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把握機(jī)會(huì)作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的把握機(jī)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
把握機(jī)會(huì)作文 篇1
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢？想來是你的能力不夠強(qiáng)，覺得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費(fèi)嗎？可是話說回來，領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會(huì)，你能把握好嗎？
我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時(shí)間不長，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說是有個(gè)重要的會(huì)議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會(huì)上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會(huì)。他只是笑笑："我只是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)而已"。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會(huì)多了起來，他也漸漸出名了。可他經(jīng)常說"給了機(jī)會(huì)，要把握好才行，一次把握不好，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去。"看來，機(jī)會(huì)也只是給那些善于抓住他的人。
當(dāng)給了你機(jī)會(huì)后，請(qǐng)全身心投入，那樣你才會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)作文 篇2
在生活中，常常有許多機(jī)會(huì)，但我們常常不把握住機(jī)會(huì)，而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個(gè)人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次，在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候，劉老師說：“今天一定要寫完一周布置的所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫多長時(shí)間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說：“徐子涵可以走了，還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了。回到家，硬著頭皮，寫起布置的作業(yè)來，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，方老師本來想上樓看電影，后來一大群同學(xué)在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站著，那時(shí)候我心想：“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢？好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了�！毙睦锵胫臅r(shí)候，方老師讓我們?nèi)ヅ懿�，這次同學(xué)們很聽話，路隊(duì)也十分整齊，最后由于我們把握住了機(jī)會(huì)，就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事，我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的，但把握住機(jī)會(huì)的人很少，我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更好的明天！
把握機(jī)會(huì)作文 篇3
殊不知今日英語課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。
那就是第一節(jié)的英語課。課堂教學(xué)上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著屈指可數(shù)的手。見此狀況，肖老師便開導(dǎo)大家說：如何一直這種同學(xué)們舉手�。科渌瑢W(xué)為什么不舉手講話呢？舉手講話是一個(gè)鍛練自身的好機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)大家英語口語能力的提升 。大伙兒不用擔(dān)心，把自己心里的回答說出來就可以啦！這時(shí)的我內(nèi)心早就擁有回答，僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵(lì)，我便剛開始心動(dòng)了�？蓛�(nèi)心有兩個(gè)小人在打口水仗，一個(gè)小人說：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個(gè)小人就說：干萬不可以舉手啊，如果答錯(cuò)啦多丟臉啊！我的心里一直擔(dān)心著這個(gè)問題，直到鼓足勇氣想去回應(yīng)時(shí)，提出問題卻又結(jié)束了。一陣悅耳的音樂聲傳出，一節(jié)英語課便在缺憾中結(jié)束了，留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。
這一整天，我都會(huì)思索著這節(jié)英語課產(chǎn)生的難題。從這當(dāng)中，我懂得了好多好多：有時(shí)，機(jī)遇來敲你的門，你卻沒有把門開啟，它便會(huì)悄無聲息地溜走；等到你后悔莫及時(shí)，再想去把它找回家，就從此來不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇，不許人生留一切的缺憾！
把握機(jī)會(huì)作文 篇4
我讀了《當(dāng)蘋果落下的時(shí)候》，它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對(duì)：“蘋果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)會(huì)都是相同的，只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力不同�！倍s翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我覺得他很可笑。
蘋果落下來的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
有的人，也許會(huì)拿下來吃掉。
有的人，可能會(huì)高興得不得了，天天在下面等著蘋果再掉下來。
但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬有引力。
人們總是說，我只是沒有機(jī)會(huì)而已，否則我也會(huì)成功。但是他不知道，有時(shí)候，機(jī)會(huì)就在他身邊，只是他不會(huì)去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)。
我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長知識(shí)，這樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)周圍的機(jī)會(huì)，才會(huì)抓住身邊的機(jī)會(huì)。當(dāng)蘋果掉下來的時(shí)候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會(huì)成功的。
把握機(jī)會(huì)作文 篇5
雖然開學(xué)已經(jīng)一星期多了，但因?yàn)檐娪?xùn)一周的緣故，到今天，我們才真正踏入了自己新的班級(jí)，正式開始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親，就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!
踏入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。上個(gè)星期在軍訓(xùn)期間，雖然身體比較累，但是我們也經(jīng)受住了考驗(yàn)，精神意志品質(zhì)得到了提升，明白了許多道理，比如：在陽光的“溫柔”照射下，我們依然堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，在下雨天依然沒有退縮……但是一切都過去了，我們開始學(xué)習(xí)，開始認(rèn)認(rèn)真真的上課�！绊n媽”告訴我們一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是由自己去爭(zhēng)取的，去把握的，機(jī)會(huì)只有一次，一定要把握住機(jī)會(huì)!所以從今天起，在新的起點(diǎn)上，我要制定一個(gè)新的目標(biāo)：我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學(xué)習(xí)中的壞毛病)，讓“中國解放”，我要養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，絕不偷懶，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同學(xué)們，未來的日子很長，讓我們握好今天，就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我，就會(huì)有美好的人生。讓我們一起努力，塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、上進(jìn)的自己!
