷，既去油又節(jié)水；洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。這樣，既方便又衛(wèi)生，最重要的是還節(jié)約了水資源。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子，那么就讓我說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧！
例如，每次吃完午飯洗碗的`時(shí)候，大部分的同學(xué)都喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完碗后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊，水就這樣一滴滴的流失。
請(qǐng)大家都行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約用水，不然，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚！
節(jié)約的作文 篇4
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家整個(gè)人類的生存與發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這幾個(gè)字！
一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士的'襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō):”你有那么多存款，還折這么不得賣一雙襪子。你瞧，你這雙襪子處在腳上不嫌難受嗎？ “雷鋒叔叔說(shuō)：”只要不耽誤我的工作就可以了！“王大力又說(shuō)：“那你不覺的難看嗎？”“咱們軍人穿襪子不是給別人看的�！边@幾句話，就體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神！一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)的難民，可他自己卻不舍得賣一雙襪子！！薩迪說(shuō)過(guò)誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。！�。�
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，讓天變得更藍(lán)，讓樹變得更綠，讓我們的生活過(guò)得更加美好吧�。�！
節(jié)約的作文 篇5
親愛的李瑜穎曦：
您好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班的鄭茜勻。我想對(duì)你說(shuō)：“你雖然不在北京，而且我也不知道你的情況，但是我相信你的學(xué)習(xí)一定進(jìn)步了不少�！�
學(xué)習(xí)，這兩個(gè)字眼在兒童的`心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有許多像你這樣大小年紀(jì)的孩子不知道什么是學(xué)習(xí)，整天好吃懶做，把書本攤開�；蚴前炎鳂I(yè)拖到最后一天來(lái)做，只知道看電視。
學(xué)習(xí)，這兩個(gè)字眼在人們的心里是希望的的，在一些貧窮人的家庭里，他們都很珍惜時(shí)間，把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、看書。
對(duì)幸福家庭學(xué)習(xí)和貧窮家庭學(xué)習(xí)這兩個(gè)不同的情況，我覺得生活在貧困家庭里的人會(huì)節(jié)約時(shí)間。相反，生活在幸福家庭中的人很浪費(fèi)時(shí)間，一點(diǎn)都不會(huì)珍惜它。我想，如果可以的話，把窮人和富人調(diào)換一下生活環(huán)境，讓窮人享受一下幸福的滋味，讓富人感受下浪費(fèi)是多么的可恥。
李瑜穎曦，我希望你看完我的文章后要懂得浪費(fèi)是多么的可恥，要珍惜，在幸福和貧窮的中間，我感覺過(guò)苦日子還不錯(cuò)，因?yàn)檫@樣會(huì)使你學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約。
祝你：身體健康!
節(jié)約的作文 篇6
在我心目中媽媽是世界上最討厭，最啰嗦的人，每次放學(xué)回家都會(huì)一個(gè)勁的嘮叨：“崽崽喝水、洗手、寫作業(yè)……”聽得我耳朵都起繭�？墒请m說(shuō)啰嗦，討厭，但我的媽媽也有好的一面，因?yàn)樵诩依锼亲罟?jié)約的。
記得有一次，媽媽洗完菜把剩下的臟水都用盆子裝起來(lái)，我見后非常困惑，就帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)她，媽媽說(shuō)：“要節(jié)約用水，洗完菜的水可以留下來(lái)，這個(gè)水我們可以用來(lái)沖洗手間、澆花等等。你想想現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的.百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚了�；叵胛易约豪速M(fèi)水的經(jīng)歷，羞愧地低下了頭。
平日里媽媽總是告誡我要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)。就憑這一點(diǎn)我就能深深體會(huì)到媽媽不僅是節(jié)約用水，而是在生活中都非常的節(jié)約。這就是我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛她�。�！
節(jié)約的作文 篇7
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的.夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí)，你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。
今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰(shuí)的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長(zhǎng)的滋養(yǎng)。生活中，我們處處離不開水。吃飯?zhí)悦滓�，洗衣刷碗要水，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭里嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動(dòng)感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。誰(shuí)是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。
節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人!
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