關(guān)于珍惜機會作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜機會作文10篇，歡迎大家分享。
珍惜機會作文 篇1
一年一度的英語節(jié)，又一次落下了帷幕，加上初一的那一次，一共兩次，我皆沒有參加，眼見英語節(jié)只剩一屆了，可我卻毫無珍惜之感。
今天在直播上，我們觀看了英語節(jié)上各種各樣的節(jié)目，或滑稽搞笑，或嚴肅莊重，或蘊含著人生哲理�？傊覀兠總�人都懷著激動而愉快的心情觀看每一個精心策劃的節(jié)目，同時也期待著下一個節(jié)目上演，特別是輪到自己班的節(jié)目，就更加自豪，外帶認真欣賞的眼神，絕不漏掉任何一個細節(jié)，甚至是記帳人的動作和神態(tài)，我也留心觀察。
可是面對英語節(jié)，我總是嫌麻煩，并且膽怯。因為它需要不斷地排練，是很浪費時間，甚至是周六周天還過不好，再一個英語節(jié)，是向廣大學生和老師、領(lǐng)導開放的，一舉一動都要異常的拘謹，否則就會損害班級榮譽。但是它的利勝于弊，在排練過程中，不僅可以學習英語單詞及其讀音，而且還可以增進同學之間的友誼，雖然面對觀眾多，做一些小動作就會被盡收眼底，但人就是要經(jīng)過不斷的磨練才可成才。
下一屆英語節(jié)，我要珍惜每一次竟選機會，不怕向外面獻丑，貴在不斷練習，努力參加競選。即使落榜了，也不算錯，錯是在不參加竟迭，不珍惜每一次寶貴而不可復返的機會！
珍惜機會作文 篇2
越長大越發(fā)現(xiàn)“機會只會給有準備的人�！边@句話是多么的有道理，要想在人生中一帆風順，那么你就得鍛煉自己的航海能力，在起風之前，在漲潮之前，在天色大變之前，像一個優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進的方向。
珍惜機會，像珍愛生命一樣。人活著，不見得就是生命最重要，空有一條生命，無所作為也就算了，要是還為非作歹、無惡不作，那這樣的生命不要也可以。縱然有這般真相，珍愛生命也是我們每個人應(yīng)該做的，所謂珍愛，也就包含了珍視和愛護我們唯一一次的生的機會。這時候的珍愛生命就是在珍惜機會，珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會。如是，珍惜機會就得像是珍愛生命一樣，認真對待。
珍惜機會，像珍惜時間一樣。和生命同樣重要的，是時間。別看我們可以活很長的年歲，但人生路途早早就在人生的五個一天中決定了。這五天的機會，足以改變我們的人生了，所以我們在對待時間的時候要懂得珍惜，只有珍惜了時間才能夠抓住這五次改變我們?nèi)松臋C會。“一失足成千古恨”，正是這般道理，失足是多么短暫的一個動作，卻可以引起千古恨，可見一個選擇或是一個決定給我們帶來的改變多么巨大，也許一個機會就可以改變我們整個的人生軌跡了。所以，珍惜機會，也就是在珍惜時間，珍惜機會，要像珍惜時間一樣，不可大意。
珍惜機會，像對待人生一樣。越長大越發(fā)現(xiàn)有很多人都希望自己的人生要是沒有開始多好，要是父母沒有生我該有多好，可是這樣消極的態(tài)度背后，是不是我們不懂得珍惜呢？要是真的沒有出生的話，那我們根本不會有這些感知，不會有這些痛，也不會有那些歡樂和笑聲了。這樣想想，還會后悔自己的出生嗎？對待唯一來一趟的人世間，對待我們唯一一次的人生，也像對待機會一樣，錯過了就再也沒有了，這兩者都是相輔相成的，我們還年輕，我們該有的態(tài)度是珍惜機會，像對待唯一一次的人生一樣，走出漂亮，走出光芒！
珍惜機會作文 篇3
書是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的泥香，黃菊的清爽；書是一杯回味無窮的香茗，你盡可品評自娛，把玩品嘗。世上萬般皆下品，惟有讀書高。
讀書是人生命的必須。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分，沒有這種必須，“生命就會失去彈性，很容易風干和脆折”。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則意理不交于胸中，對鏡決面目可憎，語言無味”�！獣咕竦腵家園，生命的禪床。
讀書，仿佛聽到了幽遠的天籟，看到水月的姿影，人面桃花愛情三分色，才子邊將瀟瀟萬古愁；安詳?shù)卣碓谔骑L宋韻中，一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長堤”撐到了歐陽修的“深深庭院中……”
古往今來，勤苦讀書總為人津津樂道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個小洞，接鄰居的燈光來讀書；晉孫康在晚上映著雪光勤讀；車胤在夏天捉幾十個螢火蟲，裝入絹袋繼續(xù)瀏覽卷冊；南齊江泌，則攜書上房頂，隨月而觀。他們都可以刻苦讀書，而取得成就。
讀書必須用意，一字值千金，然而這對于現(xiàn)在的年青之士，讀書只不過是無足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書環(huán)境是多么的惡劣，古之學者，非有電燈，足食，暖衣之富；就學無常師之態(tài)，穿梭于草堂之間，都不恥于問師焉。今之學生，各類生活必備品俱齊，無須常思飽食暖日，又有學科各類必備，雖有老師解惑，卻不知珍惜。書有滿桌，卻無幾能背；疑惑雖多，卻無幾會問；對于老師之教，無幾人能從。嗚呼！孰不知，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
有田不耕，倉廩虛；有書不讀子孫愚。人不通古今，馬牛有裸裾。大多人都懂得“少壯不努力，老大徒悲傷”等這些道理，并不常忘記掛在嘴邊，但真正做到者又有幾人呢？對于我們來說，是否失去的已經(jīng)太多？但我要說，失去的就無法挽回了，但至少從現(xiàn)在這一刻開始，我可以開始學會珍惜�？芍^：“亡羊補牢，為時不晚！”望每一位同學都能懂得珍惜這個學習的機會。人生是漫長的，人生是短暫，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝的，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們在這充滿希望的季節(jié)，共同播下希望的種子，等待收獲成功的喜悅！切記：珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
珍惜機會作文 篇4