把握機(jī)會(huì)作文 篇6
伴著鈴聲的響起，緊張而激烈的古詩背誦也拉開了帷幕。
懷揣著緊張的心情，開始了這場(chǎng)激烈的比賽。比賽中，同學(xué)們更是緊張不已，結(jié)果有好也有壞，心情有酸也有甜。最終，比賽在勝利者的呼叫與失敗者的嘆息落下了帷幕。
獨(dú)椅坐上，我輕輕嘆了一口氣。比賽，給了我們成功與失敗，但給的更多的是收獲。
在這次比賽中，我們展示了自我，收獲了成長；挑戰(zhàn)了他人，收獲了樂趣。雖然有成有敗，但我相信只要努力定會(huì)有收獲。
我們生來都不比別人差，上天賦予了我們同樣的智慧。但為和結(jié)果卻不如人愿呢？問心自問，我們努力了嗎？我們付出了嗎？機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是均等的，上天也決不會(huì)偏向于任何一個(gè)人。成功靠的不是運(yùn)氣而是真本事；失敗只是因?yàn)闉榕�。所以我們不要怨天怨地，要怨只能怨自己�?dāng)初的不努力。
我們每個(gè)人都不愿做生活中的弱者，那么就讓我們把握機(jī)會(huì)，用智慧與汗水去描繪未來的宏偉藍(lán)圖吧！
把握機(jī)會(huì)作文 篇7
機(jī)會(huì)，可能是一次物理實(shí)驗(yàn)中偶然出現(xiàn)又瞬間消失的現(xiàn)象，也可能是開墾荒地時(shí)卻偶然找到了金礦，還可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒一次很好的破門良機(jī)……這正如籃球天才喬丹說的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì)，可真正把握的能有多少？”
機(jī)會(huì)是無時(shí)不有，無處不在的，它對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。面對(duì)人生，我不是沒有機(jī)會(huì)，而是缺少對(duì)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)，即使是發(fā)現(xiàn)后也很難把握住機(jī)會(huì)。在生活中，常常以“這太難了，我做不好，我不敢”為理由，去逃避擺在自己眼前的良好時(shí)機(jī)。其實(shí)如果不這樣想，經(jīng)常鼓勵(lì)自己：“讓我試試，我能行，我可以�！苯o自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并且在機(jī)會(huì)目前不斷地鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)和水平，那么情況就不一樣了。所以一定要把握人生的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)中磨練自己。
機(jī)會(huì)不僅僅在于把握，還得有不怕失敗持之以恒的拼搏精神。只有這樣，機(jī)會(huì)才能給你帶來成功與希望。
把握機(jī)會(huì)作文 篇8
我曾看過這樣一個(gè)故事。
一天早晨，有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去辦事，需要坐公共汽車。于是，他從家里出來，直奔公交車站。就在他要到車站的時(shí)候，車卻緩緩的開走了。
他知道，如果他跑步追那車，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認(rèn)為公共汽車不過是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。
時(shí)間一分一秒的過去，幾個(gè)“幾分鐘”過去了，車子仍不見影兒。天漸漸的陰了下來，最后下起了小雨。
等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個(gè)透兒。事情沒辦，因?yàn)樗臉幼雍芾仟N，已經(jīng)沒有精力去辦事了。
在回家的路上，他拖著疲憊的身子在想，如果他當(dāng)初用力趕上那班車，就不會(huì)有后來的不愉快發(fā)生，也許事情就會(huì)變得順利。想來，這一切，也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人，而不是等待機(jī)會(huì)的人。
其實(shí)，我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有，要把每種可能都當(dāng)成最后一班公交車，那樣才能把握住機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生。
把握機(jī)會(huì)作文 篇9
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對(duì)我說：“今次的主題班會(huì)我想請(qǐng)你擔(dān)任女主持，梁寶擔(dān)任男主持，你答應(yīng)嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌�(duì)我充滿了信心地說。我開心的回答：“嗯，我會(huì)努力的。不辜負(fù)您的期望�！�
晚自習(xí)的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯(cuò)的。時(shí)間過得很快，主題班會(huì)到來了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì)了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會(huì)做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì)開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮(zhèn)定地說：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始……”
成功了，成功了!我自己認(rèn)為我的表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。我問了同學(xué)，同學(xué)們都說我表現(xiàn)得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單只我自己這么認(rèn)為，同學(xué)也認(rèn)同了，太好了!原來只要果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準(zhǔn)備。
把握機(jī)會(huì)作文 篇10
小溪抓住機(jī)會(huì)流入江河，可以到達(dá)大海；樹苗可以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹。只有善于抓住機(jī)遇的人，才能不斷獲得成功。
學(xué)會(huì)不怨天憂人，勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，這是一種美德，并且會(huì)給自己帶來意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來好運(yùn)氣。
機(jī)遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢(shì)取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂老師彈錯(cuò)了幾個(gè)地方，但我們還是保持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜！
這些成功告訴我們：機(jī)會(huì)不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)會(huì)總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機(jī)會(huì)的一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點(diǎn)，把自己不會(huì)的問題弄懂，機(jī)會(huì)自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~
把握機(jī)會(huì)作文 篇11
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國有6000萬中學(xué)生中大約有1600萬是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村，剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。
因?yàn)樗麄儊碜赞r(nóng)村，很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的，也是幸運(yùn)的。不幸的是因?yàn)樗麄円绕匠Ｈ怂惺芨嗟钠D辛與磨練，而在與此同時(shí)，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間，他們?cè)谶@片空間中，奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望，學(xué)習(xí)努力……
比起這些貧困的人來說，我的那點(diǎn)困難又算什么呢？我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁，可以說，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會(huì)珍惜上天給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。就連課堂上的45分鐘都不會(huì)把握好，就更別說課后的時(shí)間了，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在，我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)自立。還是作家莫言說得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑，只要勇敢的去面對(duì)貧困，化壓力為動(dòng)力，就一定能開括更為廣闊的天空�！�
我希望我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力奮斗！
把握機(jī)會(huì)作文 篇12
“六一”是所有兒童的節(jié)日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。
那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個(gè)低年級(jí)小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個(gè)比我還小的孩子居然會(huì)敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場(chǎng)，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來，達(dá)到了“忘我”的境界。
這個(gè)表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久，在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄。可是，沒有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個(gè)學(xué)校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會(huì)，我讓機(jī)會(huì)白白溜走了，所以才不會(huì)上臺(tái)表演，因此，無論參加什么活動(dòng)，我都要把握機(jī)會(huì)，這樣才能站在舞臺(tái)上，這樣才能讓別人為我鼓掌！
把握機(jī)會(huì)作文 篇13
每次開學(xué)前一兩個(gè)星期，各個(gè)班都要重新選班委，這不，在第二個(gè)星期二的下午，我們班就重選了班委!
在這個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師宣布了我們開學(xué)就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上臺(tái)去演講。先上去的是一個(gè)男同學(xué)，他讀書成績雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個(gè)頭，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學(xué)很多鼓勵(lì)，于是，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后等著上來“推銷自己”。咦！前面幾個(gè)勇敢的同學(xué)怎么都是男孩子，女孩子看著心里可著急了，急忙上臺(tái)，不甘落后。
終于我也鼓起了勇氣，我競(jìng)爭(zhēng)的是許多同學(xué)都向往的職位——“一班之長”。講的過程中，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)都注視著我，我覺得他們是在鼓勵(lì)我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成為同學(xué)們的好班委，老師的得力助手的。其實(shí)我想每個(gè)同學(xué)上去應(yīng)該都是得到這樣贊許的目光的吧，因?yàn)橛杏職馍吓_(tái)的同學(xué)都是最棒的。雖然最后我沒有能如愿以償，但是過程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會(huì)記住的，回想起來覺得暖暖的。
經(jīng)過這次的改選班委，我也懂得了：機(jī)會(huì)人人平等，主要看你是否及時(shí)去把握。
把握機(jī)會(huì)作文 篇14
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯(cuò)，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對(duì)童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì)想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對(duì)童老師說：“童老師，我又仔細(xì)的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能在失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來。
把握機(jī)會(huì)作文 篇15
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切地問:“小朱朱，你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬一打錯(cuò)了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要排練好幾次的才會(huì)去正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就壞了，此時(shí)我心亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對(duì)童老師說：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說：“好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出去做操了。
做操時(shí)我一直忐忑不安，一會(huì)兒想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)兒又想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說一下。說干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問：“童老師，我仔細(xì)想了想，還是去比較好。”童老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個(gè)去找的你，你說不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無奈地走回了教室。早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能再失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來��！
把握機(jī)會(huì)作文 篇16
人們常說：“機(jī)會(huì)均等�！笔撬坪醪诲e(cuò)，可是，機(jī)會(huì)往往垂青少數(shù)的幸運(yùn)者。
那么，誰能成功這樣的幸運(yùn)者呢？
對(duì)于不珍惜機(jī)會(huì)的人來，機(jī)會(huì)只能給他帶來人生的遺憾。因?yàn)橛行C(jī)會(huì)一旦錯(cuò)失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學(xué)生抱怨：“如果自我在高一、高二把基礎(chǔ)打扎實(shí)一些就好了，此刻復(fù)習(xí)也不會(huì)這么吃力了�！薄盀槭裁磿�(huì)這樣？只因他們沒有抓住機(jī)會(huì)，高一、高二基礎(chǔ)牢固了，高二也會(huì)簡(jiǎn)便得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機(jī)會(huì)從身邊溜走之外，對(duì)他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對(duì)于空想家而言，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因?yàn)椴豢锨趭^地學(xué)習(xí)，高等學(xué)府的大門總是緊緊關(guān)掉；因?yàn)椴豢吓Φ毓ぷ鳎瑫x升提級(jí)總是遙遙無期；因?yàn)椴豢险嬲\地付出，知音之弦總是無法碰響……因?yàn)闄C(jī)會(huì)之門永遠(yuǎn)不會(huì)向空想家開啟。這樣的人永遠(yuǎn)不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對(duì)于不善于發(fā)現(xiàn)與思考的人而言，機(jī)會(huì)即便就在眼前，他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個(gè)蘋果落在頭上，食物過期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見慣的生活現(xiàn)象里蘊(yùn)含著無數(shù)發(fā)現(xiàn)的契機(jī)。然而，僅有瓦特看到了蒸汽的力量，僅有牛頓想到力的來源，僅有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以，他們一個(gè)發(fā)明了蒸汽機(jī)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了青霉素。正因?yàn)榇耍麄優(yōu)槿祟惖目茖W(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，歷史記住了他們的名字。他們自是機(jī)會(huì)之神的垂青者。
對(duì)于那些將機(jī)會(huì)僅僅誤解為一種機(jī)緣的人來說，機(jī)會(huì)是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個(gè)農(nóng)夫。將人生的期望寄托于這樣的偶然機(jī)會(huì)上，其結(jié)局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實(shí)為人者與此類同。須知，機(jī)會(huì)需要自我去創(chuàng)造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國相印的機(jī)緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的潛心研究，沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學(xué)識(shí)，哪有計(jì)“諸葛亮三顧茅廬的機(jī)緣。沒有少年時(shí)的勤奮苦練，沒有執(zhí)著夢(mèng)想的不輟創(chuàng)造，哪有周杰倫風(fēng)靡華語歌壇的機(jī)緣�？梢�，機(jī)會(huì)只能垂青那些有準(zhǔn)備的人。
今日的社會(huì)為我們供給了無數(shù)的成功機(jī)會(huì)，僅有珍惜機(jī)會(huì)者、善于發(fā)現(xiàn)勤于思考者、真才實(shí)學(xué)者、腳踏實(shí)地者、勇于創(chuàng)造者、執(zhí)著夢(mèng)想者方能抓住機(jī)會(huì)，成為少數(shù)的幸運(yùn)者，成就自我的事業(yè)。
把握機(jī)會(huì)作文 篇17
人生如海，浩渺無邊，人生如白開水，無色無味，同時(shí)人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L與彩色，想要怎樣的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所爭(zhēng)取，世界上沒有自動(dòng)送上門的好貨，僅有付出努力爭(zhēng)取回來的收獲!此刻我們的人生正處于成長、學(xué)習(xí)的階段，或許在這一過程中多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折與壓力吧!