在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會;在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞---機會;在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞---機會。
“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候，聽別人講過這樣一個故事:一個名為松下公司的外企,招一名會計,又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過嚴格的筆試之后,又經(jīng)過細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學生了,經(jīng)理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點十五之前到總經(jīng)理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會被淘汰的�！�
這時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時，A女大學生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經(jīng)快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說:“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。
珍惜機會作文 篇5
現(xiàn)在，天天都有父母在身邊陪伴著，我們總會覺得她們特別的嘮叨，總愛束縛我們的自由，總在逼著我們做很多很多我們不愿意去做的事情，我們會覺得父母特別的討厭，但我們卻很會依賴父母，父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至，讓我們盡量過得幸福。我們很少會想到回報，我們總覺得日后回報父母的機會多得是呢，現(xiàn)在操什么心。
是的，現(xiàn)在的你不操心，那是你覺得時間還有很多。其實，時間很短，只要你愿意去算。等到你大學畢業(yè)，一參加工作，忙碌起來了，從那以后，加起來陪伴父母的日子，不會超過兩年，這是有人專門計算的。你說你那時會有很多時間，可是，你的父母沒有那么多時間，歲月在磨損他們。他們的命運握在老天爺手里，不知道哪一天他們就被老天爺請去了。
如果可以，請珍惜一切機會愛父母，時光不饒人。我記得在初中時學習朱自清先生的《背影》，老師說要背誦，便嘩啦啦的讀一氣，再拼命的背誦完，根本沒有半點感覺。后來，上高中了，離開家了，體會到了老爸的送別，再來讀《背影》，突然間眼眶濕潤了，我理解了朱自清先生筆下的父親，也懂得里面蘊含得作者的情感。
歲月會帶走很多，也會讓我們慢慢明白很多。那些曾經(jīng)讓人費解的東西，突然有一天就明白了。但，有些東西，等到我們明白，想要來珍惜時，往往又悔不當初了，再也不可能再重來。都說父母用命孝，不說讓你犧牲性命，就請你珍惜一切機會愛父母，盡自己的最大努力就足矣，莫留太多遺憾。
珍惜機會作文 篇6
奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。是啊，人生一世，草木一秋�；钪臅r候，不感覺到生命的可貴，而是將生命任意付出，或者為了身外之物，而將拿出十倍，百倍的生命去換取，而不知道活著的可貴，生的幸福。
其實，人并不是為了活著而活著，而在于你活著，健康地活著。
我真正明白活的價值，生的魅力，是在岳父去世之后。岳父正當壯年，身居領(lǐng)導崗位，正是奉獻的時候，卻一段飛來橫禍奪走了他的生命，奪走了他那年富力強的生命。那段日子里，憂郁籠罩著我。除了思念，我經(jīng)常一人發(fā)呆：人活著到底是為了什么？如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價值？
人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點火花，只不過有的亮些，有的暗些。如此短的瞬間，我們又做了什么？
或許我們成不了一棵大樹，但我們可以做一棵小草，同樣點綴大地；或許我們成不了太陽，但我們可以做一顆星星，同樣點綴夜空。
人難免一死，于是活著時的生命就顯得非常寶貴，更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
只要活著，我們就有成功的機會。
只要活著，我們就會有希望。
……
珍惜生命，珍惜活著的機會，你的生命就會燦爛多彩。
珍惜機會作文 篇7
曾經(jīng)看過一句話：“智者創(chuàng)造機會，強者把握機會，弱者等待機會”
小學時，在老師面前我是一個優(yōu)秀的學生，在家長面前我是一個優(yōu)秀的孩子。正因為這樣，機會如同雨點般向我打來，我卻一一閃躲了，我是不是很傻。剛上學前班的時候，老師問：“誰想當班長，請舉手”。那時候，只有一個人舉手，可能是因為我們還小無知。以我的表現(xiàn)，老師認為我最適合當班長。上一年級時，為了參加鎮(zhèn)里舉辦的六一兒童比賽，我校所表演的節(jié)目是舞蹈表演，經(jīng)過一番帥選，幸運的我被選上了。每天下午放學后，同學們背上書包，三三兩兩說說笑笑地一起回家，我還得留下來練習舞蹈。我并不羨慕他們，而是認認真真地學好每一個動作，一次誤會我被老師淘汰了。經(jīng)過班主任了解這件事并主動邀請我再次參加比賽，我卻放棄了。一次次機會從我手中流過，是我沒把它握住，讓它輕易從我手中溜走。
上了初中，面對的是來自各個村里的學生。就連選上班干部，都很有競爭力，不再像以前那樣，人選才兩三個，而且經(jīng)過全班投票，老師的選擇，才能當上班干部。一年一度的三好學生、優(yōu)秀班干部，一個班級只有兩三個�？h里的三好學生、優(yōu)秀班干部，縣里的三好學生、優(yōu)秀班干部，一個學校只有兩三個�？h里的三好學生、優(yōu)秀班干部，一個學校只有兩三個。在人才擠擠的學校里，那僅僅幾個名額的，只有自己把握機會，靠自己的實力去爭取。