很多東西也有命運(yùn)的這樣的說法，不明白別人怎樣想，反正我自我還是有點(diǎn)點(diǎn)迷信的，生活中，或許每個(gè)人的命運(yùn)都有所安排，命運(yùn)不一樣，是否經(jīng)歷的東西也不一樣了有時(shí)候一個(gè)人的運(yùn)氣也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，運(yùn)氣好的人，她總會(huì)有很多機(jī)會(huì)，而運(yùn)氣不好的人，做什么都不順心，就如我自我吧，自我注冊(cè)好的賬號(hào)，自我去登，登不了，而給別人去登，一二三就登上了，這就是一個(gè)人的運(yùn)氣啊......
可是仔細(xì)想想，我覺得開學(xué)的時(shí)候，我的運(yùn)氣還是挺不錯(cuò)的，曾記得來到這個(gè)學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我們需要進(jìn)行面試才能進(jìn)入飛天班，當(dāng)時(shí)我和兩位好姐妹一齊面了試，可是結(jié)果就我經(jīng)過了，心里既暗喜又悲痛的，暗喜是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣問題吧，順利的經(jīng)過了面試，悲痛是因?yàn)闆]有和她們一齊學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)一個(gè)人在這個(gè)班，誰也不認(rèn)識(shí)，感覺挺無助的，但時(shí)間久了，認(rèn)識(shí)的人多了，熟悉了，就變得無話不談，這個(gè)過程大家彼此認(rèn)識(shí)，彼此在成長，挺開心的!
雖然此刻感覺同學(xué)們沒有以前那么進(jìn)取了，可是我明白他們都想去學(xué)好的，就是堅(jiān)持不下來，我好想對(duì)他們說，既然在這么好的環(huán)境下，為何不試著去把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去呢雖然此刻看起來有點(diǎn)渺茫，有點(diǎn)難，可是你沒有去做，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白自我的問題出在哪，就如我自我來說吧，如果我此刻不努力去學(xué)好，真的，到了去應(yīng)聘那一刻，我自我拿不了東西出來講，就覺得很難受，與其到那時(shí)難受無助，倒不如此刻把握好機(jī)會(huì)，努力去學(xué)!
把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去，看似很難，可是只要你有心去做，就不會(huì)覺得很難，反而會(huì)覺得很趣味，學(xué)習(xí)本來就有難與易，當(dāng)你熟練了就會(huì)覺得很容易，也很喜歡去做，若你不熟練，你就會(huì)排斥它!人都是這樣的，不管什么，我們都試試吧!堅(jiān)持吧!
把握機(jī)會(huì)作文 篇18
為你已經(jīng)在必須的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費(fèi)而已。
把握，世間上有多少人懂得把握一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不一樣這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，可是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自我的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來就是不公平的，可是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自我的時(shí)間，把握住了劃過身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。
旅行家說得對(duì)，這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平，可是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平，每人每一天都有著相同的時(shí)間，每人都會(huì)應(yīng)對(duì)生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不一樣，每人理解的教育不一樣，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不一樣，造就了此刻世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福。”這個(gè)成語我們從小就認(rèn)識(shí)，世界上是有著不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎難道我們身邊就沒有幸福、機(jī)遇的存在嗎不是的，是我們往往被自我的悲哀所遮蔽了雙眼，沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機(jī)遇，沒有把握住它，因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自我發(fā)光�！睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽啬切C(jī)遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎還是我們自我沒有把握住
學(xué)會(huì)把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對(duì)的平坦，也沒有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒有進(jìn)入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不明白轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不明白拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì)，不要放掉。
把握機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
把握機(jī)會(huì)作文 篇19
機(jī)遇是留給時(shí)刻做準(zhǔn)備的人的。世上沒有空來的機(jī)會(huì)，僅有靠自我努力去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，僅有這樣，當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，我們才能狠狠抓住。那么，我們應(yīng)當(dāng)才能抓過機(jī)遇呢，不讓它與我們擦肩而過，隨即流逝呢？
首先，我們不應(yīng)當(dāng)去等待機(jī)遇，而應(yīng)當(dāng)去制造機(jī)遇。狄更斯說過：“機(jī)會(huì)不會(huì)上門去找人，僅有人去找機(jī)會(huì)�！贝送猓覀冞�應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇。羅曼羅蘭曾講過：“生命很快就過去了，一個(gè)機(jī)遇不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要�！边@一切都告訴了我們，要想抓住機(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說夢(mèng)。
著名音樂家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，期望他幫忙引薦一下自我，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算經(jīng)過自我的音樂才華使莫扎特幫忙自我。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我必須要把他的注意力給吸引過來。”于是他開始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下，就開始彈了起來�！疤昧�！太好了！”莫扎特十分高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會(huì)面這一機(jī)遇，所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩人孟浩然，是一個(gè)不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機(jī)遇有很大關(guān)系。一次，大詩人王維邀請(qǐng)他到內(nèi)署，忽聽人報(bào)唐玄宗駕到。王維十分高興，可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來后，王維告訴了他關(guān)于孟浩然的事情。唐玄宗十分高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的詩詞，到了“不才明主棄”一句，唐玄宗很不高興地說：“這是你自我不想做官，我何曾拋棄過你，為什么要這樣誣蔑我呢？”于是孟浩然被放還，一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機(jī)遇，沒有朗誦錯(cuò)誤的詩詞，那么，也許他就會(huì)被唐玄宗重用，也許他的夢(mèng)想和愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)，而不是以隱居終老了。由此可見，把握機(jī)遇是一件多么重要的事啊！
劉邦抓住了項(xiàng)羽撤兵這一機(jī)遇，所以他成功了;項(xiàng)羽沒有抓住烏江上的那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當(dāng)你應(yīng)對(duì)生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇時(shí)，不要猶豫，抓住他吧，要明白，有的時(shí)候，這些機(jī)遇能夠改變你的一生！
把握機(jī)會(huì)作文 篇20
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們僅有一次機(jī)會(huì)，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。
我們?cè)谶x擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運(yùn)﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人僅有一次機(jī)會(huì)，如果走錯(cuò)了就不能再回頭�！睉�(yīng)對(duì)這句話，人們常常會(huì)有很多觀點(diǎn)浮現(xiàn)于眼前。人確實(shí)僅有一次機(jī)會(huì)，雖然還有其他許多路，但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。應(yīng)對(duì)如此，在我們選擇時(shí)，更應(yīng)當(dāng)慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價(jià)值。
其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。
選擇
當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，我們能夠慎重的選擇自我認(rèn)為可行的路。盡管在自我行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅(jiān)信而自信地對(duì)自我說一聲：“再試一次！”再試一次，只要以樂觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的心態(tài)去對(duì)待，相信下一次的你必須會(huì)到達(dá)成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費(fèi)。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄�！庇袝r(shí)，我們真的應(yīng)當(dāng)選擇放棄，因?yàn)椋艞壥且环N美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)選擇放棄。就像山之所以成為山，是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴(yán)，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來；用什么樣的心去對(duì)待，就會(huì)有什么樣的未來！盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚；盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間；盡管，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇；盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們必須要把握機(jī)會(huì)，綻放生命光彩！
把握機(jī)會(huì)作文 篇21
山重水復(fù)疑無路
他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門開了，母親看到他這副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水似斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個(gè)暑假，為了打發(fā)這漫長的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話說得好："機(jī)不可失，時(shí)不再來，"他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過他再三的勸說之后，他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，這么，請(qǐng)你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來的
把握機(jī)會(huì)作文 篇22
機(jī)會(huì)并不是總有的。它似一位壞脾氣的客人，當(dāng)它敲門時(shí)，因?yàn)槟銢]有及時(shí)給它開門，這么以后它就不會(huì)光臨了，錯(cuò)過了它就無法和它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因?yàn)橐⒓右粋�(gè)補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課，需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后，眼看就走到小區(qū)大門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)停在這里的一輛公共汽車正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想：公共汽車只不過是5分鐘一趟的，馬上就會(huì)還有下一輛車開來，何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中這輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過去了，不見公交車開來，第二個(gè)5分鐘又過去了仍不見車的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽課就要遲到了，而且雨漸漸大起來了，于是我只好跑步前往，轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了，這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當(dāng)初我揮揮手，用力跑上前趕上了這班公共汽車。就不會(huì)有后來的不愉快事情發(fā)生，聽課也就自然會(huì)很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪�，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車，只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
把握機(jī)會(huì)作文 篇23
我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那個(gè)地方，別人并不在乎你漂亮不漂亮，他們只看能力。
如果你沒有能力做事，再漂亮也要離開這里。
我記得你應(yīng)聘的時(shí)候，一開始還有其他人，就像你把原因和所有要求都解釋清楚了一樣。如果實(shí)在不行，不妨早晚會(huì)辭職。那時(shí)候我也看到了他們繁華的美麗。
但是當(dāng)時(shí)炒作的很嚴(yán)重。你不知道到底發(fā)生了什么。你甚至沒有權(quán)利知道真相。在這樣的情況下，你應(yīng)該如何為自己的人生做出選擇？
或者說從一開始就應(yīng)該裝作不知道這一切，但這一切都和你有很大關(guān)系。在自己的學(xué)校和食堂吃好喝好就夠了。未來我們可能需要很多人才，但不一定需要你，我們可能很窮，只需要你這樣的人才。