小學的時候，一次次機會蜂擁向我撲來，我卻從來真正把握過。初中的時候，一次次的機會來臨，我都憑著自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰(zhàn)，不要害怕對手有多少，有多強，自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執(zhí)著，不要害怕失敗，失敗意味著離成功更進一步了。人生中的每一次機會，都需要好好珍惜，不管失敗還是成功，沒有努力過就放棄才是真正的失敗。成功時，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，告訴自己沒事，還有下一次。成功時，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，還有下一次。結(jié)果只是證明了自己的付出如何，過程才是最重要的，你將會在這個過程中漸漸成長。
珍惜機會作文 篇8
機遇造人，這句話一點兒不假，許多成功人士之所以成功，是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。
但是，真正能把握機會的人，卻少得可憐，更有些人會， 因為， 機會， 的錯， 失而， 丟掉， 生命。 一次暴雨中，一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上，他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次，一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊，船上的人讓他快上船，可是他拒絕了，快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的。 第二次，一艘只有幾個人的快艇又停了下來，可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈，快艇又開走了。 第三次，一架直升飛機飛了過來，飛機上的人催促他快點上來，可他仍沒有上來，他始終相信上帝會來救他。
最終，洪水漫了上來。當教徒到了天堂，碰到了上帝，懊惱地說：“上帝��！我是多么地忠誠，可是您卻不來救我。”上帝吃驚地說：“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的，是想你快點回到我的身邊，你都拒絕了所有的機會吧？”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生，可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的理由全部錯失了。 奧運會上，羽毛球和乒乓球比賽上，聽得最多的似乎就是“機會球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的失誤，失誤是可以的，如果沒有任何失誤，那么這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0，而這些失誤就是沒把握機會，而給對手創(chuàng)造了機會，人非圣賢孰能無過，但在關(guān)鍵時刻，把握住了機會，就相當于把握了自己的命運。
在這些球類比賽的決賽場上，到了賽點時，運動員往往會讓自己冷靜下來，從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以，當機會來臨時，要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。
最后一點，珍惜每一次機會。
珍惜機會作文 篇9
“我們班有十幾名同學入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書記，誰想?yún)⑴c競選，請舉手。”班主任的話依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒有料到是這種結(jié)果。
老師的話說出來后，班里一片沉默，沒有一個人舉手。我對團支書這個職位很是心癢，自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無人舉手，覺得不要那么鋒芒畢露做第一個。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時間，但卻讓我覺得等待了漫長的幾年，因為這沒有人說話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學舉手了，還有別的同學要競爭嗎?”
終于有第一個，有了第一個后面就會有很多人的，我想舉起手�？蓲咭曀闹埽趺雌渌诉�不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒人舉手，那這位同學就是團支書了�！�
我猛地抬頭望向老師。這轉(zhuǎn)折來的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒能好好把握機會。
第二天，老師說：“很多同學對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次�！�
這次同學們紛紛舉手。
看著黑板上一個個人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但漸漸地，我平靜下來：這次選舉我沒有資格參加，昨天下午，我已經(jīng)失去了機會，盡管老師說重選，盡管昨日當選的同學沒有意見，但那就說明我又有機會了嗎?也許這一次，我可以厚顏接受這再一次給我的機會，但下次呢?還會有第二個機會嗎?
最終，昨天當選的同學，再次當選。不知是誰帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機會，不要讓別人再給你一次。
珍惜機會作文 篇10
機遇就埋藏在我們前進的路上。
機遇能改變?nèi)说囊簧?/p>
機遇從來只垂青有準備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！
雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的到來，而要去發(fā)現(xiàn)機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現(xiàn)機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
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