誰能說清楚？未來沒有絕對(duì)，本身也沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)。如果你把這些都處理在過去，相信你可能就沒有下一次鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)了
把握機(jī)會(huì)作文 篇24
漫畫中的兩個(gè)獵人正拿著弓箭無休止地爭(zhēng)吵。紅色的表示燉，藍(lán)色的表示烤。但因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)太久，代表“機(jī)會(huì)”的大雁在爭(zhēng)吵過程中飛走了。
這幅漫畫形象抓住了社會(huì)上的一些人。他們不懂得珍惜寶貴的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來了也不去抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)。相反，對(duì)于彼此的爭(zhēng)論者來說，它們是無關(guān)緊要的事情。這種行為只會(huì)導(dǎo)致后續(xù)的失敗，也導(dǎo)致最后的空手而歸。所以，我覺得機(jī)會(huì)來了給我是成功的關(guān)鍵。
歷史上，機(jī)會(huì)來了就有人牢牢抓住他。卡爾和馬克思因?yàn)榕袝r(shí)政，被當(dāng)時(shí)的政府迫害，被迫流亡。后來被幾個(gè)國家流放的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，愿意為馬克思的創(chuàng)造做出貢獻(xiàn)，保證他的生命。馬克思正式抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，成功地成為了歷史上的名人，哲學(xué)史上的名人。
然而，歷史上，有些人忽略了機(jī)會(huì)的到來。項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦參加宴會(huì)。這就是歷史上著名的鴻門宴。當(dāng)時(shí)劉邦勢(shì)單力薄，卻率先占領(lǐng)咸陽。項(xiàng)羽雖強(qiáng)，但猶豫不決，最后輸給了明顯不如他的劉邦。他成了一個(gè)本可以在歷史上變得非常強(qiáng)大卻依然失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴我們一件事，就是機(jī)會(huì)來了，不要因?yàn)橛X得自己強(qiáng)大而別人弱小，就放棄機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過本該屬于自己的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致以后后悔。這種事情，就像圖中提到的兩個(gè)人穿著衣服吵架，一般都是不現(xiàn)實(shí)的，最后只會(huì)導(dǎo)致什么都不剩，只留下遺憾在那里。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)。有時(shí)候機(jī)會(huì)從你身邊擦肩而過，你需要勇氣去轉(zhuǎn)身抓住它。有時(shí)候機(jī)會(huì)會(huì)慢慢出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候需要不斷的積累，去迎接即將到來的希望。如果本來可以得到的，最后還是因?yàn)樽员┳詶壎チ耍僖淮巫屓烁锌�，是莫大的遺憾。
抓住機(jī)會(huì)就是把握自己的未來。我們應(yīng)該為自己的未來而努力，而不是錯(cuò)過它，讓它白白溜走。
把握機(jī)會(huì)作文 篇25
一個(gè)人在母體中靠臍帶生存，全憑靠臍帶輸送營養(yǎng)，當(dāng)一個(gè)人從呱呱落地時(shí)，一個(gè)生命誕生了。這個(gè)人的生與活，現(xiàn)在完全掌控在自己的手中，它把握好了，一個(gè)生命將健康快樂地生活下來，把握不好，一個(gè)生命便夭折了。
其實(shí)，一個(gè)人的好與壞是由自我決定，我們要把握機(jī)會(huì)，塑造一個(gè)好的全新的自我。一個(gè)人要有理想，不管是要當(dāng)警察、教師、科學(xué)家，還是醫(yī)生，都要知道，我們有理想是為了做一個(gè)品德高尚的人！
通過這一天，我明白了：機(jī)會(huì)失去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再有，用多少錢都買不回來，機(jī)會(huì)是無價(jià)的。我們要牢牢把握住機(jī)會(huì)，塑造全新的自我。
我們要成為一條龍，絕不成為一只蟲！只有把握機(jī)會(huì)，人生才會(huì)變得多姿多彩。讓我們?cè)谶|闊的天空中翱翔吧！
把握機(jī)會(huì)作文 篇26
這個(gè)故事講述了：東漢初年，遼東一帶都是黑毛豬，有戶人家生了一窩白豬，有許多人前來觀看，有人提議說：“不如把小白豬運(yùn)到燕京去賣，定能賣個(gè)好價(jià)錢�！敝灰娧嗑┑呢i都是白毛豬，自己的豬賣不出去，那人很著急。這時(shí)，那人靈機(jī)一動(dòng)，想：這里都是白毛豬，價(jià)格也不貴，不如販些去遼東賣，物依稀為貴，這樣肯定能賺一大筆。同樣，那人又販了黑毛豬，到燕京去賣，果然又賺了一大筆。
這個(gè)故事告訴我們：有很多時(shí)候，失敗中也孕育著成功的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，靈活運(yùn)用大腦，努力的去把握這個(gè)機(jī)會(huì)，這樣，你就賺了一大筆。
把握機(jī)會(huì)作文 篇27
在每一個(gè)人的人生中都有不同的機(jī)會(huì)，如果你有一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)你沒有去珍惜的話，那你就等于錯(cuò)過了人世間最美好的時(shí)刻。
如果在競(jìng)選班委時(shí)，你非常想當(dāng)班長，但你卻沒有上去，班長被別人選去時(shí)，那時(shí)你才知道應(yīng)該把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，可惜，想后悔也來不及了。
如果在選拔一批會(huì)非常好的舞蹈的同學(xué)，恰恰你會(huì)，但你沒邁出步伐，這個(gè)機(jī)會(huì)也白白流失了。
如果在任何場(chǎng)合中都把握每一個(gè)機(jī)會(huì)的話，那這個(gè)人一定克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，在競(jìng)選班委時(shí)，你失敗，還是有機(jī)會(huì)的，如果你連下一次的機(jī)會(huì)都把握不好的話，就沒有機(jī)會(huì)。
在任何的地點(diǎn)，只要你能把握住一個(gè)小小的機(jī)會(huì)，說不定，人生美好的時(shí)刻就發(fā)生在你的眼前。
把握機(jī)會(huì)作文 篇28
一天早晨，我去學(xué)樂器，需要乘坐公交車，于是，我從家里出來，直奔公交車停車點(diǎn)，但就在我要到停車點(diǎn)的時(shí)候，車卻緩緩開走了。我知道，如果我快跑去追那輛車，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車不過幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車不可呢!于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車。
時(shí)間一分一秒地過去，幾個(gè)“幾分鐘”過去了，仍是不見車的影子。天色漸漸暗了下來，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個(gè)透兒，上課也遲到了。
在回家的路上，我邁著沉重的腳步在想，如果我當(dāng)初追上那班車，也許就不會(huì)有后來那些不愉快的事發(fā)生了!想來，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于善于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。
機(jī)會(huì)是一位壞脾氣的客人，當(dāng)機(jī)會(huì)敲門時(shí)，你沒有及時(shí)去開門，那么機(jī)會(huì)以后就不會(huì)再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有，而是要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成是末班車，那樣才能把握機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生!
把握機(jī)會(huì)作文 篇29
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促。完全靠你不假思索的去利用。”現(xiàn)在看起來，這句話依然很有道理，人的差異，往往在于擺在自己面前的，對(duì)于機(jī)會(huì)的把握。
命運(yùn)女神不會(huì)偏向任何一個(gè)人，她總是給任何人一樣的機(jī)會(huì)，而且，也正如狄更斯說的：“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找人，只有人會(huì)去找機(jī)會(huì)。”
機(jī)會(huì)是什么？它是一種追求，一種理想，它可以改變?nèi)说囊簧�，它是最寶貴的，可是，又是最容易失去的，它常常光臨，卻被忽視
機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人如果天天等著天上掉下來一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，正好被他撿著。這種事情在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎是不可能的，正如馬丁路德說的：“等待美好機(jī)會(huì)才做事的人，永遠(yuǎn)不能做事。”
如果你還在用心尋找獲得機(jī)會(huì)的方法，不如張開雙臂，現(xiàn)在就去尋找，也許，機(jī)會(huì)就在身邊。
所以我記住了一句話：“錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)失月亮和星辰。
把握機(jī)會(huì)作文 篇30
“總有一天，我會(huì)乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，穿越深邃的'大�！�。不要抱怨失敗，總有一天，我們會(huì)乘著風(fēng)去遠(yuǎn)方。但這需要合適的時(shí)間，需要抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我們最好的潛力。
可以看出，鷹一開始并沒有放棄烏龜。在耐心等待的同時(shí)，他抓住了絕佳的機(jī)會(huì)，讓海龜們成為了它的俘虜。
戰(zhàn)車戰(zhàn)場(chǎng)上，勾踐被伏差打敗，成了吳的奴隸。真可惜！一個(gè)國家的國王就這樣結(jié)束了。他想要復(fù)仇。他沒有忘記自己的身份。為了獲得伏差的信任，他忍辱負(fù)重，“心甘情愿”地成為伏差的馬前卒，聽從伏差的任何命令。于是，勾踐輕而易舉地獲得了伏差的信任，為他的興國計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。得到了夫差的信任，勾踐光明正大地回到了越國。他秘密訓(xùn)練軍隊(duì)，等待時(shí)機(jī)成熟，一舉殲滅吳。自強(qiáng)自律，他怕自己忘記自己所受的恥辱，就在自己房間里掛了一顆苦膽。每天，他都不忘品嘗膽汁的味道，并問自己："你忘了你現(xiàn)在將要遭受的恥辱嗎？"晚上睡覺只睡在草地上，總想著復(fù)國。這就是所謂的“服務(wù)”。他加強(qiáng)了政治，熱愛人民，贏得了人民的心，在越南越來越強(qiáng)大。國力不斷增強(qiáng)，吳滅亡是必然的。勾踐果斷決策，適時(shí)滅吳，報(bào)國恥。
當(dāng)然，也有迷茫的國王，僅僅因?yàn)闆]有把握住機(jī)會(huì)，就毀了自己美好的未來�！傍欓T宴”的故事眾所周知。項(xiàng)羽沒有主見，在宴會(huì)上誤信了劉邦，愚蠢地背叛了曹。謀士范增雖然三番五次給了項(xiàng)羽一個(gè)殺劉邦的信號(hào)，但項(xiàng)羽置之不理，一個(gè)勁兒地追到劉邦，劉邦也一個(gè)勁兒地夸項(xiàng)羽。項(xiàng)羽高興得一次次錯(cuò)失良機(jī)，為自己的成就埋下隱患。正是因?yàn)轫?xiàng)羽沒有把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，劉邦以后才越來越勇敢，成為了漢獻(xiàn)帝。
這樣的把握和失去的例子數(shù)不勝數(shù)。每個(gè)人都在經(jīng)歷起起落落，花開花落。如果你失敗了，不要灰心，不要做一只遲鈍的烏龜，要做一只雄鷹，做一個(gè)詭計(jì)，在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候抓住它。頭發(fā)粗細(xì)，都可以達(dá)到的距離！
把握機(jī)會(huì)作文 篇31
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，認(rèn)為沒有超然的思想境界，沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時(shí)候會(huì)覺得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機(jī)會(huì)！
新學(xué)期，我們班來了一位新的英語老師，她是吳老師。她嚴(yán)厲的眼神嚇了我一跳，又恢復(fù)了我原來的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實(shí)我昨晚就準(zhǔn)備好了，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師認(rèn)識(shí)我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來了，但是太低了，沒人看見。自信心漸漸被吞噬，我無奈的低下了頭。這時(shí)，吳老師走過來說：“你！”
哦！天啊，我沒聽錯(cuò)吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發(fā)現(xiàn)她的嚴(yán)肅充滿了鼓勵(lì)。突然，我的信心倍增，我站起來大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”
嗯？“非常好”是對(duì)我的贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來了，緊張又激動(dòng)。來世也說：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機(jī)會(huì)。記住，成功是留給那些有準(zhǔn)備、會(huì)抓住機(jī)會(huì)的人的�！�
這時(shí)，我想起了作家劉清說過的話：“一個(gè)人的一生是漫長的，但只有幾步才能決定一生�！薄皫撞健本褪菣C(jī)會(huì)。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)作文 篇32
又是一個(gè)回憶的季節(jié)，踏在這被落葉覆蓋的小路上，獨(dú)自一人聽著葉子落下的聲音，感受秋的涼意。
我再一次回到這片樹林，卻再也找不到你的身影。記得小時(shí)候這里是我的樂園，——是有你的樂園。我是你最小的外孫女，也是你最疼愛的外孫女。你常常用你那粗糙的手領(lǐng)我到這里玩耍。
春天，拿著瓶瓶罐罐，蹦蹦跳跳地來到這生機(jī)盎然的林子，草軟綿綿的，五顏六色的野花在綠的映襯下美得更加誘人，我采下來送給我最愛的外公，你笑著用手輕輕地刮我的小鼻子，那笑和春天的陽光一樣溫暖。走過這林子，小河嘩啦啦地唱著清脆的歌，在歌聲里我們捉河里的魚。我總捉不住，你耐心地教，我撲倒在水里卻捉到了魚，向你得意地炫耀。你呵呵地笑。
夏天，雨后是蘑菇生長最茂盛的時(shí)候。我們挎著小筐到這里采蘑菇，一堆堆鮮嫩的蘑菇讓我越發(fā)喜愛。當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，你總要折上一些稍嫩的柳條，是的，這些精致的小筐都是出自你這雙粗糙的手。
秋天，我在后面望著你傴僂的身子和背在身后的那雙粗糙的手。我不明白，為什么你已這般年紀(jì)，為何還要自己拾柴火，這么多的兒子，誰都會(huì)給你。你只是說：“我老了，不能再為他們做什么，也不能拖累他們�！笔前。菚r(shí)你已將近七十，可還堅(jiān)持自己住。童年的我天真地說：“沒關(guān)系，姥爺，以后我賺了大錢給你買好多柴火�！蹦恪肮钡匦α耍冻瞿闼o幾的牙。余暉下，我們走過這樹林。
到了該上學(xué)的時(shí)候，我被接走了。此后來的機(jī)會(huì)越來越少了，但每次來的時(shí)候都看見你在門口張望。那時(shí)你的腿腳大不如以前，可你卻為我忙忙碌碌好久，夏天為我曬的莎果干還保留在柜子里，那味道還是那么親切。
再后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，很遠(yuǎn)，連暑假也沒能回來。已經(jīng)兩三年不曾見你了。清楚地記得，是06年的元旦聽見你去世的消息，我淚流滿面。
落葉落在我的身上，你是否也同這落葉一樣終要?dú)w根，可我卻得不到一個(gè)機(jī)會(huì)再享受這樂園里的快樂，再無機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的承諾。在這回憶的季節(jié)，我把思念寄托在落葉之上，帶給你，并致以最深的悔意。
把握機(jī)會(huì)作文 篇33
還有七天了。
我忍著內(nèi)心的不安，強(qiáng)迫自己又拿起那已濕潤的筆桿，握緊了手指。因?yàn)殚L時(shí)間的彎曲，讓它們已經(jīng)僵硬。忽略了手指的酸疼，卻還是忽略不了心中的異樣。
僅僅七天，還能做些什么呢？我一不留神在卷子上劃出一道深深的印子。同時(shí)也在我心中劃開了一道印子，不安和焦慮噴涌而出，浩浩蕩蕩地漫延到了全身，為之震顫。來不及多想，又開始了與習(xí)題的抗?fàn)帯?/p>
時(shí)間稍縱即逝。我站在校門口。期末考試的陰影并未因?yàn)檫^去而消失。我無力地閉上了眼睛。那些題，都見過的，為何在當(dāng)時(shí)卻一片空白？我勾出了蒼白的微笑�？蛇@又怨誰？我還曾以習(xí)慣老師為借口，來放松自己；我還曾以適應(yīng)環(huán)境為借口，來漫無目的；我還曾以勞累為借口，來逃避繁重的任務(wù)。而現(xiàn)在，我以我的曾經(jīng)，換來了今天的失敗。
還有機(jī)會(huì)嗎？風(fēng)，來得猛來得烈，如同刀子般割在心上，此刻只剩下苦澀和那狂暴的風(fēng)讓我感到自己的存在。
我?guī)е釢氐郊遥_門便看到媽媽期待的眼神，我下意識(shí)地咬住了嘴唇，躲開了那道目光，不敢回視。
“快進(jìn)來，洗手吃飯吧。”媽媽的聲音在我耳畔響起。我順從地進(jìn)屋，卻一言不發(fā)。后悔，后悔有什么用，若不是自己的不用功，又怎么會(huì)……
“沒考好，沒關(guān)系。你的目標(biāo)是考大學(xué)，又不是單單的期末考試。只有考不好，才能讓你知道自己的不足�！眿寢尩脑捜缦睦装阏ㄩ_我的煩惱。我為的是大學(xué)，只是我明明可以把握這次機(jī)會(huì)，可以做得更好。我卻任它溜走。
“可，我……”
“這次知道了，還有改的機(jī)會(huì)。只要明白了，就有機(jī)會(huì)�！眿寢屌牧宋业募绨颉�
“我還有機(jī)會(huì)，只要我努力！”我揚(yáng)起了一如往昔的笑容。
把握機(jī)會(huì)作文 篇34
告別了母校，繼續(xù)來到陳毅中學(xué)學(xué)習(xí)。上了初一，課程多起來了，我一定掌控好手心里的時(shí)間，不讓它們白白溜走。
機(jī)會(huì)，隨時(shí)隨地都有，只要你緊緊地握住它，好好利用它，你的前途一片光明，會(huì)從一只蟲變成一條金光閃閃的龍。老師今天跟我們講了一個(gè)故事，重點(diǎn)有個(gè)詞我牢牢記住了，屢戰(zhàn)屢敗和屢敗屢戰(zhàn)。屢敗屢戰(zhàn)說明一個(gè)人就應(yīng)該一直不斷進(jìn)步，雖然敗了，但我并沒有放棄，這樣的人就應(yīng)該嘉獎(jiǎng);而你屢戰(zhàn)屢敗，說明你并沒有把這件事放在心上，或者沒有信心。我是語文課代表，而這個(gè)課代表是我屢敗屢戰(zhàn)獲得的嘉獎(jiǎng)，所以我一定珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，成為同學(xué)的好幫手，老師的好助手，讓我們初一·十三班成為十五個(gè)班中的第一。把我以前的壞習(xí)慣都改掉，讓老師帶著十三班全體同學(xué)共同努力!
而我，一定要把握好機(jī)會(huì)做一名陳毅中學(xué)的合格的中學(xué)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，為國家增彩!
把握機(jī)會(huì)作文 篇35
"弱者是等待機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者是創(chuàng)造它們�！蔽沂羌鹊却龣C(jī)會(huì)，又創(chuàng)造機(jī)會(huì)。記的有一次，我的舞蹈班要選出幾個(gè)比較好的去參加表演。我一直都希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去展現(xiàn)我自己，畢竟我都學(xué)了快兩年了，可在仔細(xì)一想，還有的同學(xué)都學(xué)四五年了，我又沒機(jī)會(huì)了。但我并沒有放棄，在選比的前幾節(jié)課，用心學(xué)，忍著疼痛，老師給我壓腿，在疼我也沒哭，跳舞的時(shí)候認(rèn)真和老師模仿一步步動(dòng)作，終于"功夫不負(fù)有心人”老師表揚(yáng)了我并把我的名字報(bào)了上去，的哦當(dāng)我知道了這個(gè)喜訊，我知道這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，一定要抓住，絕不能讓他白白跑走，這可是我付出了努力的來的。在排練中，我去何比我跳得更好個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，終于我站在了舞臺(tái)上，雖然可能大家不一定都能注意到我，但我站在舞臺(tái)上，令我十分驕傲，我知道我已經(jīng)把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)不多，所以我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)并把握住他們。通過這次的表演，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)讓我擁有了一次展現(xiàn)自我，當(dāng)然，我認(rèn)為機(jī)會(huì)想要把握住，也不容易。我們想當(dāng)強(qiáng)者首先就不能怕吃苦，不要只知道等待機(jī)會(huì)。
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